专题01 认识细胞和生物（期末真题汇编，河北专用）七年级生物上学期

专题01 认识细胞和生物 高频考点概览 考点01认识生物 考点02 认识细胞 地 城 考点01 认识生物 一、单选题 1．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（ ） A．只记录自己喜欢的生物的名称 B．观察到的有害生物统统杀死 C．将奇特的植物带回家研究 D．对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【详解】A．观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。 B．将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求，B错误。 C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。 D．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，D正确。 故选D。 2．（24-25七年级上·河北保定·期末） “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（ ） A．调查法 B．观察法 C．对照实验法 D．模拟法 【答案】B 【详解】A．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A不符合题意。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；要交流看法、进行讨论，B符合题意。 C．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，C不符合题意。 D．模拟法是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期，D不符合题意。 故选B。 3．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）秋风吹过，黄色银杏叶从树枝上落下，片片飞舞，美丽极了。根据这一现象可知（ ） A．银杏具有生长现象 B．银杏依靠叶进行繁殖 C．银杏能够进行呼吸 D．银杏叶的叶绿素分解 【答案】D 【详解】A．虽然生长是植物的基本特性，但题目中描述的“黄色银杏叶从树枝上落下”是叶子脱落的现象，与生长现象无直接关联，A错误。 B．银杏是裸子植物，其繁殖方式主要依靠种子繁殖，而不是依靠叶子，B错误。 C．虽然所有活细胞都需要进行呼吸作用以获取能量，但题目中描述的叶子脱落现象与呼吸作用无直接联系，C错误。 D．在秋季，随着温度下降和光照减少，植物叶子中的叶绿素开始分解，导致叶子颜色发生变化（如由绿色变为黄色），D正确。 故选D。 4．（24-25七年级上·河北承德·期末）下列俗语或诗句的描述与生物特征对应不正确的是（ ） A．朵朵葵花向太阳生物对外界刺激作出反应 B．种瓜得瓜，种豆得豆—生物都有遗传特性 C．野火烧不尽，春风吹又生—生物能生长、发育 D．一母生九子，九子各不同—生物需要不同营养 【答案】D 【详解】A．葵花向太阳是一种典型的生物对外界光刺激作出反应的现象，称为向光性。这体现了生物具有对外界刺激作出反应的特征，故A正确。 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象，即亲代的性状通过基因传递给子代，使子代具有与亲代相似的特征，故B正确。 C．这句诗描述了野草在被火烧毁后，仍能在春天重新生长的现象，体现了生物具有生长和发育的特征，故C正确。 D．“一母生九子，九子各不同”描述的是生物的变异现象，即同一母体的后代之间存在差异。这与生物需要不同营养无关。生物需要营养是生物的基本特征之一，但与子代之间的差异无关，故D错误。 故选D。 5．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）在中华诗词宝库中有大量关于生物（生命现象）的实例及特征的描述，下列哪项可体现生物的生长、发育和繁殖现象（ ） A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B．满园春色关不住，一枝红杏出墙来 C．庄稼一枝花，全靠肥当家 D．春种一粒粟，秋收万颗子 【答案】D 【详解】A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”这句诗描述的是鸥鹭被惊起飞翔的场景，这主要体现了生物能对外界刺激作出反应，故A不符合题意。 B．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，植物在单侧光照作用下出现了向光弯曲现象，体现了生物能对外界刺激作出反应，故B不符合题意。 C．“庄稼一枝花，全靠肥当家”这句谚语强调了肥料对庄稼生长的重要性。肥料提供了庄稼生长所需的营养物质，如氮、磷、钾等。这体现了生物的生活需要营养的特征，故C不符合题意。 D．“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗描述了从播种到收获的过程，它体现了生物的生长发育和繁殖现象，故D符合题意。 故选D。 地 城 考点02 认识细胞 一、单选题 1．（24-25七年级上·河北保定·期末）下列关于使用光学显微镜的方法步骤的说法，错误的是（ A．对光以视野均匀白亮为准 B．安放写有“上”字的玻片时，要使“上”字正对通光孔中心 C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛从侧面看着物镜 D．从写有“上”字的玻片观察到的物像为放大后的“上” 【答案】D 【详解】A．对光是为了调整显微镜的光路，使得视野明亮且均匀，从而能够清晰地观察到样本，对光以视野均匀白亮为准，A正确。 B．在安放玻片时，需要确保样本位于通光孔的中心，以便光线能够正确地穿过样本并被显微镜捕捉到，因此安放写有“上”字的玻片时，要使“上”字正对通光孔中心，B正确。 C．在下降镜筒时，如果眼睛直接看着目镜，可能会因为镜筒下降过快而损坏玻片或物镜。因此，从侧面看着物镜可以确保在镜筒下降过程中及时停止，避免损坏物镜，C正确。 D．在显微镜下观察到的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，从写有“上”字的玻片观察到的物像应该是放大后的“ ”，而不是“上”，D错误。 故选D。 2．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）显微镜是生物学中最为重要的观察工具之一，下列关于双目电光源显微镜的使用，叙述错误的是（ ） A．转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛应注视物镜 B．光线较暗时，可以通过更换较大光圈使视野变亮 C．对光完成的标志是看到一个圆形明亮的视野 D．调节亮度调节钮可以使物像更加清晰 【答案】D 【详解】A．转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛应注视物镜，防止损伤镜头，故A正确。 B．光线较暗时，可以使用大光圈和调节电光源强度，故B正确。 C．对光时，在视野中看到圆形明亮视野，表明对光成功，故C正确。 D．显微镜上的亮度调节钮主要用于改变光源强度，以便更好地观察结构和细节，但不会直接使物像更加清晰。物像的清晰程度可以通过调节细准焦螺旋来实现，故D错误。 故选D。 3．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）使用显微镜进行观察时，下列问题及解决方案正确的是（ ） A．将较暗的视野调亮使用平面反光镜、大光圈对光 B．将视野中左上角的物像移至中央——向右下角移动玻片标本 C．避免装片中有气泡—将盖玻片迅速水平放下盖在载玻片上 D．镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 【答案】D 【详解】A．调亮较暗视野应使用凹面反光镜（汇聚光线）和大光圈，而非平面镜。平面镜会减少光线反射，导致视野更暗，A错误。 B．显微镜成像是倒置的，物像位于左上角时，需将玻片向左上角移动，才能使物像移至视野中央。向右下移动玻片会偏离中心，B错误。 C．在盖盖玻片时，我们应该用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。这样可以避免盖玻片下产生气泡。如果迅速水平放下盖玻片，很可能会因为冲击力而产生气泡，C错误。 D．当镜筒下降时，为了避免物镜压碎玻片标本，我们应该从侧面注视物镜。这样，当物镜接近玻片标本时，我们可以及时停止下降镜筒，防止物镜压碎玻片标本或损坏镜头，D正确。 故选D。 4．（24-25七年级上·河北承德·期末）用单目显微镜观察人血涂片时，正确的操作顺序是（ ） ①把人血涂片放在载物台上，使标本正对通光孔。②从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降。③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。④调节反光镜，使视野明亮。⑤左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。⑥调整细准焦螺旋，使物象更加清晰。 A．①②③④⑤⑥ B．③④①②⑤⑥ C．④①②③⑤⑥ D．④⑤③①②⑥ 【答案】B 【详解】③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔：这是使用显微镜观察标本的第一步，低倍物镜视野范围大，较容易找到物像，为后续观察做好准备。只有先将物镜对准通光孔，光线才能通过物镜进入镜筒，从而有可能观察到标本； ④调节反光镜，使视野明亮：在低倍物镜对准通光孔后，需要调节反光镜，将光线反射到镜筒内，使视野呈现明亮的状态，以便能够清晰地观察标本。如果视野昏暗，将难以看清标本的细节； ①把人血涂片放在载物台上，使标本正对通光孔：完成对光后，把要观察的人血涂片放在载物台上，并使标本准确地正对通光孔，这样从反光镜反射上来的光线才能穿过标本，进入物镜，进而成像在目镜中被我们看到； ②从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降：放置好标本后，从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，让物镜接近标本。这样做是为了防止物镜在下降过程中压碎玻片标本，同时确保物镜与标本之间达到合适的距离，为下一步找到清晰物像做准备； ⑤左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看到物像：在物镜接近标本后，左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。随着镜筒的上升，当到达合适的焦距时，就能够在目镜中看到标本的物像。这一步是通过粗准焦螺旋大致找到物像的位置； ⑥调整细准焦螺旋，使物像更清晰：通过粗准焦螺旋看到物像后，物像可能还不够清晰，此时需要调整细准焦螺旋，对焦距进行微调，使物像达到最清晰的状态，以便能够更清楚地观察标本的细节。 故B③④①②⑤⑥符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（24-25七年级上·河北邢台·期末）小秦在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（ ） A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰 B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较多，视野较亮 C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D．若视野中有一个污点，小明转动转换器换物镜后，污点不移动，可以判断污点肯定在目镜上 【答案】B 【详解】A．换用高倍镜后，应调节②细准焦螺旋，细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，A错误。 B．乙图中，物镜①是低倍物镜，使用低倍物镜时视野较广，因此看到的细胞数目较多，视野也较亮，B正确。 C．显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在左侧，要移到视野中央，应将载玻片往左侧移动，物像才能向右移动到达视野中央，C错误。 D．显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上，小明转动转换器换物镜后，污点不移动，可以判断污点可能在目镜上或玻片上，D错误。 故选B。 6．（24-25七年级上·河北石家庄市外国语学校·期末）小明使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（ ） A．②和③ B．②和④ C．①和④ D．①和③ 【答案】C 【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④（5X）和短物镜①（10X），放大50倍，放大的倍数最小，观察到的细胞数目最多。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．（24-25七年级上·河北张家口·期末）如图是小北同学使用显微镜观察人口腔上几个视野，下列相关分析不正确的是（ ） A．由①→②，调节了粗准焦螺旋 B．由②→③，向左下方移动了装片 C．由③→④，换用了更大倍数的物镜 D．由④→⑤，调节了反光镜或调大了光圈 【答案】A 【详解】A．由①——②，视野变清晰了，调节了细准焦螺旋，A错误。 B．由②——③，将左下方的细胞移到视野中央，需要向左下方移动装片，B正确。 C．由③——④，细胞变大，换用了更大倍数的物镜，C正确。 D．由④——⑤，视野变亮了，使用了反光镜的凹面镜或调大了光圈，D正确。 故选A。 8．（24-25七年级下·河北石家庄·期末）下图是周同学在显微镜下，观察到的人体三种血管横切图。若使小动脉移到视野中央，恰当的操作是（ ） A．换用高倍目镜 B．调节细准焦螺旋 C．换用较大的光圈 D．向右下移动装片 【答案】D 【详解】A．高倍目镜用于放大物像，使观察更为细致，但并不能改变物像在视野中的位置。因此，这一操作不能使小动脉移到视野中央，A不符合题意。 B．细准焦螺旋用于微调焦距，使观察到的物像更为清晰，同样不能改变物像在视野中的位置，B不符合题意。 C．光圈用于调节显微镜视野中的光线强弱，与物像在视野中的位置无关，C不符合题意。 D．在显微镜下观察到的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，如果小动脉位于视野的右下方，为了使其移到视野中央，就需要向右下方向移动装片。这样，在显微镜下观察到的小动脉就会向左上方移动，直至到达视野中央，D符合题意。 故选D。 9．（24-25七年级上·河北承德·期末）生物学的研究方法多样。下列关于实验活动与观察现象的描述中，错误的是（ ） A．在光学显微镜的结构中，能够放大物像的是目镜和物镜 B．安放装片时，标本应正对通光孔中心 C．用显微镜观察人血涂片时物像在视野左方，应向右方移动玻片 D．用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，通常观察不到细胞膜 【答案】C 【详解】A．显微镜中起放大作用的结构是目镜与物镜，放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，A正确。 B．安放装片时，标本应正对通光孔中心，这样光线才可以透过，故B正确。 C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以显微镜下观察到的物像在视野左方，要把物像调至视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央，故C错误。 D．细胞膜薄而透明且紧贴细胞壁，光学显微镜下不易观察到，故D正确。 故选C。 10．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）某同学用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片观察植物细胞的结构，在高倍镜下得到如图所示的视野。下列相关叙述错误的是（ ） A．要将图中完整的细胞移到视野中央，应略向左移动装片 B．制作装片时要用碘液染色，否则影响结构b的观察 C．结构a是细胞质，含有叶绿体、线粒体和液泡等结构 D．植物细胞最外层的结构c是细胞壁，具有保护和支持作用 【答案】C 【详解】A．显微镜下观察到的物像是上下、左右颠倒的，因此要将图中完整的细胞移到视野中央，依据哪偏往哪移，应向左移动装片，故A正确。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞颜色较浅，细胞内的结构不易观察，用碘液染色后，细胞核等结构会被染成深色，便于观察；结构b为细胞核，不染色会影响对其观察，故B正确。 C．结构a是细胞质，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，故C错误。 D．c是细胞壁，是植物细胞最外层的结构，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能够维持细胞的形态，故D正确。 故选C。 11．（24-25七年级上·河北承德·期末）如图是制作并观察动植物细胞临时装片实验的相关图片，其中A为洋葱鳞片叶内表皮细胞，B为人体口腔上皮细胞，C为黄瓜表层果肉细胞。下列叙述正确的是（ ） A．制作动、植物细胞临时装片，正确的操作顺序是③②① B．制作B细胞临时装片时，步骤②中滴加的液体是清水 C．A、B、C三种细胞中都含有的能量转换器是线粒体 D．若A中的污点在装片上，向上移动玻片，可将污点快速移出视野 【答案】C 【详解】A．根据分析，制作动、植物细胞临时装片，正确的操作顺序是②滴→①展（涂）→③染，故A错误。 B．B细胞是人口腔上皮细胞，细胞外没有细胞壁的保护和支持作用，故②滴加的应该是生理盐水，以避免细胞过度吸水而涨破，故B错误。 C．A、B、C三种细胞中都含有的能量转换器是线粒体，故C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，视野A中污点在视野的上方，要使污点快速移出视野，像应该向上方移，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，装片应该向下方移，故D错误。 故选C。 12．（24-25七年级上·河北承德·期末）绘制生物图时，下列做法正确的是（ ） A．图形的名称标在纸的左上方 B．在图形右侧注文字说明 C．图中较暗的地方需要抹黑表示 D．用钢笔作图 【答案】B 【详解】A．图形的名称标在图的下方，图在纸的左上方，A错误。 B．结合分析可知，在图形右侧注文字说明，B正确。 C．图中较暗的地方要用铅笔点细点来表示，不能抹黑表示，C错误。 D．作图时需要使用铅笔，不是钢笔，D错误。 故选B。 13．（24-25七年级上·河北沧州·期末）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ） A．液泡、叶绿体 B．液泡、线粒体 C．叶绿体、液泡 D．叶绿体、线粒体 【答案】C 【详解】叶绿体是植物光合作用的场所，能够把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；叶绿体中含有叶绿素，使得叶片呈现绿色。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味、或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。线粒体是动植物细胞都有的一种结构，它是进行有氧呼吸的主要场所，也是一种能量转换器，一般与植物叶片和花的颜色等无关。由此可见，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”色来自叶绿体，而“红”色来自细胞的液泡，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14．（24-25七年级上·河北保定·期末）“莲出淤泥而不染’，海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，放在清水中的红范菜叶片加热后水的颜色逐渐变成红色，这些都与细胞某结 构有关。如图是该结构控制物质进出细胞示意图。下列分析中，正确的是（ ） A．图中能够控制物质进出的结构是细胞壁 B．图中①③④表示细胞不需要的物质，②表示细胞需要的物质 C．图中细胞若只有一种能量转换器，则该细胞一定是动物细胞 D．图中的细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 【答案】D 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质的进出，细胞壁具有保护和支持的作用，A错误。 B．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。所以图中①③④②并不能说明是细胞不需要和需要的物质，B错误。 C．植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体，但是有些植物细胞内没有叶绿体，如根尖的细胞，动物细胞内只有线粒体，没有叶绿体，所以图中细若只有一种能量转换器，不一定是动物细胞，也可能是植物细胞，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传，D正确。 故选D。 15．（24-25七年级上·河北唐山·期末）利用植物组织培养技术，可在无菌条件下将草莓基尖细胞，在特制培养基上培养，通过细胞的增殖分化逐渐发育成完整植株。那该细胞能发育成完整植株主要依赖的结构是（ ） A．细胞膜 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 【答案】D 【详解】A．细胞膜是细胞的外层结构，主要功能是控制物质进出细胞，以及进行细胞间的信息交流。虽然细胞膜对细胞的生存至关重要，但它并不包含遗传信息，因此不是细胞发育成完整植株的主要依赖结构，A不符合题意。 B．线粒体是细胞内的“动力工厂”，负责为细胞提供能量。虽然线粒体对细胞的正常生理功能至关重要，但它同样不包含遗传信息，因此也不是细胞发育成完整植株的主要依赖结构，B不符合题意。 C．液泡是植物细胞中的一个结构，主要存在于成熟的植物细胞中，与细胞的渗透压和离子平衡有关。液泡同样不包含遗传信息，因此不是细胞发育成完整植株的主要依赖结构，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，其中包含了细胞的遗传信息。在植物组织培养过程中，草莓茎尖细胞的细胞核中的遗传信息指导了细胞的增殖和分化，最终发育成完整植株。因此，细胞核是细胞发育成完整植株的主要依赖结构，D符合题意。 故选D。 16．（24-25七年级上·河北张家口·期末）如图为动物细胞的结构模式图，下列相关说法不正确的是（ ） A．①与细胞中的能量转换有关 B．②中含有遗传物质 C．③为细胞液，含有无机盐和糖类 D．④将细胞内、外部分隔开 【答案】C 【详解】A．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，所以①线粒体与细胞中的能量转换有关，A正确。 B．②细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，B正确。 C．③细胞质，能够流动，加速物质的交换；液泡中含有细胞液，含有糖分等物质，动物细胞没有液泡，植物细胞有液泡，C错误。 D．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，④细胞膜将细胞内、外部分隔开，保持内外环境的相对稳定，D正确。 故选C。 17．（24-25七年级上·河北保定·期末）苋菜营养丰富，经常被人们端上餐桌。煮熟的苋菜汤汁会变成紫红色，下列与这一现象形成原因一致的是（ ） A．将酵母菌培养液加热后再加入台盼蓝染液，酵母菌细胞被染色 B．每到秋季，枫叶颜色会由青变红 C．当外界环境改变时，变色龙的皮肤颜色会发生变化 D．在花期的不同阶段，牵牛花的颜色会由红色变成紫色 【答案】A 【详解】A．将酵母菌培养液加热后再加入台盼蓝染液，酵母菌细胞被染色是由于细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，A错误。 B．每到秋季，枫叶颜色会由青变红，是由于外界环境改变，细胞内色素种类发生改变，B错误。 C．当外界环境改变时，变色龙的皮肤颜色会发生变化，是由于外界环境改变，细胞内色素种类发生改变，C错误。 D．在花期的不同阶段，牵牛花的颜色会由红色变成紫色，是由于外界环境改变，细胞内色素种类发生改变，D错误。 故选A。 18．（24-25七年级上·河北承德·期末）“杜鹃枝上杜鹃啼”出自宋代陈允平的《望江南》。诗句中的前一个杜鹃是杜鹃花，后一个杜鹃是杜鹃鸟，与杜鹃花细胞相比，杜鹃鸟细胞不具有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡 A．①③④ B．①⑦ C．①⑤⑥ D．①⑥⑦ 【答案】D 【详解】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。杜鹃花是植物，杜鹃鸟是动物，因此，杜鹃花与杜鹃鸟相比，杜鹃鸟不具有的细胞结构是①细胞壁、⑥叶绿体和②液泡，故ABC错误，D正确。 故选D。 19．（24-25七年级上·河北保定·期末）模型在学习和生活中有广泛应用，我们小时候玩过的不少玩具其实也是模型。而制作模型是学习生物基本结构的一种方法，下面是小红同学的动物细胞模型制作方案，其中不正确的是（ ） A．带孔塑料袋模拟细胞膜 B．果冻模拟细胞质 C．绿豆模拟叶绿体 D．鲜葡萄模拟细胞核 【答案】C 【详解】A．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，所以带孔塑料袋模拟细胞膜，A不符合题意。 B．细胞质能够流动，加速物质的交换，所以果冻模拟细胞质，B不符合题意。 C．绿豆代表叶绿体，因为动物细胞中没有叶绿体，C符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，所以鲜葡萄模拟细胞核，D不符合题意。 故选C。 20．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是（ ） A．维持细胞正常形态 B．杀死细胞，便于观察 C．清洗细胞，去除杂质 D．为细胞提供营养 【答案】A 【详解】A．生理盐水的浓度与人体细胞内液的浓度相当，在载玻片中央滴一滴生理盐水，能使口腔上皮细胞处于等渗环境中，从而维持细胞的正常形态，便于观察，故A符合题意。 B．滴加生理盐水并不能杀死细胞，若要杀死细胞并固定细胞形态，通常会使用特定的固定液，故B不符合题意。 C．生理盐水主要作用不是清洗细胞和去除杂质，清洗细胞一般会用特定的缓冲液等，故C不符合题意。 D．生理盐水的主要成分是氯化钠等，其目的不是为细胞提供营养，细胞在体外培养时需要专门的培养基来提供营养物质，故D不符合题意。 故选A。 21．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）如图是小明构建的细胞结构与生命活动的概念图，下列相关叙述错误的是（ ） A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为线粒体和叶绿体 C．细胞是物质、能量、信息的统一体 D．细胞到生物体的发育与细胞的生长、分裂、分化有关 【答案】B 【详解】A．动植物细胞都具有细胞膜、细胞核、细胞质等结构。其中细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；而细胞核是储存和复制遗传物质的场所，是各项生命活动的控制中心，能传递遗传信息，动、植物细胞都有A细胞膜、细胞质和B细胞核，故A正确。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，故B错误。 C．细胞膜控制物质进出，细胞核与信息储存相关，细胞是物质、能量、信息的统一体，故C正确。 D．细胞的生长、分裂和分化是生物体发育的基础过程，它们共同作用使得生物体能够从单个细胞逐渐发育成一个复杂的有机体，故D正确。 故选B。 22．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）小麦种子中含有丰富的营养物质，其中能够燃烧的物质包括下列哪些（　　） ①水 ②核酸 ③糖类 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂质 A．②③⑤⑥ B．①④⑤⑥ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥ 【答案】A 【详解】通常，种子中的有机物能燃烧，无机物不能燃烧。结合分析可知，选项中：②核酸、③糖类、②蛋白质、脂质都是有机物，能够燃烧；而①水和④无机盐是无机物，不能燃烧，A正确，BCD错误。 故选A。 23．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）在克隆羊多莉的培育过程中，从母羊甲的乳腺细胞中取出细胞核，注射到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，结合后的细胞经融合形成早期胚胎，再移植到另一只母羊丙的子宫内代孕，产下的小羊多莉形态（ ） A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙 【答案】B 【详解】生物的遗传物质存在于细胞核内，细胞核控制着生物的发育和遗传，从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经融合形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，最终克隆的小羊的性状应该是最像提供细胞核的母羊甲，故B正确，ACD错误。 故选B。 24．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）下列关于细胞生活叙述错误的是（ ） A．细胞生活需要营养物质 B．叶绿体和线粒体能将细胞中有机物储存的化学能释放出来 C．细胞核指挥和控制着细胞内物质和能量的转化 D．细胞生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】B 【详解】A．细胞进行各种生理活动需要有机物和无机物等营养物质，如呼吸作用需要有机物和氧气，A正确。 B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。叶绿体不能释放能量，B错误。 C．细胞核含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，控制着细胞内物质和能量的变化，C正确。 D．细胞核的DNA上有遗传信息，这些信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此，可以认为，细胞的生活是是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选B。 25．（24-25七年级上·河北承德·期末）樟木牛是国家培育适应高原环境品种的战略资源。据第三次全国畜禽遗传资源普查评估，樟木牛仅剩19头，可用种公牛仅1头，因此必须对其实施抢救性保护。2024年1月，我国科研人员利用种公牛体细胞成功克隆出4头子牛，下列叙述错误的是（ ） A．此克隆过程中，种公牛需要提供精子 B．4头子牛均为雄性 C．4头子牛在毛色、大致体型等外观特征上与种公牛相近 D．克隆牛的成功说明细胞核控制着生物的发育和遗传 【答案】A 【详解】A．此克隆过程中，种公牛提供的是体细胞，而不是精子。体细胞中含有该牛的完整遗传信息，通过核移植技术可以将这些信息转移到去核的卵母细胞中，从而通过克隆技术过程，发育成克隆牛，A错误。 B．由于克隆牛是由种公牛的体细胞核控制发育而来的，它们将继承种公牛的遗传信息，包括性别。因为种公牛是雄性，所以克隆出的4头子牛也均为雄性，B正确。 C．克隆牛在遗传上与种公牛高度一致，因此它们在外观特征上，如毛色、大致体型等，也会与种公牛相近。这是克隆技术的一个重要特征，C正确。 D．克隆牛的成功确实说明了细胞核在生物发育和遗传中的关键作用。细胞核中含有遗传物质DNA．它控制着生物体的几乎所有性状和特征，D正确。 故选A。 二、非选择题 26．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片进行观察。据图回答下列问题。 （1）图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是______________________（填序号），其中①滴滴加的是_______________，⑤染在盖玻片的一侧滴加_______________。 （2）图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是___________（填字母）。 （3）A图中的[3]_____________是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 （4）如果实验室环境很明亮，某同学在使用显微镜时可将图E中[e]的_______________镜对准光源。将玻片标本向左移动，使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D．为了使观察更清晰，应调节E图中的____________________________________（填图中字母和结构名称）。 【答案】（1）①④②③⑤ 清水 碘液 （2）A （3）叶绿体 （4）平面 b细准焦螺旋 【详解】（1）图甲中，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要遵循一定的步骤以确保装片的质量：①滴清水（以保持细胞的形态），④撕取洋葱鳞片叶内表皮（作为观察的样本），②展平洋葱鳞片叶内表皮（以避免细胞重叠影响观察），③盖盖玻片（固定样本），染色和吸引（增强细胞结构的可见性）。其中，①滴加的是清水，用于维持细胞的原有形态；染色时，在盖玻片的一侧滴加的是碘液，碘液可以与细胞内的细胞核结合，使其着色，从而更容易在显微镜下观察。 （2）图A和图B分别展示了动植物细胞的结构模式图。通过比较两者的结构特点，我们可以发现图A中含有细胞壁、液泡等植物细胞特有的结构，而图B则没有这些结构。因此，表示植物细胞的是图A。 （3）在A图中，[3]表示的是叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，能够捕获光能并将其转化为化学能。然而，洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都是不含叶绿体，不能进行光合作用。 （4）当实验室环境很明亮时，为了减少对眼睛的刺激并更清晰地观察样本，我们可以将显微镜中的反光镜调整为平面镜以减少光线的进入。准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大：细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，为了使观察更清晰，应调节E图中的b细准焦螺旋。 27．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答问题： （1）属于植物细胞的是图_______________。 （2）图中[ ]______________能够控制物质进出细胞。 （3）为生命活动提供能量的主要场所是[ ]_______________。 （4）绿色植物进行光合作用的场所是[ ]_______ ________。 （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜细胞的[ ]__ _____________中含有较多的糖分。 （6）控制着细胞的生命活动、生物体的发育和遗传的是[ ]_ ______________。 【答案】（1）甲 （2）③细胞膜 （3）⑤线粒体 （4）⑥叶绿体 （5）④液泡 （6）①细胞核 【详解】（1）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，动物细胞没有的结构是6叶绿体、②细胞壁、④液泡。图中甲是植物细胞，乙是动物细胞。 （2）③细胞膜的作用是保护和控制物质进出。 （3）线粒体是进行呼吸作用的场所，呼吸作用能分解有机物为生命活动提供能量。 （4）叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用能将光能转化为化学能储存在有机物中。 （5）液泡含丰富的营养物质，西瓜之所以甘甜可口，西瓜细胞中④液泡中的细胞液中含有较多的糖分。 （6）①细胞核内含遗传物质，是遗传信息库，对生物的遗传具有重要的意义。 28．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）如图是康康制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请分析回答相关问题： （1）图1中康康制作口腔上皮细胞临时装片的正确实验操作顺序是______________（填字母） （2）图1中b和c两个步骤中所滴的液体分别是______________、_______________。 （3）显微镜对光时，需要转动转换器用低倍物镜对准______________。 （4）调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视[____]（填图2中的序号） （5）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰需进一步转动图2中______________________。 （6）图3中出现气泡，与图1中______________（填图1中的字母）操作不规范有关。 【答案】（1）cadb （2）碘液 生理盐水 （3）通光孔 （4）4 （5）细准焦螺旋 （6）d 【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦一滴一刮一涂→盖一染。图1中制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、c滴、a刮和涂、d盖、b染。故正确顺序是cadb。 （2）在制作口腔上皮细胞临时装片时，图1中c操作是“滴”，此时滴加的液体是生理盐水。生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水涨破或失水而变形，以免影响观察。图1中b操作是“染”，此时滴加的液体是碘液。滴加后，吸水纸应从盖玻片的对侧进行吸引，这样可以使碘液均匀浸润标本的全部，从而将细胞核等细胞结构染色，便于观察。 （3）对光时应转动转换器，使低倍物镜对准载物台上的通光孔，这样进入的光线多，容易找到明亮的视野。转动遮光器选用一个较大的光圈对准通光孔、然后一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，并转动反光镜，让反光镜对准光源，一直找到明亮的圆形视野。 （4）转动粗准焦螺旋让镜筒缓缓下降时，眼睛应要从侧面看着显微镜的4物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜。 （5）细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图2中的8细准焦螺旋使看到的物像更清晰。 （6）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。图3中出现气泡，与图1中d盖盖玻片操作不规范有关。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 认识细胞和生物 高频考点概览 考点01认识生物 考点02 认识细胞 地 城 考点01 认识生物 一、单选题 1．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（ ） A．只记录自己喜欢的生物的名称 B．观察到的有害生物统统杀死 C．将奇特的植物带回家研究 D．对观察到的生物进行真实客观的记录 2．（24-25七年级上·河北保定·期末） “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（ ） A．调查法 B．观察法 C．对照实验法 D．模拟法 3．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）秋风吹过，黄色银杏叶从树枝上落下，片片飞舞，美丽极了。根据这一现象可知（ ） A．银杏具有生长现象 B．银杏依靠叶进行繁殖 C．银杏能够进行呼吸 D．银杏叶的叶绿素分解 4．（24-25七年级上·河北承德·期末）下列俗语或诗句的描述与生物特征对应不正确的是（ ） A．朵朵葵花向太阳生物对外界刺激作出反应 B．种瓜得瓜，种豆得豆—生物都有遗传特性 C．野火烧不尽，春风吹又生—生物能生长、发育 D．一母生九子，九子各不同—生物需要不同营养 5．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）在中华诗词宝库中有大量关于生物（生命现象）的实例及特征的描述，下列哪项可体现生物的生长、发育和繁殖现象（ ） A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B．满园春色关不住，一枝红杏出墙来 C．庄稼一枝花，全靠肥当家 D．春种一粒粟，秋收万颗子 地 城 考点02 认识细胞 一、单选题 1．（24-25七年级上·河北保定·期末）下列关于使用光学显微镜的方法步骤的说法，错误的是（ A．对光以视野均匀白亮为准 B．安放写有“上”字的玻片时，要使“上”字正对通光孔中心 C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛从侧面看着物镜 D．从写有“上”字的玻片观察到的物像为放大后的“上” 2．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）显微镜是生物学中最为重要的观察工具之一，下列关于双目电光源显微镜的使用，叙述错误的是（ ） A．转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛应注视物镜 B．光线较暗时，可以通过更换较大光圈使视野变亮 C．对光完成的标志是看到一个圆形明亮的视野 D．调节亮度调节钮可以使物像更加清晰 3．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）使用显微镜进行观察时，下列问题及解决方案正确的是（ ） A．将较暗的视野调亮使用平面反光镜、大光圈对光 B．将视野中左上角的物像移至中央——向右下角移动玻片标本 C．避免装片中有气泡—将盖玻片迅速水平放下盖在载玻片上 D．镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 4．（24-25七年级上·河北承德·期末）用单目显微镜观察人血涂片时，正确的操作顺序是（ ） ①把人血涂片放在载物台上，使标本正对通光孔。②从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降。③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。④调节反光镜，使视野明亮。⑤左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。⑥调整细准焦螺旋，使物象更加清晰。 A．①②③④⑤⑥ B．③④①②⑤⑥ C．④①②③⑤⑥ D．④⑤③①②⑥ 5．（24-25七年级上·河北邢台·期末）小秦在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（ ） A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰 B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较多，视野较亮 C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D．若视野中有一个污点，小明转动转换器换物镜后，污点不移动，可以判断污点肯定在目镜上 6．（24-25七年级上·河北石家庄市外国语学校·期末）小明使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（ ） A．②和③ B．②和④ C．①和④ D．①和③ 7．（24-25七年级上·河北张家口·期末）如图是小北同学使用显微镜观察人口腔上几个视野，下列相关分析不正确的是（ ） A．由①→②，调节了粗准焦螺旋 B．由②→③，向左下方移动了装片 C．由③→④，换用了更大倍数的物镜 D．由④→⑤，调节了反光镜或调大了光圈 8．（24-25七年级下·河北石家庄·期末）下图是周同学在显微镜下，观察到的人体三种血管横切图。若使小动脉移到视野中央，恰当的操作是（ ） A．换用高倍目镜 B．调节细准焦螺旋 C．换用较大的光圈 D．向右下移动装片 9．（24-25七年级上·河北承德·期末）生物学的研究方法多样。下列关于实验活动与观察现象的描述中，错误的是（ ） A．在光学显微镜的结构中，能够放大物像的是目镜和物镜 B．安放装片时，标本应正对通光孔中心 C．用显微镜观察人血涂片时物像在视野左方，应向右方移动玻片 D．用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，通常观察不到细胞膜 10．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）某同学用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片观察植物细胞的结构，在高倍镜下得到如图所示的视野。下列相关叙述错误的是（ ） A．要将图中完整的细胞移到视野中央，应略向左移动装片 B．制作装片时要用碘液染色，否则影响结构b的观察 C．结构a是细胞质，含有叶绿体、线粒体和液泡等结构 D．植物细胞最外层的结构c是细胞壁，具有保护和支持作用 11．（24-25七年级上·河北承德·期末）如图是制作并观察动植物细胞临时装片实验的相关图片，其中A为洋葱鳞片叶内表皮细胞，B为人体口腔上皮细胞，C为黄瓜表层果肉细胞。下列叙述正确的是（ ） A．制作动、植物细胞临时装片，正确的操作顺序是③②① B．制作B细胞临时装片时，步骤②中滴加的液体是清水 C．A、B、C三种细胞中都含有的能量转换器是线粒体 D．若A中的污点在装片上，向上移动玻片，可将污点快速移出视野 12．（24-25七年级上·河北承德·期末）绘制生物图时，下列做法正确的是（ ） A．图形的名称标在纸的左上方 B．在图形右侧注文字说明 C．图中较暗的地方需要抹黑表示 D．用钢笔作图 13．（24-25七年级上·河北沧州·期末）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ） A．液泡、叶绿体 B．液泡、线粒体 C．叶绿体、液泡 D．叶绿体、线粒体 14．（24-25七年级上·河北保定·期末）“莲出淤泥而不染’，海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，放在清水中的红范菜叶片加热后水的颜色逐渐变成红色，这些都与细胞某结 构有关。如图是该结构控制物质进出细胞示意图。下列分析中，正确的是（ ） A．图中能够控制物质进出的结构是细胞壁 B．图中①③④表示细胞不需要的物质，②表示细胞需要的物质 C．图中细胞若只有一种能量转换器，则该细胞一定是动物细胞 D．图中的细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 15．（24-25七年级上·河北唐山·期末）利用植物组织培养技术，可在无菌条件下将草莓基尖细胞，在特制培养基上培养，通过细胞的增殖分化逐渐发育成完整植株。那该细胞能发育成完整植株主要依赖的结构是（ ） A．细胞膜 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 16．（24-25七年级上·河北张家口·期末）如图为动物细胞的结构模式图，下列相关说法不正确的是（ ） A．①与细胞中的能量转换有关 B．②中含有遗传物质 C．③为细胞液，含有无机盐和糖类 D．④将细胞内、外部分隔开 17．（24-25七年级上·河北保定·期末）苋菜营养丰富，经常被人们端上餐桌。煮熟的苋菜汤汁会变成紫红色，下列与这一现象形成原因一致的是（ ） A．将酵母菌培养液加热后再加入台盼蓝染液，酵母菌细胞被染色 B．每到秋季，枫叶颜色会由青变红 C．当外界环境改变时，变色龙的皮肤颜色会发生变化 D．在花期的不同阶段，牵牛花的颜色会由红色变成紫色 18．（24-25七年级上·河北承德·期末）“杜鹃枝上杜鹃啼”出自宋代陈允平的《望江南》。诗句中的前一个杜鹃是杜鹃花，后一个杜鹃是杜鹃鸟，与杜鹃花细胞相比，杜鹃鸟细胞不具有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡 A．①③④ B．①⑦ C．①⑤⑥ D．①⑥⑦ 19．（24-25七年级上·河北保定·期末）模型在学习和生活中有广泛应用，我们小时候玩过的不少玩具其实也是模型。而制作模型是学习生物基本结构的一种方法，下面是小红同学的动物细胞模型制作方案，其中不正确的是（ ） A．带孔塑料袋模拟细胞膜 B．果冻模拟细胞质 C．绿豆模拟叶绿体 D．鲜葡萄模拟细胞核 20．（24-25七年级上·河北廊坊·期末）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是（ ） A．维持细胞正常形态 B．杀死细胞，便于观察 C．清洗细胞，去除杂质 D．为细胞提供营养 21．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）如图是小明构建的细胞结构与生命活动的概念图，下列相关叙述错误的是（ ） A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为线粒体和叶绿体 C．细胞是物质、能量、信息的统一体 D．细胞到生物体的发育与细胞的生长、分裂、分化有关 22．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）小麦种子中含有丰富的营养物质，其中能够燃烧的物质包括下列哪些（　　） ①水 ②核酸 ③糖类 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂质 A．②③⑤⑥ B．①④⑤⑥ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥ 23．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）在克隆羊多莉的培育过程中，从母羊甲的乳腺细胞中取出细胞核，注射到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，结合后的细胞经融合形成早期胚胎，再移植到另一只母羊丙的子宫内代孕，产下的小羊多莉形态（ ） A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙 24．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）下列关于细胞生活叙述错误的是（ ） A．细胞生活需要营养物质 B．叶绿体和线粒体能将细胞中有机物储存的化学能释放出来 C．细胞核指挥和控制着细胞内物质和能量的转化 D．细胞生活是物质、能量和信息变化的统一 25．（24-25七年级上·河北承德·期末）樟木牛是国家培育适应高原环境品种的战略资源。据第三次全国畜禽遗传资源普查评估，樟木牛仅剩19头，可用种公牛仅1头，因此必须对其实施抢救性保护。2024年1月，我国科研人员利用种公牛体细胞成功克隆出4头子牛，下列叙述错误的是（ ） A．此克隆过程中，种公牛需要提供精子 B．4头子牛均为雄性 C．4头子牛在毛色、大致体型等外观特征上与种公牛相近 D．克隆牛的成功说明细胞核控制着生物的发育和遗传 二、非选择题 26．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片进行观察。据图回答下列问题。 （1）图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是______________________（填序号），其中①滴滴加的是_______________，⑤染在盖玻片的一侧滴加_______________。 （2）图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是___________（填字母）。 （3）A图中的[3]_____________是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 （4）如果实验室环境很明亮，某同学在使用显微镜时可将图E中[e]的_______________镜对准光源。将玻片标本向左移动，使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D．为了使观察更清晰，应调节E图中的____________________________________（填图中字母和结构名称）。 27．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答问题： （1）属于植物细胞的是图_______________。 （2）图中[ ]______________能够控制物质进出细胞。 （3）为生命活动提供能量的主要场所是[ ]_______________。 （4）绿色植物进行光合作用的场所是[ ]_______ ________。 （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜细胞的[ ]__ _____________中含有较多的糖分。 （6）控制着细胞的生命活动、生物体的发育和遗传的是[ ]_ ______________。 28．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）如图是康康制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请分析回答相关问题： （1）图1中康康制作口腔上皮细胞临时装片的正确实验操作顺序是______________（填字母） （2）图1中b和c两个步骤中所滴的液体分别是______________、_______________。 （3）显微镜对光时，需要转动转换器用低倍物镜对准______________。 （4）调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视[____]（填图2中的序号） （5）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰需进一步转动图2中______________________。 （6）图3中出现气泡，与图1中______________（填图1中的字母）操作不规范有关。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $