精品解析：广西多校2025-2026学年高一上学期期中考试物理试卷

2025—2026学年上学期高一期中考试 物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4、本试卷主要考试内容：教科版必修第一册前两章。 一、选择题：本题共10小题，共46分。第1~7题，每小题4分，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分；第8~10题，每小题6分，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 快递员穿梭于城市的每一个角落，服务千家万户，给我们的生活带来了很大的便利。一天，某快递员从甲地取包裹，骑电动车运送过程中多次直行、拐弯，等待红绿灯，总共用时30分钟，运动的路程为，将包裹送到乙地的客户手上。下列关于这个过程的分析，正确的是（　　） A. 研究该快递员从甲地到乙地所用的时间，不能将他看成质点 B. 题中“30分钟”指的是时刻 C. 该快递员的平均速度大小为 D. 快递员遇到红灯减速前进时，速度方向与加速度方向相反 2. 关于加速度，下列说法正确的是（　　） A. 加速度是一个描述物体运动快慢和方向的物理量 B. 加速度为零时，物体运动状态可能发生改变 C. 加速度越大，表明物体速度变化得越快 D. 加速度增大，物体速度也随之增大 3. 关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　） A. 只在重力作用下的运动必定是自由落体运动 B. 物体竖直向下的运动是自由落体运动 C. 树叶从树上落下的过程是自由落体运动 D. 从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可以近似看成自由落体运动 4. 在0~5s内，甲、乙两物体沿平直路面做匀加速直线运动，以甲的运动方向为正方向，甲的加速度为，乙的加速度为，若甲、乙在时速度大小相等，则下列说法正确的是（ ） A. 甲的加速度大于乙的加速度 B. 0~5s内甲的速度变化量大于乙的速度变化量 C. 时乙的速度一定大于甲的速度 D. 0~5s内甲的平均速度一定大于乙的平均速度 5. 随着社会的发展，人民生活水平提高了，越来越多的人喜欢旅游。某森林公园的玻璃栈道直线长100米，宽2米。假设某名游客从该栈道的一端由静止出发，先匀加速后匀速，加速度，最大速度为，则该游客从该栈道的一端到另一端的最短时间为（　　） A. B. C. D. 6. 甲、乙两兄弟沿平直道路同时从同一起点以不变的速率出发向相距为的家走去，乙的行走速度大小始终为甲的3倍，乙先到家，然后立即原路返回，兄弟两人从起点出发后经时间第二次相遇。甲的速度大小为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，九个相同的木块并排固定在水平面上，从左至右编号依次为1，2，…，8，9，一颗子弹从木块1左端以速度射入，恰好没有从木块9穿出，则下列说法正确的是（　　） A. 子弹刚进入木块6和刚进入木块9时的速度大小之比为3∶2 B. 子弹穿过前三个木块的时间和穿过后三个木块的时间之比为 C. 子弹刚进入木块9时的速度与初速度的大小之比为2∶1 D. 子弹在木块5中点处的速度大小为 8. 下列说法正确的是（　　） A. 瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度，能准确表示物体运动的快慢 B. 平均速度、瞬时速度、速率都可以用来描述物体运动的快慢，它们都是矢量 C. 一物体从斜面底端经时间滑上长为的斜面顶端，又经时间返回到斜面底端，整个过程的平均速度为0 D. 某同学在校运会男子比赛中的成绩为，可算出他冲线时的瞬时速度为 9. 某品牌无人驾驶汽车进行刹车性能测试，得到汽车在平直路面上紧急刹车过程中的位移随时间变化的规律为（的单位是，的单位是），则下列说法正确的是（　　） A. 该汽车刹车的初速度为 B. 该汽车刹车的加速度为 C. 该汽车刹车后内的位移为 D. 该汽车刹车后末的速度为 10. 图像在解决物理问题中扮演着至关重要的角色，它们不仅能够直观地展示物理现象和规律，还能帮助学生更好地理解和分析物理问题。如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，物体在这段时间内的平均速度大于 B. 图乙中，物体做匀减速直线运动，其加速度大小为 C. 图丙中，若物体从静止开始运动，则在内物体的位移大小为 D. 图丁中，物体做匀加速直线运动，其加速度大小为 二、非选择题：本题共5小题，共54分。其中第13~15题解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只有最后答案而无演算过程的不得分；有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 求知实验小组为探究滑块做匀变速直线运动时速度与位移的关系，采用了如图甲所示的实验装置。具体步骤如下： （1）测量遮光条到光电门的距离和遮光条的宽度，测量遮光条时刻度尺的示数如图乙所示，则遮光条的宽度__________。 （2）接通气源，由静止释放滑块，数字计时器上显示出遮光条经过光电门的遮光时间为，则遮光条通过光电门时的速度大小__________。（用题中给定的物理量符号表示） （3）本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是__________。 A. 等效替代法 B. 理想实验法 C. 极限思维法 （4）当滑块由静止释放时，测得遮光条到光电门的距离为，则滑块的加速度大小__________。（用和表示） 12. “奋勇”学习小组探究小车速度随时间变化的规律的实验装置如图甲所示，电火花计时器所接电源的频率为50Hz，小车在槽码的牵引下从静止开始运动，某次实验获取的一段纸带如图乙所示，图中O、A、B、C、D是在纸带上确定的计数点，每相邻计数点间还有四个点未画出。 （1）实验时纸带的___________（填“O”或“D”）端与小车相连。 （2）电火花计时器打下A点时小车的速度大小vA=___________m/s，小车运动的加速度大小a=___________m/s2。（结果均保留三位有效数字） （3）如果实验时电网中提供的实际电压为230V（频率仍为50Hz），而学习小组的同学并不知道，则在忽略偶然误差的情况下，测量出的加速度___________（填“大于”“小于”或“等于”）真实值。 13. 如图所示，有一根竖直悬挂的细杆，在杆的正下方有一个水平放置的圆环。细杆的长度，细杆的下端到圆环的距离，现剪断细线，细杆由静止开始下落，细杆下落过程中始终保持竖直，取重力加速度大小。，不计空气阻力，细杆离地面足够高。求： （1）细杆上端到达圆环处时，细杆的速度大小； （2）细杆通过圆环所需的时间。 14. 慢跑有益于身体健康。如图所示，徐同学在周末的清晨从点出发沿直线跑到点，所用时间，接着沿直线慢跑至点。已知，延长线与的夹角。 （1）求徐同学从点到点的过程中，位移与夹角的正切值； （2）若徐同学从点到点的过程中的平均速度大小与从点到点的平均速度大小相等，求徐同学从点到点的过程中的平均速度大小。 15. 如图所示，在校运会米接力比赛中，当甲同学以的速度匀速通过标记点时，乙同学在接力区起点由静止开始以的加速度匀加速预跑，、两点间的距离未知。已知甲同学在完成交接棒前速度保持不变，接力区长度为。 （1）请通过计算说明，乙同学能否在接力区加速至； （2）若、两点间的距离为，求完成交接棒时乙的速度大小； （3）为了保证甲、乙在接力区完成交接棒时两者速度相等（这样不容易掉棒），求、两点间的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年上学期高一期中考试 物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4、本试卷主要考试内容：教科版必修第一册前两章。 一、选择题：本题共10小题，共46分。第1~7题，每小题4分，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分；第8~10题，每小题6分，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 快递员穿梭于城市的每一个角落，服务千家万户，给我们的生活带来了很大的便利。一天，某快递员从甲地取包裹，骑电动车运送过程中多次直行、拐弯，等待红绿灯，总共用时30分钟，运动的路程为，将包裹送到乙地的客户手上。下列关于这个过程的分析，正确的是（　　） A. 研究该快递员从甲地到乙地所用的时间，不能将他看成质点 B. 题中“30分钟”指的是时刻 C. 该快递员的平均速度大小为 D. 快递员遇到红灯减速前进时，速度方向与加速度方向相反 【答案】D 【解析】 【详解】A．研究快递员从甲地到乙地的时间时，其动作细节不影响时间计算，可忽略大小和形状，视为质点，A错误； B．"30分钟"是整个行程的时长，属于时间间隔而非时刻，B错误； C．平均速度需用位移除以时间，但题目给的8km是路程，未明确位移大小，因此平均速度无法确定。平均速率为。运送过程中多次直行、拐弯，位移的大小一定小于路程，平均速度一定小于，C错误； D．减速时，加速度方向与速度方向相反，D正确。 故选D。 2. 关于加速度，下列说法正确的是（　　） A. 加速度是一个描述物体运动快慢和方向的物理量 B. 加速度为零时，物体运动状态可能发生改变 C. 加速度越大，表明物体速度变化得越快 D. 加速度增大，物体速度也随之增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．加速度描述速度变化的快慢和方向，而运动快慢由速度直接描述，故A错误； B．加速度为零时，合力为零，物体处于静止或匀速直线运动，运动状态不变，故B错误； C．加速度是速度的变化率，加速度越大，速度变化越快，故C正确； D．加速度增大仅说明速度变化加快，但速度增大或减小取决于加速度与速度方向是否一致，故D错误。 故选C。 3. 关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　） A. 只在重力作用下的运动必定是自由落体运动 B. 物体竖直向下的运动是自由落体运动 C. 树叶从树上落下的过程是自由落体运动 D. 从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可以近似看成自由落体运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．自由落体运动需满足初速度为零且仅受重力，若物体有初速度（如被抛出），即使只受重力，也不是自由落体，故A错误； B．竖直向下的运动可能有初速度或受空气阻力（如物体被向下抛出），不一定是自由落体，故B错误； C．树叶下落时空气阻力不可忽略，加速度小于g，不符合自由落体条件，故C错误； D．水滴质量小，空气阻力可忽略，且从静止下落，可近似为自由落体，故D正确。 故选D。 4. 在0~5s内，甲、乙两物体沿平直路面做匀加速直线运动，以甲的运动方向为正方向，甲的加速度为，乙的加速度为，若甲、乙在时速度大小相等，则下列说法正确的是（ ） A. 甲的加速度大于乙的加速度 B. 0~5s内甲的速度变化量大于乙的速度变化量 C. 时乙的速度一定大于甲的速度 D. 0~5s内甲的平均速度一定大于乙的平均速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．加速度是矢量，比较大小应取绝对值。甲的加速度为，乙为，乙加速度的绝对值较大，故乙的加速度大小更大。A错误。 B．速度变化量。甲的 乙的 速度变化量的大小为绝对值，乙的变化量更大。B错误。 C．因甲乙均做匀加速运动，可知加速度与初速度同向，设甲初速度为（正方向），乙初速度为（大小相等）。 则时乙的速度为 甲为 显然乙的速度大小大于甲的速度大小。 C正确。 D．平均速度为。 甲的平均速度。 乙的平均速度，甲的平均速度大小小于乙的平均速度大小。D错误。 故选C。 5. 随着社会的发展，人民生活水平提高了，越来越多的人喜欢旅游。某森林公园的玻璃栈道直线长100米，宽2米。假设某名游客从该栈道的一端由静止出发，先匀加速后匀速，加速度，最大速度为，则该游客从该栈道的一端到另一端的最短时间为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】达到最大速度所需时间 此阶段位移 匀速时间 总时间 故选 B。 6. 甲、乙两兄弟沿平直道路同时从同一起点以不变的速率出发向相距为的家走去，乙的行走速度大小始终为甲的3倍，乙先到家，然后立即原路返回，兄弟两人从起点出发后经时间第二次相遇。甲的速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设甲的速度为，乙的速度为。乙到达家所需时间为 此时甲已走 乙返回后，两人相遇时总时间为，甲的总路程为，乙的位移为。相遇时位移相等 解得甲的速度为。 故选C。 7. 如图所示，九个相同的木块并排固定在水平面上，从左至右编号依次为1，2，…，8，9，一颗子弹从木块1左端以速度射入，恰好没有从木块9穿出，则下列说法正确的是（　　） A. 子弹刚进入木块6和刚进入木块9时的速度大小之比为3∶2 B. 子弹穿过前三个木块的时间和穿过后三个木块的时间之比为 C. 子弹刚进入木块9时的速度与初速度的大小之比为2∶1 D. 子弹在木块5中点处的速度大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A．把子弹的运动看作反向的初速度为零的匀加速直线运动，设每块木块的长度为L，加速度大小为a，由可知子弹刚进入木块6的速度大小为 子弹刚进入木块9时的速度大小为 所以子弹刚进入木块6和刚进入木块9时的速度大小之比为2:1，故A错误； B．根据初速度为零的匀加速直线运动的规律可知，通过连续相等位移所用时间之比为，所以子弹穿过前三个木块的时间和穿过后三个木块的时间之比为，故B错误； C．子弹刚进入木块1的速度为 所以子弹刚进入木块9的速度与初速度v的大小之比为，故C错误； D．子弹刚进入木块5中点的速度是整个位移中点的速度，位移中点的速度等于，故D正确。 故选D。 8. 下列说法正确的是（　　） A. 瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度，能准确表示物体运动的快慢 B. 平均速度、瞬时速度、速率都可以用来描述物体运动的快慢，它们都是矢量 C. 一物体从斜面底端经时间滑上长为的斜面顶端，又经时间返回到斜面底端，整个过程的平均速度为0 D. 某同学在校运会男子比赛中的成绩为，可算出他冲线时的瞬时速度为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度，能准确表示物体运动的快慢，A正确； B．速率是标量，平均速度、瞬时速度是矢量，B错误； C．一物体从斜面底端经时间t滑上长为s的斜面顶端，又经时间t回到斜面底端，整个过程的位移为零，故平均速度为零，C正确； D．因为不知具体的运动过程，所以无法求出该同学冲线时的瞬时速度，D错误。 故选AC。 9. 某品牌无人驾驶汽车进行刹车性能测试，得到汽车在平直路面上紧急刹车过程中的位移随时间变化的规律为（的单位是，的单位是），则下列说法正确的是（　　） A. 该汽车刹车的初速度为 B. 该汽车刹车的加速度为 C. 该汽车刹车后内的位移为 D. 该汽车刹车后末的速度为 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．已知汽车刹车过程中的位移随时间变化的规律为 结合匀变速直线运动位移时间公式 可得汽车刹车时的初速度和加速度大小分别为，，故AB正确； D．刹车后2s末的速度为，故D正确； C．汽车从刹车到停下所用时间为 则刹车后6s内的位移为，故C错误。 故选ABD。 10. 图像在解决物理问题中扮演着至关重要的角色，它们不仅能够直观地展示物理现象和规律，还能帮助学生更好地理解和分析物理问题。如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，物体在这段时间内的平均速度大于 B. 图乙中，物体做匀减速直线运动，其加速度大小为 C. 图丙中，若物体从静止开始运动，则在内物体的位移大小为 D. 图丁中，物体做匀加速直线运动，其加速度大小为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．若为初速度为0的匀变速直线运动，速度—时间图像应为过原点的一条倾斜的直线，其在0~t0这段时间内的平均速度等于，而该图像在任一时刻的速度（不包括始末）都大于做匀变速直线运动的物体的速度，因此可知其平均速度大于，故A正确； B．根据速度与位移之间的关系式 整理可得 可知该图像的斜率为 解得 由此可知，乙图中，物体做匀减速直线运动，其加速度大小为5m/s2，故B错误； C．如果物体做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，位移为 可得在0～6s内的位移为 但根据图像可知，物体做加速度增大的变加速运动，因此可知，其在0～6s内的位移大于18m，故C错误； D．根据 可知图线斜率 则加速度大小为，故D正确。 故选AD。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。其中第13~15题解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只有最后答案而无演算过程的不得分；有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 求知实验小组为探究滑块做匀变速直线运动时速度与位移的关系，采用了如图甲所示的实验装置。具体步骤如下： （1）测量遮光条到光电门的距离和遮光条的宽度，测量遮光条时刻度尺的示数如图乙所示，则遮光条的宽度__________。 （2）接通气源，由静止释放滑块，数字计时器上显示出遮光条经过光电门的遮光时间为，则遮光条通过光电门时的速度大小__________。（用题中给定的物理量符号表示） （3）本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是__________。 A. 等效替代法 B. 理想实验法 C. 极限思维法 （4）当滑块由静止释放时，测得遮光条到光电门的距离为，则滑块的加速度大小__________。（用和表示） 【答案】（1）3.0 （2） （3）C （4） 【解析】 【小问1详解】 最小分度值为1mm，所以遮光条的宽度3.0mm。 【小问2详解】 根据光电门测速原理可知，遮光条通过光电门时的速度大小 【小问3详解】 本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是利用时间极短的平均速度代替瞬时速度，即极限思维法。 故选C。 【小问4详解】 由题意可知 即 12. “奋勇”学习小组探究小车速度随时间变化的规律的实验装置如图甲所示，电火花计时器所接电源的频率为50Hz，小车在槽码的牵引下从静止开始运动，某次实验获取的一段纸带如图乙所示，图中O、A、B、C、D是在纸带上确定的计数点，每相邻计数点间还有四个点未画出。 （1）实验时纸带的___________（填“O”或“D”）端与小车相连。 （2）电火花计时器打下A点时小车的速度大小vA=___________m/s，小车运动的加速度大小a=___________m/s2。（结果均保留三位有效数字） （3）如果实验时电网中提供的实际电压为230V（频率仍为50Hz），而学习小组的同学并不知道，则在忽略偶然误差的情况下，测量出的加速度___________（填“大于”“小于”或“等于”）真实值。 【答案】（1）D （2） ①. 0.772 ②. 1.25 （3）等于 【解析】 【小问1详解】 小车做加速运动，纸带上相邻点迹之间的距离逐渐增大，因此纸带的D端与小车相连。 【小问2详解】 [1]相邻两计数点间对应的时间间隔 则电火花计时器打下A点时，小车的速度大小 [2]根据逐差法可知，小车的加速度大小 【小问3详解】 虽然电网中交变电流的电压有波动，但是其频率保持不变，所以电火花计时器打点的周期不变，故在忽略偶然误差的情况下，测量出的加速度等于真实值。 13. 如图所示，有一根竖直悬挂的细杆，在杆的正下方有一个水平放置的圆环。细杆的长度，细杆的下端到圆环的距离，现剪断细线，细杆由静止开始下落，细杆下落过程中始终保持竖直，取重力加速度大小。，不计空气阻力，细杆离地面足够高。求： （1）细杆上端到达圆环处时，细杆的速度大小； （2）细杆通过圆环所需的时间。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 细杆上端到达圆环处时细杆下落的高度 根据自由落体运动中速度与位移的关系有 解得 【小问2详解】 设从细杆开始下落至细杆下端到达圆环处所用时间为，根据自由落体运动规律有 设从细杆开始下落至细杆上端到达圆环处所需时间为，根据自由落体运动规律有 细杆通过圆环所需的时间 解得 14. 慢跑有益于身体健康。如图所示，徐同学在周末的清晨从点出发沿直线跑到点，所用时间，接着沿直线慢跑至点。已知，延长线与的夹角。 （1）求徐同学从点到点的过程中，位移与夹角的正切值； （2）若徐同学从点到点的过程中的平均速度大小与从点到点的平均速度大小相等，求徐同学从点到点的过程中的平均速度大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 徐同学从点到点的过程中，位移为，作点到直线的垂线，设垂足为，根据几何关系可知 位移与夹角的正切值 解得 【小问2详解】 根据几何关系有 徐同学从点到点所用的时间 根据题意有 解得 15. 如图所示，在校运会米接力比赛中，当甲同学以的速度匀速通过标记点时，乙同学在接力区起点由静止开始以的加速度匀加速预跑，、两点间的距离未知。已知甲同学在完成交接棒前速度保持不变，接力区长度为。 （1）请通过计算说明，乙同学能否在接力区加速至； （2）若、两点间的距离为，求完成交接棒时乙的速度大小； （3）为了保证甲、乙在接力区完成交接棒时两者速度相等（这样不容易掉棒），求、两点间的距离。 【答案】（1）能 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 设乙同学加速到时通过的位移为，则有 解得 故乙同学能在接力区加速至 【小问2详解】 设经过时间两同学相遇完成交接棒，则有 解得（舍去） 故此时乙的速度 解得 【小问3详解】 设甲、乙的速度相等的时间为，则有 此时甲的位移 乙的位移 故、两点间的距离 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $