10.美的比例（课件） 美术人美版（北京）六年级上册

8 美的比例 小学美术·人美版（北京）六年级（上） 第一节 比例来源 新知讲解 你知道这是哪里吗?你对它还有什么了解? 乐山大佛 比例来源 新知讲解 你知道这是哪里吗?你对它还有什么了解? 乐山大佛又名凌云大佛，位于四川省乐山市南岷江东岸凌云寺侧，濒大渡河、青衣江和岷江三江汇流处。大佛为弥勒佛坐像，是中国最大的一尊摩崖石刻造像。 比例来源 新知讲解 你能猜出它有多高吗？你的依据是什么? 比例来源 71米 新知讲解 比例来源 在生活中，不运用尺子等工具依然可以对物体有感官的了解。这种通过物体间比较而产生的关系在生活中无处不在，我们称之为“比例”。 比例最早来自数学，指的是长度与长度，面积与面积的比率。 比例来源 第一节 比例关系 新知讲解 比例关系 比例关系 达·芬奇《维鲁维斯的人》 比例关系1: 身高等于两手尖之间的长度。 新知讲解 比例关系 比例关系 达·芬奇《维鲁维斯的人》 比例关系2: 仰卧姿势手脚张开，以肚脐为圆心画圆，手指和脚趾就会与圆周接触。 新知讲解 小游戏 每组合作测量两件搜集物品长和宽，并记录。算出两种物品的长宽比。完成迅速小组为胜。 比例关系 新知讲解 同学们,你知道什么是黄金分割比例吗? 比例关系 新知讲解 黄金分割比例 比例关系 纵向黄金比例分割 横宽黄金比例分割 1:0.618 新知讲解 请同学们找一找黄金比例的应用 认识水仙花 法国建筑《巴黎圣母院》 新知讲解 生活中还有哪些黄金比例的应用? 认识水仙花 新知讲解 找一找这些古瓶的黄金分割 认识水仙花 新知讲解 找一找这些古瓶的黄金分割 比例关系 瓶口与瓶腹的宽窄比例： 1:4 瓶耳与瓶颈的高度比例: 1:3 瓶身上中下三段比例： 2:1:2 新知讲解 讨论 (1)瓶口、瓶底、瓶颈、瓶身比例关系。 (2)古瓶的图案设计。 (3)古瓶的色彩搭配。 比例关系 新知讲解 讨论 (1)瓶口、瓶底、瓶颈、瓶身比例关系。 (2)古瓶的图案设计。 (3)古瓶的色彩搭配。 比例关系 比例美 图案美 色彩美 新知讲解 物体的长、宽的长短变化，可以产生不同的比例效果，适度的比例可以给人带来美的感受。 比例关系 第三节 创作方法 新知讲解 创作方法 1.在卡纸上剪出需要的花瓶外形。 新知讲解 创作方法 2.画出喜欢的主纹样图案。 新知讲解 创作方法 3.画出喜欢的辅纹样图案，完成细节刻画。 学生创作 设计一款造型美、比例美、创意新的花瓶。 要求： 1.主体物突出，符合“黄金分割比”。 2.色彩搭配得当。 自主设计 素材参考 教师示范 作品展示 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 不同比例给人的感受是不一样的，大家欣赏着自己精心设计的作品倍感骄傲和自豪，欣赏后大家互相提改进意见，相互评价，交流比例给我们生活带来的享受。 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 $