青海省海东市第二中学2025-2026学年高一上学期期中生物试题

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2025-11-13
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海东市第二中学2025年秋季学期高一年级期中检测 生物 全卷满分100分 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 野外大熊猫多分布在海拔3000米左右的高山竹林中,这些地方箭竹生长良好,为大熊猫提供了丰富的食物来源和隐蔽的栖息环境。下列有关叙述错误的是(  ) A. 高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落 B. 竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分 C. 竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物构成 D. 竹茎、竹叶都属于植物的器官,竹子没有“系统”这一生命系统层次 2. 支原体是介于病毒和细菌之间的一种微生物,其体积非常小,仅为细菌的十分之一。支原体是引起许多慢性病(例如胸膜肺炎)的病原体。下列说法正确的是(  ) A. 支原体合成自身蛋白质时利用的是宿主细胞的核糖体 B. 用一般的细菌过滤器可除去水中的支原体 C. 抑制细胞壁形成的抗生素对治疗胸膜肺炎的效果不佳 D. 在光学显微镜下可观察到支原体具有核膜结构 3. 医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液,下列有关叙述正确的是(  ) A. 氯化钠在人体内主要以化合物的形式存在 B. 红细胞在生理盐水中能维持形态和功能稳定 C. 人体内Na+过多会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,最终引发肌肉酸痛无力 D. 输液时使用生理盐水的目的是维持细胞的酸碱平衡 4. 结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,正确的是( ) A. 曲线②可表示植物越冬过程中,体内水相对含量的变化 B. 曲线②可表示细胞代谢速率随自由水与结合水比值的变化 C. 曲线①可表示人一生中体内结合水与自由水的比值随年龄变化的曲线 D. 曲线③可表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐相对含量的变化 5. 某同学发现一种红色的不知名野果,欲检测其是否含有还原糖、脂肪和蛋白质,下列叙述正确的是( ) A. 还原糖检测实验结束后,将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以备下次使用 B. 脂肪检测的实验中需要水浴加热 C. 进行蛋白质的检测实验时,若没有双缩脲试剂A液,则可用斐林试剂甲液代替 D. 若向该野果的组织样液中加入斐林试剂没有立即出现砖红色沉淀,说明不含还原糖 6. 下列关于人体脂质的叙述,正确的是(  ) A. 胆固醇与磷脂的元素组成是相同的 B. 磷脂水解的终产物为甘油和脂肪酸 C. 性激素属于固醇类物质,能促进生殖器官的发育 D. 维生素D是构成骨骼的主要成分,缺乏维生素D会影响骨骼发育 7. 某十五肽为一条环状肽链,含4个谷氨酸。已知谷氨酸的R基为—(CH2)2COOH。下列说法正确的是(  ) A. 一分子谷氨酸中C、O的个数均为4 B. 该条肽链含有14个肽键 C. 该条肽链至少含有5个游离的羧基 D. 氨基酸之间能形成氢键等,从而使肽链盘曲、折叠 8. 胶原蛋白是细胞外基质的主要成分之一,其非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高。下列叙述正确的是(  ) A. 胶原蛋白的形成与内质网和高尔基体有关 B. 胶原蛋白的氮元素主要存在于氨基中 C. 皮肤表面涂抹的胶原蛋白可被直接吸收 D. 胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值高 9. 龙虾的血蓝蛋白由6条相同的肽链组成,每条肽链都由658个氨基酸形成,其中第176~400位氨基酸组成活性部位,两个铜离子分别与活性部位的三个组氨酸侧链结合,该区是结合O2分子所必需的。下列关于龙虾血蓝蛋白的叙述,正确的是( ) A. 一个血蓝蛋白分子至少含有6个游离的氨基、657个肽键 B. 有活性的血蓝蛋白彻底水解后将产生21种氨基酸 C. 铜是组成龙虾细胞的大量元素,参与维持血蓝蛋白的空间结构 D. 龙虾煮熟后,其体内的血蓝蛋白用双缩脲试剂检测仍呈紫色 10. 热休克蛋白(HSPs)是一类在进化中高度保守的蛋白质,能帮助蛋白质正确折叠、修复或降解受损蛋白质,广泛存在于从细菌到人类的多种生物中。下列相关叙述正确的是(  ) A. 大肠杆菌中的HSPs和磷脂均含有C、H、S、P元素 B. 夏季高温环境会引起人体内HSPs空间结构改变,甚至失活 C. 推测蓝细菌、黑藻叶肉细胞中的HSPs主要分布在内质网和细胞质 D. 推测不同生物中HSPs的氨基酸排列顺序具有相似性 11. 图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为来自图甲的分子结构模式图,下列对图示描述错误的是(  ) A. 图甲中的①、②、③、④共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 B. 细胞内图乙分子只存在于细胞膜中,A部为亲水端 C. 图甲中④与细胞膜的选择性吸收有关 D. 细胞膜的功能特性与③、④有关,蛋白质种类和数目越多,膜功能越复杂 12. 如图,在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针。下列说法正确的是(  ) A. 实验材料可以采用新鲜黑藻幼嫩小叶 B. 观察细胞质流动的实验操作过程:取材→染色→制片→观察 C. 该显微镜下可以看到叶绿体的亚显微结构 D. 观察细胞质流动时,应以液泡的运动作为参照物 13. 下图表示黑藻叶肉细胞中几种细胞器的三种有机物含量,下列叙述错误的是(  ) A. 甲可表示线粒体或叶绿体 B. 丙是蛋白质合成的场所 C. 乙可能是液泡,其中可含有叶绿素 D. 乙可能是高尔基体,可对蛋白质进行加工、分类、包装、运输 14. 内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝细菌类原核细胞,它们最早被先祖厌氧真核细胞吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。以下描述不支持这一学说的是(  ) A. 线粒体和叶绿体均具有DNA B. 线粒体和叶绿体具有相似的生物膜结构 C. 线粒体和叶绿体均具有独立完整的蛋白质合成系统 D. 无论是线粒体还是叶绿体,其内膜和外膜的成分均存在明显差异 15. 下列有关细胞核实验的说法,正确的是(  ) A. 将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中,该重组细胞发育成白色美西螈 B. 用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,有核的一半能分裂,无核的一半不能分裂 C. 将变形虫切成有核与无核的两半,无核的一半仍能消化已吞噬的食物,说明细胞质控制细胞的摄食等活动 D. 伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接,新生成的“帽”为伞形,证明伞藻“帽”的形状由假根和伞柄共同控制 16. 如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列叙述错误的是( ) A. ②为核孔,与核质之间频繁的物质交换有关 B. ④为核仁,与中心体的合成有关 C. ③为染色质或染色体,主要由DNA和蛋白质组成 D. ⑤为核膜,由双层膜组成 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 图A为蓝细菌细胞结构示意图,B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题。 (1)与水绵细胞相比较,蓝细菌细胞由于不具有核膜,因而属于__________;水绵细胞由于具有以核膜为界限的细胞核,而属于_________细胞。 (2)在蓝细菌细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有_________、_________、_________和细胞壁,这体现了不同类细胞之间的_________。 (3)蓝细菌细胞和水绵细胞最主要的区别是__________。 (4)由于蓝细菌细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于_________(自养型/异养型)生物。 (5)下图的图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为_________(填放大倍数)。 (6)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应_________。 18. 陕西某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。 材料用具:30株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。 实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较,判断小叶病的病因。 方法步骤: (1)首先配制全素培养液(含所有元素),____________________和相应的缺锌培养液,分别放入3个培养缸并编号为A、B、C。 (2)将30株长势相同的苹果幼苗均分为3组,分别栽培在上述3个培养缸中。放在适宜的条件下培养一段时间,______________________________。 (3)结果预测和分析 ①A缸内的苹果幼苗正常生长。 ②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸中的没有,则说明____________________。 ③若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸中的没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。 ④若____________________,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。 ⑤若____________________,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。 19. 花生种子中储藏的物质以脂肪为主,并储藏在细胞的油体(植物细胞的一种细胞器)中。种子萌发时,脂肪水解成脂肪酸和甘油,其脂肪酸和甘油又分别在多种酶的催化作用下,形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴,供给胚生长和发育(如图)。请回答问题: (1)和脂肪相比,磷脂多了______元素。 (2)油料种子萌发初期(真叶长出之前;此时不能进行光合作用),导致种子干重增加的主要元素是氧元素,请从脂肪和糖类的元素组成及比例角度分析其原因:______。与萌发前相比,萌发过程中的花生种子细胞内,有机物种类的变化是____(填“变多”“变少”或“不变”)。 (3)葡萄糖和蔗糖都是生活中常见的能源物质,但是医生在为低血糖患者补充能量时往往采取静脉注射葡萄糖溶液的方式而非蔗糖溶液,试从细胞吸收的角度解释原因:________________。 (4)给家禽、家畜提供富含糖类的饲料,可以使它们育肥,原因是____________。 20. 图1和图2分别是某核苷酸与核苷酸链片段的示意图。回答下列问题: (1)图1中核苷酸的全称是_________,它是构成________的基本单位。 (2)图2中2、4的名称分别是________、________。 (3)图2所示核酸与另一种核酸相比,碱基的区别是后者含有_________,结构上的区别是前者一般为_______,后者一般为单链,前者的遗传信息是指_______。 (4)细胞内含A、G、C、T的核苷酸有_______种。真核细胞的遗传物质主要存在于细胞核,在________和________内也有少量分布,其在生物体的_________中具有极其重要的作用。 21. 甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①~⑤表示不同的细胞结构,请回答下列问题: (1)囊泡膜的主要由________和_________组成;囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成______。 (2)甲图中囊泡X由③_________经“出芽”形成,到达④_________并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是_________。 (3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是_________,此过程体现了细胞膜具有________和_________的功能。 海东市第二中学2025年秋季学期高一年级期中检测 生物 全卷满分100分 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 【17题答案】 【答案】(1) ①. 原核细胞 ②. 真核 (2) ①. 细胞膜 ②. 细胞质 ③. 核糖体 ④. 统一性 (3)有无以核膜为界限的细胞核 (4)自养型 (5)40× (6)逆时针 【18题答案】 【答案】(1)缺镁培养液 (2)观察苹果幼苗的生长发育状况 (3) ①. 苹果小叶病是由缺镁引起的 ②. B、C两缸内苹果幼苗均表现出小叶病 ③. B、C两缸内苹果幼苗均未表现出小叶病 【19题答案】 【答案】(1)N、P (2) ①. 脂肪不断转变成糖类等物质,而糖类分子中氧的含量远高于脂肪 ②. 变多 (3)蔗糖是二糖,必须要水解成单糖才能被细胞吸收;而葡萄糖是单糖,可以直接被细胞吸收 (4)糖类会在家禽和家畜体内转变为脂肪 【20题答案】 【答案】(1) ①. 腺嘌呤核糖核苷酸 ②. RNA##核糖核酸 (2) ①. 脱氧核糖 ②. 胞嘧啶脱氧(核糖)核苷酸 (3) ①. 尿嘧啶 ②. 双链 ③. 脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序 (4) ①. 7 ②. 线粒体 ③. 叶绿体 ④. 遗传、变异和蛋白质的生物合成 【21题答案】 【答案】(1) ①. 磷脂 ②. 蛋白质 ③. 生物膜系统 (2) ①. 内质网 ②. 高尔基体 ③. 溶酶体 (3) ①. 囊泡膜表面蛋白质A与细胞膜表面蛋白质B特异性结合 ②. 控制物质进出细胞 ③. 信息识别与交流 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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