内容正文:
化 学
九年级下册 科粤版
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第一部分 教材同步分层练
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第八单元
常见的酸、碱、盐
重难专题2 酸碱中和反应的探究与分析
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难关
类型1 中和反应的验证
1.【2025重庆渝北区质检】下列实验设计不能说明 溶液与稀盐酸发生了中和
反应的是( )
B
A.测定滴加稀盐酸前后溶液的温度是否明显变化
B.测定混合前后溶液的总质量是否相等
C.测定混合前后溶液的酸碱度变化
D.先滴入酚酞溶液,再观察加稀盐酸前后溶液颜色的变化
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【解析】
A 中和反应放出热量,故向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,温度升高,说明氢氧化
钠和稀盐酸发生了中和反应,A不符合题意
B 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,无论氢氧化钠溶液和稀盐酸是否发生
反应,混合前后溶液的总质量均相等,B符合题意
C 氢氧化钠溶液显碱性, ,滴入稀盐酸,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯
化钠和水,氢氧化钠被消耗,碱性减弱, 逐渐减小。当恰好完全反应时,
;当稀盐酸过量时,,故溶液的 由大于7逐渐变为小于7,说
明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了中和反应,C不符合题意
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D 先滴入酚酞溶液,氢氧化钠溶液显碱性能使无色酚酞溶液变红,滴入稀盐酸,氢
氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氯化钠显中性,稀盐酸显酸性,均不能
使无色酚酞溶液变色,故溶液由红色变为无色,说明氢氧化钠溶液和稀盐酸发
生了中和反应,D不符合题意
续表
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2. 为实现氢氧化钠溶液和盐酸
反应现象的可视化,某兴趣小组设计如下
实验。
【多现象可视】如图所示,注射器1、3中
均为 氯化氢气体,注射器2、4中分别
为 蒸馏水和稀氢氧化钠溶液
(均滴有酚酞溶液)。打开弹簧夹,迅速
将注射器1、3中全部氯化氢分别推入注射器2、4中,用弹簧夹夹紧胶皮管。
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(1)最终发现注射器2、4的活塞均恢复至 刻度附近,此现象不足以说明氯化
氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应,理由是___________________________________
___________________。
氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞
恢复至刻度附近
【解析】此实验利用控制变量做的对比实验,注射器2中没有发生酸碱中和反应,
氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞恢复至 刻度附近,因此不足以说明注射
器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应。
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(2)若实验中溶液始终澄清,为了说明中和反应已发生,还应依据的现象为
______________________________。
注射器4中溶液由红色变为无色
【解析】为了说明中和反应已发生,可以通过注射器4中溶液颜色的变化来说明,
注射器4中发生反应,氢氧化钠消失,溶液不再呈碱性,所以溶液的红色会消失。
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类型2 酸碱中和反应图像分析
3. 数字化实验 【2025山东日照质检,中】 向
氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸无明显现象,小红同学在
老师的帮助下用电导率传感器测向氢氧化钠溶液中滴
加稀盐酸的电导率变化如图。有关说法正确的是
( )
B
A.段溶液不断减小,段溶液 不断增大
B.点时,溶液中的溶质是,此时溶液
C.取 点时溶液加热蒸干所得固体为混合物
D.时,溶液中 的质量不断增加
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【解析】段对应氢氧化钠和稀盐酸反应,溶液碱性减弱,溶液 不断减小至恰
好完全反应,段稀盐酸过量,溶液呈酸性且酸性不断增强,溶液 不断减小,
A错误;点时,氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应,此时溶液中的溶质是 ,溶
液,B正确; 点时,稀盐酸过量,溶液中含有氯化钠和盐酸,取此时的溶
液并加热蒸干,溶质氯化氢逸出,所得固体为纯净物氯化钠,C错误; 氢氧
化钠已经完全反应,稀盐酸过量,不会产生更多的氯化钠,此过程中溶液中
的质量不变,D错误。
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4. 数字化实验 【2025陕西西安模
拟,中】利用数字化技术,能帮助我们
很好地研究化学实验。利用稀硫酸与氢
氧化钠溶液反应探究中和反应时,测得
溶液 和温度的变化如图所示。下列对
实验过程的分析错误的是( )
A
A.点和点的溶液中,含有的粒子是和
B.从到的过程中,烧杯中溶液的 逐渐变大
C.温度曲线从室温逐渐上升,说明该反应放热
D.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中
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【解析】稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为
。点溶液 ,此时稀硫酸和氢氧化钠恰
好完全反应,溶液中的粒子是、、,溶质是,没有;
点时温度最高,此时恰好完全反应,溶液中不存在 ,A错误。随着用滴管加
入溶液的量增加,溶液增大,说明是将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中,从到 的
过程中,温度不断升高,说明是不断加入氢氧化钠溶液的过程,此时溶液酸性逐
渐减弱, 逐渐变大,B、D正确。温度曲线从室温逐渐上升,说明稀硫酸与氢氧
化钠溶液反应过程中放出热量,C正确。
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