精品解析：河南开封市金明中学2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试卷

金明中学2025-2026学年第一学期九年级期中历史试卷 (11月月考历史试卷) 满分：50分 考试时间：60分钟 一、选择题(共20小题，20分) 1. 某学者说：美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国文明等，都是在农耕畜牧的基础上形成的。这些文明在形成过程中有许多共同点，同时它们也各自在不同的地理环境中发展出了独特的文化特征。由此可知（ ） A. 所有文明的起源最初都发源于大河流域 B. 文明的多样性是由地理环境的多样性决定的 C. 文明的发展既具有共同性也展现出多样性 D. 文明的起源和发展完全不受地理环境的影响 2. “当他们分割普鲁沙(巨人)时，其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了（ ） A. 古希腊政治特点 B. 古巴比伦法制传统 C. 古印度种姓制度 D. 埃及王权至高无上 3. 亚历山大在远征途中建立了众多新城，这些新城不仅为希腊移民进入东方提供了便捷通道，还成为了希腊化王国间贸易的重要场所，并肩负着传播希腊文化的使命。这说明亚历山大东征（ ） A. 显著加强了亚洲与欧洲之间的商贸合作 B. 促进了东西方文化、经济与人员的交流 C. 成功建立了疆域辽阔、文化多元的帝国 D. 主要是为了掠夺东方世界的财富和资源 4. 《十二铜表法》囊括了家庭、财产、刑事和民事诉讼等多个领域，还确立了一套比较完备的司法程序，包括诉讼的发起、证据的提交、审判的过程等。这表明《十二铜表法》（ ） A. 重视保护私有财产 B. 体系较为完整和系统 C. 保证了法律的公正 D. 与政治生活密切相关 5. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护统治阶级的利益 D. 关注对人本身的研究 6. 由下框内容可以得出的结论是，古希腊罗马文明（ ） 古希腊罗马神话是西方文明的灿烂起点 古希腊罗马史学是西方文明的根本经典 古希腊罗马戏剧打上了民族精神的印记 古希腊哲学是西方哲学的渊源 A. 是人类文明的第一缕曙光 B. 是西方文明的摇篮 C. 都产生于爱琴海地区 D. 都具有扩张性 7. “封臣每年都要为封君服兵役，自备兵甲粮草，或跟随其从事征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天之外的服役，则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度（ ） A. 维护封臣的社会荣誉 B. 有明确和规范的仪式 C. 加强了中央集权制度 D. 权利和义务相互交织 8. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心 9. 法兰西国王腓力二世正是在市民的支持下，获得了英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国的控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明（ ） A. 市民阶层取得了特殊的法律地位 B. 市民阶层成为强化王权所需要的政治力量 C. 城市促进了资本主义经济的发展 D. 市民政治权利在王权的保护下得以扩大 10. 《历史上最有影响力的100人》中收录了拜占庭帝国皇帝查士丁尼，其理由是他（ ） A. 使罗马进入帝国时代，称雄欧洲 B. 编制了儒略历，成为今天公历的基础 C. 组织建造引水道工程，造福民众 D. 组织编撰法典，奠定欧洲民法的基础 11. 天皇要群臣盟誓，树立“天覆地载，帝道唯一”的思想；建立中央机构，将原先氏族贵族统辖的大小诸国改为地方，地方长官由中央统一调度。从而促使日本（ ） A. 发展成为一个中央集权制的封建国家 B. 开始派遣唐使到中国学习 C. 社会的主要矛盾得到彻底解决 D. 奠定了大化改新的政治基础 12. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 13. 传统观点认为，达•伽马首航所获利润是航行成本60倍。而今有的学者通过史料查证以及比较当时商品价格，认为去掉远航成本船员船只损失，实际利润只有成本的6倍左右。对此解读合理的是（ ） A. 旧有历史研究失去价值 B. 调查考证难以揭示历史的真相 C. 立场差异造成认识不同 D. 史料的拓展助于形成新的认识 14. 革命前的英国，实际上所有的议员都是有产者，倘若国王滥用权力，横征暴敛得逞，那他们的财富就朝不保夕。因此，议员进行反抗的理由是十分充分的。这表明英国议员与国王斗争的出发点是（ ） A. 推翻国王统治 B. 提高政治地位 C. 维护经济利益 D. 完善议会制度 15. 下图展示了美国历史发展过程中的一些重要节点。图中的F₁代表革命发展的动力，F₂是制约革命发展的阻力。对示意图解读正确的是（ ） A. F₁是受法国大革命影响 B. a处是来克星顿的枪声 C. F₂是英国封建统治的影响 D. c处是《独立宣言》发表 16. 某学者在其书中说，拿破仑对征服和占领地区进行“改造”，仿照的是其为法国制定的方案。这也是从法国大革命派生出来的。这一内容所在章节标题应该是（ ） A. 从三级会议到国民会议 B. 1799年政变：波拿巴 C. 拿破仑帝国的组成 D. 拿破仑和革命的传播 17. 某九年级历史研究小组为了深化对历史时期转变的理解，开展了一项历史图片解析活动。下面这组图片共同反映的历史主题是（ ） A. 封建制度在欧洲的持续影响 B. 欧洲历史重大转折点 C. 资本主义制度的初步确立 D. 走向现代 18. 1700—1709年,英国只有31项专利申请被批准；1800—1809年,英国有不少于924项专利申请获得成功。这一变化（ ） A. 得益于科学与技术的紧密结合 B. 推动了工业革命的发展 C. 有利于社会阶层间矛盾的解决 D. 催生了手工工场的出现 19. 19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或射豆子的方法，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（ ） A. 欧洲大学的兴起 B. 工人运动的需要 C. 《共产党宣言》的发表 D. 现代工厂制度的确立 20. 1872年，马克思在《共产党宣言》德文新版的序言中明确指出，由于巴黎公社的革命经验，该纲领的某些内容已经显得过时。由此可知，巴黎公社（ ） A. 得到了《共产党宣言》等科学理论的指导 B. 为第一国际的筹备和成立工作奠定了基础 C. 为马克思主义学说增添了新的内容和活力 D 标志着工人阶级正式登上了历史舞台 二、非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生产，形成了发达的工商业文明……形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的。 ——管建宏《浅议自然环境对古希腊文明形成的影响》 材料二：早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》 材料三：有同学在学习了阿拉伯帝国后做了以下总结： （1）据材料一并结合所学，从政治制度、经济结构方面归纳“古希腊文明”的特点。 （2）据材料二，分析阿拉伯文化繁荣的原因。结合所学，从文学或医学的方面列举一例阿拉伯人的成就。 （3）据材料三，写出阿拉伯人在东西方文化交流上起到的作用。以指南针为例，说明它是如何引起欧洲社会变化的? 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一：在很长时间里，当人们说到“中世纪”，几乎与黑暗时代是画等号的。之所以说它黑暗，是因为欧洲中世纪是一个宗教信仰的时代，教会垄断思想，对持有异端思想和科学观念的人进行迫害，确实也是欧洲历史上一个暗无天日的时代。 ——摘编自俞金尧《“中世纪”：一个需要解构的概念》 材料二：“运动”以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。” ——义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）据材料一，概括为何有人认为“中世纪”是黑暗的时代? （2）据材料二，“运动”指的是哪个历史事件？请举一例这一运动的主要代表人物。 （3）材料三的内容源于法国的哪部文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪场运动有关? （4）结合以上探究，指出两场运动对欧洲近代历史产生的共同作用。 23. 阅读下列材料，回答问题 材料一：美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生、西红柿等传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 材料二： （1）据材料一，指出引发世界各地物种交流的历史事件。结合所学，分析这一事件对世界的影响。 （2）阅读材料二，图片反映了哪个历史事件？结合所学指出这一事件的影响。 （3）通过以上探究，分析上述材料所反映的历史事件有何共同作用? 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》；1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来；18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。 ——摘编自《世界历史》 材料二：“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。 ——王斯德《世界通史》 材料三：1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——《民法的发展》 （1）据材料一，指出英国确立的政体有什么特点? （2）材料二中美国的建立与哪一场战争有关？美国是如何实现“强制政府控制自己”的? （3）据材料三，从政治和经济两个角度分别说明法国民法典颁布的历史意义。 （4）上述各国法律制度建设的历程体现了人类社会怎样的发展趋势? 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：不断扩大的市场需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800年-1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。 ——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》 材料二：由于破产的小手工业者源源不断地流入，形成了庞大的失业大军。于是工厂主竭力压低工资，无产阶级所受的剥削不断加强。欧洲工人爆发了一次又一次的起义，寻找发展的方向。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》 材料三：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。 ——摘编自刘少康《环境与环境保护导论》 （1）据材料一，指出推动瓦特等人进行技术创新的原因。这一时期，英国的哪一发明标志着铁路时代的开始? （2）据材料二、材料三，指出当时社会在发展过程中出现的问题。 （3）综上所述，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金明中学2025-2026学年第一学期九年级期中历史试卷 (11月月考历史试卷) 满分：50分 考试时间：60分钟 一、选择题(共20小题，20分) 1. 某学者说：美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国文明等，都是在农耕畜牧的基础上形成的。这些文明在形成过程中有许多共同点，同时它们也各自在不同的地理环境中发展出了独特的文化特征。由此可知（ ） A. 所有文明的起源最初都发源于大河流域 B. 文明的多样性是由地理环境的多样性决定的 C. 文明的发展既具有共同性也展现出多样性 D. 文明的起源和发展完全不受地理环境的影响 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国文明等，都是在农耕畜牧的基础上形成的。这些文明在形成过程中有许多共同点，同时它们也各自在不同的地理环境中发展出了独特的文化特征”和所学知识可知，题干中提到美索不达米亚、埃及等文明都在农耕畜牧基础上形成，有许多共同点，这体现了文明发展的共同性；同时又说它们在不同地理环境中发展出独特文化特征，这展现了文明的多样性，C项正确；“所有”太绝对，还有其他文明起源不是大河流域，排除A项；“决定”表述太绝对，地理环境影响但不是决定，排除B项；“完全不受”不符合事实，地理环境对文明起源和发展有影响，排除D项。故选C项。 2. “当他们分割普鲁沙(巨人)时，其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了（ ） A. 古希腊政治特点 B. 古巴比伦法制传统 C. 古印度种姓制度 D. 埃及王权至高无上 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”结合所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门；第二等级是刹帝利； 第三等级是吠舍；第四等级是首陀罗，C项正确；古希腊的核心政治特点是城邦民主（如雅典民主），与题干中的“婆罗门”“刹帝利”等古印度种姓词汇无关，排除A项；古巴比伦的法制代表是《汉谟拉比法典》，题干未涉及法律条文或古巴比伦相关内容，排除B项；古埃及的特点是法老集权、王权至上，与题干中的古印度种姓等级无关，排除D项。故选C项。 3. 亚历山大在远征途中建立了众多新城，这些新城不仅为希腊移民进入东方提供了便捷通道，还成为了希腊化王国间贸易的重要场所，并肩负着传播希腊文化的使命。这说明亚历山大东征（ ） A. 显著加强了亚洲与欧洲之间的商贸合作 B. 促进了东西方文化、经济与人员的交流 C. 成功建立了疆域辽阔、文化多元的帝国 D. 主要是为了掠夺东方世界的财富和资源 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，亚历山大建立的新城促进了希腊移民东迁、贸易发展及文化传播。“促进了东西方文化、经济与人员的交流”全面概括了题干中移民（人员）、贸易（经济）、文化传播（文化）三方面，B项正确；“显著加强了亚洲与欧洲之间的商贸合作”仅强调商贸合作，未涵盖文化与人员交流，排除A项；“成功建立了疆域辽阔、文化多元的帝国”虽提及帝国疆域，但题干未直接说明“成功建立”，排除C项；“主要是为了掠夺东方世界的财富和资源”强调掠夺目的，与题干中新城建设的积极作用矛盾，排除D项。故选B项。 4. 《十二铜表法》囊括了家庭、财产、刑事和民事诉讼等多个领域，还确立了一套比较完备的司法程序，包括诉讼的发起、证据的提交、审判的过程等。这表明《十二铜表法》（ ） A. 重视保护私有财产 B. 体系较为完整和系统 C. 保证了法律公正 D. 与政治生活密切相关 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“《十二铜表法》囊括了家庭、财产、刑事和民事诉讼等多个领域，还确立了一套比较完备的司法程序，包括诉讼的发起、证据的提交、审判的过程等”可知，《十二铜表法》涉及面广，领域宽泛，且程序齐全，体现了《十二铜表法》体系较为完整和系统，B项正确；材料信息虽涉及财产，但与保护私有财产无关，排除A项；《十二铜表法》保护的是奴隶主贵族的利益，排除C项；材料“民事诉讼”表明《十二铜表法》还涉及民事，不只是政治生活，排除D项。故选B项。 5. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护统治阶级的利益 D. 关注对人本身的研究 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“认识你自己”可知，是对人的自我认知的探索，“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，是对人的精神与生活方式的思考，二者都围绕“人本身”展开研究，D项正确；题干是哲学思想主张，未涉及公民权利，如政治权利、参政范围的内容，排除A项；苏格拉底、亚里士多德是古希腊哲学家，并非古罗马人物，排除B项；题干未体现为统治阶级服务、维护其利益的倾向，而是聚焦人的自我认知与精神追求，排除C项。故选D项。 6. 由下框内容可以得出的结论是，古希腊罗马文明（ ） 古希腊罗马神话是西方文明的灿烂起点 古希腊罗马史学是西方文明的根本经典 古希腊罗马戏剧打上了民族精神的印记 古希腊哲学是西方哲学的渊源 A. 是人类文明的第一缕曙光 B. 是西方文明的摇篮 C. 都产生于爱琴海地区 D. 都具有扩张性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“西方文明的灿烂起点”“西方文明的根本经典”“民族精神的印记”可知，体现古希腊罗马文明是西方文明的源头（摇篮），B项正确；人类文明的“第一缕曙光”是古埃及、两河流域等更早的文明，如苏美尔文明，并非古希腊罗马文明，排除A项；古罗马文明发源于意大利半岛（并非爱琴海地区），因此“都产生于爱琴海地区”表述错误，排除C项；材料未提及“扩张性”，如对外征服、领土扩张等相关内容，排除D项。故选B项。 7. “封臣每年都要为封君服兵役，自备兵甲粮草，或跟随其从事征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天之外的服役，则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度（ ） A. 维护封臣的社会荣誉 B. 有明确和规范的仪式 C. 加强了中央集权制度 D. 权利和义务相互交织 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“封臣每年都要为封君服兵役，自备兵甲粮草，或跟随其从事征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天之外的服役，则由封君提供一定的报酬。”并结合所学知识可知，封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，具有一定的契约性，这种契约具有双向性，D项正确；材料中未提及任何与“社会荣誉”相关的内容，如称号、仪式表彰等，属于无关信息，排除A项；材料仅规定了服役时间和报酬规则，未涉及册封、宣誓等“规范的仪式”，与题干无关，排除B项；中世纪欧洲的封君封臣制度，导致权力分散在各级领主手中，反而削弱了中央集权，与该制度的实际影响相悖，排除C项。故选D项。 8. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品”，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的，自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 9. 法兰西国王腓力二世正是在市民的支持下，获得了英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国的控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明（ ） A. 市民阶层取得了特殊的法律地位 B. 市民阶层成为强化王权所需要的政治力量 C. 城市促进了资本主义经济的发展 D. 市民政治权利在王权的保护下得以扩大 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在市民的支持下，获得了英国在法国的大部分领地”可知，体现市民阶层为国王强化王权提供了支持，是王权所需的政治力量，B项正确；题干未提及“法律地位”相关内容，比如特许状、司法特权等，排除A项；题干核心是市民支持王权、王权扩张，未涉及“资本主义经济的发展”，如手工工场、商品经济繁荣等，排除C项；题干强调的是市民支持王权，而非王权保护市民权利，也未体现市民政治权利的变化，排除D项。故选B项。 10. 《历史上最有影响力的100人》中收录了拜占庭帝国皇帝查士丁尼，其理由是他（ ） A. 使罗马进入帝国时代，称雄欧洲 B. 编制了儒略历，成为今天公历的基础 C. 组织建造引水道工程，造福民众 D. 组织编撰法典，奠定欧洲民法的基础 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“拜占庭帝国皇帝查士丁尼”，并结合所学知识可知，查士丁尼一世是拜占庭帝国最重要的一位皇帝，他的统治期一般被看作是历史上从古典时期转化为希腊化时代的东罗马帝国的重要过渡期。查士丁尼一世下令编纂的《罗马民法大全》，包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4 部法律文献，奠定了欧洲民法的基础，D项正确；屋大维使罗马进入帝国时代，排除A项；凯撒编制了儒略历，排除B项；罗马帝国时期曾组织建造引水道工程，排除C项。故选D项。 11. 天皇要群臣盟誓，树立“天覆地载，帝道唯一”的思想；建立中央机构，将原先氏族贵族统辖的大小诸国改为地方，地方长官由中央统一调度。从而促使日本（ ） A. 发展成为一个中央集权制的封建国家 B. 开始派遣唐使到中国学习 C. 社会的主要矛盾得到彻底解决 D. 奠定了大化改新的政治基础 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“天皇要群臣盟誓，树立‘天覆地载，帝道唯一’的思想；建立中央机构，将原先氏族贵族统辖的大小诸国改为地方，地方长官由中央统一调度”和所学知识可知，这些措施是日本大化改新的内容，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，A项正确；日本在大化改新之前就已经开始派遣唐使到中国学习，排除B项；大化改新并未彻底解决社会的主要矛盾，排除C项；题干内容是大化改新的具体措施，并非奠定大化改新的政治基础，排除D项。故选A项。 12. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，故选D；西欧城市的兴起开始于10世纪，与材料时间不符，A错误；资本主义制度的确立是17世纪，与材料信息不符，B错误；9世纪欧洲出现庄园，与材料信息不符，C错误。 13. 传统观点认为，达•伽马首航所获利润是航行成本的60倍。而今有的学者通过史料查证以及比较当时商品价格，认为去掉远航成本船员船只损失，实际利润只有成本的6倍左右。对此解读合理的是（ ） A. 旧有历史研究失去价值 B. 调查考证难以揭示历史的真相 C. 立场差异造成认识不同 D. 史料的拓展助于形成新的认识 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意可知，现代学者通过史料查证认为达·伽马航行的利润没有传统观点认为的那么多，说明史论会随着研究发展而产生一定的变化，史料的拓展助于形成新的认识，D项正确；旧有历史研究有其存在的价值，排除 A项；材料强调史论会随着研究发展而产生一定的变化，排除B项；材料强调通过史料查证以及比较当时商品价格，得出传统观点和今有学者的观点不一致，排除C项。故选D项。 14. 革命前的英国，实际上所有的议员都是有产者，倘若国王滥用权力，横征暴敛得逞，那他们的财富就朝不保夕。因此，议员进行反抗的理由是十分充分的。这表明英国议员与国王斗争的出发点是（ ） A. 推翻国王统治 B. 提高政治地位 C. 维护经济利益 D. 完善议会制度 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“所有的议员都是有产者，倘若国王滥用权力，横征暴敛，那他们的财富就朝不保夕。因此，议员进行反抗的理由是十分充分的。”和所学知识（17世纪英国资产阶级革命背景）可知，材料明确指出议员反抗国王的直接原因是担心其“财富朝不保夕”，这体现了其核心诉求是维护自身的经济利益（财产权），C项正确；推翻国王统治是革命的手段和结果之一，但并非题干所述议员的直接“出发点”，题干强调的是为保护财富而反抗，排除A项；提高政治地位是革命过程中资产阶级追求的目标，但题干未直接涉及政治权力再分配的问题，其逻辑起点仍是经济利益，排除B项；完善议会制度是革命后长期政治斗争和制度建设的结果，并非议员此时反抗的直接动机，题干亦未体现，排除D项。故选C项。 15. 下图展示了美国历史发展过程中的一些重要节点。图中的F₁代表革命发展的动力，F₂是制约革命发展的阻力。对示意图解读正确的是（ ） A. F₁是受法国大革命的影响 B. a处是来克星顿的枪声 C. F₂是英国封建统治的影响 D. c处是《独立宣言》发表 【答案】B 【解析】 【详解】据题干图示“图中的F₁代表革命发展的动力，F₂是制约革命发展的阻力”和所学知识可知，1775年4月来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的开始，a处时间是1775年4月，所以a处是来克星顿的枪声，B项正确；美国独立战争的动力（F1​）主要是北美殖民地人民对英国殖民统治的不满等，法国大革命发生在1789年，晚于美国独立战争的很多重要节点，所以F1​不是受法国大革命影响，排除A项；美国是英国的殖民地，当时英国是资本主义国家，不是封建统治，所以F2​（阻力）是英国的殖民统治，不是封建统治影响，排除C项；《独立宣言》发表于1776年7月4日，是图中的b处，不是c处，排除D项。故选B项。 16. 某学者在其书中说，拿破仑对征服和占领地区进行“改造”，仿照的是其为法国制定的方案。这也是从法国大革命派生出来的。这一内容所在章节标题应该是（ ） A. 从三级会议到国民会议 B. 1799年政变：波拿巴 C. 拿破仑帝国的组成 D. 拿破仑和革命的传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“拿破仑对征服和占领地区进行‘改造’，仿照的是其为法国制定的方案。这也是从法国大革命派生出来的”和所学知识可知，拿破仑的对外战争在一定程度上传播了法国大革命的思想，将法国大革命的成果通过武力推广到他所征服的地区。“拿破仑和革命的传播”能够准确概括题干内容，D项正确；“从三级会议到国民会议”主要说的是法国大革命爆发前到革命初期的会议变化，与拿破仑无关，排除A项；“1799年政变：波拿巴”主要强调的是拿破仑通过政变上台这一事件，与题干中拿破仑对征服地区的“改造”及传播革命思想无关，排除B项；“拿破仑帝国的组成”侧重于拿破仑帝国的构成情况，而非题干所强调的革命传播，排除C项。故选D项。 17. 某九年级历史研究小组为了深化对历史时期转变的理解，开展了一项历史图片解析活动。下面这组图片共同反映的历史主题是（ ） A. 封建制度在欧洲的持续影响 B. 欧洲历史重大转折点 C. 资本主义制度的初步确立 D. 走向现代 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片可知，威廉和玛丽加冕对应英国光荣革命，确立君主立宪制；签署《独立宣言》对应美国独立战争，建立资产阶级共和国、攻占巴士底狱对应法国大革命，推翻封建专制。三者均为资产阶级革命，共同反映了资本主义制度在欧美国家初步确立，C项正确；三事件均反对或结束封建制度，并非封建制度的持续影响，排除A项；美国独立战争属于美洲历史事件，与“欧洲”范围不符，排除B项；“走向现代”涵盖政治、经济、思想等多方面，题干事件集中于政治制度层面，资本主义制度的初步确立更具体准确，排除D项。故选C项。 18. 1700—1709年,英国只有31项专利申请被批准；1800—1809年,英国有不少于924项专利申请获得成功。这一变化（ ） A. 得益于科学与技术的紧密结合 B. 推动了工业革命的发展 C. 有利于社会阶层间矛盾的解决 D. 催生了手工工场的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1800—1809年,英国有不少于924项专利申请获得成功”可知，专利数量从31项激增到924项，说明英国技术发明大量涌现。这些发明为工业革命提供了技术支撑，B项正确；“科学与技术的紧密结合”是第二次工业革命的特点，而题干时间（1800—1809年）处于第一次工业革命时期，此时科学与技术结合尚不紧密，排除A项；专利数量变化与“社会阶层间矛盾的解决”无直接关联；实际上，工业革命还可能加剧阶级矛盾（如资产阶级与无产阶级的对立），排除C项；手工工场在工业革命前已出现（14—16世纪就有发展），题干时间处于工业革命时期，此时手工工场正向工厂制过渡，并非“催生了手工工场”，排除D项。故选B项。 19. 19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或射豆子的方法，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（ ） A. 欧洲大学的兴起 B. 工人运动的需要 C. 《共产党宣言》的发表 D. 现代工厂制度的确立 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的‘叫醒工’，他们每天早上挨家挨户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或射豆子的方法，直到把客户叫醒为止”和所学知识可知，19世纪现代工厂制度确立，工厂有严格的时间规定，工人需要按时上班，因此催生了“叫醒工”这一职业，D项正确；题干主要体现现代工厂制度的确立，催生了“叫醒工”这一职业，欧洲大学的兴起与“叫醒工”现象无关，排除A项；题干主要体现随着现代工厂制度的建立，“叫醒工”职业应运而生，工人运动的需要不是“叫醒工”出现的主要原因，排除B项；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，与题干现象无直接关联，排除C项。故选D项。 20. 1872年，马克思在《共产党宣言》德文新版的序言中明确指出，由于巴黎公社的革命经验，该纲领的某些内容已经显得过时。由此可知，巴黎公社（ ） A. 得到了《共产党宣言》等科学理论的指导 B. 为第一国际的筹备和成立工作奠定了基础 C. 为马克思主义学说增添了新的内容和活力 D. 标志着工人阶级正式登上了历史舞台 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1872年，马克思在《共产党宣言》德文新版的序言中明确指出，由于巴黎公社的革命经验，该纲领的某些内容已经显得过时。”和所学知识可知，马克思认为因为巴黎公社的革命经验，《共产党宣言》的某些内容显得过时，这意味着巴黎公社的实践为马克思主义提供了新的思考，增添了新的内容和活力，C项正确；巴黎公社是自发性的无产阶级革命，未明确受《共产党宣言》直接指导，且题干强调公社对理论的影响，而非理论对实践的指导，排除A项；第一国际成立于1864年，早于巴黎公社（1871年），时间顺序不符，排除B项；工人阶级登上历史舞台的标志是19世纪30-40年代的欧洲三大工人运动，而非巴黎公社，排除D项。故选C项。 二、非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生产，形成了发达的工商业文明……形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的。 ——管建宏《浅议自然环境对古希腊文明形成的影响》 材料二：早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》 材料三：有同学在学习了阿拉伯帝国后做了以下总结： （1）据材料一并结合所学，从政治制度、经济结构方面归纳“古希腊文明”的特点。 （2）据材料二，分析阿拉伯文化繁荣的原因。结合所学，从文学或医学的方面列举一例阿拉伯人的成就。 （3）据材料三，写出阿拉伯人在东西方文化交流上起到的作用。以指南针为例，说明它是如何引起欧洲社会变化的? 【答案】（1）政治制度：实行奴隶制民主政治；经济结构：工商业发达。 （2）原因：统治者的重视；人才的推动；人民的努力和多元文化的融合等。 成就：《医学集成》，《医典》，《天方夜谭》（《一千零一夜》）。 （3）作用：东西方文明交流的桥梁（担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献）。 指南针：指南针传入欧洲，为欧洲航海家开辟新航路（实现环球航行）提供了重要条件。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一“以雅典城邦为代表”结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，所以实行奴隶制民主政治；经济结构：根据材料一“形成了发达的工商业文明”可知，工商业发达。 【小问2详解】 原因：根据材料“历代统治者都比较注重先进文化的摄取”可知，统治者的重视；根据材料“阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务”可知，人才的推动；根据材料“经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来”可知，人民的努力和多元文化的融合等。 成就：根据所学知识可知，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 【小问3详解】 作用：结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 指南针：根据所学知识可知，15世纪末到16世纪初，欧洲航海家借助指南针，成功开辟了新航路。新航路的开辟，不仅让欧洲与世界其他地区建立了直接的贸易联系，还推动了欧洲的殖民扩张、资本原始积累，最终促进了欧洲资本主义的发展，也改变了世界的整体格局。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：在很长时间里，当人们说到“中世纪”，几乎与黑暗时代是画等号的。之所以说它黑暗，是因为欧洲中世纪是一个宗教信仰的时代，教会垄断思想，对持有异端思想和科学观念的人进行迫害，确实也是欧洲历史上一个暗无天日的时代。 ——摘编自俞金尧《“中世纪”：一个需要解构的概念》 材料二：“运动”以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。” ——义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）据材料一，概括为何有人认为“中世纪”是黑暗的时代? （2）据材料二，“运动”指的是哪个历史事件？请举一例这一运动的主要代表人物。 （3）材料三的内容源于法国的哪部文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪场运动有关? （4）结合以上探究，指出两场运动对欧洲近代历史产生的共同作用。 【答案】（1）原因：教会垄断思想，迫害持有异端思想和科学观念的人。 （2）事件：文艺复兴；代表人物：但丁。 （3）文献：《人权宣言》； 运动：启蒙运动。 （4）作用：都促进了人们思想的大解放（都推动了欧洲社会的发展）。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“是因为欧洲中世纪是一个宗教信仰的时代，教会垄断思想，对持有异端思想和科学观念的人进行迫害”可知，教会垄断思想，迫害持有异端思想和科学观念的人。 【小问2详解】 事件：根据材料二“‘运动’以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活”和结合所学知识可知，新兴资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起； 人物：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。 【小问3详解】 文献：根据材料三“在法律面前，所有的公民都是平等的”和结合所学知识可知，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 运动：根据材料三“在法律面前，所有的公民都是平等的”和结合所学知识可知，进步的思想家宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。 【小问4详解】 共同作用：根据所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。所以都促进了人们思想的大解放（都推动了欧洲社会的发展）。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生、西红柿等传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 材料二： （1）据材料一，指出引发世界各地物种交流的历史事件。结合所学，分析这一事件对世界的影响。 （2）阅读材料二，图片反映了哪个历史事件？结合所学指出这一事件的影响。 （3）通过以上探究，分析上述材料所反映的历史事件有何共同作用? 【答案】（1）事件：新航路的开辟。 影响：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）事件：三角贸易。 影响：对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ，造成了非洲的贫穷与落后。对欧洲：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。对美洲：增加了劳动力，促进了美洲资本主义的发展。 （3）共同作用：都促进了资本主义的发展；都有助于世界市场的形成；都在一定程度上加强了世界各地的联系等。 【解析】 【小问1详解】 事件、影响：根据材料一“美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生、西红柿等传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构”并结合所学知识可知，与此相关的是新航路的开辟。新航路开辟后，促进了世界各地之间物种的大交流。使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问2详解】 事件、影响：根据材料二“出程、中程、归程”可知，这与三角贸易的路线相符。三角贸易是欧洲资本主义原始积累的重要手段，通过暴力、欺骗等方式掳掠黑奴，在美洲压榨其劳动，最终为欧洲资本主义发展积累了巨额资本，具有强烈的殖民性与掠夺性。对于非洲而言：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ，造成了非洲的贫穷与落后。对于欧洲而言：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。对于美洲而言：增加了劳动力，促进了美洲资本主义的发展。 【小问3详解】 共同作用：结合所学新航路开辟、三角贸易的知识，可从资本主义发展、世界市场、世界各地之间的联系等角度进行分析，例如都促进了资本主义的发展；都有助于世界市场的形成；都在一定程度上加强了世界各地的联系等。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》；1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来；18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。 ——摘编自《世界历史》 材料二：“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。 ——王斯德《世界通史》 材料三：1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——《民法的发展》 （1）据材料一，指出英国确立的政体有什么特点? （2）材料二中美国的建立与哪一场战争有关？美国是如何实现“强制政府控制自己”的? （3）据材料三，从政治和经济两个角度分别说明法国民法典颁布的历史意义。 （4）上述各国法律制度建设的历程体现了人类社会怎样的发展趋势? 【答案】（1）特点：通过立法的形式限制王权；议会权力高于王权；在发展中不断完善。 （2）战争：美国独立战争。做法：通过1787年美国宪法实行分权制衡（或三权分立）。 （3）意义：政治上反映民主政治的客观要求；确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度；经济上反映自由资本主义时期商品经济的客观要求。 （4）趋势：由人治走向法治，由专制走向民主。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来；18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制”和结合所学知识可知，《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。因此通过立法的形式限制王权；议会权力高于王权；在发展中不断完善。 【小问2详解】 战争：根据材料二“美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式”和结合所学知识可知，华盛顿领导了美国的独立战争； 做法：根据材料“通过费城制宪奠定了美国新体制”和结合所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 【小问3详解】 意义：根据材料三“它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度”可知，政治上反映民主政治的客观要求；确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度；经济上反映自由资本主义时期商品经济的客观要求。 【小问4详解】 趋势：根据材料可知，英国通过《权利法案》《王位继承法》，以法律形式限制王权，将权力运行纳入法律框架； 美国以1787年宪法明确政府权力的分配与限制，用法律规范政府行为；法国《民法典》以法律形式确立资本主义社会的经济与社会规则，取代了封建时代的特权与随意性管理。 这些法律的核心是以法律为最高准则，取代了以统治者意志为准则，实现了从人治到法治的转变；专制是权力集中于少数人（如君主、独裁者）手中，而民主是权力源于民众、权力受民众监督；英国通过君主立宪制，让议会（代表民意）掌握实权，王权被限制，打破了君主专制；美国通过三权分立的共和制，让行政、立法、司法权力互相制约，避免了权力集中的专制；法国《民法典》摧毁了封建等级制度，确立了民事主体独立平等，从社会基础上否定了专制时代的等级特权，推动了民主观念的普及。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：不断扩大的市场需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800年-1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。 ——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》 材料二：由于破产的小手工业者源源不断地流入，形成了庞大的失业大军。于是工厂主竭力压低工资，无产阶级所受的剥削不断加强。欧洲工人爆发了一次又一次的起义，寻找发展的方向。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》 材料三：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。 ——摘编自刘少康《环境与环境保护导论》 （1）据材料一，指出推动瓦特等人进行技术创新的原因。这一时期，英国的哪一发明标志着铁路时代的开始? （2）据材料二、材料三，指出当时社会在发展过程中出现的问题。 （3）综上所述，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。 【答案】（1）原因:不断扩大的市场需求推动技术创新。发明:蒸汽机车。 （2）问题:无产阶级备受压迫，工人不断爆发起义；工业革命造成环境污染。 （3）经验:科技是把双刃剑，我们在经济建设同时必须注重环境保护，走可持续发展道路；在发展的同时要注重保障社会公平；经济发展需注重技术创新等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“不断扩大的市场需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力”可知，不断扩大的市场需求推动技术创新。 发明：根据材料一1800年-1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中”可知，蒸汽机车。 【小问2详解】 问题：根据材料二“无产阶级所受的剥削不断加强。欧洲工人爆发了一次又一次的起义”可知，无产阶级备受压迫，工人不断爆发起义；根据材料三“一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生”可知，工业革命造成环境污染。 【小问3详解】 经验：根据材料一可知，工业革命中，科技是推动经济发展核心动力，但同时也带来了问题，根据材料二可知，科技推动的工业化，造成了社会公平缺失；根据材料三可知，工业化又引发了环境破坏。所以科技是“动力”，必须依靠技术创新，才能推动经济和社会进步；发展要平衡，不能只追求经济增长，还要同时保障社会公平、保护生态环境，走可持续发展道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $