精品解析：2025-2026学年内蒙古自治区乌海市海南区苏教版四年级上册期中考试科学试卷

2025—2026学年第一学期四年级期中复习练 科目：科学 满分：50 答题时间：30分钟 一、选择题。（每题2分，共20分） 1. 生物学家根据动物是否有脊椎将它们分为两大类，下列属于同一类的是（ ）。 A. 金丝猴和藏羚羊 B. 蛇和蜜蜂 C. 青蛙和蝴蝶 【答案】A 【解析】 【详解】生物学家根据动物是否有脊椎将其分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 A．金丝猴和藏羚羊均为哺乳动物，属于脊椎动物。 B．蛇是爬行动物（脊椎动物），蜜蜂是昆虫（无脊椎动物）。 C．青蛙是两栖动物（脊椎动物），蝴蝶是昆虫（无脊椎动物）。 故选A。 2. 乐乐和同学们通过互摸脊椎，发现人体脊椎是（ ）。 A. 一根完整的骨骼 B. 一节一节的骨骼 C. 没有骨骼 【答案】B 【解析】 【详解】人体的脊椎由多块椎骨连接组成，而非一整块骨骼。脊椎的结构允许身体灵活弯曲，若是一根完整骨骼则无法实现此功能。A选项描述错误，C选项与事实不符。故选B。 3. 下面属于鸟类和哺乳动物的共同特点是(　　)。 A 胎生 B. 身上有毛 C. 体温恒定 【答案】C 【解析】 【详解】鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定。鸟类通过羽毛和代谢维持体温，哺乳动物通过毛发和代谢保持体温稳定。胎生是哺乳动物的独有特征，鸟类为卵生；鸟类体表覆盖羽毛，哺乳动物体表覆盖毛发，二者结构不同。故选C。 4. 下列有关鸟类羽毛的描述不正确的是（ ）。 A. 正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片，只有尾部长有正羽。 B. 羽毛的种类不同，生长的位置和功能也不相同。 C. 绒羽细小而柔软，生长在正羽的下方。 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类羽毛分为正羽和绒羽等类型。正羽是覆盖在鸟体表的大型羽片，主要分布在翅膀和尾部，帮助飞行；而A选项错误认为正羽“只有尾部长有”，忽略了翅膀上的正羽。B选项正确，不同羽毛的位置和功能确实不同。C选项正确，绒羽位于正羽下方，用于保温。故选A。 5. 站在路边的小朋友看到大树是静止的，是因为他与大树的（ ）没有改变。 A. 距离 B. 方向 C. 位置 【答案】C 【解析】 【详解】要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。站在路边的小朋友看到大树是静止的，是因为他与大树的位置没有改变，所以C符合题意。 6. 下列物体的运动形式属于滚动的是（ ）。 A 滚铁环 B. 荡秋千 C. 打陀螺 【答案】A 【解析】 【详解】滚动是指物体既发生转动又沿着与地面接触处向前移动的运动形式。滚铁环向前滚时，既在地面上转动，又向前移动，属于滚动；荡秋千是围绕固定点的摆动，不属于滚动；打陀螺只是原地旋转，没有沿地面向前或向后移动，也不属于滚动。故答案选A。 7. 甲、乙、丙三名同学参加50米短跑比赛，他们用的时间分别为10.89秒、9.78秒、9.15秒。获得第一名的应该是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】C 【解析】 【详解】在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。甲、乙、丙三名同学参加50米短跑比赛，他们用的时间分别为10.89秒、9.78秒、9.15秒。其中丙同学所用时间最短，所以获得第一名。 8. 生活中很多运动包含了两种以上的运动形式，下列属于这类运动的是（ ）。 A. 玩竹蜻蜓 B. 乘坐电梯 C. 驴拉磨 【答案】A 【解析】 【详解】A. 玩竹蜻蜓时，竹蜻蜓的叶片绕中心轴快速旋转（旋转运动），同时整体向上移动（直线运动），包含两种运动形式，正确。 B. 乘坐电梯时，电梯通常是垂直方向的直线运动，未涉及其他运动形式，错误。 C. 驴拉磨时，驴绕磨盘中心做圆周运动，磨盘也随驴的牵引做圆周运动，两者均为单一圆周运动形式，错误。 故选A。 9. 下列可以说明力能改变物体运动状态的是（ ）。 A. 用力把足球踢出去 B. 用手把橡皮泥捏扁 C. 用手把橡皮筋拉长 【答案】A 【解析】 【详解】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。BC、手压弹簧使其变短、手捏橡皮泥使其变形、用手把橡皮筋拉长都体现了力改变物体的形状，不符合题意；用力把皮球抛出去，球由静止变为运动，体现了力改变物体的运动状态，A符合题意。 10. 奇奇在一根弹簧下方挂钩码，挂第1个钩码时，弹簧拉伸长度为2厘米，挂第2个钩码时，弹簧拉伸长度为4厘米。在弹性限度内，挂第4个钩码时，弹簧拉伸长度为（ ）厘米。 A. 6 B. 8 C. 10 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧在弹性限度内，每增加一个钩码，拉伸长度均匀增加。挂第1个钩码时弹簧伸长2厘米，第2个钩码时总伸长4厘米，说明每个钩码使弹簧伸长2厘米。因此，挂第4个钩码时，总伸长量为2厘米×4=8厘米。故选B。 二、判断题。（每题1分，共11分） 11. 我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中大熊猫、朱鹮和鹦鹉螺都是我国的珍稀动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我国的生物种类非常丰富，我国特有的珍稀动物有大熊猫、朱鹮和鹦鹉螺等。 12. 鱼在水中用鳍呼吸，用鳃游泳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鱼的共同特征是：用鳃呼吸，靠鳍游泳，用卵繁殖后代，终生生活在水中。 13. 鸟的喙的外形与鸟吃的食物息息相关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鸟喙形状为猎食而生，不同种类的鸟，由于猎食方式的不同，鸟喙的形状也就不同。如吃鱼的鸟有着扁扁的喙；吃肉的鸟有着锋利的弯钩状喙；吃种子的鸟大多有着圆锥形的喙；吃虫子的鸟有着尖而细长的喙。 14. 哺乳动物靠厚厚的皮毛度过寒冬，其脂肪没有保温的作用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】哺乳动物的皮毛和脂肪都具有保温作用。皮毛通过形成空气层减少热量流失，脂肪层能储存能量并隔绝寒冷。题目中认为脂肪没有保温作用与科学事实不符，因此判断为错误。 15. 蝙蝠是一种善于飞行的脊椎动物，所以它属于鸟类。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】鸟类具有羽毛、卵生、喙等特征，而蝙蝠体表被毛、胎生哺乳，属于哺乳动物。虽然蝙蝠能飞行，但飞行能力并非鸟类独有特征。哺乳动物中的蝙蝠通过翼膜飞行，与鸟类的翅膀结构不同。因此蝙蝠不属于鸟类。 16. 运动和静止都是相对的，没有绝对静止的物体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体的运动和静止由参照物决定。同一物体相对于不同参照物，可能处于运动或静止状态。例如，行驶中的车内乘客相对座位静止，但相对地面是运动的。因此，没有绝对静止的物体。 17. 打雷的时候先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音在空气中的传播速度大约是340米/秒，光的传播速度约是30万千米/秒。打雷的时候闪电和雷声是同时产生的，先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。 18. 高速行驶的汽车中，乘客相对于司机来说是运动的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】判断物体运动需选定参照物。乘客与司机同处行驶的汽车内，若乘客未移动（如正常乘坐），其相对于司机的位置不变，因此是静止的。题目未提及乘客移动，故判断为错误。 19. 我们不可以从楼梯上快速的跑下来，因为运动的物体具有能量。 （ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】运动的物体确实具有能量（动能），速度越快动能越大。快速跑下楼梯时，若失控跌倒，较大的动能会转化为更强的冲击力，容易造成伤害。因此题目中的结论和原因均正确，且因果关系成立。 20. 力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体的运动方向。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态，包括改变速度大小（快慢）和方向。题目中“使静止的物体运动”和“使运动的物体静止”对应改变快慢，“改变运动方向”对应改变方向，三个描述均正确，因此命题成立。 21. 东东认为弹簧既可以被压缩，也可以被拉伸，因此弹簧的弹性是无限的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】弹簧的弹性有一定限度。当外力超过弹簧能承受的极限时，弹簧会发生塑性形变，无法恢复原状。题目中认为弹簧弹性无限的说法忽略了弹性限度的存在，因此错误。 三、连线题（每线1分，共9分） 22. 将动物与其所属种类、特点用线连起来。 脊椎动物 金鱼 鸟类 身体表面有羽毛 鸡 哺乳类 变温动物，体温随外界温度变化而变化 无脊椎动物 鲸 鱼类 用哺乳的方式养育后代 【答案】 【解析】 【详解】生物学家根据动物是否有由一节节的脊椎骨连起来的脊柱，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。金鱼、鸡和鲸都属于脊椎动物。 金鱼​生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，鱼类大多是变温动物，体温随外界温度变化而变化。 鸡​身体表面有羽毛，前肢特化为翼，有喙无齿等，符合鸟类的特征，属于鸟类。 鲸​虽然生活在水中，但它具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳类，用哺乳的方式养育后代。 四、实验题。（每题2分，共10分） 23. 下面是某小组同学做的“研究拉力大小与小车运动快慢是否有关”的实验记录表，结合实验记录表回答相关问题。 实验序号 拉力大小 （垫圈个数） 从起点到终点的时间（秒） 第一次 第二次 第三次 平均 1 2 2.36 2.43 2.42 2.40 2 4 1.77 1.8 1.74 1.77 3 8 0.98 1.06 0.90 0.98 （1）如上表所示，小车开始运动，拉动小车的力来源于（ ）。 A. 人的拉力 B. 垫圈的重量 C. 小车的重量 （2）在实验中，绳子要系在小车车头的（ ）位置，才不会使小车跑偏。 A. 中间 B. 偏左 C. 偏右 （3）拉小车绳子长度约等于（ ）比较合适。 A. 桌子的长度 B. 桌子的高度 C. 桌子的宽度 （4）实验中，唯一需要我们改变的量是（ ）。 A. 拉力大小（垫圈个数） B. 小车重量 C. 桌面材质 （5）从表中数据可以得到的结论是：拉力越大，小车运动得（ ）。 A. 越快 B. 越慢 C. 不变 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）A （5）A 【解析】 【小问1详解】 本实验是通过改变垫圈个数来改变对小车的拉力，当垫圈因重力向下运动时，通过绳子拉动小车开始运动，所以拉动小车的力来源于垫圈的重量，选B。 【小问2详解】 在实验中，为了保证小车沿直线运动，绳子要系在小车车头的中间位置，选A。 【小问3详解】 实验中，细绳长度应与桌子高度相当（约等于桌面到地面的距离），这样垫圈能悬空下垂，提供稳定的拉力。若太短，垫圈可能无法自由下落；太长，则容易拖地或晃动，影响实验准确性。故选B。 【小问4详解】 该实验是“研究拉力大小与小车运动快慢是否有关”，根据控制变量法，唯一需要改变的量是拉力大小（通过改变垫圈个数实现），小车重量、桌面材质等其他因素要保持不变，选A。 【小问5详解】 从数据可以看出，拉力大小（垫圈个数）越大，小车从起点到终点的平均时间越短，说明小车运动得越快，选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期四年级期中复习练 科目：科学 满分：50 答题时间：30分钟 一、选择题。（每题2分，共20分） 1. 生物学家根据动物是否有脊椎将它们分为两大类，下列属于同一类的是（ ）。 A. 金丝猴和藏羚羊 B. 蛇和蜜蜂 C. 青蛙和蝴蝶 2. 乐乐和同学们通过互摸脊椎，发现人体的脊椎是（ ）。 A. 一根完整的骨骼 B. 一节一节的骨骼 C. 没有骨骼 3. 下面属于鸟类和哺乳动物的共同特点是(　　)。 A. 胎生 B. 身上有毛 C. 体温恒定 4. 下列有关鸟类羽毛的描述不正确的是（ ）。 A. 正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片，只有尾部长有正羽。 B. 羽毛的种类不同，生长的位置和功能也不相同。 C. 绒羽细小而柔软，生长在正羽的下方。 5. 站在路边的小朋友看到大树是静止的，是因为他与大树的（ ）没有改变。 A. 距离 B. 方向 C. 位置 6. 下列物体的运动形式属于滚动的是（ ）。 A. 滚铁环 B. 荡秋千 C. 打陀螺 7. 甲、乙、丙三名同学参加50米短跑比赛，他们用时间分别为10.89秒、9.78秒、9.15秒。获得第一名的应该是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 8. 生活中很多运动包含了两种以上的运动形式，下列属于这类运动的是（ ）。 A. 玩竹蜻蜓 B. 乘坐电梯 C. 驴拉磨 9. 下列可以说明力能改变物体运动状态的是（ ）。 A. 用力把足球踢出去 B. 用手把橡皮泥捏扁 C. 用手把橡皮筋拉长 10. 奇奇在一根弹簧下方挂钩码，挂第1个钩码时，弹簧拉伸长度为2厘米，挂第2个钩码时，弹簧拉伸长度为4厘米。在弹性限度内，挂第4个钩码时，弹簧拉伸长度为（ ）厘米。 A. 6 B. 8 C. 10 二、判断题。（每题1分，共11分） 11. 我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中大熊猫、朱鹮和鹦鹉螺都是我国的珍稀动物。（ ） 12. 鱼在水中用鳍呼吸，用鳃游泳。（ ） 13. 鸟的喙的外形与鸟吃的食物息息相关。（ ） 14. 哺乳动物靠厚厚的皮毛度过寒冬，其脂肪没有保温的作用。（ ） 15. 蝙蝠是一种善于飞行的脊椎动物，所以它属于鸟类。（ ） 16. 运动和静止都是相对的，没有绝对静止的物体。（ ） 17. 打雷时候先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。（ ） 18. 高速行驶的汽车中，乘客相对于司机来说是运动的。（ ） 19. 我们不可以从楼梯上快速的跑下来，因为运动的物体具有能量。 （ ） 20. 力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体的运动方向。（ ） 21. 东东认为弹簧既可以被压缩，也可以被拉伸，因此弹簧的弹性是无限的。（ ） 三、连线题（每线1分，共9分） 22. 将动物与其所属种类、特点用线连起来。 脊椎动物 金鱼 鸟类 身体表面有羽毛 鸡 哺乳类 变温动物，体温随外界温度变化而变化 无脊椎动物 鲸 鱼类 用哺乳的方式养育后代 四、实验题。（每题2分，共10分） 23. 下面是某小组同学做的“研究拉力大小与小车运动快慢是否有关”的实验记录表，结合实验记录表回答相关问题。 实验序号 拉力大小 （垫圈个数） 从起点到终点的时间（秒） 第一次 第二次 第三次 平均 1 2 2.36 2.43 2.42 2.40 2 4 1.77 1.8 1.74 177 3 8 0.98 1.06 0.90 0.98 （1）如上表所示，小车开始运动，拉动小车的力来源于（ ）。 A. 人的拉力 B. 垫圈的重量 C. 小车的重量 （2）在实验中，绳子要系在小车车头的（ ）位置，才不会使小车跑偏。 A. 中间 B. 偏左 C. 偏右 （3）拉小车的绳子长度约等于（ ）比较合适。 A. 桌子长度 B. 桌子的高度 C. 桌子的宽度 （4）实验中，唯一需要我们改变的量是（ ）。 A 拉力大小（垫圈个数） B. 小车重量 C. 桌面材质 （5）从表中数据可以得到的结论是：拉力越大，小车运动得（ ）。 A. 越快 B. 越慢 C. 不变 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $