1.2 探索月球和火星 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期晋教版（2024）

该初中地理导学案围绕“探索月球和火星”展开，引导学生了解月球与火星的基本特征、人类探索历程及太空探索技术（望远镜、航天器、空间站）。通过自主预习填空题梳理基础（如月球是地球天然卫星、中国天问一号火星探测器等），以合作探究任务（梳理探索时间线、研讨技术发展）和观测实践为支架，衔接从知识记忆到综合应用的学习脉络。 特色在于融合多维度学习活动，小组合作对比中美探索成就培养综合思维，利用手机观星软件或望远镜观测撰写报告提升地理实践力。习题设计层次分明，综合题要求绘制“特征—历程—技术”思维导图并撰写短文，强化知识系统建构，激发对宇宙探索的兴趣，落实科学探索精神的培育。

主题一 探寻人类的太空家园 2 探索月球和火星 班级： 姓名： 【学习目标】 1.了解月球和火星的基本特征，掌握人类对月球、火星的探索历程。 2.认识太空探索技术（望远镜、航天器、空间站等）的作用，理解太空探索对人类认知宇宙的意义。 3.激发对太空探索的兴趣，培养科学探索精神和综合思维能力。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.月球是地球的______卫星，直径约是地球的 1/4，质量约是地球的 1/81，表面温度约______℃至 130℃，自转和公转周期均为______天。 2.1969 年，美国 “______11 号” 实现了人类历史上第一次载人登月，宇航员阿姆斯特朗成为登上月球的第一人。 3.中国探月工程中，______三号探测器实现了中国首次月球______软着陆，“玉兔号” 月球车开展探测任务。 4.火星是地球的邻居，科学家推测它是太阳系除地球之外最可能存在______的星球，2020 年中国成功发射 “______一号” 火星探测器。 5.人类探索太空的主要工具包括天文望远镜和______，其中 “中国天眼”（FAST）是世界最大的______射电望远镜。 6.2022 年，中国______空间站建成，是目前人类在轨运行的第二个空间站，实现了长期有人驻留模式。 （二）合作探究・快乐学习 任务 1：月球与火星探索历程分析 小组合作梳理人类对月球和火星的探索时间线，对比中美等国的探索成就，讨论月球和火星探索对人类认知宇宙的作用。 任务 2：太空探索技术的发展研讨 结合教材中天文望远镜、航天器、空间站的内容，分析太空探索技术的进步如何推动人类对宇宙的探索，举例说明 “中国天眼”“天宫空间站” 的重要意义。 任务 3：观测星空实践与思考 利用手机观星软件或望远镜（条件允许时）观测月球或其他星球，描述其大小、亮度、位置等现象，撰写观测报告并分享。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.月球表面最显著的特征是（ ） A. 平原 B. 环形山 C. 海洋 D. 森林 2.中国首次实现月球软着陆的探测器是（ ） A. 嫦娥一号 B. 嫦娥三号 C. 天问一号 D. 玉兔号 3.火星大气的主要特点是（ ） A. 非常稀薄，几乎不含氧气 B. 浓厚且含氧丰富 C. 与地球大气完全相同 D. 有大量液态水 4.“中国天眼”（FAST）位于（ ） A. 贵州省 B. 四川省 C. 云南省 D. 广东省 5.下列不属于人类探索太空的工具是（ ） A. 天文望远镜 B. 航天器 C. 自行车 D. 空间站 二、简答题 1.简述月球探索对人类的意义（从科学研究、技术发展等角度说明）。 2.分析火星探索的价值，说明人类尚未在火星发现生命的原因。 三、综合题 结合所学知识，完成以下任务： （1）绘制 “月球 / 火星特征 — 探索历程 — 技术支撑” 的思维导图。 （2）以 “人类太空探索的启发” 为题，写一篇短文，谈谈太空探索对个人成长和社会发展的启示。 【思维建构】 请以思维导图的形式梳理本节课知识点，包括 “月球探索（特征、历程、意义）”“火星探索（特征、历程、价值）”“太空探索技术（工具、成就）” 三个分支，每个分支下补充具体内容。 参考答案 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.天然、-180、27.3 2.阿波罗 3.嫦娥、软着陆 4.生命、天问 5.航天器、单口径 6.天宫 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1-5BBAAC 二、简答题 1.月球探索的意义：科学研究上，帮助人类了解地球起源与演化；技术发展上，推动航天技术、材料科学等进步；还为人类探索更广阔宇宙提供了重要基地。 2.火星探索价值：是太阳系除地球外最可能存在生命的星球，探索火星有助于人类寻找地外生命、了解行星演化。未发现生命的原因：火星大气非常稀薄，几乎不含氧气，缺乏液态水存在的明确证据，环境不满足生命生存的基本条件。 三、综合题 （1）思维导图示例： 月球探索：特征（地球天然卫星，表面多环形山，无大气）；历程（美国阿波罗登月、中国嫦娥探月工程）；意义（科学研究、技术推动、宇宙探索基地） 火星探索：特征（地球邻居，大气稀薄）；历程（多国探测器探索、中国天问一号）；价值（寻找地外生命、研究行星演化） 太空探索技术：工具（天文望远镜、航天器、空间站）；成就（中国天眼、天宫空间站） （2）短文示例：《人类太空探索的启发》人类太空探索的历程充满挑战与成就，它给我们诸多启发。对个人而言，太空探索展现的勇于探索、攻坚克难的精神，激励我们在学习和生活中直面困难，培养创新思维和 perseverance（ perseverance 意为 “毅力”）。对社会发展来说，太空探索推动了科技进步，带动了新材料、新能源等领域的发展，同时也增强了国家的科技实力和国际影响力。太空探索让我们明白，人类对未知的追求永无止境，这种探索精神将持续推动人类文明向更广阔的宇宙迈进。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $