内容正文:
河南省许昌市长葛市第一初级中学2025—2026学年上学期八年级历史期中试题 (闭卷)
第一部分 选择题(共20小题,20分)(在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.历史学家徐中约认为:“由工业革命产生的力量推动了英国向海外扩张,没有什么东西能阻止这股潮流。中英矛盾是中国农业的自给自足与英国工业的扩张之间的对抗。”该学者的观点可以用来解释鸦片战争( )
A.爆发的历史背景 B.过程中的重要战役
C.过程中广大人民的抗争 D.对中国社会的影响
2.下图文物见证了
名称:虎门一号销烟池出土的铺地石
时间:1839年
体型:长36厘米,宽21厘米,高10厘米
A. 李秀成率太平军击毙洋枪队首领华尔
B.广州三元里人民英勇抗击英国侵略者
C.陈化成拼死抵抗英军侵略者保卫吴淞
D.近代中国人民反侵略斗争的伟大起点
3.在谈到道光皇帝(1821﹣1850年在位)为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时,北京师范大学历史学院龚书铎教授说:是因为“在他手上打了败仗丢了土地,没有面目见先帝”。这里所说的“土地”是指( )
A. 香港岛 B. 九龙司 C.台湾 D.辽东半岛
4.近代西方列强在一次打劫中国时,英法联军使劲地摇晃这棵结满果实的晚清“大树”, 但许多“果子”却被另外一个人给拾走了。与“果子”丢失相关的历史事件是 ( )
A.《南京条约》的签订 B.《北京条约》的签订
C.《马关条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订
5.19世纪中后期,沙俄共割占我国东北和西北领土( )
A.50多万平方千米 B.100多万平方千米
C.150多万平方千米 D.180多万平方千米
6.以下是秦汉同学绘制的《太平天国运动坐标图》。该图有助于我们了解其
A.爆发背景 B.深远影响
C.革命纲领 D.兴衰过程
7.下框内容是清末一位重要历史人物不同时期的经历(节选)。据此可判断该人物最可能是
A. 曾国藩 B.张之洞 C.左宗棠 D.李鸿章
8.林则徐说,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;左宗棠说,身无半亩,心忧天下;邓世昌说,吾辈从军卫国,早置生死于度外。上述人物的言论体现了他们的共同价值追求是( )
A. 热血报国 B.变法图强 C.因循守旧 D.开拓拼搏
9.太平天国提出的纲领性文件中规定:“凡天下田,天下人同耕”“务使天下……无处不均匀,无人不饱暖也”。这份纲领性文件表明
①太平天国要通过改革发展资本主义 ②反映了农民要求得到土地的强烈愿望③带有很大空想色彩而难以施行 ④彻底制止了太平天国领导集团的腐败
A. ①② B.①③ C.②③ D.③④
10. 汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用,而是在古老的 封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了近(现)代化的这辆列车。”据此可见,他认为( )
A. 洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路
B. 戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义
C. 辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑
D. 反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端
11.“戊戌变法实开中国近代改革之先河,冲击封建桎梏,解放思想,刷新风气,启示后人,功不可没。”材料意在强调戊戌变法( )
A. 缓解了民族危机 B. 是全面的社会变革
C. 促进了思想解放 D. 有广泛的群众基础
12.叶圣陶在1911年的日记中写到:“10月12日,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党 所据……14日,急阅报纸,见长沙、重庆均为革(命)党所据……26日,知南昌、西安亦 已得手……广东亦有独立之说。”由此推知,辛亥革命 ( )
A. 群众基础广泛 B. 取得基本胜利 C. 瓦解清朝统治 D. 结束封建帝制
13.甲午中日战争后,民族危机加深。科举考试的状元张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上
A.实业救国道路 B.变法图强道路 C.自强求富道路 D.民主共和道路
14.庄严的紫禁城也早已失去昔日的威严,坐落在东交民巷的“外国使馆区”俨然成了清王朝的“太上政府”。这一局面始于哪一条约的签订?
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
15. 胡适提出:“一曰须言之有物;二曰不摹仿古人;三曰须讲求文法;四曰不作无病之呻 吟……”由此可知,胡适提倡进行
A. 政治革命 B.经济革命 C. 社会革命 D. 文学革命
16.1919年12月,蔡元培表示北京大学开始招收女学生,随后录取了邓春兰、王兰在内 的九名女学生,其他学校也纷纷效仿。两年后,已经有七个院校解除了大学女禁。这 主要得益于 ( )
A. 洋务运动的进行 B. 维新变法的开展
C. 辛亥革命的影响 D. 新文化运动的推动
17.下列对中国近代化早期探索的评价,最准确的是( )
A. 都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 B. 都促进了中国社会的进步
C. 都遭到了封建势力的反对 D. 都体现了救亡图存的时代主题
18..李大钊在中国第一次高举马克思主义的旗帜;五四运动后,《新青年》出版“马克思研究专号”;全国各地纷纷建立研究马克思主义的团体。以上内容可以用于研究
A.中国共产党诞生的条件 B.辛亥革命爆发的原因
C.国共第一次合作的过程 D.抗日战争胜利的意义
19. 创建中国共产党是一个过程,不是一 下子通过一个行动来实现的。毛泽东认为,“从辛亥革命说起差不多,从五四运动说 起可能更好。”材料说明,中国共产党的诞生
A. 是中国革命阶段发展的产物 B.使中国革命的面貌焕然一新
C. 为中国革命运动指明了方向 D.掀起了新一轮中国革命高潮
20. 陈独秀说,中共一大对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空,到中共二大时就脚踏实地了……找到了中国实际的联 系并决定了党要走的道路”。这是指中共二大
A. 制定了党的最低纲领 B.决定参加共产国际
C. 提出了实现共产主义 D.决定与国民党合作
第二部分 非选择题(共5小题)
21.英雄是民族的脊梁,是时代的先锋,他们是历史的创造者,更是历史的见证者。阅读下列材料,回答问题。
材料一 若鸦片一日未绝,本大臣一日不回。
(1)材料一中的“本大臣”是谁?他领导了哪场斗争的胜利?(2分)
材料二 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则寡分,杂以九等……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
(2)材料二出自什么文件?这是哪个阶级的革命纲领?(2分)
材料四 图三《黄兴绝命书》(手稿)
图三
(3)材料四图三中的黄兴参加的是哪一场起义?材料中体现了革命党人什么精神?(2分)
22.阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪60年代开始的这场运动……还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到什么是西方工业。
——摘编自张鸣《重说中国近代史》
材料二 “能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡”。这段话出自康有为《上清帝第六书》,代表了维新派的共识。最后两句,批评了惨淡经营30年的洋务运动;同时,又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变。……与这种“小变”不同的,(维新派)是全变。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)结合所学知识概括“风的确是吹进来了”含义,并举军事工业一例。根据材料指出这场运动影响?(3分)
(2)根据材料结合所学知识指出“全变”运动的名称。并分析维新派“全变”与洋务派“小变”的主要不同。(3分)
(3) 综合以上材料并结合时代特征,拟定一个恰当的主题。(1分)
23. 探寻复兴之路,铸造新的辉煌。阅读材料,回答下列问题。
材料一:尽管师夷长技的主张遭到列强反对,但统治者面对着接踵而来、 一次比一次严重的内忧外患,为生存计还是不得 不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。
——雷颐《取静集》
材料二:甲午中日战争的惨败,宣告封建地主阶级自救运动的破产,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不能挽 救民族危机。于是,康有为、孙中山等人相继领导了谋求君主立宪和民主共和的政治变革运动。
材料三:从1915年开始,新文化运动在中华大地兴起。新文化运动者们认为,中国之所以危亡,民主科学不能实现,是由 于封建伦理道德的严重束缚。陈独秀指出,以孔子为代表的封建伦理道德,阻碍了中国人的觉醒和社会进步。李大钊指出,孔 子是“数千年前之残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”。
——摘编自杜维明《儒学创新的契机》
(1)结合所学知识,材料一中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中?(1分)
(2)结合所学知识回答,材料二中康有为、孙中山等人相继领导的谋求君主立宪和民主共和的政治变革运动分别指什么事件?(2分)
(3)根据材料三概括出,“新文化运动在中华大地上兴起”的原因是什么?(2分)
(4) 综合上述材料,你对我国近代化探索发展历程有何认识?(1分)
24. (6分)阅读大事年表,回答问题。
民国初年大事年表
1912年 中华民国成立
清帝退位
1915年 新文化运动开始 1916年 袁世凯复辟失败 1919年 五四运动
1921年 中国共产党成立
人教版义务教育教科书中国近代史大事年表(部分)
(1)请从大事年表中任选两个事件,说明其内在联系。(2分)
(2)结合所学知识,说说大事年表体现了怎样的历史潮流或趋势。(2分)
(3) 请为上述大事年表再补充一个事例并说明理由。(2分)
25. (12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 孙中山先生永远站在时代潮流前面,与历史发展共同前进,对中国人民的革命事业作出了杰出的贡献。由于他从来不以辛亥革命为终点,总是以革命事业尚未成功来激励革命,所以他能始终以鲜明的革命民主派立场,同反动派进行尖锐斗争,维护民主革命的旗帜。
——摘编自刘斐《学习孙中山为祖国统一奋斗到底的精神》
材料二 如下图
(1)《义务教育历史课程标准(2022年版)》在“教学建议”中指出:“在分析教材时,应将教材中的单元作为一个整体通盘考虑。单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的……”结合上述材料和图片,说出本单元的单元的主题。主题:(2分)
(2)从上述材料中提炼一个观点,并结合四幅图片反映的史实对观点加以论证。(5分)
要求:①观点明确,紧扣主题,阐述合理。②史实准确,史论结合。③条理清晰,合乎逻辑。④字数在250字左右,四幅图片反映的历史史实需出现在短文内。
①观点: ②论证:
参考答案
1-5 ADA BB 6-10BDABC 11-15CCADD 16-20 DBCAB
21(1)谁:林则徐(2分);斗争:虎门销烟(2分)
(2)文件:《天朝田亩制度》(2分);阶级:农民阶级;(2分)
(3)起义:广州黄花岗起义(2分);精神:爱国主义、不怕牺牲、百折不挠、视死如归等;(2分,答出一点即可)
22题
(1)含义:西方工业文明传入中国;军事工业:江南制造总局(或安庆内军械所、福州船政局);影响:开中国工业初步基础,让国人认识西方工业(2分)
(2)运动:戊戌变法(1分);不同:洋务运动是维护封建统治下的技术学习(量变),戊戌变法是学习西方政治制度的根本变革(全变)(2分)
(3)主题:近代中国的探索与变革(1分)
23题(1)洋务运动(1分)
(2)戊戌变法(1分);辛亥革命(1分)
(3)封建伦理道德严重束缚,阻碍民主科学实现与社会进步(2分)
(4)近代化探索由表及里、由浅入深,充满艰难曲折(1分)
24. (6分)
(1)示例:事件:如“五四运动”与中国共产党成立。联系:“五四运动”促进了马 克思主义的传播,推动无产阶级登上政治舞台,促进马克思主义同中国工人运动相结 合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。(2分,联系需阐述清楚,其他言之 有理亦可。)
(2)潮流:民主共和(或民主革命);民主科学;马克思主义等。趋势:从学习西方 制度到学习西方思想文化;从资产阶级民主革命到新民主主义革命等。(2分,2点以 上,潮流或趋势均可,其他言之有理亦可。)
(3)示例:事例:《中华民国临时约法》的颁布。理由:《中华民国临时约法》是中国 历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件,肯定了资产阶级民主共和制度和 民主自由原则,是辛亥革命的重要成果等。(2分。事例1分,理由1分。其他言之有 理亦可。)
25. (1)主题:资产阶级民主革命与中华民国的建立(2分)
(2)(5分)
观点:孙中山先生始终站在时代潮头,对中国革命作出杰出贡献。(1分)
论证:1905年8月,中国同盟会的成立,它的成立使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,有力推动了全国革命运动的发展。1911年10月,孙中山领导辛亥革命,成立湖北军政府,推翻了清王朝的统治,宣告了年君主专制制度的终结,拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。1912年1月中华民国成立, 1912年3月颁布《中华民国临时约法》,这都是辛亥革命的重要成果。总之,孙中山百折不挠追寻救国之路、敢于斗争的精神值得我们敬仰学习,他始终站在时代潮头,对中国革命作出杰出贡献将永远被人们铭记。(5分)
评分标准:底分2分(只要不是白卷,但凡是有点与本主题相关的内容即可得2分)
①紧扣主题,提出观点。(无观点者扣2分)
②史实准确,史论结合。(2分,四幅图片相关的史实和论述各占1分。必须说出与这四幅图相关的事件,少一个扣1分,每出现一处知识性错误扣1分,扣完为止)
③条理清晰,合乎逻辑。(逻辑不清晰者扣1分)
④字数在250字左右。(字数不够扣1分)
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