专题01 负数、统计表与条形统计图（期末真题汇编）五年级数学上学期（苏教版·江苏专用）

专题01负数、统计表与条形统计图 2025-2026学年五年级数学上学期期末备考真题分类汇编（苏教版·江苏专用） 一、选择题 1．（24-25五年级上·江苏扬州·期末）某日南京最低气温﹣2℃，扬州当天最低气温比南京高1℃，扬州当天最低气温是（    ）℃。 A．﹣3 B．﹢1 C．﹣1 D．3 2．（24-25五年级上·江苏连云港·期末）下图中，能正确表示正数、负数和0之间关系的是（    ）。 A．B．C． D． 3．（24-25五年级上·连云港·期末）在0.8、3.3、﹣2、0、﹣10、2.336、1.50这些数中，小于1.5的数有（    ）个。 A．2 B．3 C．4 D．5 4．（24-25五年级上·连云港·期末）下列说法正确的是（    ）。 A．向东走100米，记作﹢100米，向北走200米，就记作米 B．0是最小的数 C．海口气温是，吉林气温是，两市气温相差 D．正数一定比0大，负数一定比0小 5．（24-25五年级上·江苏连云港·期末）要想统计五年级各个班级期末考试语文数学英语三学科平均成绩，选用（    ）更直观。 A．单式统计表 B．复式统计表 C．单式统计图 D．复式统计图 6．（23-24五年级上·江苏苏州·期末）4月23日是“世界读书日”，刘校长想了解全校学生去年阅读量的整体情况。以下信息中（    ）对他最有帮助。 A．去年全校人均阅读书籍16.4本。 B．三（2）班李浩平时不喜欢看书。 C．阅读之星王斌一年阅读书籍47本。 D．六年级借阅图书数量最多的是六（6）班。 7．（24-25五年级上·江苏南京·期末）下面说法错误的是（     ）。 A．在0.4和0.7之间的小数有2个。 B．0既不是正数也不是负数。 C．两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边形。 D．复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析。 8．（24-25五年级上·江苏南通·期末）下图是某超市4至6月冰箱与取暖器销售情况统计图。根据图中提供的信息，可以求出该超市这3个月中，平均每月销售取暖器（    ）台。 A．51 B．78 C．129 D．169 9．（24-25五年级上·江苏扬州·期末）受冷空气的影响，2022年9月22－25日我国大部分地区的气温变化很大。下图记录了某地这几天的气温。请问这几天温差（最高气温和最低气温的差）最大的是（    ）日。 A．22 B．23 C．24 D．25 10．（23-24五年级上·江苏·期末）实验小学和希望小学合作举办“书香阅读”活动，下面是两所学校9～12月图书馆借书情况统计表。根据表1和表2中的数据，下列结论中，无法确定的是（    ）。 表1两所学校每月图书馆借书情况统计表 9月（本） 10月（本） 11月（本） 12月（本） 合计（本） 实验小学 1028 3516 2036 2620 9200 希望小学 986 2970 1865 2047 7868 表2实验小学借书情况统计表 故事书（本） 文学类（本） 科学类（本） 历史类（本） 其他（本） 合计（本） 3560 1896 2050 976 718 9200 A．两所学校10月借出的本数都是最多的 B．实验小学借出的书中，故事书是最多的 C．11月历史类书籍借出的本数很少 D．9～12月希望小学每月借出的本数都比实验小学少 二、填空题 11．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）体育老师给学生测量体重。张强的体重是48千克，记作﹢8千克。李明的体重是37千克，应记作( )千克。王欢的体重记作﹣9千克，他实际重( )千克。 12．（24-25五年级上·南京·期末）2024年2月4日是二十四节气中的第一个节气——立春。这一天合肥市的最高温度是1℃，可以记作﹢1℃；最低温度为零下5℃，可以记作( )℃。 13．（24-25五年级上·江苏盐城·期末）12岁男孩的身高标准是152厘米，壮壮比标准身高高3厘米，记作“﹢3厘米”，阳阳比标准身高矮2厘米，记作( )厘米，晓庆的身高记作“﹣5厘米”，他的实际身高是( )厘米。 14．（24-25五年级上·南京·期末）在﹣11，﹢36，2，0，﹣4，9，﹣5中，正数有( )个，负数有( )个，( )既不是正数也不是负数。 15．（24-25五年级上·南京·期末）某种饼干包装袋上标有“200g±10g”的标记，表示这盒饼干的标准质量是( )g，最多不超过( )g，最少不少于( )g。 16．（2025五年级上·无锡·专题练习）在一幅条形统计图里，如果用0.8厘米长的直条表示5吨，那么用( )厘米长的直条表示20吨。 17．（24-25五年级上·无锡·期末）下面是三、四年级学生的视力统计表。 （1）视力5.0以上的三年级学生有( )人，四年级学生有( )人。 （2）5.0视力是正常的，低于5.0的三年级有( )人，四年级有( )人。 18．（24-25五年级上·江苏·期末）如图( )是单式统计图，( )是复式统计图。在下面B图中，喜欢( )项目的男生多，喜欢( )项目的男生少。 19．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下面是某校五年一班同学收看电视节目情况统计图： （1）男生看( )类节目的人数最少，女生看( )类节目的人数最少。 （2）全班同学看( )类节目的人数最多，看( )类节目看的人数最少。 20．（24-25五年级上·江苏扬州·期末）观察下面的统计图，回答下面问题。 （1）图中纵轴上1个单位长度表示( )人。 （2）男生( )合格的人数最多。 （3）男、女生( )合格的人数相差最大。 （4）这个班最少有( )名学生。 三、解答题 21．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）5名同学参加数学口算竞赛。老师将95分作为标准把他们的成绩简记如下： （1）请将这5名同学的实际成绩填入表内。 简记 ﹢2 ﹣3 0 ﹢5 ﹢1 实际成绩/分 （2）这5名同学的平均成绩是多少？ 22．（24-25五年级上·江苏常州·期末）下面每个单位表示1米。小马起先在位置0处。 (1)小马从0处向东走6米记作﹢6米，那么从0处向西行2米，记作( )米。 (2)小马从5米处向东再行2米，现在在( )米处；接着向西行10米，现在在( )米处。 23．（24-25五年级上·连云港·期末）一次数学测试，李老师用下列方法统计成绩：凡是得分为100分记作﹢10分，得分为85分记作﹣5分，得分为92分记作﹢2分。小明在这次测试中得86分，应记作多少？小英在这次测试中得98分，应记作多少？ 24．（24-25五年级上·宿迁·期末）下面是5辆车的乘客数量：1路38人，2路42人，3路36人，4路43人，5路41人。先计算平均每辆车有多少人，再用正数和负数来表示各辆车的乘客数量与平均数相差的部分，填在表格中。（单位：人） 平均人数 1路车 2路车 3路车 4路车 5路车 25．（24-25五年级上·连云港·期末）开展全民健身活动以来，实验小学四（1）班同学积极参加健身活动，下图是四（1）班的同学最喜欢的运动项目的最新统计图，请看后回答问题。 （1）喜欢哪个项目的同学最多？喜欢哪个项目的同学最少？ （2）喜欢游泳项目的女生比男生多几人？ （3）你自己还能提出一个其他数学问题并解答吗？ 26．（24-25五年级上·无锡·期末）某商场甲、乙两种品牌鞋子十、十一、十二月销售量（双）统计表。 品牌 十月 十一月 十二月 甲 75 90 102 乙 90 82 95 （1）根据统计表完成复式条形统计图。 （2）（    ）月两品牌销售量差距最大。 （3）甲品牌鞋子平均每月销售量是多少双？ 27．（24-25五年级上·南京·期末）下面是张丽和李林家2024年各季度用水量统计图。 （1）张丽家第（    ）季度用水量最少，李林家第（    ）季度用水量最多。 （2）张丽家平均每季度用水（    ）吨。 （3）李林的爷爷奶奶在李林家住了一个季度，你能根据统计图中的数据推断出爷爷奶奶第几季度住在李林家吗？请结合数据说明理由。 28．（24-25五年级上·南京·期末）下表是某校五年级学生参加兴趣小组的人数统计表。 （1）根据统计表中的信息，完成下边复式条形统计图。 （2）仔细观察统计图，你能获得哪些信息？ 29．（24-25五年级上·江苏南京·期末）星光书店去年第三季度图书销售情况如下。 七月份：故事书1600本，科普书1150本；八月份：故事书1500本，科普书1200本；九月份：故事书1040本，科普书850本。 （1）根据上面的数据，完成下面的统计表。 星光书店去年第三季度图书销售情况统计表 _______年_______月 种类 合计 销售数量/本 七月 八月 九月 总计 故事书 科普书 （2）根据数据，完成下面的统计图。 ______________ _______年_______月 （3）纵轴上一个长度单位表示（    ）本。（    ）月的图书销售情况最好，（    ）月售出的故事书与科普书数量相差最多。 30．（24-25五年级上·江苏·期末）体育老师要了解班级里喜欢跑步、球类运动、跳绳的人数情况，请你在班级里帮体育老师完成统计工作，并完成下表。（每人只选一个项目） 性别 合计 数量/人 跑步 球类运动 跳绳 总计 男生 女生 根据上表中的信息，完成下面的条形统计图，并回答问题。 （    ）班同学喜欢的体育项目情况统计图 （1）纵轴上一个单位长度表示（    ）人。 （2）本班同学喜欢哪个项目的人数最多？喜欢哪个项目的人数最少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《专题01�负数、统计表与条形统计图2025-2026学年五年级数学上学期期末备考真题分类汇编（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D D A A B D C 1．C 【分析】已知南京最低气温是﹣2℃，扬州最低气温比南京高1℃，把﹣2℃先看作2℃，2℃－1℃＝1℃，即扬州当天最低气温是﹣1℃。 【详解】把﹣2℃先看作2℃； 2℃－1℃＝1（℃） 即扬州当天最低气温是﹣1℃。 故答案为：C 2．D 【分析】比0大的数叫正数，比0小的数叫负数，0既不是正数，也不是负数。所以三者没有包含关系。 【详解】 根据分析可知，能正确表示正数、负数和0之间关系的是。 故答案为：D 3．C 【分析】根据小数大小的比较方法，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的数就大，如果十分位上相同，就比较百分位⋯。和根据负数和0的大小关系判断。找出比1.5小的数，再统计。 【详解】在0.8、3.3、﹣2、0、﹣10、2.336、1.50这些数中。 小于1.5的数有：0.8、﹣2、0、﹣10。一共有4个。 大于1.5的数有：3.3、2.336。一共有2个。 等于1.5的数有：1.50。有1个。 故答案为：C 4．D 【分析】（1）大于0的数是正数，小于0的数是负数，0既不是正数也不是负数，通常情况下，负数前加“﹣”，正数前加“﹢”，“﹢”也可以省略不写； （2）计算温度差，即用最低温度和0℃的温度差加上最高温度和0℃的温度差即可解答。 【详解】A．向东走记作“﹢”，则向西走记作“﹣”；向东走100米，记作﹢100米，向西走200米，就记作﹣200米；原说法错误； B．负数比0小，0是最小的自然数但不是最小的数；原说法错误； C．30℃＋10℃＝40℃ 海口气温是30℃，吉林气温是﹣10℃，两市气温相差40℃；原说法错误； D．正数一定比0大，负数一定比0小；原说法正确。 故答案为：D 5．D 【分析】单式统计表和单式统计图，是只含有一个统计项目的统计表或统计图； 复式统计表和复式统计图，是含有两个或两个以上统计项目的统计表或统计图； 统计表和统计图都能清楚地看出统计的结果，但统计图更直观和形象。 【详解】由题意可知，要统计的数据包括多个班级，多个科目，所以可以选择复式统计表或复式统计图进行数据统计，而选用复式统计图更直观。 故答案为：D 6．A 【分析】根据题意，要了解全校学生年阅读量情况，注意关键词“全校”“年阅读量”，据此逐项分析。 【详解】A．去年全校人均阅读书籍16.4本；可以用16.4乘全校人数，即可知道全校学生年阅读量情况，符合题意； B．三（2）班李浩平时不喜欢看书；只说明一个同学不喜欢看书，不代表其他同学不喜欢阅读，不符合题意； C．阅读之星王斌一年阅读书籍47本；只说明王斌一个同学一年读书的本数，不代表全校学生读书的本数，不符合题意； D．六年级借阅图书数量最多的是六（6）班，只是说明六（6）班借阅图书数量最多，不能说明其他年级借阅图书的数量，不符合题意。 4月23日是“世界读书日”，刘校长想了解全校学生去年阅读量的整体情况。以下信息中去年全校人均阅读书籍16.4本对他最有帮助。 故答案为：A 7．A 【分析】0.4和0.7之间的小数有一位小数，两位小数，三位小数……有无数个；0既不是正数也不是负数；两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边；复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析；据此解答即可。 【详解】A．在0.4和0.7之间的小数有无数个，如0.41、0.411、0.4111……，原题说法错误，符合题意； B．0既不是正数也不是负数，原题说法正确，不符题意； C．两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边形，原题说法正确，不符题意； D．复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析，原题说法正确，不符题意。 故答案为：A 8．B 【分析】先求出这3个月取暖器的总数量，再用总数量除以3即可求出平均每月销售取暖器的台数。 【详解】（92＋78＋64）÷3 ＝（170＋64）÷3 ＝234÷3 ＝78（台） 则平均每月销售取暖器78台。 故答案为：B 【点睛】本题考查平均数，明确平均数的求法是解题的关键。 9．D 【分析】根据题意，结合统计图，可用每日的最高气温减去最低气温，得数最大的就是温差最大的日子。 【详解】A．34－26＝8（℃） B．26－20＝6（℃） C．23－15＝8（℃） D．25－15＝10（℃） 6＜8＝8＜10，温差最大的是25日。 故答案为：D 【点睛】此题考查了如何从复式条形统计图中获取信息，然后进行分析计算即可。 10．C 【分析】根据表1和表2中的数据，对各选项进行逐项分析，进行解答。 【详解】A．实验小学：3516＞2620＞2036＞1028，即10月＞12月＞11月＞9月； 希望小学：2970＞2047＞1865＞986，即10月＞12月＞11月＞9月； 两所学校10月借出的本数都是最多的；原题干说法正确； B．实验小学：3560＞2050＞1896＞976＞718， 即故事书＞科技类＞文学类＞历史类＞其他； 实验小学借出的书中，故事书是最多的；原题干说法正确； C．从2个表格中都不能确定11月历史类书籍借出的本数的多少。 原题干说法错误； D． 根据表1中数据的大小可知，9～12月希望小学每月借出的本数都比实验小学少。 原题干说法正确。 实验小学和希望小学合作举办“书香阅读”活动，下面是两所学校9～12月图书馆借书情况统计表。根据表1和表2中的数据，下列结论中，无法确定的是11月历史类书籍借出的本数很少。 表1两所学校每月图书馆借书情况统计表 9月（本） 10月（本） 11月（本） 12月（本） 合计（本） 实验小学 1028 3516 2036 2620 9200 希望小学 986 2970 1865 2047 7868 表2实验小学借书情况统计表 故事书（本） 文学类（本） 科学类（本） 历史类（本） 其他（本） 合计（本） 3560 1896 2050 976 718 9200 故答案为：C 【点睛】本题主要考查的是从统计表中获取信息，并用获取答信息解决问题。 11． ﹣3 31 【分析】正负数可以表示相反意义的量，以（48－8）千克为标准，高于（48－8）千克的体重记为正，低于（48－8）千克的体重记为负，据此填空。 【详解】48－8＝40（千克） 40－37＝3（千克） 40－9＝31（千克） 李明的体重是37千克，应记作﹣3千克。王欢的体重记作﹣9千克，他实际重31千克。 12．﹣5 【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0摄氏度为标准，高于0摄氏度的温度记作正，在数字前加上“﹢”号，“﹢”号可以省略不写；那么低于0摄氏度的温度就记作负，在数字前加上“﹣”号。 【详解】2024年2月4日是二十四节气中的第一个节气——立春。这一天合肥市的最高温度是1℃，可以记作﹢1℃；最低温度为零下5℃，可以记作﹣5℃。 13． ﹣2 147 【分析】正负数主要用来表示具有相反意义的两种量，如果规定其中一个为正，那么相反的量就用负表示，身高超过标准身高为“﹢”，那么身高低于标准身高为“﹣”，据此解答。 【详解】152－5＝147（厘米） 分析可知，12岁男孩的身高标准是152厘米，壮壮比标准身高高3厘米，记作“﹢3厘米”，阳阳比标准身高矮2厘米，记作﹣2厘米，晓庆的身高记作“﹣5厘米”，他的实际身高是147厘米。 14． 3 3 0 【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“﹢”号的数，就是正数，正数前面的“﹢”可以省略；数的前面加有“﹣”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数；正负数可以用来表示具有意义相反的两种量。据此解答即可。 【详解】在数字﹣11，﹢36，2，0，﹣4，9，﹣5中： 正数有﹢36、2、9，共3个； 负数有﹣11、﹣4、﹣5，共3个； 0既不是正数也不是负数。 因此，正数有3个，负数有3个，0既不是正数也不是负数。 15． 200 210 190 【分析】正负数表示一组相反意义的量，以200g为标准，高于200g记作正，那么低于200g就记作负。“”实际质量可以在上下浮动。 【详解】“”表示标准质量为，最多不超过：，最少不少于：。 16．3.2// 【分析】条形图是统计图表常用的一种，用直条的长短来表现数据的多少，此题已知5吨的直条长度为0.8厘米，只需知道20吨里有多少个5吨，就有多少个0.8厘米，据此列式为：20÷5×0.8。 【详解】20÷5×0.8 ＝4×0.8 ＝3.2（厘米） 所以用3.2厘米长的直条表示20吨。 17． 74 38 102 206 【分析】（1）根据统计表中“5.0以上”列中的数据可以知道三年级、四年级学生各有多少人视力5.0以上； （2）分别统计三年级、四年级视力低于5.0的人数和即可解答。 【详解】（1）视力5.0以上的三年级学生有74人，四年级学生有38人。 （2）40＋35＋27 ＝75＋27 ＝102（人） 63＋69＋74 ＝132＋74 ＝206（人） 【点睛】本题主要考查学生对复式统计表综合分析能力。 18． A B 足球 舞蹈 【分析】根据统计图可知：图A是单式条形统计图，图B是复式条形统计图。在图B中，白色表示女生，灰色表示男生，从图中可知，喜欢足球的男生多，喜欢舞蹈的男生少。据此解答。 【详解】图A是单式条形统计图，图B是复式条形统计图。 在图B中，喜欢足球的男生多，喜欢舞蹈的男生少。 【点睛】本题考查的是单式条形统计图和复式条形统计图的区别和从统计图中获取信息的能力。 19． 科普 新闻 动画 新闻 【分析】（1）直接比较条形统计图中男生组数据即可； （2）分别求出看四类节目的人数，比较即可。 【详解】（1）8＜10＜15＜15 所以男生看科普类节目的人数最少； 5＜10＜13＜20 所以女生看新闻类节目的人数最少。 （2）科普类：8＋13＝21（人） 新闻类：10＋5＝15（人） 体育类：15＋10＝25（人） 动画类：15＋20＝35（人） 15＜21＜25＜35 所以全班同学看动画类节目的人数最多，看新闻类节目看的人数最少。 【点睛】本题主要考查复式条形统计图，正确读取信息是解题的关键。 20． 5 立定跳远 投实心球 125 【分析】（1）由统计图信息可知，纵轴上表示的是人数，每一个表示5人； （2）灰色条形表示的是男生合格的人数，人数最多的是立定跳远； （3）从统计图中可以直观的看出，相差的最多的项目是投实心球，差6人； （4）把所有合格的人数加起来，就是这个班最少有的人数。 【详解】（1）图中纵轴上1个单位长度表示（5）人。 （2）男生（立定跳远）合格的人数最多。 （3）男、女生（投实心球）合格的人数相差最大。 （4）23＋19＋20＋25＋22＋16＝125（人） 即这个班最少有（125）名学生。 【点睛】此题主要考查的是如何观察条形统计图并且从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答即可。 21．（1）97；92；95；100；96； （2）96分 【分析】（1）正负数主要用来表示具有相反意义的两种量，如果规定其中一个为正，那么相反的量就用负表示，以95分作为标准，成绩高于95分用“﹢”表示，成绩低于95分用“﹣”表示，“﹢2”表示比95分多2分，“﹣3”表示比95分少3分，“0”表示95分，“﹢5”表示比95分多5分，“﹢1”表示比95分多1分； （2）用这组数据的和除以数据的个数，就是平均数，先求出这组数据的和，再除以5就可以求出这5名同学的平均成绩，据此解答。 【详解】（1）95＋2＝97（分） 95－3＝92（分） 95＋5＝100（分） 95＋1＝96（分） 简记 ﹢2 ﹣3 0 ﹢5 ﹢1 实际成绩/分 97 92 95 100 96 （2）（97＋92＋95＋100＋96）÷5 ＝480÷5 ＝96（分） 答：这5名同学的平均成绩是96分。 22．(1)﹣2 (2) ﹢7 ﹣3 【分析】根据题意，以0为起点，东就记为“﹢”，则向西走记为“﹣”； 所到位置在0的左面，走到几米处，就记为﹣几米，所到位置在0的右面，走到几米处，就记为﹢几米，所走过的米数可以根据格数来确定，据此即可填空。 【详解】（1）向东为“﹢”，则向西为“﹣”，那么从0处向西行2米，记作﹣2米； （2）小马从5米处向东再行2米，向东记为“﹢”，即5＋2＝7米，现在在﹢7米； 接着向西行10米，10－7＝3米，现在的位置在0左侧，记为“﹣”，现在在﹣3米处。 23．﹣4分；﹢8分 【分析】正负数可以表示相反意义的量。以（100－10）分为标准，高于（100－10）分记为正，低于（100－10）分记为负，据此分析。 【详解】100－10＝90（分） 90－86＝4（分） 98－90＝8（分） 答：小明在这次测试中得86分，应记作﹣4分，小英在这次测试中得98分，应记作﹢8分。 24．见详解 【分析】已知5辆车的乘客数量为：1路38人，2路42人，3路36人，4路43人，5路41人。那么乘客数量的总和：38＋42＋36＋43＋41＝200（人）。用总和除以车辆数5，即可得到平均每辆车的乘客数量，即200÷5＝40（人）。 用正数和负数来表示各辆车的乘客数量与平均数相差的部分，即比平均数多的用正数表示，比平均数少的用负数表示，1路车：40－38＝2（人），即比平均数少2人，用负数表示。2路车：42－40＝2（人），即比平均数多2人，用正数表示。3路车：40－36＝4（人），即比平均数少4人，用负数表示。4路车：43－40＝3（人），即比平均数多3人，用正数表示。5路车：41－40＝1（人），即比平均数多1人，用正数表示。 【详解】38＋42＋36＋43＋41＝200（人） 200÷5＝40（人） 1路车：40－38＝2（人），少2人，用﹣2表示； 2路车：42－40＝2（人），比平均数多2人，用﹢2表示； 3路车：40－36＝4（人），比平均数少4人，用﹣4表示； 4路车：43－40＝3（人），比平均数多3人，用﹢3表示； 5路车：41－40＝1（人），比平均数多1人，用﹢1表示。 平均人数 1路车 2路车 3路车 4路车 5路车 40人 ﹣2 ﹢2 ﹣4 ﹢3 ﹢1 25．（1）游泳；跳绳； （2）1人； （3）见详解 【分析】（1）判断喜欢哪个项目的同学最多和最少：先分别计算每个项目男女生的总人数，再进行大小比较即可； （2）计算喜欢游泳项目的女生比男生多几人：游泳项目中，女生14人，男生13人，用女生人数减男生人数即可； （3）自主提问并解答：比如：喜欢跑步的男生比女生多几人？跑步项目中，男生16人，女生10人，用男生人数减去女生人数即可。（答案不唯一） 【详解】（1）16＋10＝26（人） 13＋14＝27（人） 5＋9＝14（人） 19＋3＝22（人） 27＞26＞22＞14 答：喜欢游泳项目的同学最多，喜欢跳绳项目的同学最少。 （2）14－13＝1（人） 答：喜欢游泳项目的女生比男生多1人。 （3）喜欢跑步的男生比女生多几人？ 16－10＝6（人） 答：喜欢跑步的男生比女生多6人。（答案不唯一） 26．（1）图见详解； （2）十； （3）89双 【分析】（1）根据统计表给出的数据，在条形统计图中十一月对应的乙品牌处绘制高度为82的白色直条，在十二月对应的甲、乙品牌处分别绘制高度为102的灰色直条和高度为95的白色直条。据此作图。 （2）分别用这三个月甲乙两品牌销售量的差作比较，差越大，两品牌销售的差距越大。 （3）根据平均数＝总数量÷总份数，用甲品牌十、十一、十二月销售量之和除以月数即可计算出甲品牌鞋子平均每月的销售量。 【详解】（1）统计图如下： （2）90－75＝15（双） 90－82＝8（双） 102－95＝7（双） 因为15＞8＞7，所以十月两品牌销售量差距最大。 （3）（75＋90＋102）÷3 ＝（165＋102）÷3 ＝267÷3 ＝89（双） 答：甲品牌鞋子平均每月销售量是89双。 27．（1）四；三   （2）27   （3）爷爷奶奶第三季度住在李林家 【分析】（1）条形统计图中直条越高表示的数量越多，直条越低表示的数量越少，通过比较可以知道哪个季度用水量多，哪个季度用水量少。张丽家：33＞31＞24＞20，所以张丽家第四季度用水量最少。李林家：50＞27＞21＞18，所以李林家第三季度用水量最多。 （2）平均每季度用水量＝四个季度的总用水量÷四个季度，即（24＋33＋31＋20）÷4＝27（吨） （3）爷爷奶奶住的季度李林家用水应明显多于其他季度（因多2人用水），李林家第三季度用水50吨，远高于其他季度（第一季度18、第二季度27、第四季度21），所以是第三季度。 【详解】 （1）张丽家：33＞31＞24＞20，所以张丽家第四季度用水量最少； 李林家：50＞27＞21＞18，所以李林家第三季度用水量最多。 （2）（24＋33＋31＋20）÷4 ＝108÷4 ＝27（吨） 张丽家平均每季度用水（27）吨。 （3）李林家第三季度用水50吨，远高于其他季度（第一季度18、第二季度27、第四季度21），爷爷奶奶住的季度李林家用水应明显多于其他季度（因多2人用水），所以是第三季度。（理由不唯一） 28．见详解 【分析】（1）首先明确横轴和纵轴的含义：横轴表示兴趣小组项目（跳绳、羽毛球、短跑、足球），纵轴表示人数，每格代表5人；然后绘制女生直条：“跳绳” 项目女生45人、“羽毛球”项目女生35人、“短跑”项目女生20人、“足球”项目女生15人，分别在纵轴找到对应的高度，依次绘制黑色直条；再绘制男生直条：“跳绳”项目男生25人，“羽毛球”项目男生30人、“短跑”项目男生40人、“足球”项目男生45人，分别在女生直条旁边（同一项目横轴位置）绘制白色直条，完成统计图。 （2）观察统计图发掘信息，答案不唯一，合理即可。 【详解】（1）作图如下： （2）五年级学生参加跳绳兴趣小组的女生人数和足球兴趣小组的男生人数并列最多；参加足球兴趣小组的女生人数最少。（答案不唯一） 29．（1）2024；11 7340；2750；2700；1890 4140；1600；1500；1040 3200；1150；1200；850 （2）见详解 （3）200；七；七 【分析】（1）根据做题时间，确定制表日期；分别将七、八、九月售出的故事书和科普书的本数填入表格相应位置，再分别求和计算出总计和合计，填入表格； （2）空白直条表示故事书本数，涂色直条表示科普书本数；根据数据画出长短不同的直条，并注明数量；写出标题，并根据做题时间，确定制图日期； （3）观察统计图，即可确定纵轴上一个长度单位表示的数量；比较七、八、九月的总计，即可确定哪个月图书销售情况最好；观察统计图，同一月份，两直条高度相差越大，表示数量相差越多。 【详解】（1）1600＋1150＝2750（本）、1500＋1200＝2700（本）、1040＋850＝1890（本） 1600＋1500＋1040＝4140（本）、1150＋1200＋850＝3200（本） 4140＋3200＝7340（本） 星光书店去年第三季度图书销售情况统计表 2024年11月 种类 合计 销售数量/本 七月 八月 九月 总计 7340 2750 2700 1890 故事书 4140 1600 1500 1040 科普书 3200 1150 1200 850 （2）星光书店去年第三季度图书销售情况统计图 2024年11月 （3）2750＞2700＞1890 纵轴上一个长度单位表示200本。七月的图书销售情况最好，七月售出的故事书与科普书数量相差最多。 30．表见详解；图见详解 （1）2 （2）球类运动；跑步 【分析】调查本班同学喜欢跑步、球类运动、跳绳的人数情况，把表格补充完整。 结合表格中的数据，根据数量的多少以及图例画成长短不同的直条，然后把这些按照运动项目排列起来，据此完成复式条形统计图的绘制。 （1）观察条形统计图的纵轴可确定一个单位长度表示的人数。 （2）比较表格中喜欢各项运动项目的男、女生人数之和，得出喜欢哪个项目的人数最多，喜欢哪个项目的人数最少。 【详解】如下表： 性别 合计 数量/人 跑步 球类运动 跳绳 总计 45 10 20 15 男生 23 6 14 3 女生 22 4 6 12 条形统计图如下图： （六年1）班同学喜欢的体育项目情况统计图 （答案不唯一） （1）纵轴上一个单位长度表示2人。 （2）20＞15＞10 答：本班同学喜欢球类运动人数最多，喜欢跑步的人数最少。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $