2.1.2种子植物第一课时 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦种子植物，核心讲解种子的结构（菜豆与玉米种子的异同）及种子植物的繁殖优势。通过“千年莲子发芽”问题导入，衔接前序藻类、苔藓、蕨类植物知识，以实验观察为支架构建“观察—比较—归纳”的学习脉络。 资料亮点在于强化探究实践与科学思维，通过“观察菜豆和玉米种子结构”实验（含材料用具、步骤及碘液染色验证淀粉）引导学生动手探究；用对比表格分析种子异同及孢子与种子的区别，培养科学思维。体现结构与功能观（如胚是新植物幼体），助力学生提升探究能力，也为教师提供结构化教学资源，便于实施素养导向教学。

是孢子生 新课导入 想一想,议一议 好看视频 图中的莲花看似没有什么特别 之处,不过,它是由埋藏了一千多 年的莲子长成的。莲子是种子,它 的结构是怎样的?为什么能保持那 如今沉睡在圆明园的古莲已复活开花 醫 么长久的生命力呢? 人教版•生物•八年级•上册 第二单元第一章认识细胞 第一章藻类与植物的类群 第二节种子植物(第1课时) 种子植物 种子植物是能产生种子的植物,是植物界最高等的种群,分布于世界 各地。据估计,目前世界上的植物种类高达30多万种,其中三分之二 属于种子植物。 二.种子的结构 菜豆种子 瓜子 杏仁 夏威夷果 开心果 玉米种子 碧根果 板栗 腰果 葡萄干 种子的外形多样,其内部结构是一样的吗? 二.种子的结构 实验:观察种子的结构 目的要求 ①认识种子的结构。 ②学习观察种子结构的方法。 材料用具 菜豆种子 玉米种子 浸软的菜豆种子(或大豆等),浸软的玉米种子,刀片,放大镜, 滴管,稀碘液 实验一:观察菜豆种子的结构 方法步骤: 科学观察的基本步骤:由外及内,先形态后结构,先宏观后微观。 1.观察菜豆种子的结构 (1)取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形。 (2)剥去种子最外面的一层薄皮—种皮, 分开合拢着的两片子叶。 (3)用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴, 看看它们各有什么特点。 实验一:观察菜豆种子的结构 实验一:观察菜豆种子的结构 胚芽 胚轴 胚根 胚 种脐 种皮 子叶 (2片) 菜豆种子结构示意图