精品解析：河北省邯郸市大名县2025-2026学年统编版九年级历史上学期期中考试卷

2025—2026学年第一学期期中教学质量监测 九年级历史 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分） 1. 在宗教上，法老被认为是“神之子”。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。这表明（ ） A. 古埃及国王拥有无限的权力 B. 国王喜怒无常 C. 王权逐渐衰落 D. 神权高于王权 2. 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格社会等级制度，其中掌管军事和行政权力的等级是( ) A. 首陀罗 B. 吠舍 C. 刹帝利 D. 婆罗门 3. 思源中学九年级学生小张在笔记本上记道：“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。他探究的学习主题是（　　） A. 阿拉伯帝国的兴衰 B. 亚历山大帝国的兴衰 C. 罗马帝国的兴衰 D. 罗马共和国的兴衰 4. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者"。他就是古希腊著名学者 A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 5. 中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革，从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列的改革，具体是指（　　） A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 6. “各地商品在巴格达争奇斗艳，中国的瓷器、丝绸，印度和南洋的香料、染料，中亚的织物和宝石，北欧的蜂蜜、蜂蜡和毛皮，东非的象牙和金砂，林林总总，令人目不暇接。除部分商品当地消费外，大多数再由阿拉伯商人转错世界各地。”这段文字反映了（ ） A. 巴格达物产丰富 B. 阿拉伯人是经济交流的桥梁 C. 巴格达是丝绸之路的东方起点 D. 伊斯兰教推动了阿拉伯的统一 7. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 庄园制度的兴起 B. 租地农场的产生 C. 手工工场的产生 D. 工厂制度的建立 8. 它一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海上马车夫”之称。这个国家是（ ） A. 英国 B. 荷兰 C. 西班牙 D. 葡萄牙 9. 获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。根据表格信息判断，该人物是（ ） 人物 国籍 生卒年代 代表作 英国 1564—1616年 《罗密欧与朱丽叶》等 A 薄伽丘 B. 彼特拉克 C. 达·芬奇 D. 莎士比亚 10. 工业革命前，英国矿井里使用蒸汽机筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造 A. 源自于劳动实践 B. 依赖于科学理论的突破 C. 取决于政府的支持 D. 得益于各阶层广泛参与 11. 美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ） A. 中央集权 B. 地方分权 C 分权制衡 D. 联邦制 12. 崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据有（ ） ①夺取政权，加冕称帝。 ②颁布实施《法典》，巩固法国大革命成果。 ③征战欧洲，扩疆拓土 ④打败反法联盟，冲击欧洲封建势力。 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题10分，15题16分，共36分） 13. 阅读下列材料 材料一 意大利成为文艺复兴最初的中心。到14世纪，它在银行业和贸易方面居于欧洲领先地位。活跃的商业和城市创造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化活动。同时，与一些外国学者的接触，尤其是与拜占庭学者的接触，有利于希腊罗马风格的复兴。最后，处在相互竞争中的意大利城市国家对政府和外交的注意促使知识分子和政治领袖开始强调世界文化。 ——[美]皮持·N.斯特恩斯等著，赵轶峰等译《全球文明史（上册）》 材料二 文艺复兴时期的文学艺术作品 材料三 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——[德]鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》 请回答： （1）根据材料一概括指出意大利成为文艺复兴最初中心的原因。 （2）材料二中图一、图二的作者分别是谁？材料二中三部作品共同体现的核心思想潮流是什么？ （3）根据材料三归纳文艺复兴对欧洲社会产生的重要影响，并结合所学知识指出文艺复兴运动的性质。 14. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：对西方来说，哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋。在美国，设有专门的哥伦布日，纪念哥伦布“发现”美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。在美国不少城市，都竖有哥伦布的雕像。 材料二：新航路开辟以后，欧洲人便开始了殖民掠夺，他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动，剥削他们的劳动成果。 材料三：2020年6月，美国黑人弗洛伊德被跪杀，引发了黑人的愤怒。他们纷纷走上街头，抗议美国种族歧视，把哥伦布雕像或泼漆或斩首或沉湖。 （1）根据材料一，归纳美国尊崇哥伦布的原因。 （2）历史上将材料二中以贩卖黑奴为中心的贸易称为什么？ （3）根据上述材料并结合所学知识，说说美国黑人仇视哥伦布的原因。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧资本主义产生和发展的历史，就是西欧各国劳动人民和殖民地半殖民地人民遭受奴役、被暴力剥夺的历史。西欧的早期殖民侵略活动，是紧随新航路的开辟而展开的。从西欧直达东方航路的开辟，美洲金银产地的发展，以及非洲开始变成商业性地猎获黑人的场所，这一切都促进了西欧资本主义的发展。 ——选自朱亚娥主编《世界通史》 材料二 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——选自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一概括指出促进“西欧资本主义产生和发展”的因素。 （2）根据所学知识分析材料二中18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”。 （3）结合所学知识分析材料一中“西欧资本主义产生和发展”与材料二中英、法、美资产阶级革命之间的关系。 （4）根据上述材料并结合所学知识，概括指出17—18世纪欧美社会发展的主要趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中教学质量监测 九年级历史 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分） 1. 在宗教上，法老被认为是“神之子”。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。这表明（ ） A. 古埃及国王拥有无限的权力 B. 国王喜怒无常 C. 王权逐渐衰落 D. 神权高于王权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“在宗教上，法老被认为是‘神之子’。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣”并结合所学知识可知，古埃及的国王称“法老”，法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，题干反映了古埃及国王拥有无限的权力，A项正确；国王喜怒无常是对题干信息错误解读，与题干强调的国王的无限权力不符，排除B项；王权逐渐衰落的主要表现是金字塔的修建越来越小，与题干信息不符，排除C项；古埃及国王法老集神权和王权于一体，“神权高于王权”与题干信息不符，排除D项。故选A项。 2. 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，其中掌管军事和行政权力的等级是( ) A. 首陀罗 B. 吠舍 C. 刹帝利 D. 婆罗门 【答案】C 【解析】 【详解】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度即种姓制度，种姓制度印度社会被分成了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。综合上述分析可知，C符合题意，ABD排除，故选择C。 3. 思源中学九年级学生小张在笔记本上记道：“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。他探究学习主题是（　　） A. 阿拉伯帝国的兴衰 B. 亚历山大帝国的兴衰 C. 罗马帝国的兴衰 D. 罗马共和国的兴衰 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里。罗马为征得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。经过长期征伐，罗马成为地中海霸主。布匿战争后，罗马的奴隶制迅速发展，奴隶遍布社会各个角落，处境悲惨，经常发生逃亡和起义，罗马共和国逐渐走向衰落。因此探究主题是罗马共和国的兴衰，D项正确；8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。阿拉伯帝国与“元老院”、“布匿战争”等无关，排除A项；亚历山大帝国是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，亚历山大帝国与“元老院”、“布匿战争”等无关，排除B项；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，布匿战争发生在公元前3世纪至前2世纪，因此C项错误，排除C项。故选D。 4. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者"。他就是古希腊著名学者 A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，亚里士多德是古希腊著名学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。亚里士多德是柏拉图的学生，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，D项正确；德谟克利特是古希腊哲学家之一，提出“原子论”，认为宇宙万物都是有微小的“原子”组成，与题意不符，排除A项；苏格拉底是一个希腊哲学的创始人之一，他主要探讨人的美德、灵魂、幸福等问题，与题意不符，排除B项；柏拉图是亚里士多德的老师，也是古希腊著名的哲学家之一，但“吾爱吾师，吾更爱真理”不是他的名言，与题意不符，排除C项。故选D项。 5. 中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革，从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列的改革，具体是指（　　） A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识，公元七世纪，日本孝德天皇时期，日本大力仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称大化改新，这次改革使得日本从奴隶社会过渡到封建社会，发展成为中央集权的封建国家，B项正确；伯里克利改革发生在古希腊时期，排除A项；农奴制改革发生在近代俄国，排除C项；19世纪60年代开始，日本明治天皇时期，日本大力学习西方资本主义文明，进行了自上而下的改革即明治维新，使日本走上资本主义发展道路，排除D项。故选B项。 6. “各地商品在巴格达争奇斗艳，中国的瓷器、丝绸，印度和南洋的香料、染料，中亚的织物和宝石，北欧的蜂蜜、蜂蜡和毛皮，东非的象牙和金砂，林林总总，令人目不暇接。除部分商品当地消费外，大多数再由阿拉伯商人转错世界各地。”这段文字反映了（ ） A. 巴格达物产丰富 B. 阿拉伯人是经济交流的桥梁 C. 巴格达是丝绸之路的东方起点 D. 伊斯兰教推动了阿拉伯的统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“各地商品在巴格达争奇斗艳，中国的瓷器、丝绸，印度和南洋的香料、染料，中亚的织物和宝石，北欧的蜂蜜、蜂蜡和毛皮，东非的象牙和金砂，林林总总，令人目不暇接．除部分商品当地消费外，大多数再由阿拉伯商人转销世界各地”可以看出，阿拉伯人奔波于亚欧两大洲之间，促进了文明的交流，阿拉伯人是经济交流的桥梁，B项正确；题干重在强调阿拉伯人在东西方交流中所起的作用，而不是巴格达物产丰富，排除A项；丝绸之路的东方起点是长安(中国)，排除C项；伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一与题干内容不符，排除D项。故选B项。 7. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 庄园制度的兴起 B. 租地农场的产生 C. 手工工场的产生 D. 工厂制度的建立 【答案】C 【解析】 【详解】11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，这一时期，手工业不断发展，一方面，手工业逐渐脱离农业生产，另一方面他们更多地为市场而生产。13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事生产，农村出现了分散的手工工场。据“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”可知，材料反映了手工工场的产生，C项正确；西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，自那时起，欧洲绝大数人口居住在庄园里，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，排除A项；租地农场主是在封建制度瓦解过程中逐渐产生的。英国是租地农场主产生得最早也是最典型的国家，在14世纪下半叶，原来身为农奴的管事，逐渐成为租地农民，由土地所有者提供土地、种籽、牲畜和农具，他们的地位虽同自耕农没有多大区别，但已使用少量雇佣工人来耕种土地。以后，这种租地农民逐渐成为分成农或半租地农场主，由土地所有者提供土地和一部分经营资本，其余资本则由他们自己筹集，双方按契约规定的比例分配全部产品。随后代之而起的就是专靠使用雇佣工人的真正的租地农场主。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶级，到19世纪末，租佃农场经营制度已在英国居于统治地位，排除B项；19世纪30年代，蒸汽机成为工厂主要的动力来源。从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，排除D项。故选C项。 8. 它一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海上马车夫”之称。这个国家是（ ） A. 英国 B. 荷兰 C. 西班牙 D. 葡萄牙 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“海上马车夫”并结合所学可知，17世纪，荷兰凭借发达的造船业和商业资本，加入殖民掠夺行列，先后入侵印度尼西亚爪哇岛、夺取马六甲和锡兰、强占中国台湾、在非洲建立好望角殖民地、在北美建立新尼德兰殖民地，其商船队控制了全球大部分海上贸易，因此被称为“海上马车夫”，B项正确；英国在17世纪下半叶战胜荷兰、法国后，夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”，与“海上马车夫”无关，排除A项；西班牙是16世纪早期殖民国家，主要掠夺美洲金银，未获得“海上马车夫”称号，排除C项；葡萄牙也是早期殖民国家，主要经营东方贸易（如香料贸易），无此称号，排除D项。故选B项。 9. 获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。根据表格信息判断，该人物是（ ） 人物 国籍 生卒年代 代表作 英国 1564—1616年 《罗密欧与朱丽叶》等 A. 薄伽丘 B. 彼特拉克 C. 达·芬奇 D. 莎士比亚 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“英国”“《罗密欧与朱丽叶》”可知，表格展示的人物是莎士比亚，D项正确；薄伽丘、 彼特拉克与但丁并称为文艺复兴“文学三杰”，都是意大利人，排除AB两项；达·芬奇因出生于意大利佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名，排除C项。故选D项。 10. 工业革命前，英国矿井里使用蒸汽机筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造 A. 源自于劳动实践 B. 依赖于科学理论的突破 C. 取决于政府的支持 D. 得益于各阶层广泛参与 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”可以看出第一次工业革命时期的发明成就来源于工匠的劳动实践，A项正确；依赖于科学理论的突破是在第二次工业革命时期，排除B项；取决于政府支持不是主要的原因，排除C项；材料没有体现得益于各阶层广泛参与，D项。故选A项。 11. 美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ） A. 中央集权 B. 地方分权 C. 分权制衡 D. 联邦制 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，1787年宪法规定了美国实行三权分立的体制。总统既是国家元首又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。这就使得权力相互制衡，避免了专制和集权，故“美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行”体现了分权制衡原则，故C符合题意；中央集权、地方分权、联邦制与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 12. 崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据有（ ） ①夺取政权，加冕称帝。 ②颁布实施《法典》，巩固法国大革命成果。 ③征战欧洲，扩疆拓土。 ④打败反法联盟，冲击欧洲封建势力。 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。他采取各种措施，促进了资本主义工商业的发展，制订和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范；拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各国，捍卫了法国大革命的成果，如以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据有②④，D项正确；夺取政权，加冕称帝，违背了历史的发展潮流，是一种倒退，不合题意；征战欧洲，扩疆拓土，侵犯了被侵略国家人民的利益，是非正义的侵略战争，不合题意，排除含有①和③的ABC项。故选D项。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题10分，15题16分，共36分） 13. 阅读下列材料 材料一 意大利成为文艺复兴最初的中心。到14世纪，它在银行业和贸易方面居于欧洲领先地位。活跃的商业和城市创造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化活动。同时，与一些外国学者的接触，尤其是与拜占庭学者的接触，有利于希腊罗马风格的复兴。最后，处在相互竞争中的意大利城市国家对政府和外交的注意促使知识分子和政治领袖开始强调世界文化。 ——[美]皮持·N.斯特恩斯等著，赵轶峰等译《全球文明史（上册）》 材料二 文艺复兴时期的文学艺术作品 材料三 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——[德]鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》 请回答： （1）根据材料一概括指出意大利成为文艺复兴最初的中心的原因。 （2）材料二中图一、图二的作者分别是谁？材料二中三部作品共同体现的核心思想潮流是什么？ （3）根据材料三归纳文艺复兴对欧洲社会产生重要影响，并结合所学知识指出文艺复兴运动的性质。 【答案】（1）社会经济发展；对外文化交流；知识分子和政治领袖强调世界文化（面向世界）。 （2）图一：但丁。图二：达·芬奇。思潮：人文主义。 （3）影响：促进宗教改革运动；促进思想与学术的发展；促进中世纪国家向现代国家过渡。性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 【解析】 【小问1详解】 根据“它在银行业和贸易方面居于欧洲领先地位。活跃的商业和城市创造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化活动”可知原因是意大利经济发展为文化活动提供物质基础，根据“与一些外国学者的接触，尤其是与拜占庭学者的接触，有利于希腊罗马风格的复兴”可知原因是对外文化交流促进了意大利本地文化思想的发展，根据“知识分子和政治领袖开始强调世界文化”可知原因是知识分子和政治领袖强调世界文化推动了文化学术的发展。 【小问2详解】 但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》，达·芬奇是文艺复兴美术三杰之一，代表作有《蒙娜丽莎》；15、16世纪文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，莎士比亚是其中代表，代表作是《哈姆雷特》。根据所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义。 【小问3详解】 根据“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展”可知影响是促进宗教改革运动和思想与学术的发展，根据“从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事”可知影响是促进中世纪国家向现代国家过渡。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 14. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：对西方来说，哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋。在美国，设有专门的哥伦布日，纪念哥伦布“发现”美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。在美国不少城市，都竖有哥伦布的雕像。 材料二：新航路开辟以后，欧洲人便开始了殖民掠夺，他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动，剥削他们的劳动成果。 材料三：2020年6月，美国黑人弗洛伊德被跪杀，引发了黑人的愤怒。他们纷纷走上街头，抗议美国种族歧视，把哥伦布雕像或泼漆或斩首或沉湖。 （1）根据材料一，归纳美国尊崇哥伦布的原因。 （2）历史上将材料二中以贩卖黑奴为中心的贸易称为什么？ （3）根据上述材料并结合所学知识，说说美国黑人仇视哥伦布原因。 【答案】（1）是西方大航海时代的开路先锋；“发现”了美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。 （2）“三角贸易”。 （3）美国黑人认为①哥伦布“发现”美洲是导敛②黑人被贩卖到美洲、③受压迫和剥削、遗受④种族歧视至今的罪魁祸首。 【解析】 【详解】（1）据材料一并结合所学知识可知，美国尊崇哥伦布的原因是西方大航海时代的开路先锋；1492年意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线，发现了美洲新大陆，他认为自己到达了亚洲的印度，称当地居民为印第安人。实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆﹣美洲。哥伦布“发现”了美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。 （2）据材料并结合所学知识可知，历史上将材料二中以贩卖黑奴为中心的贸易称为“三角贸易”。从16世纪起，欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。全程呈现三角形，因而称为“三角贸易”。 （3）根据材料并结合所学知识，美国黑人仇视哥伦布的原因是：美国黑人认为①哥伦布“发现”美洲是导敛②黑人被贩卖到美洲、③受压迫和剥削、遗受④种族歧视至今的罪魁祸首。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧资本主义产生和发展的历史，就是西欧各国劳动人民和殖民地半殖民地人民遭受奴役、被暴力剥夺的历史。西欧的早期殖民侵略活动，是紧随新航路的开辟而展开的。从西欧直达东方航路的开辟，美洲金银产地的发展，以及非洲开始变成商业性地猎获黑人的场所，这一切都促进了西欧资本主义的发展。 ——选自朱亚娥主编《世界通史》 材料二 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——选自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一概括指出促进“西欧资本主义产生和发展”的因素。 （2）根据所学知识分析材料二中18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”。 （3）结合所学知识分析材料一中“西欧资本主义产生和发展”与材料二中英、法、美资产阶级革命之间关系。 （4）根据上述材料并结合所学知识，概括指出17—18世纪欧美社会发展的主要趋势。 【答案】（1）劳动人民的辛勤劳动；新航路的开辟；早期的殖民掠夺；罪恶的“三角贸易” （2）美国革命要解决在发展资本主义的同时争取民族独立的问题。法国革命和英国革命一样，是要废除君主专制，发展资本主义 （3）资本主义的发展受到了严重阻碍是英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因，英、法、美的资产阶级革命又促进了资本主义的发展 （4）封建社会向资本主义社会过渡（或资产阶级统治逐渐确立） 【解析】 【详解】（1）根据材料一 “西欧资本主义产生和发展的历史，就是西欧各国劳动人民和殖民地半殖民地人民遭受奴役、被暴力剥夺的历史”可知促进“西欧资本主义产生和发展”的因素有劳动人民的辛勤劳动，殖民掠夺；根据材料一 “从西欧直达东方航路的开辟，美洲金银产地的发展，以及非洲开始变成商业性地猎获黑人的场所，这一切都促进了西欧资本主义的发展”可知促进“西欧资本主义产生和发展”的因素有新航路的开辟、掠夺美洲金银、从事罪恶的黑奴贸易或三角贸易。 （2）根据所学知识，材料二中18世纪末法国大革命与之前的北美独立战争都属于早期资产阶级革命，都要为资本主义的发展扫除障碍，但是法国大革命是要推翻本国波旁王朝的封建统治，北美独立战争是要摆脱英国的殖民统治，因此法国革命和17世纪英国资产的阶级革命在革命目标上更为相似，都是要废除本国封建王朝的君主专制，发展资本主义。 （3）结合所学知识，材料一中“西欧资本主义产生和发展”与材料二中英、法、美资产阶级革命之间的关系是相互促进、相辅相成。资本主义的发展受到了本国封建统治或外国殖民统治的严重阻碍是英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因，英、法、美的资产阶级革命又促进了资本主义的发展。 （4）根据上述材料并结合所学知识，材料一反映了西欧资本主义产生和发展，材料二反映了英法美资产阶级革命，因此从政治、经济角度来看，17—18世纪欧美社会发展的主要趋势是封建社会逐渐向资本主义社会转型或资产阶级统治逐渐确立。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $