广东省深圳市南山外国语学校2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2025—2026学年七上第一学期道德与法治期中考试 参考答案及评分标准 1、 单项选择题（共10题，每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D B C C A A D B 二、非选择题（本题共2题，30分） 11（1）【参考答案】 ①小江发挥自己身高腿长跑得快的优势取得接力赛冠军，启示我们做更好的自己，要学会欣赏自己；②小山在同桌影响下能安静地学习，启示我们做更好的自己，要主动改正缺点；③小壮相信通过努力一定能实现航天工程师的梦想，启示我们做更好的自己，要不断激发自己的潜能；④小美主动加入学校志愿者服务队，启示我们做更好的自己，要为他人和社会服务。 （评分说明：本题共8分，围绕欣赏自己、改正缺点、激发潜能、服务他人和社会、树立远大志向、掌握正确学习方法等角度进行分析，语言表述准确清晰，有逻辑性，每点知识2分，共8分。此题学生没结合材料不扣分。） 11（2）【参考答案】 小深同学的观点是错误的。①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。参加徒步研学活动可能会占用学习时间，增加负担，但这也是一种学习。/②学习并不局限在学校，时时处处皆可以是学习。参加徒步研学活动也是学习。/③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。参加徒步研学活动过程中同学们也学到不少东西。/④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。同学们在研学活动中领略了自然野趣和生物多样性。⑤学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩。参加课外研学活动，有利于开拓视野，学习课外知识等。⑥在生活实践中认识自己。参加研学活动能够让我们更加了解自己的优势和不足。我们应该积极参加学校开展的丰富多彩的课外研学活动，在实践中有所感悟，提升自我。 （评分说明：本题共6分，判断1分，理由4分，其中①至⑥任答2点，知识点2分，结合材料2分，做法1分。围绕学习的内容、学习的意义、在生活实践中认识自己等角度作答，语言表述准确清晰，有逻辑性。） 11（3）①努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力，为实现国家梦贡献自己的力量。②个人梦与国家梦紧密相连，我们要将个人梦想融入国家发展之中，树立远大理想。③积极承担社会责任，关注国家发展，以实际行动践行爱国精神，在为祖国奋斗中实现个人价值。 （评分说明：本题共4分，围绕努力学习、个人梦想融入国家梦想、为国家做贡献、规划初中生活等角度任答2点可得4分。如学生同一个角度答出2点也可得分。） 12（1）②交友需要关心和尊重对方；③交友需要慎重选择。 交友方法：从共同活动中结交朋友，如体育运动会我结交到了跟我一样喜欢跳远的朋友。 （评分说明：本题共6分，答出对应的交友智慧得4分，其他答案言之有理可酌情赋分。交友方法：开放题，答出一种做法，表述完整可得2分，言之有理符合题意即可赋分。） 12（2）小华一家建设美好家庭的方式有：①小华一家温馨的日常生活体现了家庭成员之间相互关爱，彼此尊重。②小华妈妈为一家做早餐，小华爸爸接送家人，小华自己准备衣服，体现家庭成员共同分担，相互协作；③小华妈妈提醒小华穿外套，小华虽然觉得穿外套上体育课不方便仍然谢谢妈妈，体现家庭成员之间学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。 具体行动：①说出“爸爸，妈妈，我爱你们！”②给家人一个拥抱。③组织家庭活动，如一起用餐、看电影、运动或进行手工DIY等。 （评分说明：本题共6分，围绕相互关爱、共同分担、换位思考等角度任答2点得4分，其中知识点2分，结合材料2分。具体行动：开放题，答出一种行动，语言逻辑清晰，表述完整可得2分，言之有理符合题意即可赋分。） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第一学期期中考试 七年级道德与法治试卷 (试卷总分：50分试时间：50分钟 命题人：林滨娟 审题人：刘传锋) 请将答案写在容题卷上 一、单飒选择恩（共10思，年题2分，共20分） 1.在开学初，道德与法治敏师对七(1)班同学们的入学心情进行了调查，借助【技术生成 了词云（字号越大，表示该词出现的频率越高）、这反映出同学们《) 热情 景张 快乐 期待 斯奇 由6 兴奋 开心 憧憬 好奇 地战 谦功 A。对学校新生活满怀向住 B.设定了合理的发展目标 C.大多对新生活感到忐忑 D.个性化的生活体验日渐丰富 2.升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看起来心态积极向上， 却没有执行力，偶尔也会为自己的憸惰自赉。如果让你对这些同学进行劝导，下列的话恰当 的是（) ①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事 ③为者常成，行者常至④不积跬步，无以至千里 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.同住一个小区的小楚和小莎一起入学就读于某中学七年级（2)班，以下是他们进入新班 级后进行自我介绍时的情景。小莎的自我介绍和小楚的补充分别对应了认识自己的哪种方 式() 我性格活泼开朗，喜欢交朋友，但是有时 候比较粗心。 小莎平常还乐于助人，经常帮助小区的爷 小莎 爷奶奶做些力所能及的事。 小楚 A.他人分析、自我评价 B.自我欣赏、他人评价 C.自我批判、他人分析 D.自我分析、他人评价 4.阅读漫画《爷爷教我写家训》，下列说法设符合漫画主自的是〔) 改富 A.中国的家庭文化是世界上最特别的文化 B.家的意味深厚，要传承好家训，涵养新风尚 C.代代相传的家训对家族发展起决定作用 D.一切家风家训对个人成长都有积极彩响 5.一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她容智的回答 来帮我解决困惑。当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。这个同学主要 描述了老师的() ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 6.“恩你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙， 我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的酥曲。一位学生这样说： “她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的背春，更纪念这 难忘的师生情谊。”这体现了() ①彼此尊重，我们就能与老师建立的良好关系 ②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人 ④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.如图是某校师生间发生矛盾或冲突的原因的统计示意图。针对其中最突出的原因，破解策 略是() 师生发生矛盾成冲突的原因 ①相信普意，默默承受 ②选择时机，恰当表达 学生依得不对 沟通方式不当 24.7%] ③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从 23.4% 31.9% A.②③ B.①③ C.①② D.②④ 老师敛得不对 8.去食堂就餐有饭搭子，在无上学习有学习搭子，到操场运动有运动搭子每，“搭子式友谊” 引发讨论。所调搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”，组建自己的搭 子，我们要( A.志同道合，志趣相投 8。理解帮助，投其所好 C.相互支持，气味相投 D.忠诚信任，无限宽容 9.某班级在教学中设计了两个环节： 环节一【自画像】：每人从中抽出一张折叠的自画像，箝一猜这是谁的自画像并说明理由· 谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。 环节二【猜一猜】：每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，老师收 集起来。 根据教学中的两个环节，请你确定这节课堂的主题( A.奏响中学序曲B.规划初中生活C.学习成就梦想D,正确认识自已 10.请你为如表故事情节的问号处做补充（) 小圳性格腼腆内向，成绩也不算优秀，从不敢展示→？→小圳逐渐开朗了起来成绩稳步 提升，同学们也都很认可她。 ①有不会的题主动找老师请教 ②在同学鼓励下参加绘画比赛获奖 ③与好友敞开心扉，化解矛盾 ④乐于助人，满足同学的所有需求 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 11.阅读材料，回答问题。(18分) 【正确认识自己】 材料一：期中考试之后，某校七年级某班举行成长交流大会。同学们回想自已近两个月 以来成长路上的点点滴满，务力发现自己身上的每一个可费之处。 小壮：我喜欢航天，经过反复 小江： 我身高腿长，跑得飞 摸索和练习，在学校科技节上 快，在校运动会中勇夺女子 我成功发射了自制火箭。我相 组4×100米接力赛冠军 信，只要我继续务力，一定能 考上“国防七子” ，航天工 程师的梦想一定能实现！ 小山：以前上自习课 总忍不住讲小话， 小美：校运会期间，我主 进 入中学后我向同果看 动加入了学校的志愿者服 齐， 能安静地学习了 务队，为运动会的顺利举 行做力所能及的服务。 (1)根据上述同学的发言，说说我们应该怎样做更好的自己？(8分) 【开展徒步研学】 材耕二：4月30日清展，在南外集团三十周年校庆之际，部分师生齐聚校因，共同参 与“格三十芳华，致世界广大”校庆系列活动之大沙河生态徒步研学活动。在五公里的行程 中，不仅领略了河畔湿地的自然野趣，更通过各站点的科普互动，深刻理解了生物多样性保 护的时代意义。 （2)研学过程中，小深觉得有点累，便对身边的同学说：“参加这些活动占用了我的学习 时间，额外增加了我的负担，真没意义！”请你运用所学知识，评析小深同学的观点。(6 分) 【致敬榜样人物】 材料三：成长交流大会上，两位同学分亭了杨振宁先生的故事。 故事一：杨振宁先生（1922-2025)是享誉世界的理论物理学家、诺贝尔物理学奖获得 者，他在粒子物理学等多个领城做出了里程碑式的贡献，在西南联大上学时，当时条件非常 艰苦，但他依然坚持学习，甚至在家被炸毁后还从废墟中挖出书本。杨振宁就与黄昆、张守 廉等同学结成“三剑客”，经常热烈讨论乃至争辩物理问题。他后来总结道：“和同学讨论 是极好的真正学习的机会。” 故事二：杨振宁从1971年就开始了报国行动，长期致力于推动中国科学事业的发展。 晚年回国后，全心投入清华高等研究院建设，捐资引才，培育青年科学家。并持续为国家重 大科学工程与科教政策建言献策，深刻影响了中国科教事业发展。 （3)请根据以上两则故事，说说作为青少年的我们如何向杨振宁学习？(4分) 12.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一：在班会课上，小西列举了自己交友的做法。 交友做法 交友智慧 我在和新朋友相处时，散开心扉，主动表达，①散开心扉，主动、热情交友 热情待人，很快就交到了好朋友。 当朋友遇到挫折时，我会给予安慰和帮助，但② 不会潜朋友做决定。 在网上交友时，我不会轻易答应网友的要求。③ (1)请参照示例①，请你将上框中②③处的内容补充完整。(4分)并结合生活经历，列 举一种你的交友做法。(2分) 材料二：每天早晨，妈妈早早起床为一家人做营养丰富的早餐。吃过早餐，大家一起把餐 桌收拾干净后，爸爸先送小华去上学，再送妈妈上班。小华习惯每天晚上准备好第二天要穿的 衣服。最近深圳降温，妈妈看小华穿得太单薄，告诉小华要穿上厚外套。小华说：“今天有体 有课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“你早上穿着，到学校热了脱梓就行了。”小华点 头说：“好的，谢谢妈妈！” (2)结合材料，概括小华一家是如何建设美好家庭的？(4分)补充一例你在建设美好家庭中的具 体行动。(2分)