5.2化学方程式:正确书写化学方程式课件--2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

2025-11-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化学方程式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 长安区
文件格式 PPTX
文件大小 49.87 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54896064.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦“正确书写化学方程式”,以长征5号B火箭液氢液氧燃烧为情境导入,通过“绘制反应蓝图—配平方法学习—标注条件状态—完成书写步骤”的任务链,帮助学生掌握书写原则、配平技巧及规范步骤。 其亮点在于依托真实航天情境渗透化学观念,通过正误示例辨析和多方法配平训练培养科学思维与探究能力,采用任务驱动与实例分析结合的教学方法。学生能在解决实际问题中理解质量守恒,教师可借助情境激发兴趣提升教学效果。

内容正文:

——正确书写化学方程式 星空 浩瀚无比 探索永不 止步 氢 力 向 前 氢 力 向 前 了解书写化学方程式应遵守的原则, 理解化学方程式遵循质量守恒定律的原因。 1. 学会用配平简单的化学方程式, 掌握正确书写化学方程式的步骤,写、配、注、等。 2. 学习目标 2025年8月13日14时43分 长征5号B遥八运载火箭发射 液氢+液氧 绘制反应蓝图 任务一 根据反应物和生成物 绘制出本次燃烧反应的原理图 燃料:液态氢气 助燃剂:液态氧气 燃烧产物:水蒸气 (绿色环保) 绘制反应蓝图 任务一 2H2 + O2 2H2O 点燃 H2 + O2 H2O 点燃 等号两边原子数目不相等,不遵循质量守恒定律 H2 + O2 H2O2 点燃 生成物不正确, 不符合客观事实 2H2 + O2 2H2O 反应条件不正确, 不符合客观事实 绘制反应蓝图 任务一 化学方程式的书写原则 化学方程式 物质的 转化关系 化学反应 定量关系 符合客观事实 遵守 质量守恒定律 反应物、生成物的化学式和反应条件正确 等号两边各原子的种类和数目相等 精确质量核算 任务二 点燃 氢原子个数: 2 2 氧原子个数: 2 1 原子总个数: 6 6 H2 + O2 H2O 点燃 2 2 4 4 2 配平 “配”:在式子左右两边的化学式前配上适当的化学计量数。 “平”:每一种元素的原子数目相等。 精确质量核算 任务二 P + O2 P2O5 2 5 4 点燃 2 5 10 2×2=4 1 5 2 Al + O2 Al2O3 4 3 2 6 2 3 3 2 2×2=4 1 一般以复杂化学式,右下角数字大的作起点 最小公倍数法 精确质量核算 任务二 2 2 3 2 2 1 Mg + O2 MgO 点 燃 KClO3 KCl + O2 MnO2 1 3 2 3 8 9 4 N2 + H2 NH3 催化剂 Al + Fe3O4 Fe + Al2O3 高温 精确质量核算 任务二 配平方法 以“化学方程式中最为复杂的物质”为起点,它的化学计量数定为“1” C6H12O6 + O2 CO2 + H2O C2H5OH + O2 CO2 + H2O 1 6 点燃 点燃 6 6 1 3 2 3 在配平中可配分数,最后必须化为整数,且各化学计量数为最简整数比 先在最复杂物质前定“1”,再配另一边化合物,最后单质 待定系数 1 法 精确质量核算 任务二 配平方法 在化学方程式中有一种元素在多种物质中出现,且方程式一边该元素原子数目总和是偶数,另一边该元素原子数目总和是奇数,这时就可以考虑用奇偶配平法。先变奇数为偶数,再用观察法配平 C2H2 + O2 CO2 + H2O 点燃 2 2 4 5 FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 2 4 8 点燃 11 逢奇配偶法 出现最多寻奇数 再将奇数变为偶 观察配平道理简 二四不行再配六 2H2 + O2 2H2O 完善工程报告 任务三 可以发射吗? 点燃 完善工程报告 任务三 反应条件 点燃 加热“△” 高温 通电 催化剂 标 生成物中新的状态 “↑”表示有气体生成 “↓”表示有沉淀生成 化学式书写 配平 反应条件标注 生成物状态符号 查 完善工程报告 任务三 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 C + O2 CO2 点燃 2H2 + O2 2H2O 点燃 CuSO4+ 2NaOH Na2SO4+Cu(OH)2 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 反应物、生成物中 都有气体则不标“↑” 反应物、生成物中 都有固体则不标“↓” 指出下列化学方程式的错误并改正 1.“写”: 2.“配”: 3.“标”: 4.“查”: 观察法配平 H2 + O2 H2O 2H2 + O2 2H2O 2H2 + O2 2H2O 点燃 完成定稿 任务四 巩固练习 3Fe + 4H2O Fe3O4 + 4H2 高温 C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O 点燃 2N2H4 + N2O4 3N2 + 4H2O 点燃 铁在高温条件下和水蒸气发生了化学反应生成四氧化三铁和氢气, 此反应的化学方程式为 . 丙烷(C3H8)在空气中燃烧生成水和二氧化碳, 写出燃烧的化学方程式: . 发射火箭用N2H4(联氨)作燃料,用N2O4气体作助燃剂,燃烧后生成氮气和水,该反应的化学方程式为: . 巩固练习 根据质量守恒定律, 反应前后原子个数不变 2.发射“神州六号”飞船的火箭所有燃料燃烧的化学方程式为: 则X的化学式为 . 2 8 6 8 C H N O 3 0 0 2 0 2 8 0 8 0 0 6 0 — ÷ 2 4 8 4 4 巩固练习 根据质量守恒定律, 反应前后原子个数不变 3.在反应Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2 X+ 2H2O中,试确定x 的化学式 . 1 4 4 12 Cu H N O 2 0 0 1 2 1 4 2 8 0 0 2 4 — ÷ 12 2 2 6 巩固练习 4. 下列是某学生的作业上写的5个化学方程式: ① Cu+O2↑ CuO2 ② S+O2 SO2↑ ③ HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2 ④4P+5O2 2P2O5 ⑤3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 点燃 燃烧 点燃 其中“↑”使用不当的是 ,“↑”遗漏的是 , 反应条件标注错误的是 , 不符合客观事实的是 , 化学方程式未配平的是 , 化学方程式完全正确的是 .(以上均填序号) ①② ③ ④ ① ③ ⑤ 巩固练习 (“ ”表示氯原子,“ ”表示氧原子,“ ”表示氢原子) (1)请写出图甲所示反应的化学方程式: . (2)图乙所示反应的基本反应类型为 . (3)上述物质中,属于单质的有 (填化学式) . (4)D物质中氯元素的化合价为 . (5)以图甲为例分析,你能总结出的一条结论是 . 甲 乙 H2O+Cl2 HCl+HClO 分解反应 Cl2 、O2 +1 常温下,氯气能与水反应 5.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示: 拓展延伸 反应原理是什么呢? 星空 浩瀚无比 探索永不 止步 逐 梦 九 天 逐 梦 九 天 Lavf59.27.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.1 $

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