河南省周口市扶沟县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度上期期中考试 七年级历史试题答案 1—5:AABCD 6—10:CABAD 11—15：DBACB 16—20：ADBAB 21.(1)特点:定居生活；会制作和使用生产生活用具，进行原始的农业生产。（2分） (2)判断:是。（1分）理由:良渚古城遗址的发现证实了早期城市的存在；墓葬中的陪葬品与墓主人身份相关，体现了阶级分化；象征军事指挥权的玉钺是权力的象征，代表以王为首的统治阶级存在，即国家存在。（任意两点，2分） (3)主题:源远流长的中华文明。（1分） 22.（1）文化遗址:如半坡文化遗存、仰韶文化遗存、陶寺文化遗存等。(1分)特点:分布广泛。(1分) (2)地位:人文初祖；（1分）发展的特征:连续性、统一性、创新性、包容性。(任意一点即可，1分) （3）建议:保护黄河文物遗址，开发黄河文化旅游；举办黄河文化节,传承手工技艺；利用媒体宣传黄河精神。(回答两点,共2分) 23.(1)事件:商鞅变法。（1分）使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（1分） (2)影响:促进了社会变革以及文化发展；为以后中国思想文化的发展奠定基础。（2分） (3)阶段特征：大动荡、大变革、大发展。（1分）因素:顺应历史潮流的改革；思想解放。（1分） 24.（1）内容:战争、天文、历法。(共三点,3分) （2）原因:甲骨文是第一手史料。(1分) （3）历史价值:甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始；它记录了当时古代中国社会的政治、经济、军事、宗教等各个方面的信息，通过研究甲骨文，人们可以了解商代社会的生活状况、风俗习惯以及政治制度等重要内容,为研究中国古代历史提供了重要依据。(2分，任两点即可) 25.（1）华夏族是由多民族交融而成的；多元一体(1分,一点即可) （2）杂居；战争；国家制度的推行。(2分,答出以上任意两点即可) （3）秦始皇统一文字,便利了各地文化交流,为中华民族的形成创造了有利的文化条件。 秦在边疆地区设立桂林、南海等郡县,加强了对边疆地区的经营,为中华民族的形成创造了地理条件。(3分,任意列举以上一项具体史事并进行说明即可其他答案言之有理亦可。列举出具体史事1分,史事的具体作用1分,写出对中华民族形成的贡献1分) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度上期期中考试 七年级历史试题 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选 项的子母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.河南许昌灵井遗址发掘出距今约10万至8万年的完整头骨，还出土 了石器和“牛、马、鹿、犀等动物骨骼化石约3万件，其中包含大量 古人类行为信息。此遗址可用于研究( A.早期人类 B.原始农耕 C.部落联盟 D.国家产生 2.古地磁法是一种通过测量岩石或矿物中的剩余磁性来推断其形成 年代的方法。考古学家运用这一方法对我国西南地区某古人类遗址的 地层进行了年代测定，结果显示该古人类大约生活在距今约170万年， 属旧石器时期的早期人类。据此判断，“该古人类”是( A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人 3.如图是一套出土于河南裴李岗文化遗址中新石器时代的生产工具， 其用途从耕地到收割再到脱壳，可以印证 ( A.社会出现了贫富分化 B.原始农业生产呈现出较完整的流程 C.手工业技术水平高超 石铲 ◆石酷盘和石磨棒 用途：耕地 用途：收制谷物 用途：给谷物脱壳 D.黄河流域的水利灌溉系统相对发达 4.如图中的文物可以印证河姆渡人 A.能够制作玉器 B.懂得饲养家畜 C.掌握了雕刻技术 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图 D.会建造千栏式房屋 5.距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素基础上发展起 来，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。这里“文明新格局” 的形成具有( A.分散性 B.复杂性 C.独特性 D.交融性 6.位于浙江省杭州市的良渚古城距今约5300-4300年，经考古发现， 古城北面有一个延绵20余千米的外围水利系统；古城中部的高台上 建有大型广场和多组高等级建筑。上述考古成果属于( ) A.口述史料 B.影像史料 C.实物史料 D.文献史料 7.当你看到《最早的中国：二里头文明的崛起》一书时，你应想到的朝 代是( 2025-2026上期期中七年级历史试题第1页共6页 A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.元朝 8.武王虽完成了对商纣的致命一击，但东方殷遗民及其支持者对周人 来说是不安定因素。为了巩固广大新征服地域，镇抚当地势力，周人必 须在军事要冲以及斗争形势复杂地区委任宗亲管理。材料叙述的是 () A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 9.春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品后奏唱 《雍》的诗歌，依周礼《雍》原本只有天子才能用。这反映出( A.周王室权威受到挑战 B.中央集权制度确立 C.祭祀的流程日益复杂 D.诸侯竞相参与争霸 10.据《左传》记载，春秋时期我国境内有大大小小一百多个诸侯国， 经过二百多年激烈兼并，到春秋未战国初的时候，只剩下一二十个大 国。由此反映了历史发展趋势是() A.割据混战，民不聊生 B:封建制变正在逐步确立 C.历史的倒退 D.历史向统一的方向发展 11.如图中的矛和剑上面布满精美的菱形花纹，这反 映出春秋时期() A.生产工具出现革新 B.争霸战争持续不断 C.农业生产的发展 D.铸造工艺的高超 12.商鞅变法时期，军功是秦人获得政治权利的主要 句戏剑（左）与夫差矛（右） 途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的 特权。秦国的这一改革措施有利于( ) A.改进生产技术 B.增强军事实力 C.维护周王统治 D.完善户籍管理 13.如图丝织物以龙、凤、虎为主题纹样，其中龙纹昂首挺立，凤纹展 翅飞翔，虎纹匍匐潜行，纹饰采用锁绣工艺，线条流畅且色彩艳丽。该 文物可直接用于研究战国（·) A.纺织技术的工艺水平 B.动荡与巨变的社会 C.书法艺术的审美风格 D.思想与科技的发展 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 14.秦国把战略重点指向距离较近的韩、赵、魏等国，暂时稳住距离较 远的燕、齐等国，不断扩大本国势力。据此可知，秦统一六国得益于 () A.商鞅变法增强国力 B.采取法家思想治国理政 C.战略方针制定得当 D.广纳人才并且委以重任 2025-2026上期期中七年级历史试题第2页共6页 15.2025年5月，中共中央、国务院印发了修订后的《党政机关厉行 节约反对浪费条例》。该条例精神与古代哪位思想家的主张一脉相承 ) A.老子：无为而治 B.墨子：提倡节俭 C.孟子：实行仁政 D.韩非：依法治国 16.人类对太空的探索源于天文知识的发展，在我国古代历史上，下 列所述属于天文学成就的是( A.《诗经》中记载了有确切日期的日食现象 B.《史记》开创了中国古代纪传体通史体例 C.《黄帝内经》总结了战国时期的大量医学经验 D.《九章算术》标志着中国古代数学体系的形成 17.考古人员在殷墟遗址发现大量青铜器，如司母戊鼎、四羊方尊等。 这些青铜器的主要用途是（) A.农业生产工具 B.日常饮食器具 C.交通运输工具 D.祭祀和军事 18.屈原被馋放逐，仍眷顾楚国，在《离骚》中发出“长太息以掩涕 兮，哀民生之多艰”的感慨。这启迪我们要有( A.自尊互助、助人为乐的和乐风范 B.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D.律已宽人、扬善抑恶的处事准则 19.考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面 存在显著差异。有专家认为，造成这些差异的原因之一，是秦军来自 多个不同的地区。由此推知，秦朝( ) A.具备统一国家的组织能力 B.军纪严明，装备精良 C.统治阶级奢靡享乐 D.兵役、徭役十分繁重 20.人民是历史的创造者和推动者。回顾中国古代历史，每当政治腐 败、百姓生活困苦之时，往往会引发大规模的农民起义，中国历史上 第一次农民大起义是( A.巨鹿之战 B.大泽乡起义 C.牧野之战 D.涿鹿之战 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一大约在公元前7000年，中国南部的居民栽培了水稻。 同一时代，粟在黄河流域得到种植…在半坡村，考古学家挖掘出了 大量带有彩绘的陶器和公元前6千年和前5千年期间农耕者使用的骨 器。 一一摘编自杰里·本特利《新全球史》 2025-2026上期期中七年级历史试题第3页共6页 材料二 “中华文明探源工程”提出了判断进入文明社会标准 的中国方案，即：生产发展，人口增加，：出现城市；社会分工和社会 分化不断加剧，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家，国家的 出现是进入文明社会的最主要标志。这一方案实际上是对经典理论的 进一步发展。 摘编自陈民镇《中华文明研究的新进展》 (1)据材料一和所学知识，概括新石器时代我国先民生产生活的特 点。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，判断良渚古城是否己经进入了文明社 会，并说明理由。（3分) (3)综上所述，请你为上述材料拟定一个主题。（1分) 22.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 人类古老的文明有四种，都 是沿着江河发祥的。其中，中华 文明是唯一的从未中断过的文 明。今天生活在这片士地上的人 就是那创造古老文明的先民后 裔，在这片土地上是同一种文明 按照自身的逻辑演进、发展，并 注美居转器音大个向忽 一直延续下来。同时，中华文明 在发展过程中显示了巨大的凝 图1中国境内新石器时代重要遗址分布图 聚力…对中华文明共同祖先炎、黄二帝的崇拜，使中华文明在多元 发展的同时，以贯之地保持了连续性… 一一摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料三习近平总书记强调，要“深入挖掘黄河文化蕴含的时 代价值，讲好黄河故事’，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华 民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量”。 一一摘自袁红英《弘扬黄河文化，铸牢中华民族的根和魂》 (1)根据材料一并结合所学知识，举出一处新石器时代黄河流域的文 20252026上期期中：七年级历史试题，第4页共6页 化遗址，并指出这一时期黄河流域文化遗存分布的特点。(2分) (2)根据材料二并结合所学，用一句话概括炎帝和黄帝在中华民族形 成过程中的地位，并总结中华文明发展的特征(2分) (3)综合以上材料并结合所学知识，请你为传承和弘扬黄河文化提出 两条合理化建议。(2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽 非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸候。 -摘编自《汉书·食货志》 材料二战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派 各家都著书立说，议论政事既互相批判，又互相影响，这对于当时的 社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思 想，成为以后中国思想文化的主要源头。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)据材料一并结合所学知识，指出材料反映的是哪一历史事件？这 一事件有何意义？(2分) (2)据材料二，概括“诸子百家”著书立说产生的影响。（2分) (3)请概括春秋战国时期的阶段特征。（1分)综上所述，归纳推动 社会进步的因素。（1分) 品装南民终价品麦 受 安表典件 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一如图 2025-2026上期期中七年级历史试题第5页共6页 材料二甲骨文首先证明了商朝的存在，其相关内容基本能够 与《史记·殷本纪》中的商王世系相印证，同时又能揭示出太史公记 载错误的地方。 《甲骨文：殷商王朝百科全书》 (1)根据材料一，指出这些甲骨文记载了哪些方面的内容。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，甲骨文为什么“能揭示出太史公记 载错误的地方”？(1分) (3)综上，谈谈甲骨文的历史价值。(2分) 25.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交 通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 一梁启超《太古及三代载记》 材料二，春秋战国时期，大国对于小国的兼并，并非对小国民众 的彻底灭绝或奴隶化，而是将其纳入本国民众之中…郡县制的推行 是一场影响深远的社会大变革，它以国家力量逐渐抹平华夏与蛮夷的 界限，有力推动了中华民族的形成发展。 一晁福林《“大夷”之力：中华民族形成过程的重要进阶》 材料三从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立，可以看作是中华 民族形成时期。 一瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》 (1)根据材料一，概括华夏族的形成特点。(1分) (2)根据材料一、二，概括影响我国古代民族交融的因素。(2分) (3)请仿照示例，根据材料三并结合所学知识，举一例具体史事，说 明秦朝对中华民族的形成做出的贡献。，(3分) 示例：秦汉时期开创并发展了中央集权制度，有利于维护中央政府对 全国的统治，为中华民族的形成提供了重要的政治保障。 2025-2026上期期中七年级历史试题第6页共6页