江西省九江市永修县第三中学2025-2026学年八年级上学期第十一周周末练习 ( 3.6凸透镜成像规律)

2025-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级上册
年级 八年级
章节 3.6 凸透镜成像规律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) 永修县
文件格式 DOCX
文件大小 605 KB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

九江市永修三中2025年秋季学期沪粤版物理八年级上册第十一周周末练习 3.6凸透镜成像规律 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.在探究凸透镜成像的实验中,小华用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分,则在光屏上观察到的像是(  ) A.烛焰的上半部分,亮度变暗 B.烛焰的下半部分,亮度变暗 C.完整的烛焰,亮度变暗 D.完整的烛焰,亮度不变 2.淄博琉璃烧制技艺是国家级非物质文化遗产。小明在琉璃馆参观时用一个焦距为15cm的凸透镜观察琉璃瓶的细节,当凸透镜距离瓶子10cm时,他看到的像是(  ) A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、放大的实像 3.将一卡片上的字母“F”(如图甲)紧靠凸透镜,逐渐增大凸透镜与字母的距离,通过凸透镜观察到“F”不同的像,其中不可能看到图乙中的(  ) A. B. C. D. 4.家庭投影仪成了家居新风尚。白墙上显示正常画面时,恰好有一只小飞虫落在投影仪的镜头上,将会对画面产生的影响是(  ) A.看到画面上有一只小飞虫,但不清晰 B.画面变得模糊不清 C.几乎无影响 D.看到画面上有小飞虫,但仍然很清晰 5.如图甲所示,把凸透镜正对着太阳光,可在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。若调节蜡烛、透镜、光屏的位置如图乙时,恰好在光屏上得到一个清晰的像,可得到一个(  ) A.倒立缩小的实像 B.正立放大的实像 C.倒立放大的实像 D.正立放大的虚像 6.如图所示,F点为凸透镜的焦点,P点为2倍焦距处,则下列说法正确的是( ) A.物体放在a点时,所成的像跟投影仪的成像性质相同 B.物体放在c点时,可以用光屏承接到像 C.物体放在d点时,所成的像跟照相机的成像性质相同 D.物体放在P点时,经凸透镜成正立、等大的实像 7.某凸透镜成像时,像距v跟物距u之间关系的图像如图所示,下列判断正确的是(   ) A.该凸透镜的焦距是16cm B.当时,该凸透镜可作放大镜使用 C.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,倒立的实像逐渐变小 D.当时成放大的实像,投影仪与之原理相同 二、填空题 8.图所示的透镜中属于凹透镜的有 (选填字母);极少数游客在山上游玩时随意丢弃玻璃瓶,这样做可能引起山林火灾。这是因为盛有水的瓶子相当于 (选填“凸”或“凹”)透镜,对光线有 作用,阳光经折射后,可能引燃枯叶。 9.某款体温计的刻度部分近似呈三棱柱状,横截面如图所示,其正面呈圆弧形,这样就可以看清体温计内极细的水银柱,便于读数。这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 ,使我们能看到水银柱被 的像。 10.夏天的雨后,小草叶子上有雨滴。透过这些雨滴,可以清晰地看到叶子的叶脉。这时,雨滴相当于一个 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”),看到的是叶脉的 (选填“虚”“实”)像。 11.小林在家里拿爷爷的“放大镜”做实验。通过镜片看到书上的字分别如图甲和乙所示。此镜片对光有 作用。两图中像能成在光屏上的是图 ,镜片离字较远的是图 。 12.小强同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,光屏上得到发光物体清晰的像,当他不小心将手指尖触摸到了凸透镜时,光屏上 (填“会”或“不会”)有他指尖的像;这时光屏上所成的像会 (填“变亮”“变暗”或“亮度不变”)。凸透镜位置不动,小强将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离后,为在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动。 13.将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴,从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时,在光屏上可先观察到 、 的实像,当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到 、 的实像,接着移动蜡烛可观察到 、 的实像,最后在光屏上观察不到像了,可在凸透镜的另一侧观察到 、 的虚像。 14.在探究凸透镜成像规律的实验中,发现像成在光屏的上方,如图所示,要使像成在光屏中央,应向 调节蜡烛,或向 调节透镜,或向 调节光屏幕(选填“上”或“下”),调好后,发现光屏上的像与光源等大,则凸透镜的焦距为 cm。 15.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,绘制了如图所示的图象(v表示像到凸透镜的距离,u表示物体到凸透镜的距离),该凸透镜的焦距为 cm,用该凸透镜作放大镜使用时,被观察的物体到透镜的距离在 m以内;把物体从距凸透镜10cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中,像的大小将 (填“变大”“变小”“先变小再变大”或“先变大再变小”)。 16.让一束平行于主光轴的光经过透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如上图右所示),小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。当物体距透镜5cm时,成 (选填“正立”或“倒立”)、放大的虚像;当物体距透镜15cm时,成倒立、 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像;当物体从距透镜处向远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变 (选填“大”或“小”)。 17.某同学用焦距为15cm的凸透镜做探究凸透镜成像的规律实验.实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的 实像;实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向 (选填“上”或“下”)移动;通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是 (选填A、B、C或D)。 18.如图所示,是小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的一种成像的情况。此时凸透镜所成的像是 (选填“实”或“虚”)像,光屏 (选填“能”或“不能”) 承接到像,当蜡烛逐渐靠近透镜时,像 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。    19.在“观察凸透镜所成的像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d和e点,如图所示,同时调整光屏的位置,那么 (1)把烛焰放在 点,光屏上出现的像最小; (2)把烛焰放在 点,光屏上出现的像最大; (3)把烛焰放在 点,光屏上不出现烛焰的像; (4)如果把烛焰从a点移到d点,像到凸透镜的距离 (填“变大”“变小”或“不变”),像的大小 。(填“变大”“变小”或“不变”) 三、作图题 20.画出光源S经过凸透镜成的像S'; 21.如图所示,F是凸透镜的焦点,请在图中画出物体AB在凸透镜中所成像的光路图。 22.图中给出了物体 AB 及像 A′B′的位置,请通过作光路图的方式确定并画出凸透镜及其右侧焦点 F。(提示:利用通过凸透镜的三条特殊光线作图)    四、实验题 23.学习了透镜的知识后,小明做了以下探究实验。 (1)实验前应调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,使三者的中心在 ; (2)当蜡烛、凸透镜、光屏在图中所示的位置时,光屏上出现了 选填“缩小”“等大”或“放大”的像; (3)当蜡烛移到35cm刻度线处时,向 移动光屏适当距离,可在光屏上得到一个清晰的实像; (4)实验一段时间后,原来在光屏中心的蜡烛的像“跑”到光屏的上方,下列能让像重新回到光屏中心的操作是___________填字母。 A.光屏下调 B.蜡烛上调 C.透镜上调 24.在“探究凸透镜成像规律”的实验中时,凸透镜的位置固定不动,在图甲所示位置时,蜡烛恰好在光屏上成清晰的像。凸透镜焦距f=10cm。 (1)实验前,应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 ,这样做的目的是 ; (2)图甲中烛焰在光屏上所成的是 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像; (3)当蜡烛在30cm处时,光屏应在 cm处才能得到清晰的实像; (4)图甲中保持透镜、光屏位置不变,将蜡烛左移,应在透镜和蜡烛之间加 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),才能在光屏上成清晰的像; (5)若图甲中保持蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜移动到 cm刻度处,光屏上会再次出现一个清晰的像; (6)实验过程中蜡烛燃烧变短,烛焰的像偏离了光屏中央,在保持蜡烛和光屏不动的条件下,使像重新回到光屏的中央,应将凸透镜向 调节; (7)当蜡烛移动到小于一倍焦距时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到烛焰的像。此时眼睛在 (选填蜡烛或光屏)一侧通过透镜观察,可以看到正立、放大的虚像。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 周末练习 参考答案 1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.C 8. b、c 凸 会聚 9. 放大镜 放大 10. 放大镜 虚 11. 会聚 乙 乙 12. 不会 变暗 靠近 13. 倒立 缩小 倒立 等大 倒立 放大 正立 放大 14. 上 下 上 10.0 15. 5 5 变小 16. 正立 放大 小 17. 倒立缩小 上 B 18. 虚 不能 变小 19. a d e 变大 变大 20. 21. 22.   23.(1)同一高度 (2)等大 (3)右 (4)B 24.(1) 同一高度 使像成在光屏中央 (2)缩小 (3)70 (4)凹透镜 (5)23 (6)下 (7)光屏 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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