第10讲 功和机械能 第2节 机械能及其转化-2026年中考物理一轮复习专题精讲（云南）

第10讲　功和机械能 第2节　机械能及其转化 考点清单 1 典例练考点 2 纵向实验分层练 3 考点 题型 年份 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 动能、势能的理解 选择题 8AB，1.5分 8D，0.75     5A，0.75分 11，2分   机械能及其转化 选择题         5BD，1.5分       填空题 13第2空，1分     13第1空，1分       15，2分 返回目录 考情总结： 1.知识点考查频次：动能、势能大小的判断8年4考，机械能及其转化4考，常结合航天科技类考查； 2.题型及分值：主要在选择题、填空题中结合其他力学知识综合考查.每年1道，0.75~2分. 教材导航： 人教八下第十一章P91~102；沪科八年级第十章P241~253 课标要求： 1.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程. 2.知道动能、势能和机械能.通过实验，了解动能和势能的相互转化.举例说明机械能和其他形式能量的相互转化. 返回目录 思维导图 功和机 械能 做功快慢的物理量 功 做功必要因素 不做功的三种情况 功率 功的计算 机械能守恒 定义 定义 物理意义 公式 推导公式 单位换算 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 机械能转化 返回目录 机 械 能 分类 定义 影响因素 动能 物体由于 ⁠而具 有的能 速度相同时，质量越大的物体具 有的动能 ⁠ 质量相同时，速度越大的物体具 有的动能 ⁠ 运动 越大 越大 考点清单 一、机械能 返回思维导图 返回目录 机 械 能 分类 定义 影响因素 势 能 重力 势能 在地球表面附近，物体 由于受到重力并处在一 定高度时所具有的能 人教教材表述变化 位置相同时，质量越大的物体具 有的重力势能 ⁠ 质量相同时，位置越高的物体具 有的重力势能 ⁠ 机 械 能 势 能 弹性 势能 物体由于发生 ⁠ 而具有的能 物体的 ⁠越大，具有的弹性势能越大 越大 越大 弹性形变 弹性形变 返回思维导图 返回目录 易错警示 物体是否具有弹性势能，要看物体是否发生 ⁠，而不是看物体 是否具有弹性. 弹性形变 返回思维导图 返回目录 RJ八下P92图11.3-2 研究物体的动能 RJ八下P93图11.3-4 举高的重锤具有重力势能 RJ八下P94图11.3-6 发生形变的网球拍具有弹性势能 RJ八下P94图11.3-7 拉弯的弓具有弹性势能 返回思维导图 返回目录 二、机械能转化：不计能量损失，质量不变 如图，当蹦床运动员从高处下落的过程中， ⁠能转化为动 能，与蹦床接触后，运动员的机械能转化为蹦床的 能. (人教八下P96) 重力势 弹性势 返回思维导图 返回目录 三、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小 会变化，但机械能的总和 ，或者说机械能是守恒的. 保持不变 返回思维导图 返回目录 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“✕”. 易错概念辨析 (1)水平路面匀速行驶的洒水车进行洒水作业时，洒水车的动能和机械能 均不变 (　✕　) (2)卫星搭载火箭加速升空时，卫星动能和重力势能均增大 (　√　) (3)空中匀速飞行的加油机给相对静止的战机加油时，战机动能增大 (　√　) (4)返回舱加速下降过程中机械能守恒 (　✕　) ✕ √ √ ✕ 返回目录 典例练考点 考点 机械能及其转化(8年8考) 方法指导 明确是否符合机械能守恒的条件，即解读关键词： (1)关键词“光滑”“不计摩擦”“不计空气阻力”等，表示机械能守恒. (2)关键词“粗糙”表示机械能可能会减少. 返回目录 例1　 (2025昆明盘龙区一模改编)如图是利用无人机配送 外卖的情景.在某次配送中，将快递箱固定在无人机上，并控制无人机以 相同的速度匀速上升、匀速水平飞行至目标地点、匀速下降到指定位置. 关于本次配送过程，请回答下列问题. 例1题图 (1)匀速上升时，配送箱的动能 ，重力势能 ⁠，机械能 .(均选填“变大”“变小”或“不变”) 不变 变大 变大 返回目录 (2)匀速水平飞行时，配送箱的动能 ，重力势能 .(均选填 “变大”“变小”或“不变”) (3)在空中悬停时，配送箱的机械能 (选填“为零”或“不为零”). (4)匀速下降的过程，配送箱的动能 (选填“大于”“等于”或“小于”) 匀速上升的动能，配送箱的机械能 ⁠. 不变 不变 不为零 等于 变小 例1题图 返回目录 例2　 (2021云南5题改编)如图所示，同学们正在进行排 球训练，排球离开手后先向上运动，达到最高点后落地过程中，请回答下 列问题.［(1)~(3)均选填“变大”“变小”或“不变”］ 例2题图 (1)排球离开手后向上运动的过程中，动能 ，重力势能 ⁠. (2)排球从最高点向下运动的过程中，动能 ，重力势能 ⁠. (3)排球在整个过程中克服空气阻力做功，机械能 ⁠. (4)排球离手后到最终落地的过程中，机械能转化为 ⁠. 变小 变大 变大 变小 变小 内能 返回目录 例3　(2024云南8题改编)2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号 遥八运载火箭成功发射，嫦娥六号探测器开始执行世界首次月球背面采样返回任务.如图所示为火箭发射时的情景，下列说法正确的是(　B　) 例3题图　　 B A. 探测器加速上升过程中动能减小 B. 探测器加速上升过程中重力势能增大 C. 探测器加速上升过程中动能转化为重力势能 D. 探测器加速上升过程中机械能保持不变 返回目录 例4　 扫地车在建设文明城市中大显身手.如图所示，扫地车在 平直路面上匀速直线前进并将地面上的落叶等垃圾“吸”入车内的过程中， 扫地车整体的(　D　) 例4题图 D A. 动能不变，机械能不变 B. 动能不变，机械能变大 C. 动能变大，机械能不变 D. 动能变大，机械能变大 易错点拨：当扫地车将地面上的落叶等垃圾“吸”入车内时，扫地车整体的 质量会发生变化. 返回目录 例5　(沪科习题改编)蹦极是一种运动游戏.图中A点是弹性绳自然下垂时绳 下端的位置，B点是游戏者所能到达的最低点.当游戏者离开跳台向A点运 动的过程中(忽略空气阻力)，其重力势能逐渐转化为 ⁠能；游戏者从 A点到B点的过程中，绳子具有的 能逐渐增加. 例5题图 动 弹性势 返回目录 纵向实验分层练 实验 探究物体的动能跟哪些因素有关(近8年未考) 返回目录 一题多设问(依据2022课标科学探究的四要素设问) 问题 例　小宁在探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”时，根据“安全驾驶莫超载”和“十次车祸九次快”提出了如下猜想： 猜想一：物体动能大小与物体的质量有关. 猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关. 实验准备的器材有：质量分别为m、2m的两个金属球、木块、斜面等.实 验过程如图甲、乙、丙所示. 　　　 　　　 例题图 返回目录 基础设问 证据 (1)让金属球从斜面上由静止开始下滑，金属球的起点位置越 ⁠，到 达斜面底端的速度越大；物体的动能是指 (选填“金 属球撞击木块时”或“木块被金属球撞击后”)的动能. (2)实验中物体动能的大小是通过 来反映的. 高 金属球撞击木块时 木块被撞击后移动的距离 　　　 　　　 例题图 返回目录 (3)［操作细节］第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前， 应先将撞出的木块 ⁠. 　　　 　　　 例题图 移回原位置 返回目录 解释 (4)比较甲、乙两图实验现象，可以初步得出的结论：当质量一定时，物体的速度越大，其动能 (选填“越大”或“越小”)，此结论可解释汽车 (选填“超速”或“超载”)带来的危害. (5)根据 两图得出结论：物体的动能大小与质量有关.由此联想 到某段高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样，则 (选填“小 轿车”或“大货车”)的限速应该是100 km/h. 　　　 　　　 例题图 越大 超速 乙、丙 大货车 返回目录 能力提升 交流 (6)［生活实践］(2025昆明五华区一模改编)通过物理学习，小宁发现车辆出现事故的伤害程度与机械能有关，比较甲、乙、丙三次实验，释放金属球前，它们的机械能E甲、E乙、E丙的大小关系是 ⁠. E甲＜E乙＜E丙 　　　 　　　 例题图 返回目录 (7)［方案改进］在探究动能与速度的关系时，小宁发现木块被撞击后移 动的距离差异较小，为确保实验有较明显的现象，可行的一种方案 是： .(合理即可) 　　　 　　　 例题图 增大金属球释放的高度(或减小木块的质量等) 返回目录 (8)［科学推理］(2023广西改编)假如水平面光滑且足够长， (选 填“能”或“不能”)达到探究目的，被撞击后木块将做 直线运动. (9)［横向实验拓展］(2024昆明二中模拟改编)若利用如图甲所示的器材做 “探究阻力对物体运动的影响”实验，必须增加的器材是 ⁠ (选填“倾斜程度不同的斜面”或“粗糙程度不同的水平面”). 　　　 　　　 例题图 不能 匀速 粗糙程度不同的 水平面 返回目录 (10)［提出问题］(2023淄博改编)下表是一些物体的动能大小，分析表中 数据，请你提出一个可以探究的物理问题： ⁠ .(合理即可) 物体 动能/J 物体 动能/J 步行的人 约30 百米跑中的运动员 约3×103 行走的牛 约160 刚射出的步枪子弹 约5×103 中速行驶的小汽车 约2×105 高速行驶的小汽车 约6×105 速度和质量哪个因素对物体 动能的影响更大 返回目录 $