[中学联盟]江苏省扬州市宝应县射阳湖高级中学2016届高三地理一轮复习：2.2大气圈与天气气候 学案（无答案） （2份打包）

课题 第二单元第二节 大气圈与天气、气候（二）常见的天气系统 班级 姓名 学号 授课时间 学习 要求 1．理解封面系统的特点及其对天气的影响 2．理解低压、高压系统的特点及其对天气的影响 学习 重点 1．理解封面系统的特点及其对天气的影响 2．理解低压、高压系统的特点及其对天气的影响 学习过程 知识回顾 1、图一所示的热力环流示意图中不正确的是（　　） 2、图二是大气受热过程示意图，其中表示大气逆辐射的箭头是（ ） 3、下列关于大气运动的叙述，正确的是（　　） A．大气运动的原动力是地转偏向力 B．大气运动的根本原因是地区间冷热不均 C．大气运动的能量来源于地面辐射 D．大气运动的形式指大气水平运动 4、读右上图图2-2-1是北半球近地面风向示意图，图中风向画法正确的是（　　） 5、形成三圈环流的因素是（　　）（双选） A．海陆热力性质的差异 B．气压带和风带的季节移动[来源:学科网] C．太阳辐射对高低纬度的加热不均 D．地球自转偏向力 二、综合题：读右图，完成下列要求：[来源:Z*xx*k.Com] （1）图示是北半球的 季。 （2）此时A地盛行 风（风向）。 我国大部分地区的天气特点是 。 （3）B地此季节盛行 风（风向）。 （4）此季节被图示高压中心切断的气压带名称是： 一、预习成果反馈： 1、常见的天气系统主要有： 2、暖气团位于锋面的 方，冷气团位于锋面的 方 二、新课探究 【问题探究一】：锋面系统及其与天气的关系？ 锋面类型 定义 结构图示 过境时天气 过境后天气 冷锋 暖锋 【问题探究二】：气旋（低压）和反气旋（高压）系统及其与天气的关系？ 1. 气旋过境时常出现 天气；我国北方广大地区，在 季经常出现的“秋高气爽”天气，是在 系统控制下形成的。 类型 图示（北半球） 水平方向气流流向 过境前后气压变化 过境时天气变化 低压系统 高压系统[来源:Z,xx,k.Com] 三、作业：综合题[来源:学科网] 图2-2-4为北半球某地区的海平面等压线，读图回答下列问题： （1）影响A处的天气系统是 ，在该系统的控制下，A处的天气特点是 ，B处的天气特点是 。 （2）图中C、D两处中， 处即将发生明显天气变化，原因是该地将受到 天气系统的影响，届时该地将出现 天气。 （3）目前图中C处受 气团控制。 （4）图中G处风向为 。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 � EMBED Word.Picture.8 ��� D A B 大气上界 C 图2-2-1 � EMBED PBrush ��� 图2-2-4 A B _1234567890.doc $$ 课题 第二单元第二节 大气圈与天气、气候（第一课时） 班级 姓名 学号 学习 要求 1．了解大气的受热过程 2．理解大气保温作用的基本原理 3．结合实例，说明大气热力环流的形成过程 4．结合实例，说明气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响 5．理解季风环流的形成原因及影响 学习过程 一、大气圈的组成与结构 【自主学习1】 1．被誉为地球生命的保护伞的是 。 2．对流层温度随海拔的变化关系是 。 3．风雨雷雾等天气现象都发生在 ，与人类关系最密切的是 ， 极光等现象都发生在 。 4．低层大气主要的直接的热源是 。 5．对地面其保温作用的是 。 【活动探究1】[来源:学。科。网] 绘制大气受热过程示意图，并标出各个环节的名称。 【自主学习2】： 1．气流由 流向 ，海拔越高，气压越 。 大气运动最简单的形式是 。