7.2 溶液组成的表示 第1课时（导学案）化学新教材沪教版九年级下册

第2节 溶液组成的表示 第1课时 溶液的组成和浓度 一、知识目标 1.明确溶液由溶质和溶剂组成，知晓水是重要溶剂。 2.掌握用溶质质量分数表示溶液浓度的方法。 3.学会运用实验方法配制一定溶质质量分数的溶液。 二、核心素养目标 1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识溶液的组成和浓度，从微观角度理解溶质、溶剂的相互作用。 2.证据推理与模型认知：通过实验数据推理溶液浓度的表示方法，建立溶质质量分数的计算模型。 3.科学探究与创新意识：通过实验探究溶液浓稀的判断方法，培养创新思维和实践能力。 一、学习重点 溶液的组成、溶质质量分数的概念及计算。 二、学习难点 溶液中溶质、溶剂的判断，溶质质量分数在实际问题中的应用。 1、 溶液的组成 1.溶液的组成 （1）溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体或气体。 （2）溶剂：能溶解其他物质的物质，水是一种最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂。 2．溶质和溶剂的判断 （1）根据物质的状态来判断 溶 液 溶 质 溶 剂 有水的溶液 其他物质 水 无水的溶液 气体 + 液体 气体 液体 固体 + 液体 固体 液体 液体 + 液体 量少的液体 量多的液体 ①固体、气体溶于液体，固体气体是溶质，液体是溶剂。 如：盐酸中溶质是氯化氢气体，稀硫酸中溶质是硫酸液体。 ②液体与液体互溶时：多者为溶剂，少者为溶质，有水水是溶剂。 如：75%的医用酒精溶质是酒精溶剂是水； （2）根据溶液名称判断 ①非水溶剂：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液） ②水作溶剂：溶质的水溶液或溶质溶液（如：食盐的水溶液也叫食盐溶液） 不指名溶剂的溶液是水溶液（如：硫酸铜溶液就是硫酸铜的水溶液） （3）发生化学反应后所得溶液 ①稀盐酸中的溶质是HCl，铁与稀盐酸恰好完全反应后所得溶液的溶质是FeCl2，溶剂是水。 ②生石灰（CaO）放入水中所得溶液的溶质是Ca(OH)2，溶剂是水。 二、溶液的浓度 1. 溶液的质量关系 溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量。（如有多种溶质，则应全部加上） 溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积（因为分子间有间隔） 2. 溶液浓稀的判断 一定量溶剂中含溶质的多少，含溶质少的是稀溶液，含溶质多的是浓溶液。 有色溶液可以观察溶液的颜色。 3. 【基础实验】 实验步骤 数据分析 溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 称取3g蔗糖加入烧杯中，再用量 筒量取47mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。（水的密度以1 g·mL-1 计） 实验1蔗糖溶液 3 47 50 0.06 称取5g蔗糖加入烧杯中，再用量筒量取95mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。 实验2蔗糖溶液 5 95 100 0.05 4.溶质的质量分数 ①溶质质量分数定义：定量表示溶液组成的方法很多，化学上常用溶质质量分数来表示溶液的组成。它是溶质与溶液的质量之比。 ②其定义公式为：溶质的质量分数=×100％。 ③变形公式：溶质质量=溶液质量 ×溶质质量分数；溶剂质量=溶液的质量—溶质的质量 5.溶液浓度的其它表示方法 ①用溶质质量与溶液体积之比来表示浓度。生理盐水浓度为9g·L-1，表示1L生理盐水中含有9g氯化钠。 ②用溶质的体积分数来表示浓度。75%医用酒精，表示每100体积的溶液中含75体积的酒精。 （一）新课导入 问题思考： 1.观看化工生产车间调配溶液的视频后，思考在这些生产过程中，溶液的调配是否关键？ 答案：溶液的调配非常关键，在电镀、制作农药等生产过程中，合适的溶液调配能保证生产的正常进行和产品的质量。 2.给出矿泉水、牛奶、白酒、白醋等生活中常见的液体，判断哪些属于溶液，判断依据是什么？ 答案：矿泉水、白酒、白醋属于溶液，牛奶不属于溶液。判断依据是溶液是均一、稳定的混合物，牛奶不均一、不稳定，属于乳浊液。 3.喝糖水时，感觉有的甜有的淡，这与什么有关？如何准确表示溶液的浓度？ 答案：这与溶液中糖的含量有关，即与溶液的浓度有关。可以用溶质质量分数等方法准确表示溶液的浓度。 （二）溶液的组成 活动一：引入溶液组成的概念 问题思考： 1.判断溶液的依据是什么？ 答案：均一、稳定的混合物属于溶液。 2.下列物质中，属于溶液的是（ ） A. 牛奶 B. 豆浆 C. 糖水 D. 蒸馏水 答案：C。讲解：溶液是均一、稳定的混合物。牛奶和豆浆不均一、不稳定，属于乳浊液；蒸馏水是纯净物，不属于溶液；糖水是均一、稳定的混合物，属于溶液。 3.下列关于溶液的说法正确的是（ ） A. 溶液一定是无色透明的 B. 溶液一定是混合物 C. 溶液中只能有一种溶质 D. 均一、稳定的液体一定是溶液 答案：B。讲解：溶液不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色的，A错误；溶液是由溶质和溶剂组成的，一定是混合物，B正确；溶液中溶质可以是一种或多种，C错误；均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但不是溶液，D错误。 活动二：学习溶质和溶剂的概念 问题思考： 1.什么是溶质，什么是溶剂？结合教材和例子说明。 答案：被溶解的物质是溶质，能溶解其他物质的物质是溶剂。例如，蔗糖溶解在水中，蔗糖是溶质，水是溶剂。 2.下列溶液中，溶质是气体的是（ ） A. 蔗糖溶液 B. 酒精溶液 C. 盐酸 D. 硫酸铜溶液 答案：C。讲解：蔗糖溶液的溶质是蔗糖，蔗糖是固体；酒精溶液的溶质是酒精，酒精是液体；盐酸是氯化氢气体的水溶液，溶质是氯化氢气体；硫酸铜溶液的溶质是硫酸铜，硫酸铜是固体。 活动三：探讨溶液中溶质的种类 问题思考： 1.溶液里的溶质只能是一种物质吗？将蔗糖溶液和溶液混合后还是溶液吗？溶质是什么？ 答案：不一定，溶质可以是一种物质，也可以是两种以上的物质。将蔗糖溶液和溶液混合后还是溶液，溶质是蔗糖和。 活动四：确定溶液中溶质和溶剂 问题思考： 1.我们如何判断溶液中溶质和溶剂呢？有哪些方法？ 答案：根据物质的状态来判断：固、气 + 液，固体、气体是溶质，液体是溶剂；液 + 液无水时，量少的为溶质，量多的为溶剂；液 + 液有水时，无论水的多少，水皆当作溶剂。 根据溶液名称判断：溶质的溶剂溶液，溶剂为水的溶液时，可以简称为某溶液。 物质溶解时如果发生化学变化，溶质为反应后的生成物。 2. 写出下列溶液中溶质的化学式： （1）硫酸铜溶液______；（2）碘酒______；（3）锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液______。 答案：（1）；（2）；（3）。讲解：硫酸铜溶液中溶质是硫酸铜，化学式为；碘酒中溶质是碘，化学式为；锌和稀硫酸恰好完全反应生成硫酸锌和氢气，溶液中溶质是硫酸锌，化学式为。 3.下列关于溶液中溶质和溶剂的判断正确的是（ ） A. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 B. 硫酸铜溶液中，硫酸铜是溶质，水是溶剂 C. 石灰水中，溶质是氧化钙 D. 医用酒精中，溶质是水 答案：B。讲解：碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂，A错误；硫酸铜溶液中，硫酸铜是溶质，水是溶剂，B正确；石灰水中，溶质是氢氧化钙，不是氧化钙，C错误；医用酒精中，溶质是酒精，溶剂是水，D错误。 （三）溶液的浓度 活动一：学习溶液的质量关系 问题思考： 1.溶液质量与溶质质量、溶剂质量有什么关系？ 答案：溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量。因为分子间有间隔，所以溶液的体积≠溶质体积 + 溶剂体积。 2.（1）完全溶解于水中，溶液质量是多少？ （2）溶解于水中，其中有剩余，溶液质量是多少？ （3）和某物质完全溶解于水中，溶液质量是多少？ 答案：（1）溶液质量为；（2）溶解的质量为，溶液质量为；（3）溶液质量为。 3.将氯化钠完全溶解在水中，所得溶液的质量为（ ） A. B. C. D. 答案：C。讲解：根据溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量，可得溶液质量为。 4.把蔗糖放入水中，充分溶解后，溶液质量为（ ） A. B. C. D. 无法确定 答案：A。讲解：蔗糖完全溶解在水中，溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量 = 。 活动二：溶液浓稀的判断 问题思考： 1.对于有色溶液，如何判断其浓稀？ 答案：有色溶液可以观察溶液的颜色，一定量溶剂中含溶质的多少，含溶质少的是稀溶液，含溶质多的是浓溶液。例如看到淡蓝色、蓝色、深蓝色的溶液，颜色越浅说明含溶质越少，是稀溶液；颜色越深说明含溶质越多，是浓溶液。 2.比较两杯糖水的甜度，可以通过什么实验来判断哪杯糖水更甜呢？ 答案：可以通过在常温下配置不同浓度的糖水，然后比较甜度。在实验过程中要注意天平调平、左物右码，量筒读数平视。 3.有两杯硫酸铜溶液，一杯颜色较浅，一杯颜色较深，颜色较深的溶液（ ） A. 一定是浓溶液 B. 一定是稀溶液 C. 含溶质较多 D. 含溶剂较多 答案：C。讲解：对于有色溶液，颜色越深说明含溶质越多，但浓溶液和稀溶液是相对的概念，不能仅仅根据颜色判断是浓溶液还是稀溶液，A、B错误；颜色深说明含溶质较多，C正确；颜色深浅与溶剂多少无关，D错误。 活动三：学习溶质的质量分数 问题思考： 1.什么是溶质的质量分数？ 答案：溶质质量与溶液质量之比，通常用百分数表示，公式为。 2.除了溶质质量分数，还有哪些表示溶液浓度的方法？ 答案：还可以用溶质质量与溶液体积之比来表示浓度，如生理盐水浓度为，表示生理盐水中含有氯化钠；也可以用溶质的体积分数来表示浓度，如医用酒精，表示每体积的溶液中含体积的酒精。 3.把氯化钠放入水中，完全溶解后，溶液中溶质的质量分数为（ ） A. B. C. D. 答案：B。讲解：溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量 = ，溶质的质量分数 = 。 4.现有一杯溶质质量分数为的氯化钠溶液，其含义是（ ） A. 每水中含有氯化钠 B. 每溶液中含有氯化钠 C. 氯化钠和水的质量比为 D. 氯化钠和溶液的质量比为 答案：B。讲解：溶质质量分数为的氯化钠溶液，表示每溶液中含有氯化钠，A错误，B正确；氯化钠和水的质量比为，C错误；氯化钠和溶液的质量比为，D正确表述应是从比例关系角度说明，但选项A、C错误更明显，所以选B。 1.写出下列溶液中溶质的化学式: （1）澄清石灰水____________； （2）碘酒______; （3）75%的酒精溶液_____________; （4）实验室用锌粒(杂质不溶于水也不与酸反应)和过量稀硫酸制取氢气，充分反应后过滤所得溶液的溶质是__________________; （5）浓盐酸________。 【答案】（1）；（2）；（3）；（4）和；（5） 【解析】（1）澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，溶质是氢氧化钙，化学式为。（2）碘酒是碘的酒精溶液，溶质是碘，化学式为。（3）75%的酒精溶液中溶质是酒精，化学式为。（4）锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，因为稀硫酸过量，所以充分反应后过滤所得溶液的溶质是硫酸锌和剩余的硫酸，化学式分别为和。（5）浓盐酸是氯化氢气体的水溶液，溶质是氯化氢，化学式为。 2.医院吊瓶用的生理盐水是浓度为0.9%的氯化钠溶液。下列说法错误的是( ) A.该溶液中的溶质是氯化钠 B.该溶液中加入氯化钾溶解后就不再是溶液 C.100g该溶液中含有0.9gNaCl D.将一瓶50mL的该溶液倒出一半，溶液浓度不变 【答案】B 【解析】A.生理盐水是氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，A选项正确；B.溶液中加入氯化钾溶解后，仍然是均一、稳定的混合物，还是溶液，B选项错误；C.100g浓度为0.9%的氯化钠溶液中，溶质氯化钠的质量为，C选项正确；D.溶液具有均一性，将一瓶50mL的该溶液倒出一半，溶液浓度不变，D选项正确。答案选B。 3.溶液在生产与生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是( ) A.溶液的体积为溶质和溶剂体积之和 B.溶液中不能同时存在两种溶质 C.只有固体和液体才可以作为溶质 D.无色透明的液体不一定是溶液 【答案】D 【解析】A.因为分子间有间隔，溶液的体积不等于溶质和溶剂体积之和，A选项错误；B.溶液中的溶质可以是一种或多种，B选项错误；C.溶质可以是固态、液态、气态，C选项错误；D.无色透明的液体不一定是溶液，如水是无色透明的液体，但不是溶液，D选项正确。答案选D。 一、溶液的组成 1.定义：溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体或气体。 溶剂：能溶解其他物质的物质，水是一种最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂。 2．溶质和溶剂的判断 （1）根据物质的状态来判断 ①固体、气体溶于液体，固体气体是溶质，液体是溶剂。 ②液体与液体互溶时：多者为溶剂，少者为溶质，有水水是溶剂。 （2）根据溶液名称判断 ①非水溶剂：溶质的溶剂溶液 ②水作溶剂：溶质的水溶液或溶质溶液 （3）发生化学反应后所得溶液 ①稀盐酸中的溶质是HCl，铁与稀盐酸恰好完全反应后所得溶液的溶质是FeCl2，溶剂是水。 ②生石灰（CaO）放入水中所得溶液的溶质是Ca(OH)2，溶剂是水。 二、溶液的浓度 1. 溶液的质量关系 溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量。 溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积（因为分子间有间隔） 2.溶液浓稀的判断 一定量溶剂中含溶质的多少，含溶质少的是稀溶液，含溶质多的是浓溶液。 有色溶液可以观察溶液的颜色。 3.溶质的质量分数 溶质的质量分数=×100％。 考点1 溶液的组成 1．（2025·山东泰安·中考真题）下列关于水和溶液的说法错误的是 A．明矾可加速天然水中悬浮杂质的沉降 B．过滤不能除去天然水中溶解的矿物质 C．溶液是一种或几种物质分散到水里形成的混合物 D．配制溶液用量筒量取水时俯视读数，会导致溶质质量分数偏大 【答案】C 【解析】A. 明矾溶于水生成胶状物，吸附悬浮杂质并加速沉降，正确。 B. 过滤仅去除不溶性杂质，溶解的矿物质（如钙、镁离子）无法被过滤，正确。 C. 溶液是溶质分散到溶剂中形成的均一、稳定混合物，但溶剂不一定是水（如碘酒的溶剂是酒精），错误。 D. 俯视量筒读数会导致量取的水偏少，溶剂减少而溶质质量不变，溶质质量分数增大，正确。 故选：C。 2．（25-26九年级上·山东青岛·阶段练习）下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．溶剂一定是水 【答案】A 【解析】A、溶液是由溶质和溶剂组成的，该说法正确。 B、碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂，该说法错误。 C、溶液的溶质可以是一种或多种，例如海水中含有多种溶质，该说法错误。 D、溶剂不一定是水，例如碘酒中的溶剂是酒精，该说法错误。 故选A。 3．（25-26九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）下列有关溶液的说法不正确的是 A．溶液特征是均一的，稳定的，无色的混合物 B．均一稳定的液体不一定是溶液 C．溶液中的溶质可以有多种，但是溶剂通常是一种 D．将固体试剂配制成溶液进行化学反应，可以增大反应速率 【答案】A 【解析】A、溶液的特征是均一性、稳定性，属于混合物，但溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液呈蓝色，该选项说法不正确； B、均一稳定的液体不一定是溶液，例如纯水是均一稳定的液体，但属于纯净物，而非溶液，该选项说法正确； C、溶液中的溶质可以有多种（如糖和盐同时溶于水），而溶剂通常是一种，该选项说法正确； D、将固体配成溶液后，溶质以分子或离子形式分散，增大了接触面积，反应速率加快，该选项说法正确。 故选A。 4．（25-26九年级上·上海·阶段练习）生活中的以下物质属于溶液的是 A．泥水 B．牛奶 C．蒸馏水 D．糖水 【答案】D 【解析】A、泥水：泥土不溶于水，静置后会分层，属于悬浊液（固体颗粒分散在液体中），不符合溶液特征。不符合题意； B、牛奶：牛奶中的脂肪等大颗粒分散在水中，静置会分层，属于乳浊液（液体小液滴分散在液体中），不符合溶液特征。不符合题意； C、蒸馏水：蒸馏水是纯净物（仅含），而溶液必须是混合物。不符合题意； D、糖水：糖（溶质）完全溶解于水（溶剂），形成均一、稳定的混合物，符合溶液定义。符合题意； 故选D。 5．（25-26九年级上·上海·阶段练习）下列有关溶液的说法中，正确的是 A．溶液都是无色、透明的 B．溶质都以分子形式溶解在溶剂里 C．均匀、稳定的液体都是溶液 D．溶液由溶质和溶剂组成，属于混合物 【答案】D 【解析】A、溶液不一定无色，例如，硫酸铜溶液呈蓝色，高锰酸钾溶液呈紫色，该选项说法不正确； B、溶质溶解时，可以以分子形式（如蔗糖在水中溶解为蔗糖分子），也可以以离子形式（如食盐NaCl在水中溶解为钠离子和氯离子），该选项说法不正确； C、均匀、稳定的液体不一定是溶液，溶液必须是混合物，但有些均匀、稳定的液体是纯净物，如蒸馏水或酒精，不属于溶液，该选项说法不正确； D、根据溶液的定义，溶液由溶质（被溶解的物质）和溶剂（溶解溶质的物质）组成，具有均一性和稳定性，且一定是混合物，该选项正确； 故选D。 6．（24-25九年级上·黑龙江·阶段练习）下列溶液中的溶剂与其他三项不同的一项是 A．碘酒 B．生理盐水 C．稀盐酸 D．医用酒精 【答案】A 【解析】A、碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，溶质是碘，溶剂是酒精，符合题意； B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水，不符合题意； C、稀盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶质是氯化氢，溶剂是水，不符合题意； D、医用酒精是酒精溶于水形成的溶液，溶质是酒精，溶剂是水，不符合题意。 故选A。 7．（24-25九年级上·广东湛江·期末）下列溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．澄清石灰水只含一种物质 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 【答案】A 【解析】A、溶液是一种或多种物质（溶质）分散到另一种物质（溶剂）中形成的均一、稳定的混合物，由溶质和溶剂组成，符合题意。 B、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，碘是被溶解的物质，是溶质；酒精是溶解碘的物质，是溶剂，不符合题意。 C、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含氢氧化钙和水两种物质，不符合题意。 D、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意。 故选A。 8．（2025九年级·广西·专题练习）下列关于溶液的说法正确的是 A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液 B．冰水混合物不属于溶液 C．溶液中的溶质一定是固体 D．均一、稳定的液体一定是溶液 【答案】B 【解析】A、溶液的核心特征是“均一、稳定、混合物”。长期不分层的液体可能是纯净物（如蒸馏水），纯净物不属于溶液。A错误。 B、溶液必须是混合物，而冰水混合物中只含有一种物质（），冰和水只是水的不同状态（固态和液态），属于纯净物。因此，冰水混合物不符合 “混合物” 的基本前提，不属于溶液。B正确。 C、溶质可以是固体、液体或气体。固体溶质：如氯化钠溶液中的氯化钠（固体）；液体溶质：如医用酒精（溶质是酒精，液体）；气体溶质：如稀盐酸（溶质是氯化氢，气体）。C错误。 D、均一、稳定是溶液的特征，但并非溶液的专属特征。均一、稳定的纯净物（如蒸馏水、液态氧）也具有这一性质，但它们不属于溶液。溶液必须同时满足 “均一、稳定、混合物” 三个条件。D错误。 故选B。 9．（23-24九年级上·甘肃酒泉·开学考试）下列关于溶液的说法正确的是 A．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可得到溶液 B．溶质只能是固体物质 C．溶液是均一的、稳定的混合物 D．溶液一定是无色的 【答案】C 【解析】A、泥土放入水中搅拌后，形成的是悬浊液（固体小颗粒悬浮在液体中），不是溶液。因为悬浊液不均一、不稳定（静置后会沉降），而溶液必须是均一、稳定的混合物。故选项A错误； B、溶质可以是固体（如食盐溶于水）、液体（如酒精溶于水）或气体（如二氧化碳溶于水形成汽水）。因此，溶质不限于固体。故选项B错误； C、溶液的定义是一种或多种物质（溶质）分散到另一种物质（溶剂）中，形成均一、稳定的混合物。均一是指溶液中各部分的组成和性质完全相同；稳定是指长期放置不会分层或沉降。故选项C正确； D、溶液可以有颜色，如硫酸铜溶液是蓝色的、高锰酸钾溶液是紫色的。因此，溶液不一定无色。故选项D错误。 故选C。 10．（22-23九年级上·黑龙江伊春·期末）下列叙述中，正确的是 A．溶液是无色透明、均一稳定的混合物 B．冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂 C．溶液中不能同时存在两种溶质 D．少量植物油溶解在汽油中，植物油是溶质，汽油是溶剂 【答案】D 【解析】A、溶液是由溶质和溶剂混合而成的均一稳定的混合物，但是溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意； B、冰是固态的水，冰和水混合在一起，由水一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液，不符合题意； C、溶液中可能同时存在两种及两种以上溶质，如海水中含氯化钠、氯化镁等溶质，不符合题意； D、植物油可以溶解在汽油中形成均一、稳定的混合物，即溶液，其中植物油是溶质，汽油是溶剂，符合题意。 故选D。 考点2 溶液的浓度 11.（2025·江苏扬州·三模）关于体积分数75%的消毒酒精，说法正确的是 A．该消毒酒精是无色溶液，其中水是溶剂 B．混合后总体积变小，是因为分子体积变小 C．稀释时温度升高，说明反应产生了新物质 D．该酒精可用75体积酒精加100体积水配制而成 【答案】A 【解析】A、该消毒酒精是酒精溶于水形成的均一、稳定的混合物，是一种无色溶液，其溶质是酒精，溶剂是水，符合题意； B、混合后总体积变小，是因为分子之间存在间隔，酒精分子和水分子互相扩散到了对方的间隔中去，分子的体积不变，不符合题意； C、酒精稀释，是酒精分子扩散到了水分子中，无新物质生成，不符合题意； D、体积分数为75%的酒精可用75体积酒精加上25体积水配制而成，不符合题意。 故选A。 12.（25-26九年级·全国·假期作业）现有100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是 A．此溶液中溶质为氯化钠、溶剂为水 B．将5g氯化钠溶于95g水中，可制得该溶液 C．此溶液是将氯化钠和水按质量比1：20配制所得的 D．取出50g该溶液，剩余溶液质质量分数为5% 【答案】C 【解析】A、氯化钠溶液的溶质是氯化钠，溶剂是水，正确； B、5g氯化钠溶于95g水，总质量100g，溶质质量分数为5%，正确； C、 溶质与水的质量比为5g:95g=1:19，而非1:20，错误； D、溶液具有均一性，取出部分后浓度不变，正确。 故选C。 13.（2025·云南昭通·模拟预测）现有10g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是 A．溶质是氢氧化钠，溶剂是水 B．溶质与溶液的质量比为1：20 C．取出2g此溶液，其溶质质量分数为1% D．长时间放置该溶液不会变浑浊 【答案】C 【解析】A、氢氧化钠溶液的溶质是NaOH，溶剂是水，说法正确； B、溶质质量分数为5%，溶质与溶液质量比为5:100=1:20，说法正确； C、溶液具有均一性，取任意体积或质量的溶液，溶质质量分数仍为5%，说法错误； D、氢氧化钠会与CO2反应生成Na2CO3，碳酸钠易溶于水，溶液不会变浑浊，说法正确。 故选C。 14．（2025·安徽滁州·三模）现有100g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液，下列关于此溶液的说法中，不正确的是 A．溶质是葡萄糖，溶剂是水 B．溶质与溶剂的质量比为1：9 C．将10g葡萄糖溶于100g水中，可制得该溶液 D．取出50g此溶液，其溶质质量分数为10% 【答案】C 【解析】A. 葡萄糖溶液中溶质为葡萄糖，溶剂为水，正确。 B. 溶质质量=100g×10%=10g，溶剂质量=100g-10g=90g，质量比1:9，正确。 C. 10g葡萄糖溶于100g水，总质量110g，溶质质量分数≈9.09%≠10%，错误。 D. 溶液具均一性，取任意体积浓度均为10%，正确。 故选：C. 15.（2025·云南昆明·二模）医生常用生理盐水（生理盐水中含医用氯化钠）给患者输液。下列对生理盐水的理解正确的是 A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 B．生理盐水中氯化钠与水的质量比为 C．每输入生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为 D．输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数不同 【答案】A 【解析】A、当溶液中有水时，水为溶剂，则生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂，该选项正确； B、100mL生理盐水中含医用氯化钠0.9g，若溶液密度近似为1g/mL，则总质量为100g，溶剂量为100g - 0.9g = 99.1g。氯化钠与水的质量比为0.9:99.1≈9:991，而非9:1000，该选项不正确； C、100mL生理盐水中含医用氯化钠0.9g，是指每输入100mL生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为 0.9g，该选项不正确； D、溶液具有均一性，则输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同，该选项不正确。 故选A。 16.（24-25九年级下·云南昆明·期中）某同学在家用90g水完全溶解了10g葡萄糖，得到了一杯葡萄糖水。关于这杯葡萄糖水的说法不正确的是 A．此溶液的溶质是葡萄糖，溶剂是水 B．溶质与溶剂的质量比为 C．取出50g此溶液，取出的溶液溶质质量分数为10% D．这杯葡萄糖水的下层比上层更甜 【答案】D 【解析】A、葡萄糖溶解在水中，葡萄糖是溶质，水是溶剂。此说法正确； B、溶质质量 = 10g（葡萄糖），溶剂质量 = 90g（水）质量比 =  10g ⁣ : 90g = 1  ⁣ : 9 。 此说法正确； C、溶液总质量 = 10g（葡萄糖） + 90g（水） = 100g。 溶质质量分数 = ×100% =10% 。 溶液是均一的，取出任意部分的质量分数相同。 此说法正确; D、葡萄糖水是均一稳定的溶液，各部分的浓度相同，甜度相同。选项错误； 故选D。 17.（2025·山东日照·一模）下列说法正确的是 A．碘酒溶液中，酒精为溶质 B．150g质量分数为16%的氯化钠溶液稀释为8%的氯化钠溶液，需加水的质量是300g C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 D．温度升高，温度计的水银柱液面上升—汞原子之间的间隔变大 【答案】D 【解析】A、碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，碘是溶质，酒精是溶剂，选项错误； B、设150g质量分数为16%的氯化钠溶液稀释为8%的氯化钠溶液，需加水质量为x，，x=150g，选项错误； C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气中含有多种元素，属于混合物，选项错误； D、汞是由汞原子构成的，原子间存在着间隔，温度升高，汞原子之间的间隔变大，所以温度计的水银柱液面上升，选项正确； 故选D。 18.（2025·云南曲靖·模拟预测）常温下，将5g硝酸钾投入盛有45g水的烧杯中，用玻璃棒搅拌至无固体剩余。下列与此溶液相关的说法中不正确的是 A．该溶液中溶质是硝酸钾，溶剂是水 B．该溶液的溶质质量分数为 C．从该溶液中取出10g，所取溶液的溶质质量分数为5% D．该溶液的质量为50g 【答案】C 【解析】A、硝酸钾溶液中溶质为硝酸钾，溶剂为水，故A选项不符合题意； B、常温下，将5g硝酸钾投入盛有45g水的烧杯中，用玻璃棒搅拌至无固体剩余，则硝酸钾溶质的质量为5g，溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，由溶质质量分数的计算式可知，该溶液的溶质质量分数为×100%，故B选项不符合题意； C、由上述分析可知，该溶液的溶质质量分数为×100%=10%，溶液具有均一性，因此从该溶液中取出10g，所取溶液的溶质质量分数仍为10%，故C选项符合题意； D、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，则该溶液的质量为5g+45g=50g，故D选项不符合题意。 故选C。 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 溶液组成的表示 第1课时 溶液的组成和浓度 一、知识目标 1.明确溶液由溶质和溶剂组成，知晓水是重要溶剂。 2.掌握用溶质质量分数表示溶液浓度的方法。 3.学会运用实验方法配制一定溶质质量分数的溶液。 二、核心素养目标 1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识溶液的组成和浓度，从微观角度理解溶质、溶剂的相互作用。 2.证据推理与模型认知：通过实验数据推理溶液浓度的表示方法，建立溶质质量分数的计算模型。 3.科学探究与创新意识：通过实验探究溶液浓稀的判断方法，培养创新思维和实践能力。 一、学习重点 溶液的组成、溶质质量分数的概念及计算。 二、学习难点 溶液中溶质、溶剂的判断，溶质质量分数在实际问题中的应用。 1、 溶液的组成 1.溶液的组成 （1）溶质： 物质，可以是固体、液体或气体。 （2）溶剂： 物质， 是一种最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂。 2．溶质和溶剂的判断 （1）根据物质的状态来判断 溶 液 溶 质 溶 剂 有水的溶液 无水的溶液 气体 + 液体 固体 + 液体 液体 + 液体 ①固体、气体溶于液体，固体气体是 ，液体是 。 如：盐酸中溶质是 ，稀硫酸中溶质是 。 ②液体与液体互溶时：多者为 ，少者为 ，有水水是 。 如：75%的医用酒精溶质是酒精溶剂是水； （2）根据溶液名称判断 ①非水溶剂：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液） ②水作溶剂：溶质的水溶液或溶质溶液（如：食盐的水溶液也叫 溶液） 不指名溶剂的溶液是 溶液（如：硫酸铜溶液就是硫酸铜的水溶液） （3）发生化学反应后所得溶液 ①稀盐酸中的溶质是 ，铁与稀盐酸恰好完全反应后所得溶液的溶质是 ，溶剂是 。 ②生石灰（CaO）放入水中所得溶液的溶质是 ，溶剂是 。 二、溶液的浓度 1. 溶液的质量关系 溶液质量 = + 。（如有多种溶质，则应全部加上） 溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积（因为分子间有间隔） 2. 溶液浓稀的判断 一定量溶剂中含溶质的多少，含 的是 溶液，含 的是 溶液。 有色溶液可以观察 。 3. 【基础实验】 实验步骤 数据分析 溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 称取3g蔗糖加入烧杯中，再用量 筒量取47mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。（水的密度以1 g·mL-1 计） 实验1蔗糖溶液 3 47 称取5g蔗糖加入烧杯中，再用量筒量取95mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。 实验2蔗糖溶液 5 95 4.溶质的质量分数 ①溶质质量分数定义：定量表示溶液组成的方法很多，化学上常用 来表示溶液的组成。它是溶质与溶液的质量之比。 ②其定义公式为：溶质的质量分数=×100％。 ③变形公式：溶质质量= × ；溶剂质量= 的质量— 的质量 5.溶液浓度的其它表示方法 ①用溶质质量与溶液体积之比来表示浓度。生理盐水浓度为9g·L-1，表示 。 ②用溶质的体积分数来表示浓度。75%医用酒精，表示 。 （一）新课导入 问题思考： 1.观看化工生产车间调配溶液的视频后，思考在这些生产过程中，溶液的调配是否关键？ 2.给出矿泉水、牛奶、白酒、白醋等生活中常见的液体，判断哪些属于溶液，判断依据是什么？ 3.喝糖水时，感觉有的甜有的淡，这与什么有关？如何准确表示溶液的浓度？ （二）溶液的组成 活动一：引入溶液组成的概念 问题思考： 1.判断溶液的依据是什么？ 2.下列物质中，属于溶液的是（ ） A. 牛奶 B. 豆浆 C. 糖水 D. 蒸馏水 3.下列关于溶液的说法正确的是（ ） A. 溶液一定是无色透明的 B. 溶液一定是混合物 C. 溶液中只能有一种溶质 D. 均一、稳定的液体一定是溶液 活动二：学习溶质和溶剂的概念 问题思考： 1.什么是溶质，什么是溶剂？结合教材和例子说明。 2.下列溶液中，溶质是气体的是（ ） A. 蔗糖溶液 B. 酒精溶液 C. 盐酸 D. 硫酸铜溶液 活动三：探讨溶液中溶质的种类 问题思考： 1.溶液里的溶质只能是一种物质吗？将蔗糖溶液和溶液混合后还是溶液吗？溶质是什么？ 活动四：确定溶液中溶质和溶剂 问题思考： 1.我们如何判断溶液中溶质和溶剂呢？有哪些方法？ 2. 写出下列溶液中溶质的化学式： （1）硫酸铜溶液______；（2）碘酒______；（3）锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液______。 3.下列关于溶液中溶质和溶剂的判断正确的是（ ） A. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 B. 硫酸铜溶液中，硫酸铜是溶质，水是溶剂 C. 石灰水中，溶质是氧化钙 D. 医用酒精中，溶质是水 （三）溶液的浓度 活动一：学习溶液的质量关系 问题思考： 1.溶液质量与溶质质量、溶剂质量有什么关系？ 2.（1）完全溶解于水中，溶液质量是多少？ （2）溶解于水中，其中有剩余，溶液质量是多少？ （3）和某物质完全溶解于水中，溶液质量是多少？ 3.将氯化钠完全溶解在水中，所得溶液的质量为（ ） A. B. C. D. 4.把蔗糖放入水中，充分溶解后，溶液质量为（ ） A. B. C. D. 无法确定 活动二：溶液浓稀的判断 问题思考： 1.对于有色溶液，如何判断其浓稀？ 2.比较两杯糖水的甜度，可以通过什么实验来判断哪杯糖水更甜呢？ 3.有两杯硫酸铜溶液，一杯颜色较浅，一杯颜色较深，颜色较深的溶液（ ） A. 一定是浓溶液 B. 一定是稀溶液 C. 含溶质较多 D. 含溶剂较多 活动三：学习溶质的质量分数 问题思考： 1.什么是溶质的质量分数？ 2.除了溶质质量分数，还有哪些表示溶液浓度的方法？ 3.把氯化钠放入水中，完全溶解后，溶液中溶质的质量分数为（ ） A. B. C. D. 4.现有一杯溶质质量分数为的氯化钠溶液，其含义是（ ） A. 每水中含有氯化钠 B. 每溶液中含有氯化钠 C. 氯化钠和水的质量比为 D. 氯化钠和溶液的质量比为 1.写出下列溶液中溶质的化学式: （1）澄清石灰水____________； （2）碘酒______; （3）75%的酒精溶液_____________; （4）实验室用锌粒(杂质不溶于水也不与酸反应)和过量稀硫酸制取氢气，充分反应后过滤所得溶液的溶质是__________________; （5）浓盐酸________。 2.医院吊瓶用的生理盐水是浓度为0.9%的氯化钠溶液。下列说法错误的是( ) A.该溶液中的溶质是氯化钠 B.该溶液中加入氯化钾溶解后就不再是溶液 C.100g该溶液中含有0.9gNaCl D.将一瓶50mL的该溶液倒出一半，溶液浓度不变 3.溶液在生产与生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是( ) A.溶液的体积为溶质和溶剂体积之和 B.溶液中不能同时存在两种溶质 C.只有固体和液体才可以作为溶质 D.无色透明的液体不一定是溶液 一、溶液的组成 1.定义：溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体或气体。 溶剂：能溶解其他物质的物质，水是一种最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂。 2．溶质和溶剂的判断 （1）根据物质的状态来判断 ①固体、气体溶于液体，固体气体是溶质，液体是溶剂。 ②液体与液体互溶时：多者为溶剂，少者为溶质，有水水是溶剂。 （2）根据溶液名称判断 ①非水溶剂：溶质的溶剂溶液 ②水作溶剂：溶质的水溶液或溶质溶液 （3）发生化学反应后所得溶液 ①稀盐酸中的溶质是HCl，铁与稀盐酸恰好完全反应后所得溶液的溶质是FeCl2，溶剂是水。 ②生石灰（CaO）放入水中所得溶液的溶质是Ca(OH)2，溶剂是水。 二、溶液的浓度 1. 溶液的质量关系 溶液质量 = + 。 溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积（因为分子间有间隔） 2.溶液浓稀的判断 一定量溶剂中含溶质的多少，含 的是 溶液，含 的是溶液。 有色溶液可以观察 。 3.溶质的质量分数 溶质的质量分数=×100％。 考点1 溶液的组成 1．（2025·山东泰安·中考真题）下列关于水和溶液的说法错误的是 A．明矾可加速天然水中悬浮杂质的沉降 B．过滤不能除去天然水中溶解的矿物质 C．溶液是一种或几种物质分散到水里形成的混合物 D．配制溶液用量筒量取水时俯视读数，会导致溶质质量分数偏大 2．（25-26九年级上·山东青岛·阶段练习）下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．溶剂一定是水 3．（25-26九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）下列有关溶液的说法不正确的是 A．溶液特征是均一的，稳定的，无色的混合物 B．均一稳定的液体不一定是溶液 C．溶液中的溶质可以有多种，但是溶剂通常是一种 D．将固体试剂配制成溶液进行化学反应，可以增大反应速率 4．（25-26九年级上·上海·阶段练习）生活中的以下物质属于溶液的是 A．泥水 B．牛奶 C．蒸馏水 D．糖水 5．（25-26九年级上·上海·阶段练习）下列有关溶液的说法中，正确的是 A．溶液都是无色、透明的 B．溶质都以分子形式溶解在溶剂里 C．均匀、稳定的液体都是溶液 D．溶液由溶质和溶剂组成，属于混合物 6．（24-25九年级上·黑龙江·阶段练习）下列溶液中的溶剂与其他三项不同的一项是 A．碘酒 B．生理盐水 C．稀盐酸 D．医用酒精 7．（24-25九年级上·广东湛江·期末）下列溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．澄清石灰水只含一种物质 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 8．（2025九年级·广西·专题练习）下列关于溶液的说法正确的是 A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液 B．冰水混合物不属于溶液 C．溶液中的溶质一定是固体 D．均一、稳定的液体一定是溶液 9．（23-24九年级上·甘肃酒泉·开学考试）下列关于溶液的说法正确的是 A．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可得到溶液 B．溶质只能是固体物质 C．溶液是均一的、稳定的混合物 D．溶液一定是无色的 10．（22-23九年级上·黑龙江伊春·期末）下列叙述中，正确的是 A．溶液是无色透明、均一稳定的混合物 B．冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂 C．溶液中不能同时存在两种溶质 D．少量植物油溶解在汽油中，植物油是溶质，汽油是溶剂 考点2 溶液的浓度 11.（2025·江苏扬州·三模）关于体积分数75%的消毒酒精，说法正确的是 A．该消毒酒精是无色溶液，其中水是溶剂 B．混合后总体积变小，是因为分子体积变小 C．稀释时温度升高，说明反应产生了新物质 D．该酒精可用75体积酒精加100体积水配制而成 12.（25-26九年级·全国·假期作业）现有100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是 A．此溶液中溶质为氯化钠、溶剂为水 B．将5g氯化钠溶于95g水中，可制得该溶液 C．此溶液是将氯化钠和水按质量比1：20配制所得的 D．取出50g该溶液，剩余溶液质质量分数为5% 13.（2025·云南昭通·模拟预测）现有10g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是 A．溶质是氢氧化钠，溶剂是水 B．溶质与溶液的质量比为1：20 C．取出2g此溶液，其溶质质量分数为1% D．长时间放置该溶液不会变浑浊 14．（2025·安徽滁州·三模）现有100g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液，下列关于此溶液的说法中，不正确的是 A．溶质是葡萄糖，溶剂是水 B．溶质与溶剂的质量比为1：9 C．将10g葡萄糖溶于100g水中，可制得该溶液 D．取出50g此溶液，其溶质质量分数为10% 15.（2025·云南昆明·二模）医生常用生理盐水（生理盐水中含医用氯化钠）给患者输液。下列对生理盐水的理解正确的是 A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 B．生理盐水中氯化钠与水的质量比为 C．每输入生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为 D．输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数不同 16.（24-25九年级下·云南昆明·期中）某同学在家用90g水完全溶解了10g葡萄糖，得到了一杯葡萄糖水。关于这杯葡萄糖水的说法不正确的是 A．此溶液的溶质是葡萄糖，溶剂是水 B．溶质与溶剂的质量比为 C．取出50g此溶液，取出的溶液溶质质量分数为10% D．这杯葡萄糖水的下层比上层更甜 17.（2025·山东日照·一模）下列说法正确的是 A．碘酒溶液中，酒精为溶质 B．150g质量分数为16%的氯化钠溶液稀释为8%的氯化钠溶液，需加水的质量是300g C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 D．温度升高，温度计的水银柱液面上升—汞原子之间的间隔变大 18.（2025·云南曲靖·模拟预测）常温下，将5g硝酸钾投入盛有45g水的烧杯中，用玻璃棒搅拌至无固体剩余。下列与此溶液相关的说法中不正确的是 A．该溶液中溶质是硝酸钾，溶剂是水 B．该溶液的溶质质量分数为 C．从该溶液中取出10g，所取溶液的溶质质量分数为5% D．该溶液的质量为50g 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $