河南省开封市杞县2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题

参考答案 一、选择题（每题1分，共20分） 1-5: B C B B C 6-10: B D A C D 11-15: A B B C B 16-20: A C D C D 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. (1) 细胞 (2) 植物——向日葵、荷花；动物——蜻蜓、蚂蚁、青蛙、虾 (3) 生物能对外界刺激作出反应；不应该 (4) 生长、发育和繁殖 22. (1) E→B→C→D→A (2) C；盖玻片 (3) 多画了叶绿体；① (4) 细胞壁、液泡 23. (1) 甲 (2) 叶绿体 (3) 细胞膜 (4) 线粒体 (5) 细胞核；细胞质 24. (1) 分裂；染色体 (2) 分化；组织 (3) 器官；保护；上皮 25. (1) 丙；甲；控制中心 (2) a (3) ACD 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度七年级综合素养评估（二） 生 物 P第一单元 题号 二 总分 累分人 座位号 得分 注意：共两大题，25小题，满分50分，作答时间50分钟。 得分 评分人 、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的) 都 1.下列对观察步骤的排序，正确的是 ①明确观察对象 ②做好观察记录 ③明确观察目的④交流观察结果 A.①③②④ B.③①②④ C.①③④② D.③①④② 的 2.在“观察校园内的植物和动物”的活动中，下面四位同学的做法中，正确的是 ) A.小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中回避记录这类生物 B.小明抓到一只鸟，把它带回家，关在笼子里饲养 C,小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录了下来 D.小安的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了 3.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产且优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困、保障国家粮 食安全方面发挥着重要作用。杂交水稻的育种所体现的生物特征是 A.能进行呼吸 B.都有遗传和变异的特性 器 C.能排出体内产生的废物 D.能对外界刺激作出反应 ⑦ 4.右图是单目显微镜的结构示意图，下列相关说法正确的是 ② ⑧ A.①和③能放大物像，它们越长，物像的放大倍数越大 构 B.⑧是细准焦螺旋，调节它能使物像更加清晰 C,若用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b” D.若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央， 总 应向右上方移动装片 5.萌萌用显微镜的不同镜头组合观察蚕豆叶片下表皮细胞，其中，视野中细胞数目最多的是 40× 40× 16× 6 5× 6.在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的 液体分别是 A,碘液、生理盐水 B.生理盐水、碘液 C.自来水，生理盐水D.清水、碘液 7.右图为植物细胞模式图，下列有关图中结构的描述，不正确的是 A.①表示细胞膜 ② B.②表示液泡 C.③表示细胞核 D.⑤表示细胞液 ⑤ 七月盛夏，走进河南省南阳市镇平县马庄乡唐营村，连片的葡萄园里藤蔓叠翠，一串串品莹 饱满的葡萄餵满枝头，紫如玛瑙，绿似翡翠，空气中弥漫着醉人的果香。这满架的葡萄，甜在嘴 里，更甜在心头。蓬物发展的葡萄产业不仅让种植户尝到了甜头，更成为带动乡亲增收的“致富 果”，请回答8一10题。 ⑧，阳光下，一申串葡萄紫如玛瑙，这是因为表皮细胞中的色素位于细胞的 A.液泡中 B.线粒体中 C叶绿体中 D.细胞核中 9.与人相比，葡萄植株的结构层次不包括 A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 10.我们吃的葡萄和土豆分别属于 A.果实、果实 B.根、果实 C.根、茎 D.果实、茎 11,河南洛阳栾川竹海野生动物园的大熊猫灵岩，因调皮可爱、古灵精怪的性格和一系列搞笑行 为而广受欢迎，被誉为熊猫界的“喜剧之王”。下列相关说法正确的是 A.大熊猫结构和功能的基本单位是细胞 B.大熊猫的心脏在结构层次上属于组织 C.大熊猫的细胞有能量转换器一叶绿体 D.大熊猫体内起保护作用的是结缔组织 12.把菠菜放人冷水中几分钟，水不会变成绿色：如果把菠菜放人沸水中煮几分钟，水会变成绿 色。这是因为高温破坏了 ( A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 13.学习了“细胞的生活”后，小萌绘制了概念图（右图），下列 结构， ①+细胞质 ② 解读正确的是 ( 细胞 控制 能量 A.结构①能控制物质进出，是细胞壁 进出 转换 B.细胞是物质、能量和信息变化的统 器！ 生活 物质 能量 信息 C.结构②内储存遗传信息，是DNA D.番茄根尖细胞中有叶绿体和线粒体 14.如下图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是 A.据图无法判断该细胞是动物细胞还是植物细胞 分为 B.在细胞分裂过程中，染色体会复制加倍，乙或丙细胞中的染 色体数是甲细胞中的两倍 C.乙或丙细胞与甲细胞所含的遗传物质是一样的 D.细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂 15.右图所示白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正 红细胞 常的血细胞，这主要体现了 造血 A.细胞凋亡 干细胞⊙ 网白细胞 B.细胞分化 C.细胞癌变 密血小板 D.细胞衰老 16.落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（下图，从植物的叶、根等非正常 位置产生的芽)。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是( A.不定芽属于落地生根植株的某个组织 B.不定芽形成新植株离不开细胞的分化 C.不定芽的形成需要细胞进行分裂 D.新植株的遗传物质与母体植株的保持一致 17.厚黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会导致胃出血，人也会感觉到剧烈的疼痛。 在以上描述中，涉及的人体组织依次为 A.保护组织、肌肉组织、神经组织 B.保护组织，结缔组织、神经组织 C,上皮组织、结缔组织、神经组织 D.上皮组织、肌肉组织、分生组织 18.完整的番茄可以保存较长时间，而表皮破损的番茄却会很快腐烂，这说明表皮是 A,机械组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织 19.右图为四种单细胞生物，下列说法不正确的是 A.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮 B.3既有动物的特征又有植物的特征 C、所有的单细胞生物都生活在水域环境中 D.单细胞生物是由一个细胞构成的生物体，能独立完成各 项生理活动 20.小明利用显微镜观察草履虫时，加入了少许的水绵，在同一视野下 可观察到这两种生物（右图）。下列相关叙述不正确的是 ）草履虫 A.丝状水绵能限制草履虫的运动，便于观察 水绵 B.草履虫可以通过食物泡消化体内的食物为其活动提供能量 C.草履虫能对外界刺激作出反应 D.草履虫通过细胞分化产生新个体 得分 评分人 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分】 21.(6分)下图是小艾同学在“观察我们身边的生物”这一活动过程中所拍摄的六幅照片。 向日菱 荷花 蜻蜓 蚂蚁 青蛙 (1)上述生物的结构和功能的基本单位是 (2)请将上述生物分类，①植物 ;②动物 (3)“小荷才露尖尖角，早有蜻顿立上头。”当小艾同学走近轻巧地立在荷叶尖上的蜻蜓时，蜻 蜓却飞走了，这体现出的生物特征是 在记录观察的生物种类时，记录单上的蜻蜓 (填“应该”或 “不应该”)刷除。 (4)青蛙在水中完成受精后，受精解经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有 的特征。 22.(6分)小楠在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮临时装片，操作步骤如图1所示：并利用显微 镜进行观察，图2为观察到的视野，图3为观察后绘制的细胞结构模式图 图1 图2 (1)图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片正确的实验操作 顺序是 (用字母和箭头表示) 线粒体 (2)图2所示的视野可能是图1所示步骤 (填字母)操作不当 ② 导致的，规范操作应该是用摄子夹起 ,使其一边先接 触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。 (3)图3所示，细胞结构模式图中的1处错误是 叶绿体 。 光学显微镜下最不易看清的结构是 (填图 图3 3中的序号)。 (4)与口腔上皮细胞相比，祥葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是 23.(6分)小明爱吃黄瓜炒牛肉，黄瓜清脆多汁，牛肉鲜嫩肥美，两者拼配，背养全而，口感丰富。 下图是黄瓜和牛的细胞结构示意图，同答下列问题 (1)右图中的（填“甲”或“乙”）可以表示黄瓜的细胞 (2)甲细胞中的[③] 可将光能转变成化学能，并将化 学能储存在其制造的有机物中。 (3)黄瓜的根能吸收士壤中的无机盐，又他将其他不需要的 物质挡在外而，这主要是山于「②] 控制着物质进 出细胞。 (4)细胞的生活需婴能量。细胞中的他量储存在有机物中，将 甲 有机物中储存的能量释放出米，需要 (填结构名称)的作用。 (5)植物细胞和动物细胞共有的结构是[②]细胞膜、[⑦]线粒体、[①] [⑤] 24.(?分)油菜花的金色花海以其壮阁的生命力与诗意的田园美感，成为春日最具感染力的自 然画卷。下图表示汕菜植物体的结构层次，请据图回答下列问题 (1)a过程叫作细胞的 ,细胞从图①到图②过程中，细胞内最重要的变化是 数目先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞所含 的遗传物质不变。 (2)b过程叫作细胞的 ,在此过程中，细胞在形态、结构和功能上发生了差异性变 化，从而产生了不同的 (3)汇④]叶在结构层次上属于 ,叶上的表皮属于 组织，与人体的 组织具有相似的功能。 25.(5分)长期以来，我国主要依赖从国外进口优良奶牛品种。国内高产奶牛总量不足万分之 五，且分布分散，不利于优质品种的繁殖。我国对现存高产奶牛进行克隆，以实现种质保存， 并用于优质奶牛高效繁殖 得牛甲的体细胞 母牛乙的卵细胞 取细胞枝 去枝卵细胞 融合细胞 !发有 胚胎 移植 腺泡 代孕母牛丙 乳腺分沦细胞 ⊙ ℃g的· 乳池 克隆牛 乳头括约肌 ② 爱， 图1 图2 图3 (口)克隆牛形成过程如图1所示，克隆牛有3位母亲，克隆胚胎是在母牛 的子宫中发育 的。克隆牛其产奶能力与母牛 相似，因为细胞核是细胞的 (2)生物体结构和功能相适应，根据细胞的形态结构推测，图3中的 (填字母)细胞 为乳腺分泌细胞。 (3)我国利用克隆技术培育高产奶牛的意义有 (填字母，多选) A避免因引进国外奶牛而带来生物安全风险 B.使优质奶牛资源更加分散 C,选育具有自主知识产权的优质奶牛 D.形成优质奶牛育种群体