北京市通州区2025-2026学年高三上学期期中质量检测物理试卷

通州区2025-2026学年第一学期高三年级期中质量检测 物理试卷 本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息如图甲、乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中的“11:48”表示时间间隔 B. 研究飞机下降过程机翼的形态变化时，可将飞机看成质点 C. 若飞行轨迹长为，则飞机的位移为 D. 若整个路程为，则飞机的平均速度小于 2. 如图甲所示，用手握住软绳的一端拉平，手在竖直方向振动。手握住的绳子端点的振动图像如图乙所示。当时，绳子上形成的波形是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，小孩和大人在同一竖直线上不同高度先后水平抛出两个相同的小球，均投中同一点。小球运动可视为平抛运动，则大人抛出的球（　　） A. 在空中运动时间较短 B. 初速度较小 C. 速度变化率较小 D. 末速度和小孩抛出的球末速度方向相同 4. 如图所示，一足球从水平地面上的处被踢出后，在竖直面内沿轨迹运动，最后落回地面上的处，处为足球运动的最高点。已知足球受到的空气阻力与其速度大小成正比。关于此过程，下列说法正确的是（　　） A. 足球在点速度为零 B. 足球做匀变速曲线运动 C. 足球的加速度在水平方向上的分量保持不变 D. 足球的加速度在竖直方向上的分量一直减小 5. 如图所示，、两物体叠放在一起，在竖直向上的恒力作用下，一起沿竖直墙向上做匀速直线运动。关于两物体受力情况的说法正确的是（　　） A. 物体M受到4个力 B. 物体受到5个力 C. 物体受到6个力 D. 物体受到4个力 6. 2025年4月，全球首场人形机器人半程马拉松在亦庄成功举办。如图甲所示，时刻，、两个机器人并排在同一起跑线上，之后它们沿直道运动的图像如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 两个机器人同时开始运动 B. 前内机器人的平均速度大小为 C. 末机器人在前，机器人在后 D. 内机器人的加速度大小为 7. 如图甲所示，将压力传感器固定在水平气垫导轨右侧，滑块置于导轨上方。轻推滑块，使其从左端向右运动。滑块与压力传感器碰撞时，传感器记录的压力随时间的变化关系如图乙所示。根据图乙数据，可估算碰撞过程中滑块动量变化量的大小约为（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，旋转木马是一种让乘骑者通过旋转与起伏模拟骑马感觉的游乐设施，其运动可分解为水平面内的匀速圆周运动与竖直方向的简谐运动。关于乘骑者在此过程中的运动，下列说法正确的是（　　） A. 乘骑者受到的合力提供简谐运动的回复力 B. 乘骑者经过最高点时，速度为零，合外力最大 C. 乘骑者经过最低点时，速度最大，合外力最小 D. 乘骑者经过简谐运动的平衡位置时，合外力不为零 9. 频闪照相是研究运动常用的实验手段。图乙是图甲中弹簧振子运动的频闪记录照片。频闪照相机每隔闪光一次，闪光的瞬间振子被照亮，从而得到闪光时小球的位置，相邻两个位置之间的时间相隔为。已知拍摄时底片从下向上匀速运动。下列说法正确的是（　　） A. 图乙为小球运动轨迹 B. 该弹簧振子的振动周期约为 C. 点和点之间的距离为1个波长 D. 小球在、两点时，弹簧长度相等 10. 如图所示，地球静止轨道卫星甲和沿椭圆轨道运行的卫星乙在同一平面上绕地球转动。甲的圆轨道直径与乙的椭圆轨道长轴相等。点和点分别是椭圆轨道的近地点和远地点，点为两轨道的交点。下列说法正确的是（　　） A. 卫星甲的速度大于卫星乙在点的速度 B. 卫星乙从点向点运动过程中，速度逐渐增大 C. 卫星甲在点的加速度大于卫星乙在点的加速度 D. 当卫星乙从点第一次运动到点，卫星甲刚好转动一周 11. 某学习小组设计了两种“水平加速度测量仪”来测量列车在平直轨道上的加速度。 甲测量仪（图甲）由质量为的小滑块和两根劲度系数均为的轻弹簧组成，滑块可在光滑水平杆上滑动，弹簧另一端固定在外壳上。静止时两弹簧处于原长，滑块指针指在0刻度。运动时弹簧始终在弹性限度内，通过刻度尺可测出小滑块的位移。 乙测量仪（图乙）用细线悬挂质量为的小球，静止时悬线与0刻度重合。运动时小球摆动平面与刻度盘平行，通过刻度盘可测出悬线与竖直方向的夹角。 将两测量仪正确放置在列车内，忽略空气阻力。待其稳定后，下列说法正确的是（　　） A. 若甲测量仪指针指在0刻度线右侧，则列车加速度方向为水平向右 B. 若甲测量仪指针指在0刻度线右侧距离处，则列车的加速度大小为 C. 若将乙测量仪的刻度值标定为对应的加速度值，则加速度的刻度值随角度非均匀变化 D. 若标定加速度值后，将乙测量仪换用质量为的小球，则其加速度刻度需重新标定 12. “反向蹦极”是蹦极运动中的一种形式，其情景如图所示。弹性轻绳的上端固定在点，竖直拉长后将下端固定在某游客的身上，并与固定在地面上的力传感器相连，此时传感器示数为。打开扣环，游客从点由静止释放，上升到点时弹性绳恢复原长，再经点继续上升到最高点。已知该游客与装备（可视为质点）总质量为，忽略空气阻力和弹性绳的重力，重力加速度取。下列说法正确的是（　　） A. 打开扣环瞬间，游客的加速度大小为 B. 从到过程，游客做加速度减小的加速运动 C. 从到过程，弹性绳对游客的冲量等于游客的动量变化量 D. 若换成体重较轻的游客，在相同初始条件下，其上升的最高位置将高于点 13. 某研究小组利用摄像机记录人的甩手动作，以探究指尖水滴被甩落的过程。如图所示是由每秒25帧的摄像机拍摄视频后制作的图片，图中、、是甩手动作最后3帧照片指尖的位置。根据照片建构、之间运动模型：开始阶段，指尖以肘关节为圆心做圆周运动，到接近的最后时刻，指尖以腕关节（视为已静止）为圆心做圆周运动。测得、之间的距离为，、之间的距离为。近似认为、之间平均速度为指尖经过点的线速度。重力加速度为。下列说法正确的是（　　） A. 由图可明显看出，由至指尖线速度逐渐增大 B. 指尖经过点时的线速度大约为 C. 指尖经过点时的向心加速度大约为 D. 在相同的指尖速度下，如果该人的上臂、前臂和手掌始终保持在一条直线上，则水滴将更容易被甩出 14. 如图所示，无人机在空中作业时，受到一个大小随时间变化但方向不变的拉力。通过飞控系统调控，无人机在拉力、空气作用力及重力的共同作用下，沿水平方向做匀速直线运动。已知拉力与水平面成角，其大小随时间的变化关系为（，、均为大于0的常量），无人机的质量为，重力加速度为。关于该无人机在0到时间段内（是满足的任一时刻），下列说法不正确的是（　　） A. 受到的空气作用力逐渐减小 B. 受到的拉力的冲量大小为 C. 受到的空气作用力的冲量大小为 D. 时刻受到空气作用力的大小为 第二部分 本部分共6题，共58分。 15. 利用打点计时器研究滑块做匀变速直线运动的规律时，某同学得到纸带的一部分如图所示。、、是纸带上三个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为，、间的距离为，、间的距离为。下列实验数据处理正确的是_____ A. 滑块加速度大小为 B. 滑块加速度大小为 C. 打下点时，滑块速度大小为 D. 打下点时，滑块速度大小为 16. 下列关于实验操作的说法正确的是_____ A. 用图甲装置探究加速度与力、质量的关系时，应使盘和重物的总质量远大于小车质量 B. 用图乙装置探究弹簧弹力与形变量的关系时，所挂钩码个数不宜过多，以免超过弹性限度 C. 用图丙装置探究两个互成角度的力的合成规律时，测力计外壳与纸面的摩擦不会影响力的测量 D. 用图丁装置探究向心力与角速度的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上 17. 某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中： （1）用螺旋测微器测量摆球直径。放置摆球后，螺旋测微器示数如图1所示，则摆球直径为_____。 （2）用摆线和摆球组成单摆，如图2所示。摆球直径的测量平均值为，摆线长度的测量平均值为，小球摆动个全振动所用的时间为，由此算得重力加速度为_____（用题中所给的字母表示）。 18. 在“探究平抛运动的特点”的实验中，某组同学用如图1所示装置研究平抛运动。 将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，让钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上，并挤压白纸留下痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。 （1）下列实验条件必须满足的有_____。（填选项前的字母） A. 斜槽轨道末端水平 B. 挡板高度等间距变化 C. 每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球 D. 尽可能减小钢球与斜槽轨道之间的摩擦 （2）同学甲用图1的实验装置得到的痕迹点如图2所示，其中一个偏差较大的点产生的原因，可能是该次实验_____。（填选项前的字母） A. 钢球释放的高度偏低 B. 钢球释放的高度偏高 C. 钢球没有被静止释放 D. 挡板未水平放置 （3）同学乙用频闪照相机记录了钢球做平抛运动过程中的、、三点，于是就取点为坐标原点，建立了如图3a所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。 a.根据图中数据判断，点_____（填“是”或“不是”）平抛运动的抛出点。钢球平抛的初速度为_____（取，计算结果保留两位有效数字）。 b.由于该同学在确定竖直方向时未用到铅垂线，而导致该同学所绘图像的轴在实际竖直方向（图3b中虚线所示）稍偏左侧的位置，则该实验小组测得的小球的初速度_____（填“大于”“等于”或“小于”）小球真实的初速度。 19. 如图所示，一位滑雪者（含装备）总质量，以初速度沿倾角的山坡匀加速直线滑下。若下滑过程中所受阻力（含摩擦力和空气阻力）恒为，重力加速度。求： （1）滑雪者加速度大小； （2）内滑雪者下滑位移的大小； （3）末滑雪者的动能。 20. 如图所示，质量为的小球A系在长的细线一端，线的另一端固定在点。质量为的小球B置于光滑水平地面上，且位于点的正下方。现将小球A拉至水平位置（细线伸直）由静止释放，运动至最低点时与B球发生正碰（碰撞时间极短）。碰后小球A反弹，上摆至距水平面高处时速度减为零。两球均可视为质点，不计空气阻力，取重力加速度。求： （1）小球A在与小球B碰撞前瞬间，细线对小球拉力的大小； （2）请判定此碰撞是否为弹性碰撞，并说明理由； （3）碰撞过程中，小球B对小球A的冲量。 21. 万有引力定律揭示了天体运动与地球上物体的运动遵循相同的物理规律。设地球半径为R，地球表面重力加速度为g，地球可视为质量分布均匀的球体，忽略地球自转的影响。已知：质量分布均匀的球壳对球壳内部任意位置质点的万有引力都为零；物体做简谐运动的周期，其中为物体的质量，k为简谐运动物体的回复力和其离开平衡位置的位移大小之比。 （1）近地卫星的轨道半径近似等于地球半径R，求其做匀速圆周运动的周期T。 （2）如图所示，设想在地球内部距地心h（）处挖一条光滑直线通道AB，其中点为通道中心。从A点由静止释放一质量为m的物体（可视为质点），在不计空气阻力的条件下： a．证明该物体在通道中做简谐运动； b．求该物体从A点第一次运动到通道中心点所经历的时间t。 22. 如图所示为某自动称米机的原理：阀门打开后，大米以恒定流量（单位时间流出的质量）从静止开始自由下落，经过高度撞击秤盘。大米与秤盘的碰撞时间极短，在碰撞过程中，参与碰撞的大米所受重力可忽略不计。该碰撞可视为完全非弹性碰撞，即碰撞后大米速度瞬间降为零，且不发生反弹。当秤米机的示数达到预设质量时，阀门立即关闭。已知重力加速度为，忽略空气阻力、大米颗粒间的相互作用以及已在秤盘上堆积的大米高度。求： （1）从阀门打开到阀门关闭的这段时间内，流出阀门的大米总质量； （2）下落的大米与秤盘碰撞时，大米对秤盘冲击力的大小； （3）请论证说明，此称米机能否实现精确称量？即最终秤盘上大米的总质量是否等于预设值？如果不相等，其偏差是多少？ 通州区2025-2026学年第一学期高三年级期中质量检测 物理试卷 本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 第二部分 本部分共6题，共58分。 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】（1）4.600 （2） 【18题答案】 【答案】（1）AC （2）BC （3） ①. 是 ②. 1.5 ③. 大于 【19题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【20题答案】 【答案】（1） （2）见解析 （3），方向向左 【21题答案】 【答案】（1） （2）a．见解析；b． 【22题答案】 【答案】（1）QT （2） （3）能，最终秤盘上大米的总质量等于预设值M 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $