重庆市长寿川维中学校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025年秋期川维中学教育集团联合考试 八年级历史期中试题 (考试时间：与政治合堂90分钟 试卷满分：50分) 命题学校：重庆市长寿川维中学校 命题人：冉金艳审题人：王严瑶 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答策标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4,所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：每小题1分，共15分。每小题只有一项符合题目要求。 1.“鸦片流毒中华，每年外溢金银致千万…英吉利以此毒物贻祸中华余为国为民， 坚守此志，不扫除毒害，誓不甘休。外夷虽狡，余总不惧。”文中的“余”应是() A.关天培B.林则徐C.洪秀全D.邓世昌 2.“它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊 严，走上凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是() A.鸦片战争的影响 B.甲午中日战争的背景 C.洋务运动的开展 D.八国联军侵华的结果 3.下图是圆明园遗址，造成这座皇家园林被损毁的史实是() A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华 4.以下是“太平天国运动的兴衰示”意图，其中空白处应填入的内容是() 金田起义 定都天京 天京事变 天京陷落 《资政新篇》 A.《海国图志》B.《天朝田亩制度》G.《变法通议》D.《驳康有为论革命书》 5.李鸿章晚年说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在 放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表…”。洋务运动“虚有其表”的根本原因是（) A.缺乏人才B.外国势力的挤压 C.资金匮乏 D.没有触及封建制度 八年级历史试题第1页（共5页） 6.下面是一位历史人物的大事年表（部分）。由此判断这位历史人物是() 时 1866年 1875年4月 1875年5月 1878年 间 事 在福建马尾创 提出海防、塞防并重， 被清政府任命为钦差大臣，督 成功收复除伊犁 件 办福州船政局 坚决收复新疆的主张 办新疆军务，出兵收复新疆 以外的新疆领土 A. 关天培 、B.左宗棠 ℃.刘铭传 D.邓世昌 7. 解读图表与数据，有利于培养学生史料解读的能力。与下表所示现象直接相关的近代不 平等条约是() 40 1895一1913年设在中国的外资打刊矿数量 35 34 A 《南京条约》 30 ■厂矿数 28 25 B《北京条约》 20 15 ℃《马关条约》 10 4 D.《辛丑条约》 0 英国 法国 德国日本俄国美国其他 8.“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念 不忘的兴国之梦。”这是对清末状元张赛的评价，他的“兴国之梦”是() A.民主共和 B.民主科学 髦.实业救国 D.变法图强 9.庚子年(1900年)这场反帝爱国运动使侵略者惊叹中国“尚含有无限蓬勃生气”。这里 描述的历史事件是() A.太平军抗击洋枪队 B.义和团运动C.萍浏醴起义 D.武昌起义 10.历史解释是以史料为依据对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是 () A.1843年8月，清政府被迫与英国签订《虎门条约》 B.《辛丑条约》的签订使清政府沦为帝国主义统治中国的工具 Q.中法战争结束后，清政府于1885年决定在台湾建立行省 D.洋务运动期间，李鸿章创办江南机器制造总局 11.梁启超说：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇、明太祖那么强暴，像曹操、司马懿那 么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这段话揭示出() A.民主共和深入人心 B.袁世凯复辟帝制失败 C.封建制度彻底瓦解 D.北洋军阀统治的建立 12.有位同学参观博物馆时，发现某件文件物上标有“民国十六年”字样，如果换算成公元 纪年，这一年应是() A.1912年 B.1926年 C.1927年 D.1929年 八年级历史试题第2页（共5页） 13.标语、口号是时代的产物。它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏，勾勒社会演进的轨迹 近代史上，一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是() ①变法维新②自强、求富③民主、科学④民主共和 A.①②③④ 8.②①④③ C.③④①② D.④①②③ 14.1915年，陈独秀发表《敬告青年》，号召青年“奋其智能力排陈腐朽败者以去”。提 出青年应是：“自主的而非奴隶的、进步的而非保守的…世界的而非锁国的…科学的而 非想象的。”陈独秀的主张旨在希望青年() A.追求个性自由B.践行文学革命 C.改良国家政治 ®冲破思想束缚 15、习近平在某历史事件的纪念大会上说：“面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身 而出，全国民众奋起抗争，誓言‘国土不可断送，人民不可低头’，奏响了浩气长存的爱国 主义壮歌。”对这一历史事件理解正确的是() A.彻底完成反帝反封建的任务 B.开启中国新民主主义革命 心使中国革命的面貌焕然一新 D.沉重打击了清王朝的统治 二、非选择题（本题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分， 共35分) 16.(14分)青年是家国责任的承担者，是民族未来的希望。阅读材料，回答问题。 材料一： 图为福州船政学堂第一届驾驶班毕业留影 (1)根据材料一，指出毕业照的拍摄背景与哪一历史事件有关。(1分) 材料二：邹容早年大事记 1897年，蔑视旧学，向往维新变法。喜读《天演论》《时务报》等新学书刊；1902年， 大量接触西方资产阶级民主思想与文化，革命倾向日趋显露：1903年，写完了《革命军》 一书。书中写道：“我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命：我中国欲独立，不可不 革命…以期建立中华共和国。” (2)根据材料二，指出邹容的救国思想发生了怎样的变化。(2分) 八年级历史试题第3页（共5页） 材料三：《新青年》中以“青年”命名的文章节选 篇名 作者 刊号 内容提要 《青年杂志》第1卷青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、 《敬告青年》 陈独秀 第1期 实利的、科学的。 《青年与国家 《青年杂志》第1卷详论国民之责任，详细阐释了青年对于国家前 高语罕 之前途》 第5期 途的重要性。 (3)根据材料三归纳《新青年》中的青年观。(4分) 材料四：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五 四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。 一中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》 (4)根据材料四，“五四”的火炬指的是哪一历史事件。(1分)根据材料并结合所学谈 一谈这一历史事件有什么意义。(4分) (5)作为一名新时代的青年，我们该如何承担家国责任，肩负民族未来。(2分) 17.(14分)从封闭、被迫开放到主动引领，中国与世界互动的方式发生了根本性转变。某 历史老师以“中国与世界关系的变迁”为主题设计了下列探究活动，请你完成相关任务。 【任务一封闭的困境】 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策…限制 贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略 的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化 交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 一张岂之《中国历史十五讲》 (1)根据以上材料，说出清朝采取的对外政策。(1分)概括清朝的对外政策对中国社会 产生的消极影响。(2分) 【任务二被迫的转型】 鸦片战争结束后，中英签订《南京条约》，中国被迫开放广州等五处通商口岸，英、 美、法等国的商人、传救士及形形色色的投机者、冒险家大批涌入五口，逐步使五口成为我 国东南沿海第一批半殖民地性质的城市。1860年，《北京条约》增开天津为商埠，使之逐 渐成为北方第一大商港。中国沿海和长江下游一带地区的自然经济还是受到了强烈的冲击， 如东南沿海一带盛产土布、土纱，而洋纱洋布的剧增使这些土货陷于困境。1895年，《马 关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，其中重庆是长江上游的重要城市，使外 国侵略势力进一步深入中国腹地，允许日本在中国开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本 八年级历史试题第4页（共5页） 输出，大大加深了中国的半殖民地化程度。 一摘编自沈年耀《论近代西方列强对中国经济侵略的特点》 (2)以下表述是从材料中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填写正确；违背了材料 二所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填写不正确。(2分) A.中英《南京条约》使外国侵略势力进入到中国腹地。 () B.近代西方列强对中国侵略程度不断加深。 () (3)根据材料概括近代西方列强的侵略给中国带来的影响。(4分) 【任务三主动的引领】 我们追求的不是中国独善其身的现代化，而是期待同广大发展中国家在内的各国一道， 共同实现现代化。共建“一带一路”源自中国，成果和机遇属于世界。中方愿同各方深化 “一带一路”合作伙伴关系，推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段，为实现世界 各国的现代化作出不懈努力，建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界，共同推动构 建人类命运共同体！ 一摘自习近平在第三届“一带一路”国际高峰论坛开幕式上的主旨演讲 (4)根据材料三，概括新时代中国为世界各国发展提出的共同方向。(4分) (5)综上，谈谈这段“从封闭到开放，从被迫到主动”的历程对我们今天的发展有什么启 示。(1分) 18.（7分)阅读下列材料，回答问题。 时间 事件 1840年一1842年 鸦片战争 1851年一1864年 太平天国运动 19世纪60年代一90年代中期 洋务运动 1894年一1895年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900年一1901年 八国联军侵华战争 1911年 辛亥革命 1915年 新文化运动 1919年 五四运动 请选择上表中的两个相互关联的事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 (要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚) 八年级历史试题第5页（共5页）