辽宁省鞍山市第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试物理试卷

2025一2026学年度上学期期中考试2028届高一年级 物理科试卷 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有 一项符合题目要求，每小题4分：第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全 部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1.对描述运动的基本概念，下列说法正确的是 A.参考系的选择原则上是任意的，只是选择不同的参考系，物体的运动情况可能会 有所不同 B。在物理学中，可以用时间轴上的点表示时间，用时间轴上的一段长度表示时刻 C.一个物体能否看作质点，取决于物体实际体积的大小 D.温度、路程、位移、电流强度这些物理量均为矢量 2.关于物体的直线运动，可能发生的是 A.加速度大小逐渐减小，但速度逐渐增大 B.加速度大小逐渐减小，但速度大小不变 C.加速度为0，速度大小可能发生改变 D.加速度为0，速度方向可能发生改变 3.如图所示，磁力双面擦密器的A、B两部件均静止于竖直玻璃表面，A、B两部件间存 在着相互吸引的磁力，则下列说法正确的是 A.A部件对玻璃的摩擦力方向竖直向上 A部件 B部件 B.A部件对玻璃的弹力与B部件对A部件的磁力是一对 平衡力 玻璃 C.玻璃表面坚硬，因此没有发生形变 D.玻璃对A部件的弹力与A部件对玻璃的弹力是一对相互作用力 4.将某个大小和方向都确定的力F分解为两个力F、F2,下列说法正确的是 A.F1一定小于F B.F一定等于F1、F2的代数和 C,若F的大小和方向确定，则F2是唯一的 D.若F1的大小确定，方向不确定，则F2只有2种可能 商-年级物理科试卷第1页、共6页 5.如图所示，用手拉轻弹资使弹簧伸长了10厘米，弹的劲度系数k=200N/m,下列 说法正确的是 A.弹簧对手产生的弹力大小为20N W B.手对弹资的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 C.此时弹簧的长度为0.1m D.拉弹簧的力越大，弹簧的劲度系数也越大 6。如图所示，质量为1kg的物块放置在水平地面上。0时刻用大小为8N、方向水平向右 的恒力F作用在物块上，使物块由静止开始做匀加速直线运动。己知物块在0~2s内运动 的位移大小为10m,取重力加速度大小g=10m/s2。下列说法正确的是 A.物块的加速度大小为8m/s2 B.第2s末物块的速度大小为5m/s C.物块与地面间的动摩擦因数为0.3 D.若在第2s末撤去恒力F,则物块继续运动25s后静止 7、如图所示，低头玩手机时，头部受到的重力为G,颈椎后部肌肉对头部 的拉力为T,颈椎对头部的支持力为N。己知颈推弯曲越厉害，N与竖直 方向的夹角就越大，T的方向视为不变，则颈椎弯曲越厉害时 A.N越大，T越小B.N越小，T越大 C.N和T都越小 D.N和T都越大 8.下列四个图像分别描述了四个初速度方向为正的质点的直线运动，其中质点在0~时 间内运动方向不变的是 A D 9.一物块从水平面上的M点出发，仅在滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动，经=1s 到达N点。已知线段W长度为1m,则下列说法正确的是 A.物块的初速度大小可能为3m/s B.物块的初速度大小可能为1.5m/s C.物块的加速度大小可能为3m/s2D.物块的加速度大小可能为0.2m/s2 10.一种工业流水线常用的多向传送平台如图所示，平台水平放置。最初平台自西向东 方向匀速平稳运动，速度大小为。一个工件放在传动带上，在大小为F,方向水平间西 的外力作用下保持静止。工件与传送平台间的动摩擦因数恒定，外力F始终保持水平方 向。在下列各种情况中，为保持工件静止，说法正确的是 北 M 东 南 A.若某时刻起传送平台自西向东加速运动，则F的大小和方向均保持不变，可保持 工件静止。 B.若某时刻起传送平台自西向东减速运动直至停止，则F的大小应逐渐减小，方向 保持不变，可保持工件静止。 C.若某时刻起使传送平台自北向南产生大小也为，的初速度而保持东西方向速度 不变，则F应变为沿北偏西45°方向，大小变为V2R,可保持工件静止。 ).若某时刻起使传送平台自北向南产生大小为v3的初速度而保持东西方向速度 不变，则F应变为沿北偏西30°方向，大小仍为F,可保持工件静止。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11.(6分)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量 时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示。实验时，保持桌面水平，用 手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图()记 录了桌面上连续的6个水滴的位置。（已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴) 水、 小车 滴水针头、熟 左83平1o0 150 mm 左 图a 衣 图郾6 (1)由图()可知，小车在桌面上是 运动的；（选填“A”或“B”) A.从右向左 B.从左向右 (2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图()中A 点位置时的速度大小为m/s,加速度大小为 /s（结果均保留2位有效 数字)。 12,(8分)网课期间，小明想在家里通过实验验证“力的平行四边形定则”。他找了一 个重物、两根完全相同的橡皮筋、刻)度尺，按如下步骤进行实验。 A D 0 甲 A.用刻度尺测出橡皮筋的原长L: B.在竖直木板上贴一张白纸，将两根橡皮筋的一端分别固定在白纸上的AB两点， 另一端通过一绳套连接重物，如图甲所示，记下0A、OB的方向以及两橡皮筋的长度L1 L2; C.然后再用一根橡皮筋将重物提起，静止时测出橡皮筋的长度L。,记下橡皮筋的方 向。 (1)本实验中涉及的物理思想是 A.等效替代法 B,控制变量法 C.理想模型法 (2)数据处理中应该把橡皮筋的 (选填“长度”或“伸长量”)作为等效 力的大小。 (3)如果没有操作失误，图乙中的F3与F4两力中，方向一定沿图甲中D0方向的是一· (4)如图甲所示，保持结点O不动、橡皮筋B0方向不变，将橡皮筋A0逐渐沿顺时针方 向转至竖直方向。此过程中，关于橡皮筋AQBO的拉力大小的变化，下列结论正确的是 A.AO的拉力先减小后增大，BO的拉力逐渐减小 B.AO的拉力先增大后减小，BO的拉力逐渐减小 C.A0的拉力先减小后增大，BO的拉力逐渐增大 D.AO的拉力先增大后减小，BO的拉力逐渐增大 13、(10分)水平公路上甲、乙两车在不同车道上沿同一方向直线行驶，甲车在前，乙车 在后，两车均可看作质点，甲车的速度大小v1=32m/s,乙车的速度大小2÷16m/s, 当申、乙两车沿行驶方向相距x。-96m时，甲车因前方突发情况紧急刹车做加速度大小 a=3.2m/s2的匀减速直线运动，乙车车速保持不变。两者车道平行，不会相撞，从刹车 时开始计时。求： (1)甲车开始刹车15s时间内发生的位移. (2)从甲车开始刹车到甲车停止运动，甲、乙两车间的最大距离。 14.(12分)如图1所示，质量未知的物块在平行于斜面方向大小为F的外力的作用下， 沿斜面向上做匀速直线运动。设斜面的倾角为8，物块与斜面间的动摩擦因数为μ。问： (1)若已知：=ta0,需用多大的力沿斜面向下推物块，可使其沿斜面向下做匀速直 线运动？ (2)现将外力大小变为2F,方向水平向左，如图2所示。若物块也能沿斜面向上做匀速 直线运动，已知sn6=0.6,则物块与斜面间的动摩擦因数u=? 2F 图1 图2 15.（18分)无线蓝牙耳机摆脱了线材束缚，可以在一定距离内与手机等设备实现无线连 袋。乙佩戴无线蓝牙耳机，甲携带手机检测。现甲乘车运动的2一x图像如图甲所示，乙 乘车运动的v-t图像如图乙所示。当甲运动到乙正前方d=15m处，开始计时，且此时 甲可以检测到乙的信号。当t兰3s时，甲刚好检测不到乙的信号，已知甲乙两车可看成质 点，且共线同向运动（不考虑两车相撞情况）。求： y21m2s2) A以(ms) 891 8 81 01 >x/m 2 0 甲 乙 (1)甲运动的加速度大小： (2)无线蓝牙耳机可实现通讯的最大距离； (3)甲乙两人相遇前的最大距离。 (4)道路限速vm=54km/h,两车达到限速后默认改做匀速直线运动，则甲乙最大距离 为多少？