精品解析：辽宁省葫芦岛市兴城市2025-2026学年统编版八年级上学期期中历史试卷

兴城市初中2025—2026学年第一学期同步检测 八年级历史试卷 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 丹青历史社团以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题进行历史剧汇报演出。剧中主人公慷慨激昂地说道：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”这位“主人公”是（ ） A. 魏源 B. 林则徐 C. 关天培 D. 陈化成 2. 恩格斯在评论某次战争时指出：“俄国没有花费一颗子弹，没有损失一兵一卒，却在这场列强瓜分中国的盛宴中获得了最丰厚的战利品。”材料中的“战利品”是指（ ） A. 侵占中国北方大片领土 B. 获得片面最惠国待遇 C. 鸦片贸易合法化 D. 获得领事裁判权 3. 如图是太平天国运动发展过程中的大事件，其中①②处分别指的是( ) A. 金田起义、定都天京 B. 金田起义、天京事变 C. 永安建制、定都天京 D. 永安建制、天京事变 4. 清朝杨昌浚在诗中写到：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂了19世纪70年代左宗棠捍卫国家主权的伟大功绩。这里的“功绩”指的是（ ） A. 收复新疆 B. 收复台湾 C. 痛击洋枪队 D. 抗击倭寇 5. 19世纪中后期，法国侵略矛头指向中国，中法战争爆发。其间法国攻占台湾基隆港，进犯台北。他身为督办台湾军务大臣率部抵抗，击退法军。“他”是（ ） A. 左宗棠 B. 冯子材 C. 刘铭传 D. 冯云山 6. 绘画作品往往会影射出丰富的历史信息。下图的《时局图》反映的是（ ） A. 鸦片战争后中国开始沦为半殖民地社会 B. 19世纪末帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮 C. 甲午战争后中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 八国联军侵华后清政府成为“洋人的朝廷” 7. 张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出“棉铁政策”。认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明他主张（ ） A. 平均地权 B. 君主立宪 C. 实业救国 D. 民主共和 8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A. 洪秀全创立了“拜上帝会”，发动金田起义 B. 第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争 C. 洋务派先后创办了军事工业和民用企业 D 《天津条约》规定增开汉口、南京等十处通商口岸 9. 八年级某班的一位同学绘制了如下思维导图，其中“？”处的主题内容应该是（ ） A. 列强特权领域减少 B. 列强侵略范围扩大 C. 中国经济负担减轻 D. 中国割地面积增加 10. 《只因鬼子闹中原》揭帖中有这样一句话：“……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然……大清一统靖江山。”上述材料描写的是（ ） A. 太平天国运动 B. 甲午海战 C. 百日维新 D. 义和团运动 11. 下面是某同学整理的学习笔记，他学习的内容是（ ） ①划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。 ②保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 12. 学习历史需区分史料类型，以提升研究的可信度。若要研究“辛亥革命的爆发过程”，下列史料中，可信度最高的是（ ） A. 小说《武昌城》中对起义场景的文学描写 B. 1911年10月《申报》对武昌起义的即时报道 C. 后人绘制的《辛亥革命形势图》 D. 纪录片《孙中山》中对起义的情景再现 13. 下图所示毕业证书颁发于（ ） A. 1938年 B. 1939年 C. 1940年 D. 1941年 14. 《全球通史》中写道：“民国初期若干年，是中国历史上最糟糕的时期之一。”下面词语中能准确概括出这一时期局面的是（ ） A. 国泰民安 B. 军阀割据 C. 民主共和 D. 列强争霸 15. 二七塔、二七路、二七商圈……“二七”是郑州最经典的城市符号。这些城市符号与京汉铁路工人大罢工密切相关。下列有关“京汉铁路大罢工”说法正确的是（ ） A. 是新民主主义革命的开端 B. 是中国共产党领导的早期农民运动 C. 遭到了袁世凯的血腥镇压 D. 将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 中国近代史是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的屈辱史，同时也是中国人民追求国家独立与民族复兴的抗争史。某班以“近代化的侵略与抗争”为主题制作展板，请你参与完成。 近代化的侵略与抗争 展板一：沉沦之路：列强铁蹄下的民族危机 材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着古老的封建社会在西方列强炮火的逼迫下赶往近代的最初一步……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒的一壁。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：它是清代规模最大的皇家园林。它综合了中西建筑的精华，举世闻名。园中收藏了不计其数的艺术珍品和图书文物。1860年，A联军对其进行了大肆抢劫然后纵火烧毁。 ——摘编自人教版历史教科书《中国历史·八年级上册》 展板二：觉醒之光：救亡图存中的近代探索 领域 事件 代表人物 口号 技术领域 洋务运动 张之洞等 ① 政治制度 戊戌变法 ② 辛亥革命 孙中山等 思想文化 新文化运动 陈独秀等 ③ （1）展板一中材料一反映的历史事件是什么？结合所学知识说明“这场战争是一块界碑”的理由。 （2）展板一的材料二中的“它”是指什么建筑？“A联军”指的是什么？ （3）综合展板一中两则材料，概括这两个事件产生的影响有何共同之处？ （4）结合所学知识，完成展板二中①②③的内容 （5）结合上述材料，谈谈近代中国的屈辱与抗争给我们留下了哪些启示？ 17. 每个城市都有着属于自己时代印记。某班同学开展“城市的记忆——上海”探究活动，请你参与并完成学习任务。 【风云际会 近代开端】 图一 鸦片战争形势图 材料一：由于清政府在战争中的失利，被迫签订了中英★，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处港口，作为通商口岸。此后，各国商船直达上海，外国人也纷纷在上海定居。客观上，极大地促进了经济发展和文化交流，使得上海逐渐取代广州，成为近代中国最大的外贸中心和商埠。这一时期的上海，风云际会。 ——摘编自《记录了★后最真实的上海》 风起云涌 近代探索】 材料二：右侧图二所示的某炮厂炮房，是在购买上海虹口区一家美商旗记铁厂的基础上开始创建的，是洋务运动时期军事工业的典型代表。 ——摘编自人民网-上海频道 材料三：查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。是宜趁南省军威大振……以期尽窥其中之秘。有事可以御侮，无事可以示威。 ——《奕訢等奏请派京营弁兵往江苏学制火器折》 图二 某炮厂炮房 【开天辟地 历史转折】 材料四：这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命惊天霹雳；从上海望志路到南湖的红船，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——摘自中央电视台《信念永恒》朗诵词 图三 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 【以史为鉴 精神传承】 （1）观察图一《鸦片战争形势图》并结合所学知识，从地理位置角度分析英国将上海等五处作为通商口岸的根本目的是什么？材料一中“★”指的是哪一条约？根据材料一指出该条约对上海发展的影响。 （2）材料二及图二体现的是洋务运动中在上海创办的哪一军事工业？材料三中的哪句话可以直接体现其创办的目的？洋务运动后期，为辅助军事工业，洋务派又创办了许多民用企业，请列举一例。 （3）材料四中“从上海望志路到南湖的红船”对应的重大历史事件是______。嘉兴南湖红船，是中国共产党梦想起航的地方，结合所学知识，说明该事件在中国近代历史上的“开天辟地”之处。 （4）综合上述材料，从上海近代化历程中，你能提炼出哪些值得传承民族精神？ 18. 漫漫历史长河，杰出人物灿若繁星，熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。 【守土安澜】 材料一：1894年9月，在黄海海战中，“他”指挥全舰将士奋勇作战。在致远舰船身受损严重的情况下，毅然决然的欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海。有人为他写下挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” ——摘编自人教版历史教科书《中国历史·八年级上册》 【天下为公】 材料二：孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙，而中国始可为。 ——摘编自章士钊《孙逸仙·自序》 【启蒙先驱】 材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗…… ——摘编自陈独秀：《本志罪案之答辩书》（《新青年》第六卷第一号） （1）材料一中的“他”是谁？“他”是在哪场战争中涌现出的英雄人物？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命后，孙中山领导的资产阶级革命派在南京成立的政权名称。写出其后颁布的《中华民国临时约法》的性质。 （3）陈独秀是新文化运动的精神领袖和进步思想界的代表人物。根据材料并结合所学知识回答，新文化运动开始的标志是什么？主要阵地有哪些？其中，以新文学的形式揭露封建礼教的吃人本质的是哪部文学作品？ （4）结合以上人物的相关事迹，说一说杰出历史人物与社会发展的关系。 19. 某历史小组以“山河变革：近代中国的多重探索与社会进步”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【破壁求索】 图一 太平天国运动形势图 图二 黄花岗七十二烈士墓 【辞旧迎新】 材料一：1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集合，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。北大一学生当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，第二天，五四运动爆发了……五四运动的胜利发展，使中国先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量。 ——摘编自人教版历史教科书《中国历史·八年级上册》 【论证观点】 ★洋务运动 ★戊戌变法 ★辛亥革命 ★新文化运动 （1）从以上任选其一，阐述对应的历史事件符合“破壁求索”主题的理由。（要求：需明确写出对应事件名称，并从事件的历史影响或作用角度进行说明。） （2）根据材料一并结合所学知识，指出五四运动爆发的原因是什么？该运动的先锋是哪一群体？根据材料并从历史发展的角度来看，五四运动与中国共产党的成立之间存在着怎样的内在关联？ （3）请以“早期现代化探索促进社会进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴城市初中2025—2026学年第一学期同步检测 八年级历史试卷 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 丹青历史社团以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题进行历史剧汇报演出。剧中主人公慷慨激昂地说道：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”这位“主人公”是（ ） A. 魏源 B. 林则徐 C. 关天培 D. 陈化成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“传承民族气节·崇尚英雄气概”“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”和所学知识可知，19世纪上半期，英国向中国走私鸦片，为了维护清朝统治，道光帝任林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片，林则徐在广东整顿海防，缉拿烟贩，收缴鸦片，1839年6月，将收缴的英美走私的大量鸦片，在虎门海滩当众销毁，把禁烟运动推向高潮。他在禁烟期间明确表示“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，B项正确；魏源的核心贡献是编写《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想，主张学习西方技术抵御外侮，与题干中“禁烟”的表述无关，排除A项；关天培是鸦片战争中虎门战役的抗英英雄，最终壮烈牺牲，其事迹聚焦于抗英作战，而非禁烟的表态，排除C项；陈化成是鸦片战争中吴淞战役的抗英将领，最终英勇牺牲，与题干“禁烟”的核心内容无关，排除D项。故选B项。 2. 恩格斯在评论某次战争时指出：“俄国没有花费一颗子弹，没有损失一兵一卒，却在这场列强瓜分中国的盛宴中获得了最丰厚的战利品。”材料中的“战利品”是指（ ） A. 侵占中国北方大片领土 B. 获得片面最惠国待遇 C. 鸦片贸易合法化 D. 获得领事裁判权 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“俄国没有花费一颗子弹，没有损失一兵一卒，却在这场列强瓜分中国的盛宴中获得了最丰厚的战利品”可知，俄国未参战却获得最大利益，结合所学可知，第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，通过《瑷珲条约》《北京条约》等割占中国东北、西北150多万平方公里领土，符合“未花费一兵一卒”却“获得最丰厚战利品”的描述，A项正确；片面最惠国待遇（如《虎门条约》）和领事裁判权（如《五口通商章程》）属于早期条约内容，与俄国无关，排除BD项；鸦片贸易合法化是《天津条约》内容，但属于英国主导，排除C项。故选A项。 3. 如图是太平天国运动发展过程中的大事件，其中①②处分别指的是( ) A. 金田起义、定都天京 B. 金田起义、天京事变 C. 永安建制、定都天京 D. 永安建制、天京事变 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“太平天国运动发展过程中的大事件，其中①②处分别指的是”和所学知识可知，太平天国运动1851年金田起义后兴起，1851年9月的永安建制，初步建立政权组织，推动运动进入发展阶段，对应图中①；1856年的天京事变，是太平天国领导集团的严重内讧，使运动由盛转衰，成为转折点，对应图中②，D项正确；金田起义是兴起标志，定都天京（1853年）是发展阶段事件但非②的转折点，排除A项；金田起义是兴起标志，并非①的发展阶段事件，排除B项； 定都天京是发展阶段事件但非②的转折点，排除C项。故选D项。 4. 清朝杨昌浚在诗中写到：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂了19世纪70年代左宗棠捍卫国家主权的伟大功绩。这里的“功绩”指的是（ ） A. 收复新疆 B. 收复台湾 C. 痛击洋枪队 D. 抗击倭寇 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，“天山”位于新疆，“湖湘子弟满天山”指的是左宗棠率领湘军收复了新疆，A项正确；收复台湾的是郑成功，排除B项；痛击洋枪队是太平军，排除C项；抗击倭寇的是戚继光，排除D项。故选A项。 5. 19世纪中后期，法国侵略矛头指向中国，中法战争爆发。其间法国攻占台湾基隆港，进犯台北。他身为督办台湾军务大臣率部抵抗，击退法军。“他”是（ ） A. 左宗棠 B. 冯子材 C. 刘铭传 D. 冯云山 【答案】C 【解析】 【详解】题干描述的是19世纪中后期中法战争期间的史实，根据所学知识，法国进攻台湾基隆港时率军抵抗的清朝将领是刘铭传，刘铭传时任督办台湾军务大臣，成功击退法军并推动台湾近代化建设，C项正确；左宗棠以收复新疆闻名，未参与台湾战事，排除A项；冯子材是中法战争镇南关大捷的指挥者，但战场在广西边境，排除B项；冯云山为太平天国早期领袖，与中法战争无关，排除D项。故选C项。 6. 绘画作品往往会影射出丰富的历史信息。下图的《时局图》反映的是（ ） A. 鸦片战争后中国开始沦为半殖民地社会 B. 19世纪末帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮 C. 甲午战争后中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 八国联军侵华后清政府成为“洋人的朝廷” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《时局图》是近代中国时事漫画，以动物形象（如熊代表俄国、虎代表英国等）生动描绘了列强在中国划分势力范围、瓜分中国的情景。19世纪末中日甲午战争（1894-1895年）后，列强争相在中国划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮，《时局图》正是这一背景的体现，B项正确；鸦片战争（1840-1842年）后中国开始沦为半殖民地社会，但此时列强尚未掀起瓜分狂潮，排除A项；甲午战争后中国半殖民地化程度大大加深，“完全沦为半殖民地半封建社会”是八国联军侵华后《辛丑条约》签订的结果，排除C项；八国联军侵华（1900年）后清政府成为“洋人的朝廷”，反映的是清政府沦为列强工具，与瓜分狂潮无关，排除D项。故选B项。 7. 张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出“棉铁政策”。认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明他主张（ ） A. 平均地权 B. 君主立宪 C. 实业救国 D. 民主共和 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出‘棉铁政策’。认为‘至柔唯棉，至刚唯铁’”并结合所学知识可知，张謇是近代著名实业家，其核心思想是通过发展实业（如棉纺织、钢铁）实现救国，即“实业救国”，C项正确；“平均地权”是孙中山民生主义内容，与实业无关，排除A项；“君主立宪”是维新派政治主张，张謇虽曾参与立宪运动，但题干未涉及政治制度，排除B项；“民主共和”是革命派主张，与题干经济主张无关，排除D项。故选C项。 8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A 洪秀全创立了“拜上帝会”，发动金田起义 B. 第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争 C. 洋务派先后创办了军事工业和民用企业 D. 《天津条约》规定增开汉口、南京等十处通商口岸 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争，评价了第二次鸦片战争的性质是一场侵略战争，属于历史解释，B项正确；洪秀全创立了“拜上帝会”，发动金田起义，没有对史料的评价，属于历史事实，排除A项；洋务派先后创办了军事工业和民用企业，没有对史料的评价，属于历史事实，排除C项；《天津条约》规定增开汉口、南京等十处通商口岸，没有对史料的评价，属于历史事实，排除D项。故选B项。 9. 八年级某班的一位同学绘制了如下思维导图，其中“？”处的主题内容应该是（ ） A. 列强特权领域减少 B. 列强侵略范围扩大 C. 中国经济负担减轻 D. 中国割地面积增加 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，《南京条约》开放广州、上海等东南沿海城市，《天津条约》开放汉口、南京等长江沿岸城市，《马关条约》开放沙市、重庆等内地城市。这一过程体现了列强侵略从沿海到长江沿岸再到内地，范围不断扩大，B项正确；列强特权领域随通商口岸增多而扩大，并非减少，排除A项；条约多伴随赔款，中国经济负担加重，排除C项；题干仅涉及通商口岸开放，未提及割地面积问题，排除D项。故选B项。 10. 《只因鬼子闹中原》揭帖中有这样一句话：“……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然……大清一统靖江山。”上述材料描写的是（ ） A 太平天国运动 B. 甲午海战 C. 百日维新 D. 义和团运动 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然……大清一统靖江山。”和所学知识可知，义和团运动提出“扶清灭洋”口号，反对外国教会侵略势力，存在破坏铁路、电线等西方设施的行为，D项正确；太平天国运动的斗争矛头主要指向清政府和封建制度，虽后期有反侵略行动，但材料中“全是教堂止住天”、“拆铁道”等行为并非其典型表现，排除A项；甲午海战是中日之间的海上战争，材料未涉及日本及海战相关内容，排除B项；百日维新是资产阶级改良运动，主张学习西方先进技术与制度，未出现“拆铁道、拔线杆”的排外行为，排除C项。故选D项。 11. 下面是某同学整理的学习笔记，他学习的内容是（ ） ①划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。 ②保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1901年，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。规定：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，保证严禁人民参加各种形式的反帝活动等，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，D项正确；1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》，内容涉及割让香港、赔款等，无使馆界或反帝禁令，排除A项；1858年，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。通过这些条约，西方列强获得外国公使进驻北京等特权，但没有具体使馆界规定，排除B项；1895年，清政府被迫签订《马关条约》，涉及割让台湾、澎湖，允许日本在华设厂等，无使馆界或反帝禁令，排除C项。故选D项。 12. 学习历史需区分史料类型，以提升研究的可信度。若要研究“辛亥革命的爆发过程”，下列史料中，可信度最高的是（ ） A. 小说《武昌城》中对起义场景的文学描写 B. 1911年10月《申报》对武昌起义的即时报道 C. 后人绘制的《辛亥革命形势图》 D. 纪录片《孙中山》中对起义的情景再现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学知识可知，1911年10月《申报》对武昌起义的即时报道，属于当时的原始记录（一手史料），可信度最高，B项正确；小说《武昌城》是文学创作，包含虚构成分，可信度低，排除A项；后人绘制的形势图是二手创作，可信度低于一手史料，排除C项；纪录片《孙中山》对起义的情景再现是后人的艺术加工，可信度低，排除D项。故选B项。 13. 下图所示毕业证书颁发于（ ） A. 1938年 B. 1939年 C. 1940年 D. 1941年 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片关键信息为“中华民国二十九年”并结合所学知识可知，中华民国以1912年为元年，公元纪年换算公式为“公元纪年=民国纪年+1911”，民国二十九年即29+1911=1940年，C项正确；1938年为民国二十七年（1938-1911=27），排除A项；1939年为民国二十八年（1939-1911=28），排除B项；1941年为民国三十年（1941-1911=30），排除D项。故选C项。 14. 《全球通史》中写道：“民国初期若干年，是中国历史上最糟糕的时期之一。”下面词语中能准确概括出这一时期局面的是（ ） A. 国泰民安 B. 军阀割据 C. 民主共和 D. 列强争霸 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学知识可知，民国初期（尤其是袁世凯去世后），中国陷入军阀割据混战的局面，各地军阀为争夺地盘和权力相互征战，社会动荡不安。“军阀割据”准确概括了民国初期的混乱局面，B项正确；“国泰民安”与“最糟糕时期”的描述完全相反，排除A项；“民主共和”是辛亥革命的目标，但民国初期民主共和制度并未真正实现，排除C项；“列强争霸”主要是近代前期的国际局势特点，并非民国初期的核心局面，排除D项。故选B项。 15. 二七塔、二七路、二七商圈……“二七”是郑州最经典的城市符号。这些城市符号与京汉铁路工人大罢工密切相关。下列有关“京汉铁路大罢工”说法正确的是（ ） A. 是新民主主义革命的开端 B. 是中国共产党领导的早期农民运动 C. 遭到了袁世凯的血腥镇压 D. 将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“京汉铁路工人大罢工”和所学知识可知，1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工。罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰，D项正确；五四运动是新民主主义革命的开端，排除A项；京汉铁路大罢工是工人阶级的罢工运动，不属于早期农民运动，排除B项；1923年2月7日，吴佩孚调动军队镇压京汉铁路罢工工人，排除C项。故选D项。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 中国近代史是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的屈辱史，同时也是中国人民追求国家独立与民族复兴的抗争史。某班以“近代化的侵略与抗争”为主题制作展板，请你参与完成。 近代化的侵略与抗争 展板一：沉沦之路：列强铁蹄下的民族危机 材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着古老的封建社会在西方列强炮火的逼迫下赶往近代的最初一步……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒的一壁。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：它是清代规模最大的皇家园林。它综合了中西建筑的精华，举世闻名。园中收藏了不计其数的艺术珍品和图书文物。1860年，A联军对其进行了大肆抢劫然后纵火烧毁。 ——摘编自人教版历史教科书《中国历史·八年级上册》 展板二：觉醒之光：救亡图存中的近代探索 领域 事件 代表人物 口号 技术领域 洋务运动 张之洞等 ① 政治制度 戊戌变法 ② 辛亥革命 孙中山等 思想文化 新文化运动 陈独秀等 ③ （1）展板一中材料一反映的历史事件是什么？结合所学知识说明“这场战争是一块界碑”的理由。 （2）展板一的材料二中的“它”是指什么建筑？“A联军”指的是什么？ （3）综合展板一中的两则材料，概括这两个事件产生的影响有何共同之处？ （4）结合所学知识，完成展板二中①②③的内容 （5）结合上述材料，谈谈近代中国的屈辱与抗争给我们留下了哪些启示？ 【答案】（1）事件：鸦片战争。理由：鸦片战争是中国近代史的开端，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）建筑：圆明园。联军：英法。 （3）共同之处：都加深了列强对中国的侵略，进一步使中国丧失主权，加剧民族危机，也促使更多仁人志士开始探索救亡图存之路。 （4）①：“自强”“求富”；②：康有为、梁启超；③：民主和科学。 （5）启示：落后就要挨打，唯有坚持自强不息、与时俱进，才能实现民族独立和国家富强；同时要勇于变革、开拓创新，坚定维护国家主权与民族尊严。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“……它铭刻着古老的封建社会在西方列强炮火的逼迫下赶往近代的最初一步……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江……”和所学鸦片战争的知识可知，1840年英国以虎门销烟为借口发动了侵略中国的鸦片战争。理由：根据所学鸦片战争的知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 【小问2详解】 建筑、联军：根据材料二“它是清代规模最大的皇家园林……1860年，A联军对其进行了大肆抢劫然后纵火烧毁”和所学第二次鸦片战争的知识可知，1860年，第二次鸦片战争期间，英法联军对北京西北郊的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫，然后放火烧毁。 【小问3详解】 共同之处：根据材料一、材料二和所学第一次鸦片战争、第二次鸦片战争的知识可知，可以从都加深了列强对中国的侵略，进一步使中国丧失主权，加剧民族危机；客观上推动了更多仁人志士开始探索救亡图存之路等角度作答。 【小问4详解】 ①：根据展板二和所学洋务运动的知识可知，19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动；②：根据展板二和所学戊戌变法的知识可知，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派主张维新变法；③：根据展板二和所学新文化运动的知识可知，新文化运动的基本口号是提倡民主和科学。 【小问5详解】 启示：本题属于开放性试题，言之有理即可。可以从落后就要挨打，只有自强才能摆脱民族危机；必须勇于面对外来冲击，学习和吸收世界先进思想、制度与技术； 坚持爱国主义精神，开拓创新，坚持探索民族复兴之路，方能实现国家独立与富强等角度作答。 17. 每个城市都有着属于自己时代的印记。某班同学开展“城市的记忆——上海”探究活动，请你参与并完成学习任务。 【风云际会 近代开端】 图一 鸦片战争形势图 材料一：由于清政府在战争中的失利，被迫签订了中英★，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处港口，作为通商口岸。此后，各国商船直达上海，外国人也纷纷在上海定居。客观上，极大地促进了经济发展和文化交流，使得上海逐渐取代广州，成为近代中国最大的外贸中心和商埠。这一时期的上海，风云际会。 ——摘编自《记录了★后最真实的上海》 【风起云涌 近代探索】 材料二：右侧图二所示的某炮厂炮房，是在购买上海虹口区一家美商旗记铁厂的基础上开始创建的，是洋务运动时期军事工业的典型代表。 ——摘编自人民网-上海频道 材料三：查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。是宜趁南省军威大振……以期尽窥其中之秘。有事可以御侮，无事可以示威。 ——《奕訢等奏请派京营弁兵往江苏学制火器折》 图二 某炮厂炮房 【开天辟地 历史转折】 材料四：这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命惊天霹雳；从上海望志路到南湖的红船，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——摘自中央电视台《信念永恒》朗诵词 图三 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 【以史为鉴 精神传承】 （1）观察图一《鸦片战争形势图》并结合所学知识，从地理位置角度分析英国将上海等五处作为通商口岸的根本目的是什么？材料一中“★”指的是哪一条约？根据材料一指出该条约对上海发展的影响。 （2）材料二及图二体现的是洋务运动中在上海创办的哪一军事工业？材料三中的哪句话可以直接体现其创办的目的？洋务运动后期，为辅助军事工业，洋务派又创办了许多民用企业，请列举一例。 （3）材料四中“从上海望志路到南湖的红船”对应的重大历史事件是______。嘉兴南湖红船，是中国共产党梦想起航的地方，结合所学知识，说明该事件在中国近代历史上的“开天辟地”之处。 （4）综合上述材料，从上海近代化历程中，你能提炼出哪些值得传承的民族精神？ 【答案】（1）根本目的：便于打开中国市场、倾销商品和掠夺原料； 条约：《南京条约》； 影响：上海被开放为通商口岸后，成为中外贸易中心，促进了城市经济发展，但也使上海沦为列强侵略中国的据点。 （2）军事工业：江南制造总局； 目的：“有事可以御侮，无事可以示威”； 民用企业：轮船招商局（或开平煤矿、汉阳铁厂等）。 （3）历史事件：中国共产党的成立（中共一大召开）； “开天辟地”之处：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了 （4）民族精神：开放包容、探索创新、爱国救亡、敢为人先等。 【解析】 小问1详解】 根本目的：根据“图一《鸦片战争形势图》”和结合所学知识可知，上海等港口位于沿海，地理位置优越，英国将其作为通商口岸，便于打开中国市场、倾销商品和掠夺原料； 条约：根据材料一“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处港口”和结合所学知识可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。《南京条约》的主要内容有开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。 影响：根据材料“此后，各国商船直达上海，外国人也纷纷在上海定居，客观上极大促进了经济发展和文化交流，使得上海逐渐取代广州，成为近代中国最大的外贸中心和商埠。这一时期的上海，风云际会”可知，上海被开放为通商口岸后，成为中外贸易中心，促进了城市经济发展，但也使上海沦为列强侵略中国的据点。 【小问2详解】 军事工业：根据材料二“是在购买上海虹口区一家美商旗记铁厂的基础上开始创建的，是洋务运动时期军事工业的典型代表”结合所学知识可知，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。而图二为江南制造总局； 目的：根据材料三“有事可以御侮，无事可以示威”可知，有事可以御侮，无事可以示威； 民用企业：根据所学知识可知，从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 【小问3详解】 历史事件：根据材料“从上海望志路到南湖的红船”结合所学知识可知，中共一大最初在上海望志路106号召开，后因受到干扰，转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续举行，最终宣告了中国共产党的成立。 “开天辟地”之处：根据所学知识可知，中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 【小问4详解】 民族精神：根据材料和结合所学知识可知，上海开埠后成为通商口岸，中外贸易、文化交流频繁，体现了面对外来事物的开放包容的心态；洋务派在上海创办江南制造总局等企业，是近代中国探索工业化、学习西方技术的创新尝试；从洋务运动御侮的目的，到中国共产党为民族独立、人民解放而奋斗，都体现了救亡图存的爱国精神；中共一大在上海召开，是中国革命“开天辟地”的首创之举，体现了敢闯敢试、敢为人先、引领时代的精神。 18. 漫漫历史长河，杰出人物灿若繁星，熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。 【守土安澜】 材料一：1894年9月，在黄海海战中，“他”指挥全舰将士奋勇作战。在致远舰船身受损严重的情况下，毅然决然的欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海。有人为他写下挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” ——摘编自人教版历史教科书《中国历史·八年级上册》 【天下为公】 材料二：孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙，而中国始可为。 ——摘编自章士钊《孙逸仙·自序》 【启蒙先驱】 材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗…… ——摘编自陈独秀：《本志罪案之答辩书》（《新青年》第六卷第一号） （1）材料一中的“他”是谁？“他”是在哪场战争中涌现出的英雄人物？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命后，孙中山领导的资产阶级革命派在南京成立的政权名称。写出其后颁布的《中华民国临时约法》的性质。 （3）陈独秀是新文化运动的精神领袖和进步思想界的代表人物。根据材料并结合所学知识回答，新文化运动开始的标志是什么？主要阵地有哪些？其中，以新文学的形式揭露封建礼教的吃人本质的是哪部文学作品？ （4）结合以上人物的相关事迹，说一说杰出历史人物与社会发展的关系。 【答案】（1）人物：邓世昌； 战争：甲午中日战争。 （2）名称：中华民国临时政府； 性质：第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。 （3）标志：1915 年陈独秀在上海创办《青年杂志》； 阵地：《新青年》和北京大学； 作品：鲁迅的《狂人日记》。 （4）关系：杰出历史人物顺应时代需求，推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 人物、战争：根据材料一“1894年9月黄海海战”“致远舰”“欲撞击日舰与其同归于尽”“沉海拒救”并结合所学可知，“他”是邓世昌。他是在甲午中日战争（1894—1895年）中涌现的英雄人物，其指挥“致远舰”奋勇抗敌的事迹，体现了中国军人的爱国气节。 【小问2详解】 名称：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，它是中国历史上第一个资产阶级民主共和国政权； 性质：结合所学知识可知，它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件，明确规定主权属于国民全体，确立了三权分立的政治体制，具有反封建专制的进步意义。 【小问3详解】 标志：结合所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），正式吹响了新文化运动的号角； 阵地：结合所学知识可知，《新青年》杂志和北京大学，二者成为新文化运动的核心传播平台。 作品：结合所学知识可知，鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，以“狂人”的视角揭露了封建礼教“吃人”的本质，批判了封建道德的虚伪与残酷。 【小问4详解】 关系：综合上述材料并结合所学知识可知，邓世昌在甲午战争中以死明志，激发了国人的民族意识；孙中山领导辛亥革命推翻了封建帝制，为中国社会的近代化转型开辟了道路；陈独秀发起新文化运动，动摇了封建思想的统治地位，推动了思想解放。由此可见，杰出历史人物顺应时代需求，推动社会进步。 19. 某历史小组以“山河变革：近代中国的多重探索与社会进步”为主题开展探究学习，请你参与完成。 破壁求索】 图一 太平天国运动形势图 图二 黄花岗七十二烈士墓 【辞旧迎新】 材料一：1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集合，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。北大一学生当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，第二天，五四运动爆发了……五四运动的胜利发展，使中国先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量。 ——摘编自人教版历史教科书《中国历史·八年级上册》 【论证观点】 ★洋务运动 ★戊戌变法 ★辛亥革命 ★新文化运动 （1）从以上任选其一，阐述对应的历史事件符合“破壁求索”主题的理由。（要求：需明确写出对应事件名称，并从事件的历史影响或作用角度进行说明。） （2）根据材料一并结合所学知识，指出五四运动爆发的原因是什么？该运动的先锋是哪一群体？根据材料并从历史发展的角度来看，五四运动与中国共产党的成立之间存在着怎样的内在关联？ （3）请以“早期现代化探索促进社会进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）理由：太平天国运动。它是中国近代史上规模宏大的农民起义，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，虽最终失败，但推动了近代中国对社会变革的探索，为后续反封建反侵略斗争提供了借鉴。 （2）原因：巴黎和会上中国外交失败； 群体：学生； 联系：五四运动中，工人阶级登上政治舞台，推动了马克思主义的传播，促进了先进知识分子与工人群众的结合，为中国共产党的成立奠定了阶级基础、思想基础和干部基础。 （3）观点：早期现代化探索促进社会进步。 论述：洋务派创办近代军事、民用企业（如江南制造总局、轮船招商局），引进西方技术，开启了中国近代工业化进程；创办新式学堂、派遣留学生，推动了近代教育的发展，为中国培养了首批近代人才，促进了社会生产力与文化教育的进步。新文化运动高举 “民主”“科学” 旗帜，批判封建礼教，倡导白话文，推动了思想解放；传播马克思主义，为中国革命提供了新的思想武器，从思想文化层面推动了中国社会的现代化转型。综上，早期现代化探索促进社会进步。 【解析】 【小问1详解】 理由：结合所学知识可知，太平天国运动是中国近代史上规模最大的农民革命运动，以《天朝田亩制度》《资政新篇》为纲领，试图突破封建土地制度和旧有社会结构。虽最终失败，但沉重打击了清朝封建统治和外国侵略势力，动摇了封建统治的根基；其提出的发展资本主义的构想（《资政新篇》），是近代中国探索现代化道路的早期尝试，推动了近代中国对社会变革的探索，为后续反封建反侵略斗争提供了借鉴。 【小问2详解】 原因：根据材料一“还我青岛”并结合所学知识可知，五四运动爆发的直接原因是巴黎和会中国外交失败（列强将德国在山东的特权转让给日本，损害中国主权）。 群体：结合所学知识可知，五四运动中青年学生（北京大学等校学生率先发起游行、罢课）成运动先锋力量。 联系：根据材料一“五四运动的胜利发展，使中国先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量。”并结合所学知识可知，五四运动中，工人阶级首次作为独立的政治力量登上历史舞台，展现了强大的斗争力量；运动推动了马克思主义在中国的广泛传播，李大钊、陈独秀等先进知识分子开始系统宣传马克思主义；同时，运动促进了马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了阶级基础（工人阶级壮大）、思想基础（马克思主义传播）、干部基础（培养了早期党员骨干）。 【小问3详解】 观点：根据题干要求，直接以“早期现代化探索促进社会进步”作为观点进行论述。 论述：围绕观点，结合洋务运动、新文化运动对社会发展产生的影响进行论述，做到史论结合，条理清楚。洋务派创办近代军事、民用企业（如江南制造总局、轮船招商局），引进西方技术，开启了中国近代工业化进程；创办新式学堂、派遣留学生，推动了近代教育的发展，为中国培养了首批近代人才，促进了社会生产力与文化教育的进步。新文化运动高举 “民主”“科学” 旗帜，批判封建礼教，倡导白话文，推动了思想解放；传播马克思主义，为中国革命提供了新的思想武器，从思想文化层面推动了中国社会的现代化转型。综上，早期现代化探索促进社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $