内容正文:
【专项提升】2025-2026学年人教版二年级数学上册(新教材)
第四单元、厘米和米
专项提升06:厘米和米之间的进率与换算(单位换算)
(考点梳理+方法点拨+重难点讲解+巩固提升训练)
考点1:厘米和米之间的进率与换算
考点2:比较大小
考点3:厘米和米的计算
一、厘米与米的进率
1、基础进率
(1)在长度单位中,1米= 100厘米(记作:1m = 100cm),这是厘米和米之间唯一的核心进率,是所有换算的基础。
(2)生活实例辅助理解:1把1米长的直尺,上面有100个1厘米的小刻度,正好对应“1米=100 厘米”。
2、进率本质:“米”是比“厘米”大的长度单位,1个“米”包含100个“厘米”,即“米”到“厘米”是“扩大100倍”,“厘米”到“米”是“缩小100倍”(用“添0”“去0”直观理解)。
二、换算方法
1、高级单位(米)→ 低级单位(厘米):“米换厘米,添两个0”
(1)换算逻辑:把“米” 换成 “厘米”,就是求几个100厘米是多少,用“米的数量× 100”,结果单位是“厘米”。
(2)具体方法
①整数米换算:直接在米的数量末尾添两个0,单位改“厘米”。
②复合单位(米+厘米)换算:先把“米”换成“厘米”,再加“厘米”的数量。
2、低级单位(厘米)→ 高级单位(米):“厘米换米,去两个 0”
(1)换算逻辑:把“厘米”换成“米”,就是求厘米数量里包含几个100厘米,用“厘米的数量÷100”,结果单位是“米”。
(2)具体方法
①整百厘米换算:直接在厘米数量末尾去掉两个0,单位改“米”。
②非整百厘米换算:先把“厘米”分成“整百厘米+剩余厘米”,整百厘米换“米”,剩余厘米保留,写成“几米几厘米”。
三、常见应用场景:结合生活用换算
1、单位统一后比较长度:当两个物体长度单位不同时,需先换算成相同单位再比较,避免直接用“数字大小”判断。
2、单位换算后计算总长/差值
涉及不同单位的长度计算时,先换算成相同单位,再用加法算总长、减法算差值。
四、记忆口诀:快速掌握换算
米换厘米,末尾添俩 0;
厘米换米,末尾去俩 0;
复合单位别着急,先换米来再加厘;
比较计算要注意,单位统一再处理。
【名师点拨】
(1)米换厘米是“添两个0”,厘米换米是“去两个0”,避免反向操作。
(2)复合单位(米+厘米)换算时,一定要先把“米”换成“厘米”,再换算。
(3)比较时必须先统一单位,再比较。
考点1:厘米和米之间的进率与换算
【典型例题】(24-25二年级上·湖北省直辖县级单位·期中)
1米=( )厘米 500厘米=( )米
450厘米=( )米( )厘米
【变式训练1】(25-26二年级上·辽宁·单元测试)
1米=( )厘米 200厘米=( )米
1米48厘米=( )厘米
【变式训练2】(25-26二年级上·全国·课后作业)
100厘米=( )米 500厘米=( )米
( )米=600厘米 2米=( )厘米
4米=( )厘米 300厘米=( )米
考点3:厘米和米的计算
【典型例题】(25-26二年级上·全国·单元测试)在括号里填上合适的数。
30米+8米=( )米 39厘米-7厘米=( )厘米
25米-9米=( )米 20厘米+80厘米=( )米
【变式训练1】(25-26二年级上·广东深圳·阶段练习)在( )里填上合适的数。
200厘米=( )米 3米+300厘米=( )米
1米-58厘米=( )厘米 180厘米=( )米( )厘米
【变式训练2】(25-26二年级上·山西晋中·阶段练习)
47厘米+26厘米=( )厘米
36厘米-19厘米=( )厘米
1米-45厘米=( )厘米
考点3:比较大小
【典型例题】(25-26二年级上·山西晋中·阶段练习)在( )里填上“>”“<”或“=”。
51厘米( )15厘米 99厘米( )1米
1米15厘米( )100厘米 1米-20厘米( )70厘米
【变式训练1】(25-26二年级上·全国·单元测试)在括号里填上“>”“<”或“=”。
4米( )5米 1米( )10厘米
1米-20厘米( )80米 6厘米( )6米
35厘米( )53厘米 7厘米+13厘米( )20米
【变式训练2】(25-26二年级上·辽宁·单元测试)在括号里填上“>”“<”或“=”。
1米( )95厘米 30厘米( )3米
2米( )1米50厘米 35厘米( )53厘米
15m( )15cm 1米-32厘米( )68厘米
1.(25-26二年级上·广东深圳·阶段练习)单位换算。
2米=( )厘米 137厘米=( )米( )厘米
2.(25-26二年级上·陕西咸阳·阶段练习)在括号里填上“>”“<”或“=”。
2米( )20厘米 90厘米-1厘米( )8米
1米-30厘米( )70厘米
3.(25-26二年级上·全国·课后作业)在括号里填上“>”“<”或“=”。
5米( )50厘米 1米( )60厘米+40厘米
100厘米-70厘米( )30米
4.(25-26二年级上·广东茂名·月考)
7米=( )厘米 200cm=( )m
500厘米+1米=( )米 1米-36厘米=( )厘米
5.(25-26二年级上·陕西西安·阶段练习)
1米=( )厘米 36厘米+64厘米=( )米
6.(25-26二年级上·全国·课后作业)在括号里填上“>”“<”或“=”。
10米( )10厘米 100厘米( )1米 80厘米( )1米
7.(25-26二年级上·广东深圳·阶段练习)
35厘米+65厘米=( )米 1米-40厘米=( )厘米。
8.(2025二年级上·辽宁·专题练习)在括号里填上“>”“<”或“=”。
8米( )80厘米 12厘米+7米( )19米
135厘米( )1米35厘米 1米-35厘米( )70厘米
9.(2025二年级上·辽宁·专题练习)填一填。
38厘米+12厘米=( )厘米 53米-17米=( )米
1米-27厘米=( )厘米 68厘米+( )厘米=1米
5米+4米=( )厘米 50厘米-( )厘米=45厘米
10.(25-26二年级上·全国·单元测试)在括号里填上“>”“<”或“=”。
4米( )5米 1米( )89厘米 10米( )100厘米
60厘米( )1米-40厘米 90厘米-30厘米( )50厘米
11.(24-25二年级上·浙江嘉兴·期中)想一想,填一填。
44厘米+56厘米=( )厘米=( )米
50米-8米=( )米
12.(2025二年级上·全国·专题练习)
1米=( )厘米 7米+9米=( )米
1米-40厘米=( )厘米 300厘米=( )米
80厘米+60厘米=( )米( )厘米
13.(25-26二年级上·辽宁·单元测试)在括号里填上合适的数。
5米=( )厘米 26米-9米=( )米
60厘米+40厘米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
14.(24-25二年级上·河南三门峡·期末)在括号里填上“>”“<”或“=”。
30厘米( )3米 40厘米+60厘米( )1米
15.(24-25二年级上·河南驻马店·期末)
28厘米+72厘米=( )米 1米-2厘米=( )厘米
16.(23-24二年级上·山东济宁·期末)
8米-7米=( )厘米 1米-50厘米=( )厘米
17.(24-25二年级上·广东深圳·期末)在括号里填上“>”“<”或“=”。
300厘米( )2米 1米20厘米( )80厘米
18.(24-25二年级上·山东济宁·期末)在括号填上“>”“<”或“=”。
16厘米+84厘米( )1米 1米-20厘米( )70厘米
19.(24-25二年级上·河南开封·期末)填上合适的数。
34米+18米=( )米 3米-100厘米=( )米
20.(24-25二年级上·浙江杭州·期中)在括号填上“>”“<”或“=”。
63厘米+37厘米( )1米 1米-48厘米( )62厘米
21.(24-25二年级上·广西南宁·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。
2米( )20厘米 99厘米( )1米 30厘米( )1米-70厘米
22.(24-25二年级上·河南南阳·期中)在括号里填上“>“<”或“=”。
1米-20厘米( )70厘米 16厘米+84厘米( )1米
23.(24-25二年级上·广东佛山·期中)
51米+9米=( )米 30厘米+70厘米=( )米
24.(24-25二年级上·广东茂名·期中)
36厘米+4厘米=( )厘米 1米-40厘米=( )厘米
25.(23-24二年级上·广东河源·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。
52厘米+18厘米( )70厘米 1米-30厘米( )62厘米
26.(25-26二年级上·辽宁·阶段练习)
3米=( )厘米 200厘米+1米=( )米
130厘米=( )米( )厘米 1米-26厘米=( )厘米
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【专项提升】2025-2026学年人教版二年级数学上册(新教材)
第四单元、厘米和米
专项提升06:厘米和米之间的进率与换算(单位换算)
(考点梳理+方法点拨+重难点讲解+巩固提升训练)
考点1:厘米和米之间的进率与换算
考点2:比较大小
考点3:厘米和米的计算
一、厘米与米的进率
1、基础进率
(1)在长度单位中,1米= 100厘米(记作:1m = 100cm),这是厘米和米之间唯一的核心进率,是所有换算的基础。
(2)生活实例辅助理解:1把1米长的直尺,上面有100个1厘米的小刻度,正好对应“1米=100 厘米”。
2、进率本质:“米”是比“厘米”大的长度单位,1个“米”包含100个“厘米”,即“米”到“厘米”是“扩大100倍”,“厘米”到“米”是“缩小100倍”(用“添0”“去0”直观理解)。
二、换算方法
1、高级单位(米)→ 低级单位(厘米):“米换厘米,添两个0”
(1)换算逻辑:把“米” 换成 “厘米”,就是求几个100厘米是多少,用“米的数量× 100”,结果单位是“厘米”。
(2)具体方法
①整数米换算:直接在米的数量末尾添两个0,单位改“厘米”。
②复合单位(米+厘米)换算:先把“米”换成“厘米”,再加“厘米”的数量。
2、低级单位(厘米)→ 高级单位(米):“厘米换米,去两个 0”
(1)换算逻辑:把“厘米”换成“米”,就是求厘米数量里包含几个100厘米,用“厘米的数量÷100”,结果单位是“米”。
(2)具体方法
①整百厘米换算:直接在厘米数量末尾去掉两个0,单位改“米”。
②非整百厘米换算:先把“厘米”分成“整百厘米+剩余厘米”,整百厘米换“米”,剩余厘米保留,写成“几米几厘米”。
三、常见应用场景:结合生活用换算
1、单位统一后比较长度:当两个物体长度单位不同时,需先换算成相同单位再比较,避免直接用“数字大小”判断。
2、单位换算后计算总长/差值
涉及不同单位的长度计算时,先换算成相同单位,再用加法算总长、减法算差值。
四、记忆口诀:快速掌握换算
米换厘米,末尾添俩 0;
厘米换米,末尾去俩 0;
复合单位别着急,先换米来再加厘;
比较计算要注意,单位统一再处理。
【名师点拨】
(1)米换厘米是“添两个0”,厘米换米是“去两个0”,避免反向操作。
(2)复合单位(米+厘米)换算时,一定要先把“米”换成“厘米”,再换算。
(3)比较时必须先统一单位,再比较。
考点1:厘米和米之间的进率与换算
【典型例题】(24-25二年级上·湖北省直辖县级单位·期中)
1米=( )厘米 500厘米=( )米
450厘米=( )米( )厘米
【答案】100;5;4;50
【分析】同单位的直接相加减,不同单位的根据1米=100厘米换算单位即可。
第1题:1米=100厘米;
第2题:100个1厘米是100厘米,也是1米;500个1厘米是500厘米,也是5米;
第3题:100个1厘米是100厘米,也是1米;400个1厘米是400厘米,也是4米,再加上剩下的50厘米就是4米50厘米。
【详解】1米=100厘米
500厘米=5米
450厘米=4米50厘米
【变式训练1】(25-26二年级上·辽宁·单元测试)
1米=( )厘米 200厘米=( )米
1米48厘米=( )厘米
【答案】 100 2 148
【分析】根据1米=100厘米,进行单位换算即可。
【详解】1米=(100)厘米;
200厘米=(2)米;
1米48厘米=1米+48厘米=100厘米+48厘米=148厘米,因此1米48厘米=(148)厘米。
【变式训练2】(25-26二年级上·全国·课后作业)
100厘米=( )米 500厘米=( )米
( )米=600厘米 2米=( )厘米
4米=( )厘米 300厘米=( )米
【答案】 1 5 6 200 400 3
【分析】根据题意,1米=100厘米进行单位换算。
【详解】100厘米=(1)米
500厘米里面有5个100厘米,是5米,500厘米=(5)米
600厘米里面有6个100厘米,是6米,(6)米=600厘米
2米里面有2个1米,也就是2个100厘米是200厘米,2米=(200)厘米
4米里面有4个1米,也就是4个100厘米是400厘米,4米=(400)厘米
300厘米里面有3个100厘米,是3米,300厘米=(3)米
考点3:厘米和米的计算
【典型例题】(25-26二年级上·全国·单元测试)在括号里填上合适的数。
30米+8米=( )米 39厘米-7厘米=( )厘米
25米-9米=( )米 20厘米+80厘米=( )米
【答案】 38 32 16 1
【分析】1、2、3题:单位相同,名数直接相加减即可;
4题:先算20厘米+80厘米=100厘米,再根据1米=100厘米,把100厘米化成米;据此解答。
【详解】30米+8米=38米
39厘米-7厘米=32厘米
25米-9米=16米
20厘米+80厘米=100厘米=1米,故20厘米+80厘米=1米
【变式训练1】(25-26二年级上·广东深圳·阶段练习)在( )里填上合适的数。
200厘米=( )米 3米+300厘米=( )米
1米-58厘米=( )厘米 180厘米=( )米( )厘米
【答案】 2 6 42 1 80
【分析】根据1米=100厘米进行单位换算,再计算结果。
【详解】1米=100厘米,则200厘米=2米;
1米=100厘米,则300厘米=3米,3米+300厘米=3米+3米=6米;
1米=100厘米,则1米-58厘米=100厘米-58厘米=42厘米;
1米=100厘米,180厘米=100厘米+80厘米,则180厘米=1米+80厘米。
【变式训练2】(25-26二年级上·山西晋中·阶段练习)
47厘米+26厘米=( )厘米
36厘米-19厘米=( )厘米
1米-45厘米=( )厘米
【答案】 73 17 55
【分析】长度单位米和厘米之间的进率是100,即1米=100厘米;单位相同的长度相加减,直接将数值相加减,单位不变;单位不同的长度相加减,先统一单位,再进行计算。
【详解】47厘米+26厘米=73厘米
36厘米-19厘米=17厘米
1米=100厘米,100厘米-45厘米=55厘米,所以1米-45厘米=55厘米
考点3:比较大小
【典型例题】(25-26二年级上·山西晋中·阶段练习)在( )里填上“>”“<”或“=”。
51厘米( )15厘米 99厘米( )1米
1米15厘米( )100厘米 1米-20厘米( )70厘米
【答案】 > < > >
【分析】根据1米=100厘米统一单位再计算比较。比较数的大小时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】51厘米>15厘米;
1米=100厘米;99厘米<100厘米,则99厘米<1米;
100厘米=1米;1米15厘米>1米,则1米15厘米>100厘米;
1米-20厘米=100厘米-20厘米=80厘米;80厘米>70厘米,则1米-20厘米>70厘米。
【变式训练1】(25-26二年级上·全国·单元测试)在括号里填上“>”“<”或“=”。
4米( )5米 1米( )10厘米
1米-20厘米( )80米 6厘米( )6米
35厘米( )53厘米 7厘米+13厘米( )20米
【答案】 < > < < < <
【分析】同单位的直接比较大小,不同单位的根据1米=100厘米统一单位再计算比较。
【详解】4米<5米;
1米=100厘米;100厘米>10厘米,则1米>10厘米;
1米-20厘米=100厘米-20厘米=80厘米;80厘米<100厘米=1米;1米<80米,则1米-20厘米<80米;
6厘米<100厘米=1米;1米<6米,则6厘米<6米;
35厘米<53厘米;
7厘米+13厘米=20厘米;20厘米<100厘米=1米;1米<20米,则7厘米+13厘米<20米。
【变式训练2】(25-26二年级上·辽宁·单元测试)在括号里填上“>”“<”或“=”。
1米( )95厘米 30厘米( )3米
2米( )1米50厘米 35厘米( )53厘米
15m( )15cm 1米-32厘米( )68厘米
【答案】 > < > < > =
【分析】比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数大,最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推。含有算式的大小比较,可以先计算出每个算式的结果,再比较大小;单位不同的,可以根据1米=100厘米先统一单位再比较大小即可解答。
【详解】根据分析:
1米=100厘米,100>95,所以1米>95厘米;
3米中有3个1米,也就是3个100厘米为300厘米,那么3米=300厘米,30<300,所以30厘米<3米;
2米中有2个1米,也就是2个100厘米为200厘米,那么2米=200厘米,1米=100厘米,100厘米和50厘米合起来是150厘米,那么1米50厘米=150厘米,200>150,所以2米>1米50厘米;
35<53,所以35厘米<53厘米;
15m中有15个1m,也就是15个100cm为1500cm,那么15m=1500cm,1500>15,所以15m>15cm;
1米=100厘米,100-32=68,68=68,所以1米-32厘米=68厘米。
1.(25-26二年级上·广东深圳·阶段练习)单位换算。
2米=( )厘米 137厘米=( )米( )厘米
【答案】 200 1 37
【分析】根据题意,1米=100厘米,进行单位换算,据此解答。
【详解】根据分析:
2米里面有2个1米,即2个100厘米,是200厘米。2米=(200)厘米
137厘米=100厘米+37厘米=1米37厘米。
2.(25-26二年级上·陕西咸阳·阶段练习)在括号里填上“>”“<”或“=”。
2米( )20厘米 90厘米-1厘米( )8米
1米-30厘米( )70厘米
【答案】 > < =
【分析】根据1米=100厘米,先统一单位或计算出结果,再比较大小。
【详解】1米=100厘米,2米=200厘米,200厘米>20厘米,则2米>20厘米;
90厘米-1厘米=89厘米,8米=800厘米,89厘米<800厘米,则90厘米-1厘米<8米;
1米=100厘米,1米-30厘米=100厘米-30厘米=70厘米,70厘米=70厘米,则1米-30厘米=70厘米。
3.(25-26二年级上·全国·课后作业)在括号里填上“>”“<”或“=”。
5米( )50厘米 1米( )60厘米+40厘米
100厘米-70厘米( )30米
【答案】 > = <
【分析】比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数就大,最高位相同,就比较下一位,以此类推。
有算式的先计算出得数再进行比较,单位不统一的先统一单位再比较大小;据此解答。
【详解】由分析可得:
1米=100厘米,100厘米>50厘米,1米>50厘米,故5米>50厘米;
60厘米+40厘米=100厘米=1米,1米=1米,故1米=60厘米+40厘米;
100厘米-70厘米=30厘米,数字相同,小单位小于大单位,30厘米<30米,故100厘米-70厘米<30米。
4.(25-26二年级上·广东茂名·月考)
7米=( )厘米 200cm=( )m
500厘米+1米=( )米 1米-36厘米=( )厘米
【答案】 700 2 6 64
【分析】根据1米=100厘米进行单位的换算,需要计算的,先统一单位再计算即可。大单位换小单位后面加2个0,小单位换大单位,后面去掉2个0。
【详解】1米=100厘米,因此7米=(700)厘米;
1m=100cm,因此200cm=(2)m;
500厘米+1米=5米+1米=6米,因此500厘米+1米=(6)米;
1米-36厘米=100厘米-36厘米=64厘米,因此1米-36厘米=(64)厘米。
5.(25-26二年级上·陕西西安·阶段练习)
1米=( )厘米 36厘米+64厘米=( )米
【答案】 100 1
【分析】第一小题:直接根据1米=100厘米进行单位换算即可;
第二小题:先计算出36厘米加64厘米的和,等于100厘米,再根据1米=100厘米,将100厘米转换为1米。
【详解】1米=100厘米
36厘米+64厘米=100厘米=1米,故36厘米+64厘米=1米。
6.(25-26二年级上·全国·课后作业)在括号里填上“>”“<”或“=”。
10米( )10厘米 100厘米( )1米 80厘米( )1米
【答案】 > = <
【分析】根据1米=100厘米,将不同单位转换为相同单位后进行比较即可。
【详解】10米>1米,1米=100厘米,10米=1000厘米>10厘米,故10米>10厘米。
1米=100厘米,故100厘米=1米。
1米=100厘米,80厘米<100厘米,故80厘米<1米。
7.(25-26二年级上·广东深圳·阶段练习)
35厘米+65厘米=( )米 1米-40厘米=( )厘米。
【答案】 1 60
【分析】根据1米=100厘米,先统一单位再计算出结果。
【详解】35厘米+65厘米=100厘米,100厘米=1米,则35厘米+65厘米=1米;
1米=100厘米,1米-40厘米=100厘米-40厘米=60厘米,则1米-40厘米=60厘米。
8.(2025二年级上·辽宁·专题练习)在括号里填上“>”“<”或“=”。
8米( )80厘米 12厘米+7米( )19米
135厘米( )1米35厘米 1米-35厘米( )70厘米
【答案】 > < = <
【分析】整数比较大小:先看位数的多少,位数多的数大;位数相同,从最高位比起,最高位上的数大这个数就大,若最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推,直到比出大小。
单位不统一的,先根据1米=100厘米统一单位之后再比较大小;有算式的,先根据1米=100厘米统一单位之后再计算,最后再比较大小。
【详解】1米=100厘米,100厘米>80厘米,8米>1米,即8米>1米>80厘米,因此8米>80厘米;
12厘米+7米=7米12厘米,7米12厘米<19米,因此12厘米+7米<19米;
135厘米=100厘米+35厘米=1米35厘米,1米35厘米=1米35厘米,因此135厘米=1米35厘米;
1米-35厘米=100厘米-35厘米=65厘米,65厘米<70厘米,因此1米-35厘米<70厘米。
9.(2025二年级上·辽宁·专题练习)填一填。
38厘米+12厘米=( )厘米 53米-17米=( )米
1米-27厘米=( )厘米 68厘米+( )厘米=1米
5米+4米=( )厘米 50厘米-( )厘米=45厘米
【答案】 50 36 73 32 900 5
【分析】同单位的直接相加减,不同单位的根据1米=100厘米统一单位再计算。
【详解】38厘米+12厘米=50厘米
53米-17米=36米
1米-27厘米=100厘米-27厘米=73厘米
1米=100厘米;100厘米-68厘米=32厘米,则68厘米+32厘米=1米
5米+4米=9米=900厘米
50厘米-45厘米=5厘米,则50厘米-5厘米=45厘米
10.(25-26二年级上·全国·单元测试)在括号里填上“>”“<”或“=”。
4米( )5米 1米( )89厘米 10米( )100厘米
60厘米( )1米-40厘米 90厘米-30厘米( )50厘米
【答案】 < > > = >
【分析】整数的大小比较:位数不相同时,位数多的数大;位数相同时,从最高位看起,相同数位上的数大的数大;根据长度单位之间的进率:1米=100厘米,进行单位换算;单位不统一的先统一单位,有算式的先计算出得数再比较大小;据此解答。
【详解】由分析可得:
4<5,故4米<5米;
1米=100厘米,100厘米>89厘米,故1米>89厘米;
100厘米=1米,10米>1米,故10米>100厘米;
1米=100厘米,则1米-40厘米=100厘米-40厘米=60厘米,60厘米=60厘米,故60厘米=1米-40厘米;
90厘米-30厘米=60厘米,60厘米>50厘米,故90厘米-30厘米>50厘米。
11.(24-25二年级上·浙江嘉兴·期中)想一想,填一填。
44厘米+56厘米=( )厘米=( )米
50米-8米=( )米
【答案】 100 1 42
【分析】根据1米=100厘米,结合题干要求进行填空。
【详解】44厘米+56厘米=100厘米=1米
50米-8米=42米
12.(2025二年级上·全国·专题练习)
1米=( )厘米 7米+9米=( )米
1米-40厘米=( )厘米 300厘米=( )米
80厘米+60厘米=( )米( )厘米
【答案】 100 16 60 3 1 40
【分析】根据1米=100厘米将单位换算统一,然后再计算。
【详解】1米=100厘米;
7米+9米=16米;
1米-40厘米=100厘米-40厘米=60厘米;
300厘米=3米
80厘米+60厘米=140厘米=1米40厘米。
13.(25-26二年级上·辽宁·单元测试)在括号里填上合适的数。
5米=( )厘米 26米-9米=( )米
60厘米+40厘米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
【答案】 500 17 1 80
【分析】根据“1米=100厘米”及整数加减法的计算法则来解决此题即可。
【详解】1米=100厘米,故,5米=500厘米;
26米-9米=17米;
60厘米+40厘米=100厘米,100厘米=1米,即,60厘米+40厘米=1米;
1米=100厘米,100厘米-20厘米=80厘米,即,1米-20厘米=80厘米。
14.(24-25二年级上·河南三门峡·期末)在括号里填上“>”“<”或“=”。
30厘米( )3米 40厘米+60厘米( )1米
【答案】 < =
【分析】先把单位换算统一,然后再进行比较,1米=100厘米。比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】3米=300厘米,30厘米<3米;
40厘米+60厘米=100厘米,1米=100厘米,则40厘米+60厘米=1米。
15.(24-25二年级上·河南驻马店·期末)
28厘米+72厘米=( )米 1米-2厘米=( )厘米
【答案】 1 98
【分析】单位相同的直接将数字相加减,单位不同的将单位换算统一后再计算。100厘米=1米,据此换算。
【详解】28厘米+72厘米=100厘米,100厘米=1米,所以28厘米+72厘米=1米;
1米-2厘米=100厘米-2厘米=98厘米,即1米-2厘米=98厘米。
16.(23-24二年级上·山东济宁·期末)
8米-7米=( )厘米 1米-50厘米=( )厘米
【答案】 100 50
【分析】根据整数加减法的计算法则及“1米=100厘米”来解决此题即可。
【详解】8米-7米=1米,1米=100厘米,即,8米-7米=100厘米;
1米=100厘米,100厘米-50厘米=50厘米,即,1米-50厘米=50厘米。
17.(24-25二年级上·广东深圳·期末)在括号里填上“>”“<”或“=”。
300厘米( )2米 1米20厘米( )80厘米
【答案】 > >
【分析】根据1米=100厘米,将单位换算统一,然后再比较大小即可。
【详解】300厘米=3米,3米>2米,则300厘米>2米;
1米20厘米=100厘米+20厘米=120厘米,120厘米>80厘米。
18.(24-25二年级上·山东济宁·期末)在括号填上“>”“<”或“=”。
16厘米+84厘米( )1米 1米-20厘米( )70厘米
【答案】 = >
【分析】根据1米=100厘米,将单位换算统一,然后再比较大小即可。整数比较大小方法:①位数多的数大于位数少的数;②位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的,数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推。
【详解16厘米+84厘米=100厘米,100厘米=1米,即,16厘米+84厘米=1米;
1米=100厘米,100厘米-20厘米=80厘米,即,1米-20厘米=80厘米,故,1米-20厘米>70厘米。
19.(24-25二年级上·河南开封·期末)填上合适的数。
34米+18米=( )米 3米-100厘米=( )米
【答案】 52 2
【分析】34米和18米,两个单位一样可以直接相加;3米和100厘米,单位不一样,需要单位变一样后再计算,1米=100厘米,先把100厘米变成1米,单位一样后再减,据此解答。
【详解】根据分析可得:
(1)34米+18米=52米
(2)1米=100厘米,3米-100厘米=3米-1米=2米
20.(24-25二年级上·浙江杭州·期中)在括号填上“>”“<”或“=”。
63厘米+37厘米( )1米 1米-48厘米( )62厘米
【答案】 < <
【分析】1米=100厘米,单位不统一时,先化成相同单位,再比较大小。
【详解】63厘米+37厘米=100厘米,100厘米=1米,所以63厘米+37厘米=1米;
1米-48厘米=100厘米-48厘米=52厘米,所以1米-48厘米<62厘米。
21.(24-25二年级上·广西南宁·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。
2米( )20厘米 99厘米( )1米 30厘米( )1米-70厘米
【答案】 > < =
【分析】长度单位的题目根据1米=100厘米统一单位再计算比较。
【详解】2米>1米;1米=100厘米;100厘米>20厘米,则2米>20厘米;
1米=100厘米;99厘米<100厘米,则99厘米<1米;
1米-70厘米=100厘米-70厘米=30厘米;则30厘米=1米-70厘米。
22.(24-25二年级上·河南南阳·期中)在括号里填上“>“<”或“=”。
1米-20厘米( )70厘米 16厘米+84厘米( )1米
【答案】 > =
【分析】单位不统一时,根据1米=100厘米,先化成相同单位,再比较大小。
【详解】1米=100厘米,1米-20厘米=100厘米-20厘米=80厘米,即,1米-20厘米>70厘米;
16厘米+84厘米=100厘米,100厘米=1米,即,16厘米+84厘米=1米。
23.(24-25二年级上·广东佛山·期中)
51米+9米=( )米 30厘米+70厘米=( )米
【答案】 60 1
【分析】单位相同的直接相加减,单位不同的根据1米=100厘米换算即可。
【详解】51米+9米=60米 30厘米+70厘米=100厘米=1米
24.(24-25二年级上·广东茂名·期中)
36厘米+4厘米=( )厘米 1米-40厘米=( )厘米
【答案】 40 60
【分析】单位不相同的两个数计算时,先根据1米=100厘米,将单位化统一再进行计算即可。
【详解】36厘米+4厘米=40厘米 1米-40厘米=100厘米-40厘米=60厘米
25.(23-24二年级上·广东河源·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。
52厘米+18厘米( )70厘米 1米-30厘米( )62厘米
【答案】 = >
【分析】先根据1米=100厘米,将单位化统一,进行计算,再比较大小。
【详解】52厘米+18厘米=70厘米
1米-30厘米=100厘米-30厘米=70厘米,所以1米-30厘米>62厘米。
26.(25-26二年级上·辽宁·阶段练习)
3米=( )厘米 200厘米+1米=( )米
130厘米=( )米( )厘米 1米-26厘米=( )厘米
【答案】 300 3 1 30 74
【分析】根据1米=100厘米进行单位换算即可。
【详解】因为1米=100厘米,所以3米=(300)厘米;
200厘米+1米=2米+1米=3米,所以200厘米+1米=(3)米;
130厘米=100厘米+30厘米=1米30厘米,所以130厘米=(1)米(30)厘米;
1米-26厘米=100厘米-26厘米=74厘米,所以1米-26厘米=(74)厘米。
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