甘肃省武威市凉州区武威第八中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题

武威八中2025年秋学期高二年级期中考试试卷生物 （满分100分，考试时间75分钟） 一、单选题（每题3分，共20小题，共60分） 1. 如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ） A. ①中可能含有尿素、CO2、K+、血红蛋白等物质 B. 手上磨出的水疱主要是由②中的水大量渗出到①形成的 C. 图中A是组织细胞与外界环境物质交换的媒介 D. 图中B中一些物质也可以通过一定机制进入A 2. 某同学进行“模拟生物体维持pH的稳定”实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 自来水组和缓冲液组均属于对照组 B. 实验操作中各组溶液初始pH无需调至相同 C. 图中各组实验结果为不同NaOH滴加量下所测 D. 马铃薯匀浆和蛋清稀释液的pH变化更类似于缓冲液 3. 神经元的结构模式图如下所示，其中的②是髓鞘，③是轴突，下列叙述正确的是（ ） A. ①是轴突末梢，末梢中的细胞核是神经元DNA复制和转录的主要场所 B. 神经胶质细胞参与构成②，用来接收信息并传递信息 C. ⑥的树枝状突起用来接受信息并传导到胞体或其它肌肉或腺体 D. 适宜强度刺激①处产生兴奋，在③⑥处也能测到膜电位变化 4. 上课时老师忽然提问某个同学，这种情况下，该同学的交感神经和副交感神经会发挥作用。下列有关交感神经和副交感神经的叙述，错误的是（　　） A. 它们是自主神经，属于外周神经系统 B. 按照信息传递方向，它们分为传入神经与传出神经 C. 它们调控内脏运动，一般不受意识控制 D. 该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势 5. 某人因腰椎部位受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示，其中③④分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧。下列叙述错误的是（ ） A. ①是感受器，⑥由传出神经末梢及其支配的肌肉组成 B. 图中所示的右侧下肢的反射弧是由3个神经元组成的 C. 由题意可知，该病人结构①②③是完好的，受损的部位可能是④或⑤ D. 若刺激⑤处，⑥处有反应，则说明仍能完成反射活动 6. 下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 B. 在兴奋传导过程中，膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反 C. 若该神经元属于某一反射弧，正常反射中该神经元神经纤维上兴奋传导是单向的 D. ④中的物质释放到⑤后，一定引起突触后神经元膜电位变为外负内正 7. 下图为各级中枢示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. ①中有体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡的调节中枢等 B. 某人因撞击损伤了②部位，可能导致呼吸骤停，生物节律紊乱 C. ③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和脊髓中的某些中枢 D. ④部位可协调躯体运动，维持身体平衡 8. 关于促胰液素发现的科学实验，下列叙述不正确的是（ ） A. 斯他林和贝利斯在沃泰默实验的基础上进一步实验发现了促胰液素 B. 促胰液素能够调节胰腺分泌胰液 C. 激素的化学本质是蛋白质，激素由相对独立的内分泌腺所分泌 D. 斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在彻底排除了神经调节对实验结果的影响 9. 如图为甲状腺激素分泌的调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（　　） A. 甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节 B. a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺 C. 幼年时甲状腺激素分泌过少会导致身体矮小、智力低下 D. 当饮食过咸时，c还能分泌较多抗利尿激素，以维持机体水盐平衡 10. 下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是（　　） A. 途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体 B. 途径②属于体温调节，激素B是促甲状腺激素 C. 途径③属于水盐平衡调节，激素D是由垂体合成和释放的 D. 激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用 11. 人体内环境稳态的调节离不开信息分子，如图是人体内某些生命活动的调节过程。叙述正确的是（ ） A. 图1中骨骼肌是人体在运动状态下主要的产热器官，信息分子A代表神经递质 B. 图2中信息分子B是抗利尿激素，由下丘脑合成、分泌并释放进入血液 C. 图3中信息分子C与信息分子D表现为协同作用，最终使人体细胞代谢增强 D. 与图1相比，图3对应的信号分子D能催化细胞中化学反应，使细胞代谢加强 12. 与B淋巴细胞、T淋巴细胞不同，吞噬细胞主要通过自身受体与病原体特有的结构物质相结合来识别病原体，并同时产生干扰素。下列说法正确的是（　　） A. B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞等均属于抗原呈递细胞 B. 干扰素是一种免疫活性物质，免疫活性物质均是由免疫细胞产生的 C. 相对于其他一些细胞，吞噬细胞内的溶酶体数量可能较多 D. 机体能清除衰老或损伤的细胞，维持内环境稳态，这体现了免疫监视功能 13. 如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 细胞甲一定是B细胞 B. 细胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激 C. 细胞丙参与的免疫过程一定属于特异性免疫 D. 细胞丙吞噬消化抗原－抗体得到的部分产物可被细胞利用 14. 以下为3个免疫失调相关疾病的实例：①某人感染新冠病毒后，因“细胞因子风暴”导致组织损伤，多器官衰竭；②某人食用海鲜后，出现了呕吐、腹泻、皮肤瘙痒等症状；③某艾滋病患者由于免疫系统逐渐瘫痪、功能瓦解，发生恶性肿瘤。下列叙述正确的是（　　） A. 实例①属于过敏反应，是免疫系统对外来抗原过度敏感所致 B. 实例②属于自身免疫病，是免疫系统错误攻击自身组织所致 C. 实例③属于免疫缺陷疾病，是免疫系统功能先天性缺乏所致 D. 上述实例说明人体免疫系统过强或过弱均可能导致免疫失调 15. 关于免疫学的应用，下列叙述正确的是（　　） A. 注射疫苗可以达到治疗乙型肝炎的目的 B. 乙肝疫苗是增强人体防御功能的免疫活性物质 C. 应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率 D. 乙肝疫苗需注射三次是为了引起更强的特异性免疫，产生更多的抗体和浆细胞 16. 如图是生长素发现的探索历程的几个经典实验。下列有关叙述正确的是（　　） A. 实验一、二说明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，且尖端能产生某种“影响” B. 实验三拜尔的实验必须在适宜光照中进行 C. 实验四中的对照实验是将放过尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘正中 D. 温特从植物体内提取并分离出使胚芽鞘弯曲生长的化学物质，并命名为生长素 17. 豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是（ ） A. 题中三组实验均可证明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点 B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但是不利于棉花产量的提高 C. 由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是400 mg/L D. 若图甲中a处的生长素浓度为200 mg/L，则b处的生长素浓度可能在200~600 mg/L之间 18. 如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法错误的是（　　） A. ①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 B. a浓度的激素②抑制细胞伸长，b浓度的激素②促进细胞伸长 C. 植物生长发育从根本上来讲是多种激素相互作用、共同调节的结果 D. 在太空中生长的植物生长素能进行极性运输，根失去了向地弯曲生长的特性 19. 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（ ） A. 用适宜浓度的生长素类似物可以促进扦插的枝条生根 B. 延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素是赤霉素类似物 C. 在啤酒酿造中使用赤霉素可简化其生产工艺并降低成本 D. 喷洒一定浓度的乙烯利可催熟菠萝从而做到计划性上市 20. 环境因素是调节植物生命活动的重要因素。下列叙述错误的是（ ） A. 光敏色素通过感受红光和远红光的变化，参与调节种子的萌发等生命活动 B. 重力影响生长素在根尖的极性运输方向，导致植物表现出向地性和背地性 C. 低温是某些越冬植物开花所必需的环境信号 D. 植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 二、非选择题（共4小题，共40分） 21. 人的手指不小心触碰到了尖锐的东西，手就会迅速缩回，反射弧结构如图所示，A、B、C、D、E分别代表反射弧上不同的位置点（图中的神经递质为乙酰胆碱）。 （1）缩手反射是一种__________（填“条件反射”或“非条件反射”），该反射的神经中枢位于__________。 （2）由于某些原因，图中反射弧在阴影处受损，但损伤的具体程度未知。为了检测损伤的部位，现将灵敏电流计的两电极分别连接在A、B两点的膜外，用电刺激__________（填“C”、“D”或“E”）点，观察指针偏转的次数和骨骼肌的反应情况。若指针偏转__________次，骨骼肌__________（填“收缩”或“不收缩”），表明只损伤了阴影中的传入神经。 （3）图中神经递质以__________方式释放并作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜膜内电位的变化是__________。 （4）已知箭毒是一种神经性毒素，能通过与乙酰胆碱受体牢固结合而阻断突触间的兴奋传递。为验证箭毒的作用，将蛙坐骨神经-腓肠肌标本先放置在__________（填“箭毒”或“乙酰胆碱”）溶液中，电刺激坐骨神经，观察腓肠肌收缩情况；再将该标本转移到__________（填“箭毒”或“乙酰胆碱”）溶液中，电刺激坐骨神经，观察腓肠肌收缩情况。预测两次腓肠肌的收缩情况为__________。 22. 如图为某同学“饥寒交迫”时体内的部分生理变化过程（字母表示器官或细胞，数字代表激素），请据图回答下列相关问题： （1）人体产生冷觉的部位是_____（填字母），体温调节的中枢是_____（填字母），兴奋在神经元之间传递时，信号的变化是_____。 （2）在受到寒冷刺激时，C分泌的激素只能作用于特定的细胞，而激素_____（填数字）可作用于大多数细胞，这与细胞膜上具有特定的_____有关。 （3）人在寒冷环境中比在炎热环境中精力更易集中、兴奋性更高的主要原因是_____。人在饮水量相同的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是冬天_____。 （4）③对C的作用有两个方面：一方面能使C的代谢速率_____；另一方面能_____C的分泌功能。③能不能口服？_____（“能”或“不能”）。 23. 科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞。下图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙表示细胞，A、B、C表示免疫活性物质。回答下列问题： （1）图中的免疫过程中，甲细胞表示________，乙细胞表示________，物质A表示________。 （2）结核杆菌侵入人体需要突破第一道防线和第二道防线，其中第二道防线主要由_______构成，第二道防线属于_______（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。 （3）免疫器官主要指淋巴器官，是免疫细胞________的场所。骨髓中的一部分淋巴干细胞进入______继续分化、增殖、发育为成熟的细胞毒性T细胞和_______。 （4）图中的免疫过程中包括_______，（填“细胞免疫”、“体液免疫”、“细胞免疫和体液免疫”）。人体内由于致癌因子的作用而产生了癌细胞，正常情况下免疫系统能及时清除这些癌细胞，这体现了免疫系统的_________功能。 （5）研究发现，B细胞的激活需要两个信号的刺激，第一个信号是______；_______是激活B细胞的第二个信号。此外，还需要________的作用。 24. 为研究影响莴苣种子萌发的因素，科学家用红光和远红光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处适宜条件下。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。回答下列问题： 组别 光照射处理方式 发芽情况 对照组 无光照 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→远红光 不发芽 组3 红光→远红光→红光 发芽 组4 红光→远红光→红光→远红光 ？ （1）在调节莴苣种子萌发过程中，能促进其萌发的激素有________（填出一种即可）。 （2）结合上表信息，推测莴苣种子能否发芽与________密切相关，第4组莴苣种子的发芽情况为________。 （3）光敏色素是一类________（填化学本质）。当受到光照射时，莴苣种子中的光敏色素能捕捉光信号，随后其结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传到________内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 （4）综合以上分析可知，植物生长发育的调控是由________、________和环境因素调节共同完成的。 武威八中2025年秋学期高二年级期中考试试卷生物 （满分100分，考试时间75分钟） 一、单选题（每题3分，共20小题，共60分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（共4小题，共40分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 非条件反射 ②. 脊髓 （2） ①. C ②. 1 ③. 收缩 （3） ①. 胞吐 ②. 由负电位变为正电位 （4） ①. 箭毒 ②. 乙酰胆碱 ③. 第一次腓肠肌不收缩，第二次腓肠肌不收缩 【22题答案】 【答案】（1） ①. B ②. A ③. 电信号→化学信号→电信号 （2） ①. ③ ②. 受体（或糖蛋白） （3） ①. 甲状腺激素分泌较多，提高了神经系统的兴奋性 ②. 汗液分泌较少 （4） ①. 提高 ②. 抑制 ③. 能 【23题答案】 【答案】（1） ①. 细胞毒性T细胞  ②. 记忆B细胞 ③. 细胞因子    （2） ①. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 ②. 非特异性免疫 （3） ①. 生成、成熟或集中分布 ②. 胸腺 ③. 辅助性T细胞 （4） ①. 细胞免疫和体液免疫 ②. 免疫监视 （5） ①. B 细胞与抗原的直接结合 ②. 辅助性 T 细胞表面的特定分子与 B 细胞结合 ③. 细胞因子 【24题答案】 【答案】（1）赤霉素 （2） ①. 最后一次光照的种类 ②. 不发芽 （3） ①. 色素-蛋白复合物 ②. 细胞核 （4） ①. 植物激素调控 ②. 基因表达调控 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $