安徽省合肥市包河区2025-2026学年八年级上学期11月期中联考语文试题

2025一2026学年第一学期期中教学质量检测 八年级语文试题卷 (满分100分： 考试时间120分钟) 一、基础知识（25分) 1.默写(8分) 诗言志，诗人在诗歌中表达自己的思想和情感。 (1)刘桢《赠从弟》中“ ”借松柏勉励堂弟在任何情况下都 要保持高洁品性。 (2)郑板桥在《竹石》中“ ”彰显出不怕风吹雨打的坚强。 (3)杜甫在《望岳》中“ ”抒发远大抱负。 (4)曹操在《龟虽寿》中用比喻“ ”表现自强不息，锐意进取。 2.请运用积累的知识，完成（1)(4)题。(9分) 南岸主力西移时，已经过河到了北岸的红军一师也悄然开动了。峡谷两岸有时极 窄，两队红军隔河相叫可以听到。有时又极辽阔，使他们担心会从此永远见不了面， 于是他们就加快步伐。他们在夜间摆开一字长蛇阵，屏息敛声沿着两岸悬崖前进时， 一万多把火炬照映在中间的河面上，Wǎ如万箭俱发。这两批先锋部队日夜兼程，休 息、吃饭时间顶多不超过十分钟，这时还得听筋疲力尽的政治工作者向他们讲话，反 复解释这次急行军的重要意义，鼓励他们要拿出最后一口气，最后一点精力来夺取在 前面等着考验的胜利。不能放松步伐，不能灰心，不能疲倦。胜利就是生命，失败就 必死无疑。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 悄（)然 屏()息敛声 wan )如 (2)下列短语的结构类型与“筋疲力尽”相同的一项是（)(2分) A.致敬英雄 B.自动驾驶 C.调查研究 D.万箭俱发 (3)以上文字出自《红星照耀中国》，曾译名为《 》,语段中的“河” 指的是 (河流名称)。(2分) (4)为了继承和弘扬中国革命文化，班级进行模拟采访，请你参与其中。（2分) 采访对象 采访问题 采访记录 埃德 您为什么将本书命名 斯诺： 加斯诺 为《红星照耀中国》？ 3.校团委开展以“读古典诗文，修美好心灵”为主题的系列活动，请你参与并完成下 列任务。(8分) (1)下面是活动中的两道题，请你回答。（2分) 八年级语文第1页共6页 ①根据诗句，写出古人的一种节日。(1分) 但愿人长久，千里共婵娟。 节日： ②根据诗句，写出古人送别时的一种习俗。(1分) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 送别的习俗： （2)活动结束后，小芳在校园网发布了一则通讯，其中有一些问题，请你参与解决。 (6分) 【校园网】5月26日下午，【A】校团委在报告厅举行了主题为《读古典诗文，修美 好心灵》的经典诵读比赛。经过激烈的角逐，评出一等奖3人、二等奖4人、三等奖5 人。诵读经典诗文，有助于学生从诵读中汲取精华，增长智慧，陶治美好的情操，潜 移默化地提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。【B】学校今后还会 继续开启经典古诗文的诵读活动。 ①【A】句中标点符号使用错误，应将“ ”改成“ ”。(2分) ②【B】句有语病，应改为： 。(2分) ③请你给这则通讯拟写一个恰当的标题。（不超过15字）(2分) 二、阅读(37分) (一)那道闪电那抹红霞！(11分) 一武大靖新闻特写 ①此刻要尽情欢呼，此刻让泪水流淌！39秒584！中国选手武大靖像一道闪电 划过冰面，以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军，为中国代表团获得 期盼已久的平昌冬奥会金牌。 ②时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员：“武大靖。”武大请举起右手，向观 众席挥动了两下，耸年肩膀。他眼神专注，神情轻松，如赛前训练一般，戴上防护头 盔，轻轻滑向起点。 ③发令枪响，站在内道的武大靖如离弦之箭，如猛虎下山，第一个弯道前就抢占 了领滑位置。他的身后，两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道，武大靖紧 背双手，加速前行；弯道，武大请单手抹冰，快速过弯。一圈、两图、三圈、四圈， 武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前张开双臂，高速冲线，给对手留下一个红色 的背影。 ④冲过终，点线的武大靖没有停留，径直滑向场边。在那里，51岁的中国队主教练 李琰飞身跃过防护墙，师徒二人紧紧相拥！没有语言，只有激动的泪水。 ⑤观众席沸腾了！在看台上为武大靖加油助成的中国体育代表团和中国观众挥舞 着国旗，为中国男子短道速滑的突破欢呼雀跃。 ⑥武大靖用双手把国旗举过头顶，沿着冰面面向观众席缓缓滑行，所到之处，观 八年级语文第2页共6页 众报以热烈的掌声。五星红旗在武大请的手上飘扬，映红了他的脸庞，映红了冰面， 映红了江陵冰上运动场。 ⑦颁奖典礼上，武大靖指着胸前的五星红旗站上最高领奖台，他努力不让泪水流 出，露出淡谈的微笑。 ⑧颁奖结束，武大请和参加男子5000米接力领奖的队友滑向了女队队员们和教练 李琰，和她们拥抱，并将她们从场外抱进场内，与五星红旗合影。 ⑨“如果可以掰开金牌，我愿意将它分给所有队员！”武大靖说。 4.下列表述有误的一项是()（2分) A.人们常说的新闻“六要素”是指“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”和“如何”， 所有的新闻都具备这些要素。 B,消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语等四大部分，消息正文的结构通常是 所谓的“倒金字塔结构”。 C.新闻特写是通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物、景物做出形象化 的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。 D.通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事 件或典型人物的一种报道形式。 5.请用一句话概括这则新闻特写的主要内容。（2分) 6.第⑤段在文中的作用是什么？请简要分析。（3分) 7.文章以《那道闪电那抹红霞！》为题，有什么好处？(4分) (二)清明茶意浓（12分) 莫小童 ①喜欢上喝茶，完全是因为我的父亲。 ②从记事起，我就喜欢腻歪在父亲怀里，倚着宽厚的胸膛，两个小脚丫左右蒲扇 着，屁股怎么晃动也不怕摔下去，好似坐在世间最牢靠最柔软的沙发上，由着我嬉笑 打闹也能稳固如常。笑够了，闹够了，抢过父亲手上的茶杯一口喝掉，微涩的茶水顺 着舌头边缘流向干涸的嗓子眼，那舒爽的滋味随着额头上的汗液一起升华，甘甜涩爽， 意犹未尽。 ③所以，每当清明时节，父亲新泡上一杯春茶端在手里，我都会毫不客气地先咂 上一口，不过更多的时候我都会皱起眉头，咧开嘴巴快速地吐出来，伸着舌头大叫： “苦…苦，好苦啊！” ④纵然很无趣，我也喜欢乐此不疲地一次又一次重复这个过程，因为我喜欢看父 亲宠溺的表情，享受着父亲在四十五岁年纪，期盼已久才生下我这个独生女所带来的 那份专宠，是我三个哥哥都没有的特权。 ⑤每当此时，父亲都会哈哈大笑，用溺爱的眼神看着无理取闹的我，帮我擦干嘴 角的水溃：“下次别再喝了，茶水是苦的。”谁说茶水苦？幼时的我从来不觉得苦，那 段生活反而是童年记忆中最高光的时刻，泛着晶莹别透五彩的光晕，值得我在自我陶 八年级语文第3页共6页 醉的幸福和满足中一遍遍回味。 ⑥青绿色的茶水中泛着父爱的味道，还有冲泡茶水的瞬间茶叶舞动的姿态，让我 贪瘠的小小世界充满着幻想。不信你看，滚烫的开水冲入杯中，随着如烟如雾袅袅上 升的水汽，阵阵淡雅清幽的茶香开始弥散开来，透过玻璃杯，朵朵嫩芽在氤氲水汽中 缓缓舒展，绿芽上的细茸纤毫毕现，犹如翠绿色的舞池中挥舞着的衣袖，左一圈右一 圈，忽上忽下，好似一绿衣少女轻歌受舞，穿梭在满场飘荡的茶絮儿中间，如同魔术 一般有趣。如此美妙的场景怎能不吸引我呢！ ⑦小学毕业那年，看着邻居小姐姐戴着漂亮的耳环十分眼馋，就背着爸妈偷偷去 打了耳洞，当家人发现时，我的耳垂已经红肿成蚕豆那么大了。母亲十分生气，操起 家伙就要打我，一直不出声的父亲赶忙把我护在身下，大发脾气：“都已经这样了，你 再打她有啥用呢？” ⑧看着父亲心疼的样子，我知道说什么也于事无补，只好乖乖地喝药，又见爸爸 熬煮茶叶，怯生生地问他：“爸爸，你这是干什么呢？” ⑨“茶叶水有消毒杀菌的作用，擦洗耳朵可以消肿，你就可以好得快一些。”父亲 一边解释，一边撩开我耳边的头发，再次查看了耳垂，深叹一口气：“要是毒气攻到耳 朵眼儿里边，你就成聋子了，看你怎么看电视怎么听歌！”父亲翻了我-个白眼，手指 轻轻敲打我的头，“看你下次还敢不敢了。” ⑩我当然不敢了，再也不敢了，打死我也不敢了。 ①茶水煮好，父亲细心地扇凉，再用棉签蘸着为我擦洗耳朵。当温暖的茶水透过 柔软的棉絮涂擦在耳朵上时，我内心深处好像有一股暖流滑过，突然有一丝悸动，不 知是感动还是害怕，不由自主淌下眼泪。 @“疼吗？那我轻点儿。”父亲见状，忙不迭地放慢动作，小心翼翼地边擦边吹， 生怕又惹我流泪。 围“爸，我不疼，我以后再也不敢了。”眼眶里饱含泪水，我不好意思望向父亲， 我怕撞上他疼惜的眼神，只好偷偷别过头用手背拭去。 ④在父亲精心照护下，我的耳朵很快恢复如初，耳洞也被父亲用茶叶梗保留了下 来。直到现在，我还保留着耳洞里插茶叶梗的习惯，还把这个习惯分享给朋友，成功 避免了耳洞残渣有异味的问题。 ⑤然而好景不长，两年之后父亲心脏病发离开了我们。当时正值清明时节，突如 其来的噩耗让我们一家人乱成一团，谁都无法接受这个事实。好在父亲人缘甚好，在 大家的帮助下圆满料理了后事。 ⑥成长往往是一瞬间的事，在父爱包裹下长大的我，经历了一番苦难之后，逐渐 明白父亲并没有无原则地娇惯我，他只是在疼爱我的过程中潜移默化地救会我许多， 传输给我正确的三观和做人做事的道理，确保我在未来之路上不偏不倚地行进。 ①我知道父亲偏爱喝茶，于是在每年清明节早早备好新茶，在他祭日的时候泡上 满满的一杯，当醇香自然的茶味冲进鼻腔，我对父亲的思念也会充斥内心最深处，在 八年级语文第4页共6页 肆意飘散的茶香中任凭它泛滥。 图多年之后，即使我手捧咖啡或是果汁，享受片刻味蕾上的慰藉时，我仍希望自 己还记得，那个睁着大眼睛，带着一脸惊奇的幼时的我，看着魔幻般上下游浮的那抹 翠绿，惊喜地雀跃着，欢叫着，透过袅袅升起的茶雾，幸福地承受那满心满眼都是无 限慈爱的眼神。 ⑨又到清明好时节。 ⑩茶香如父，思念如斯。 8.阅读选文，根据提示，补全下面的内容。(2分) (1) ,耳垂红肿发炎→母亲要打“我”，被父亲护住+父亲煮 茶叶，(2) →“我”的耳朵恢复如初。 9.选文第③段“我”明明伸着舌头大叫茶“苦”，第⑤段又说茶“不苦”，这是否矛盾？ 为什么？(2分) 10.请从修辞手法的角度赏析第⑥段画横线的句子。（3分) 绿芽上的细茸纤毫毕现，犹如翠绿色的舞池中挥舞着的衣袖，左一圈右一圈，忽 上忽下，好似一绿衣少女轻歌曼舞，穿梭在满场飘荡的茶絮儿中间，如同魔术一般有 趣。 11.在“我”的眼里，父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括。(3分) 12.选文表达了作者怎样的思想感情？文章标题是《清明茶意浓》，请结合全文，说说 你理解的“茶意浓”包含哪些方面的内容。(2分) (三)阅读下面的文言文，完成13-16题。（14分) 【甲】三峡（节选) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝懋多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (郦道元《水经注》) 【乙】游武夷山记（节选） 舟行九曲溪中，望玉女峰亭亭而立，若仙子临镜理妆。其旁二峰若侍女持幡扇随侍。 是日微雨初霁，云气氤氢，群峰半隐雾中，时露翠色。忽有白鹭数只，掠舟而过，投 远林中去。舟人指点的乳泉，云："此泉甘冽，烹茶最佳。"乃系舟登岸，取泉烹茗， 果清芬袭人。 13.解释下列句中加点的词。(4分) (1)略无阙处 (2)或王命急宣 (3)微雨初霁 (4)乃系舟登岸 八年级语文第5页共6页 14.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（划三处）(3分) 其旁二峰若侍女持幡扇随侍 15.请用现代汉语翻译下列句子。(4分) （1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)望玉女峰亭亭而立，若仙子临镜理妆。 16.甲乙两文在写景手法和语言风格上有何不同？请简要分析。(4分) 三、写作(35分) 17.我们常常身处温暖的“港湾”，也时时向往远方的“风景”。这“港湾”可能是家 人的关怀、朋友的陪伴；那“风景”可能是一次尝试、一个目标、一份独立的渴望… 请结合自己的经历，以“港湾”与“风景”为话题，写一篇不少于00字的文章。 【提示与要求】 1.题目自拟，文体不限。 2.文中不要透露个人真实信息。 3.书写规范，卷面整洁。 八年级语文第6页共6页