精品解析：湖南省衡阳市第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

湖南省衡阳市一中2025下学期高一期中考试历史试题 考试时间：75分钟 总分：100分 一、单选题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 1. 新石器时代，辽河流域有红山文化，黄河流域有仰韶文化和大汶口文化，长江流域有河姆渡文化和良渚文化。这反映出中华文明具有（ ） A. 延续性 B. 多元性 C. 独立性 D. 开放性 2. 一位历史学者说：“我们当然清楚，青铜时代有青铜器，但是，中国青铜时代的一个很重要的特征，就是青铜器的使用，不是在生产技术方面，而是在另一个方面。”“另一个方面”是指（ ） A. 饮食 B. 娱乐 C. 装饰 D. 政治 3. 西周晚期，诸侯相互攻伐，楚国国君熊渠也兴兵于外，取得江汉之间的大片土地，并封其长子为句亶王，次子为鄂王，少子为越章王。这反映了（ ） A. 华夏民族认同观念增强 B. 分封制度瓦解 C. 周天子权威受到挑战 D. 宗法制度崩溃 4. 春秋时期，主张“人法地、地法天、天法道、道法自然”的思想家是 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 墨子 5. 下列思想家中，主张以法为工具管理国家、控制臣民的是（ ） A. 老子 B. 邹衍 C. 孟子 D. 韩非 6. 战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是（ ） A. 管仲改革 B. 李悝变法 C. 商鞅变法 D. 吴起变法 7. 如表是历代对秦始皇统一和秦制给予的高度评价，其评价的主要视角是（ ） 摘录内容 来源 明法度，定律令，皆以始皇起 司马迁《史记·李斯列传》 并吞战国，海内为一、功齐三代。 班固《汉书·主父偃传》 然而公天下之端自秦始。 柳宗元《封建论》 A. 华夏认同观念的形成 B. 中央集权制度的建立 C. 以法治国理念的推行 D. 统一多民族国家建立 8. 西汉设置的管理西域的军政机构是（ ） A. 西域都护府 B. 安西都护府 C. 奴儿干都司 D. 伊犁将军 9. 为加强中央集权，汉武帝在思想上（ ） A. 崇尚无为 B. 尊崇儒术 C. 礼佛尊道 D. 重文轻武 10. 如图是西汉初期中央和封国力量的对比。这一现象（ ） A. 削弱了中央的权威 B. 维系了王室的团结 C. 确保了政权的稳定 D. 维护了国家的统一 11. 下面是三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图。图中空白处应是（ ） A. 东汉 B. 东晋 C. 北魏 D. 南宋 12. 下列属于北魏孝文帝改革主要内容的是（ ） ①改用汉姓 ②分科取士 ③迁都洛阳 ④改说汉语 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 曹魏创立的选官制度是（ ） A 世卿世禄制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 14. 唐朝的吴道子被尊（ ） A. 医圣 B. 诗圣 C. 画圣 D. 书圣 15. 如图中会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前，为唐穆宗时唐朝与某一少数民族会盟的遗物。该少数民族是（ ） A. 吐蕃 B. 突厥 C. 靺鞨 D. 回纥 16. 纸币——交子开始出现是在（ ） A. 汉朝 B. 北宋 C. 明朝 D. 清朝 17. 宋朝社会出现“取士不问家世，婚姻不问阀阅”的现象，下列属于这一现象产生原因的是（ ） A. 科举制的完善 B. 九品中正制的确立 C. 察举制的发展 D. 八股取士制度形成 18. 下列有关宋朝经济发展的叙述，正确的是（ ） A 经济重心开始南移 B. 纸币开始出现 C. 白银成为主要货币 D. 自然经济解体 19. 下列少数民族政权与其创立的政治制度对应正确的是（ ） A. 契丹——“四等人制” B. 西夏——南、北面官制 C. 金朝——猛安谋克制 D. 蒙古——八旗制度 20. 如图为北宋地方权力分配示意图，图中机构设置的主要目的是（ ） A. 扩大地方权力 B. 缓解边防压力 C. 促进民族交融 D. 加强中央集权 21. 多民族政权并立是10—13世纪中期中国历史的重要特征之一，下列图示与王安石变法发生时的形势一致的是 A. B. C. D. 22. 《辽史·百官志一》：“契丹…官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治州县、租赋、军马之事。”契丹采取“一国两制”主要是因为 A. 契丹族与汉族风俗习惯不同 B. 契丹与汉族的民族矛盾尖锐 C. 境内政治经济发展不平衡 D. 皇帝与汉族官僚谋求妥协 23. 下列人物中，为儒学复兴做出重大贡献的宋代学者是 A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 王守仁 D. 李贽 24. 如图是元朝运河及海运航线图，两条航线（ ） A. 满足长途海外贸易需要 B. 推动了经济重心的南移 C. 推动了大一统国家发展 D. 缩小了南北经济差距 二、材料题（本大题共三小题，25题20分、26题20分、27题12分，共52分） 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料 （1）根据《秦朝形势图》，列举秦朝巩固统一多民族封建国家的举措。 （2）观察《元朝形势图》，指出元朝疆域的特点，并说明元朝为此进行的制度创新。 26. 赋税是国家凭据政治权力取得财政收入的重要形式和调控手段。阅读材料，完成下列要求。 材料 唐承隋制，前期赋役上实行租庸调。所谓“有田则有租，有身则有庸；有户则有调”，它以民户授田为基础和前提。为确保租庸调的顺利实施，政府规定每户编造手实，再根据手实编成户籍；按每户丁男、中男数均田、定赋役。手实、户籍、均田、租庸调之间互为依据，便于监督管理，有效地组织赋役征调。国家职能有效实施，政权稳固，治理秩序良好。天宝十四年开始的“安史之乱”是唐朝财政制度的一个重要转折点。安史之乱后，中原经济残破，土地兼并严重，农户大半逃亡，管理乏力，国库空虚，但支出不减；征调不已。赋役失衡，农民负担严重。两税法是针对以上诸多社会问题而制定的，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”，只要在当地有资产、土地，就算当地人，上籍征税。这在一定程度上扩大了征税范围、税负相对公平，当然更主要是满足中央政府的财力需求；以维护政权和社会稳定。 ——摘编自朱红琼《唐朝财政制度演变对国家治理能力的影响》 （1）据材料，概括唐政府利用租庸调制进行调控的具体措施，并结合所学评价其历史作用。 （2）据材料，说明唐代赋税征收依据的变化，阐释其原因 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 综观中国古代史，便可发现一个极为引人注目的历史现象：政治上的每次分裂与统一，总是和民族之间的斗争与交融息息相关，甚至是政治上的分裂动乱愈厉害，民族之间的斗争愈激烈、民族交融也就愈迅速、愈全面。而民族交融不仅带来统一和安定，而且保证了中国的历史和文化始终不间断地得到了继承和发展。同时还把中原地区的汉民族和汉文化不断推上了主导和核心的地位。在中国古代史上，曾有三次大规模民族交融的高潮时期：第一次高潮：春秋战国时期；第二次高潮：魏晋南北朝时期；第三次高潮：五代辽宋夏金元时期。 ——摘编自高鹏飞《中国古代民族关系散论》 根据材料并结合所学中国古代史相关知识，以“民族交融与统一多民族国家的关系”为主题，自己提炼一个观点加以论证。（观点明确，史实准确，理由充分，逻辑合理） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省衡阳市一中2025下学期高一期中考试历史试题 考试时间：75分钟 总分：100分 一、单选题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 1. 新石器时代，辽河流域有红山文化，黄河流域有仰韶文化和大汶口文化，长江流域有河姆渡文化和良渚文化。这反映出中华文明具有（ ） A. 延续性 B. 多元性 C. 独立性 D. 开放性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料可知，新石器时代，在辽河流域、黄河流域、长江流域分别出现了红山文化、仰韶文化和大汶口文化、河姆渡文化和良渚文化等不同类型的文化。这些文化在同一时期不同地域独立发展，具有各自独特的文化内涵、生产生活方式等特点，体现了中华文明起源的多元性，B项正确；延续性强调的是文明在时间维度上一脉相承、不间断地发展。题干主要阐述的是不同流域存在不同文化，并未突出文明在时间上的延续特征，排除A项；虽然这些文化在不同流域发展，但它们之间也存在着一定的交流与联系，并非完全孤立发展，“独立性”表述不准确，排除C项；开放性通常指文明对外来文化的接纳、吸收以及与其他文明之间的互动交流等方面。题干中仅列举了不同流域的文化，没有体现出与外界的交流等相关信息，无法得出开放性的结论，排除D项。故选B项。 2. 一位历史学者说：“我们当然清楚，青铜时代有青铜器，但是，中国青铜时代的一个很重要的特征，就是青铜器的使用，不是在生产技术方面，而是在另一个方面。”“另一个方面”是指（ ） A. 饮食 B. 娱乐 C. 装饰 D. 政治 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，青铜时代，青铜器主要被用作礼器和兵器，即用在政治领域，D项正确；青铜器的主要用途并非饮食，排除A项；娱乐并非青铜器的主要功能，排除B项；青铜器并非仅为装饰之用，排除C项。故选D项。 3. 西周晚期，诸侯相互攻伐，楚国国君熊渠也兴兵于外，取得江汉之间的大片土地，并封其长子为句亶王，次子为鄂王，少子为越章王。这反映了（ ） A. 华夏民族认同观念增强 B. 分封制度瓦解 C. 周天子的权威受到挑战 D. 宗法制度崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】西周晚期，诸侯相互攻伐，扩大诸侯国领土，私自封王，反映了西周晚期王室的权威受到挑战，C正确；材料无法体现华夏民族认同观念增强，排除A项；瓦解说法绝对，分封制瓦解是在春秋时期开始瓦解，排除B项；宗法制度强调血缘关系，与题意无关，排除D项。故选C项。 4. 春秋时期，主张“人法地、地法天、天法道、道法自然”的思想家是 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 墨子 【答案】C 【解析】 【详解】道家提出道法自然，道家的代表人物是老子，C项正确；孔子、孟子是儒家，排除A、B项；墨子是墨家代表人物，排除D项。故选C项。 5. 下列思想家中，主张以法为工具管理国家、控制臣民的是（ ） A. 老子 B. 邹衍 C. 孟子 D. 韩非 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料“主张以法为工具管理国家、控制臣民”结合所学知识分析可知，战国时期，以法为工具管理国家、控制臣民的思想属于法家思想，韩非子是法家代表人物且主张以法为工具管理国家、控制臣民，D项正确；老子是道家代表，主张“无为而治”，反对严刑峻法，认为统治者应顺应自然、少干预，与“以法管理国家”相悖，排除A项；邹衍的核心思想是“五德终始说”，侧重解释宇宙规律与王朝更替，未涉及“以法治国”，排除B项；孟子主张“仁政”“德治”，强调道德教化的作用，反对单纯依靠法律约束，与材料信息不符，排除C项。故选D项。 6. 战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是（ ） A. 管仲改革 B. 李悝变法 C. 商鞅变法 D. 吴起变法 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，商鞅变法在时间上位于最后，因此，商鞅变法可以说集各国变法之所长、涉及面最广，变法彻底废除了秦国的旧制度，使封建经济得到发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为秦王朝统一天下奠定了坚实的基础，而且确定了法治的思想，故C选项正确；管仲改革发生在春秋时期初期，时间上不符合题意，故排除A选项；李悝变法主要集中在经济和刑法两方面，不符合题干所说“涉及面最广”，故排除B选项；吴起变法虽然一定程度上楚国贵族政治向官僚政治的转变，使楚国经济、军事等方面得到一定发展，但仅仅持续五年便以失败告终，不符合题干所说“持续时间最长”故排除D选项。 7. 如表是历代对秦始皇统一和秦制给予的高度评价，其评价的主要视角是（ ） 摘录内容 来源 明法度，定律令，皆以始皇起 司马迁《史记·李斯列传》 并吞战国，海内为一、功齐三代。 班固《汉书·主父偃传》 然而公天下之端自秦始。 柳宗元《封建论》 A. 华夏认同观念的形成 B. 中央集权制度的建立 C. 以法治国理念的推行 D. 统一多民族国家建立 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据表格“明法度”、“海内为一”、“公天下之端自秦始”等信息可知其高度评价秦朝的统一，这表明其评价的主要视角是统一多民族国家的建立，D项正确；春秋时期华夏认同观念形成，排除A项；中央集权制度涉及的应是中央和地方的关系，材料并未涉及，排除B项；秦朝以法治国，材料并未涉及相关内容，排除C项。故选D项。 8. 西汉设置的管理西域的军政机构是（ ） A. 西域都护府 B. 安西都护府 C. 奴儿干都司 D. 伊犁将军 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。公元前60年，为了管理统一后的西域，西汉在乌垒城建立西域都护府，正式在西域设官、驻军、推行政令，A项正确；为加强对新疆地区的管理，唐太宗设立了的管辖西域的最高行政机构安西都护府，排除B项；奴儿干都司是是明朝在黑龙江下游设置的管辖黑龙江、乌苏里江流域等地区的最高地方军政机构，排除C项；伊犁将军设立于清朝时期，排除D项。故选A项。 9. 为加强中央集权，汉武帝在思想上（ ） A. 崇尚无为 B. 尊崇儒术 C. 礼佛尊道 D. 重文轻武 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据所学可知，为加强中央集权，在思想上汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，B项正确；道家崇尚无为，西汉初期实行无为而治的道家思想，排除A项；在两汉之际，佛教开始传入中国，排除C项；宋朝采取重文轻武政策，排除D项。故选B项。 10. 如图是西汉初期中央和封国力量的对比。这一现象（ ） A. 削弱了中央的权威 B. 维系了王室的团结 C. 确保了政权稳定 D. 维护了国家的统一 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是西汉初期。根据图示信息可知，西汉初期中央控制的人口、管辖的郡县都比封国少，说明当时封国力量较大，削弱了中央集权，A项正确；封国力量的强大不利于维护王室的团结，排除B项；封国力量的壮大威胁封建政权的稳定，排除C项；此时封国力量较大，不利于国家的统一，排除D项。故选A项。 11. 下面是三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。图中空白处应是（ ） A. 东汉 B. 东晋 C. 北魏 D. 南宋 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西晋灭亡后，司马睿在建康成立东晋，北方进入五胡十六国时期，因此B项正确，排除ACD项。故选B项。 12. 下列属于北魏孝文帝改革主要内容的是（ ） ①改用汉姓 ②分科取士 ③迁都洛阳 ④改说汉语 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代（中国）。根据所学可知，北魏孝文帝改革主要内容有：迁都洛阳，改用汉姓，改说汉语，穿汉服，与汉人通婚，采用汉族官制律令等，①③④正确，D项正确；隋朝开创的科举制通过分科取士选拔官员，排除②，排除ABC项。故选D项。 13. 曹魏创立的选官制度是（ ） A. 世卿世禄制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：曹魏时期（中国）。结合所学知识可知，九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度，又名九品官人法，分为九个等级，作为政府选用官吏的依据，九品中正制是曹魏创立的选官制度，C项正确；世卿世禄制是先秦时期的官员选拔制度，排除A项；察举制是西汉时期的官员选拔制度，排除B项；科举制是隋唐时期开始的官员选拔制度，排除D项。故选C项。 14. 唐朝的吴道子被尊（ ） A. 医圣 B. 诗圣 C. 画圣 D. 书圣 【答案】C 【解析】 【详解】从本题主题干的设问词判断这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据本题材料“吴道子被尊”可知，吴道子是唐代著名画家。结合所学知识可知，吴道子擅长佛道人物画，笔法遒劲洒脱，开创“吴带当风”风格，被后世尊为“画圣”，C项正确；“医圣”指东汉张仲景，排除A项；“诗圣”指唐代杜甫，排除B项；“书圣”指东晋王羲之，排除D项。故选C项。 15. 如图中的会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前，为唐穆宗时唐朝与某一少数民族会盟的遗物。该少数民族是（ ） A. 吐蕃 B. 突厥 C. 靺鞨 D. 回纥 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。根据材料概括可知：据题干“西藏”，并结合所学知识可知，吐蕃是古代藏族在青藏高原建立的政权。唐朝时期，吐蕃与唐朝之间既有战争，也有友好往来。唐穆宗时期，唐朝和吐蕃曾会盟，留下了会盟碑，A项正确；突厥主要活跃在北方地区，与题干西藏信息不符，排除B项；靺鞨在东北地区，与题干西藏信息不符，排除C项；回纥则在西北方向，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 16. 纸币——交子开始出现是在（ ） A 汉朝 B. 北宋 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据所学知识可知，我国最早的纸币是出现于北宋的益州（今四川地区），被称为交子，B项正确；汉代货币为五铢钱，排除A项；明朝主要货币有白银、铜钱、纸币等，晚于北宋，排除C项；清朝主要货币是铜钱、白银、纸币、银元等，但晚于北宋，排除D项。故选B项。 17. 宋朝社会出现“取士不问家世，婚姻不问阀阅”的现象，下列属于这一现象产生原因的是（ ） A. 科举制的完善 B. 九品中正制的确立 C. 察举制的发展 D. 八股取士制度形成 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，宋朝时期的选官制度是科举制，促进了社会阶层的流动，社会出现“取士不问家世，婚姻不问阀阅”的现象，A项正确；魏晋时期的选官制度是九品中正制，排除B项；两汉时期的选官制度是察举制，排除C项；明清时期形成八股取士，排除D项。故选A项。 18. 下列有关宋朝经济发展叙述，正确的是（ ） A. 经济重心开始南移 B. 纸币开始出现 C. 白银成为主要货币 D. 自然经济解体 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据所学可知，宋朝出现了世界上最早的纸币——交子，B项正确；唐朝中后期经济重心开始南移，排除A项；明朝白银成为主要货币，排除C项；鸦片战争后，自然经济开始解体，排除D项。故选B项。 19. 下列少数民族政权与其创立的政治制度对应正确的是（ ） A. 契丹——“四等人制” B. 西夏——南、北面官制 C. 金朝——猛安谋克制 D. 蒙古——八旗制度 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，金朝推行猛安谋克制，是一种兵农合一的体制，C项正确；元朝推行四等人制，排除A项；辽推行南北面官制度，排除B项；清朝推行八旗制度，排除D项。故选C项。 20. 如图为北宋地方权力分配示意图，图中机构设置的主要目的是（ ） A. 扩大地方权力 B. 缓解边防压力 C. 促进民族交融 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料可知，北宋在地方行政层级上，路一级设置了安抚司（帅司）、转运司（漕司）、提点刑狱司（宪司）、提举常平司（仓司）等多个机构。府州军监一级有知州（或知府等）和通判。县一级有知县（或县令），通过在路一级分散权力，在府州军监一级设通判监督知州等措施，将地方权力收归中央，有效加强了中央对地方的控制，达到加强中央集权的目的，D项正确；北宋采取一系列措施分化地方权力，并非扩大地方权力，排除A项；图中主要体现的是地方权力的分配架构，未突出与缓解边防压力的直接关联，排除B项；此图重点在于地方行政权力的安排，和促进民族交融没有直接联系，排除C项。故选D项。 21. 多民族政权并立是10—13世纪中期中国历史的重要特征之一，下列图示与王安石变法发生时的形势一致的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，王安石生活在北宋时期，与北宋并立的政权分别是西夏和辽，B项正确；王安石变法时期金国尚未建立，排除ACD项。故选B项。 22. 《辽史·百官志一》：“契丹…官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治州县、租赋、军马之事。”契丹采取“一国两制”主要是因为 A. 契丹族与汉族风俗习惯不同 B. 契丹与汉族的民族矛盾尖锐 C. 境内政治经济发展不平衡 D. 皇帝与汉族官僚谋求妥协 【答案】C 【解析】 【详解】契丹国的“一国两制”是一种积极的治国政策，积极之处就在于适应了汉人与契丹人经济文化发展程度不同的实际。这种不同，就是“政治经济发展的不平衡”，C正确；AB两项未涉及主要问题，D项不符合史实，均排除。 23. 下列人物中，为儒学复兴做出重大贡献的宋代学者是 A 董仲舒 B. 朱熹 C. 王守仁 D. 李贽 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，朱熹是理学的集大成者，B项正确；董仲舒是新儒学的代表，排除A项；王守仁是心学的代表，排除C项；李贽是明清之际新儒学的代表，排除D项。故选B项。 24. 如图是元朝运河及海运航线图，两条航线（ ） A. 满足长途海外贸易需要 B. 推动了经济重心的南移 C. 推动了大一统国家发展 D. 缩小了南北经济的差距 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料和所学知识可知，元朝的南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。因此，运河及海运两条航线促进了南北经济文化交流，推动了大一统国家发展，C项正确；两条航线沟通南北经济，并不是满足长途海外贸易的需要，排除A项；南宋经济重心南移已经完成，排除B项；元朝南北经济差距继续扩大，排除D项。故选C项。 二、材料题（本大题共三小题，25题20分、26题20分、27题12分，共52分） 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料 （1）根据《秦朝形势图》，列举秦朝巩固统一多民族封建国家的举措。 （2）观察《元朝形势图》，指出元朝疆域的特点，并说明元朝为此进行的制度创新。 【答案】（1）举措：推广郡县制；兴修万里长城；北击匈奴；南征百越等。 （2）特点：疆域空前辽阔。 创新：实行行省制度；驿站制度；设直属中央的宣政院管理吐蕃地区等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是秦朝的中国。根据材料“秦朝形势图”的信息从行政制度角度分析可知，推广郡县制；根据材料“秦朝形势图”的信息从国防设施的角度分析可知，兴修万里长城；根据材料“秦朝形势图”的信息从少数民族关系的角度分析可知，北击匈奴以及南征百越等。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是元朝的中国。第一小问疆域，根据材料“元朝形势图”结合所学从元朝疆域角度分析可知，疆域空前辽阔。 第二小问创新，根据材料“元朝形势图”结合所学从地方行政角度分析可知，实行行省制度；根据材料“元朝形势图”结合所学从交通角度分析可知，驿站制度；根据材料“元朝形势图”结合所学从西藏地区管理的角度分析可知，设直属中央的宣政院管理吐蕃地区等。 26. 赋税是国家凭据政治权力取得财政收入的重要形式和调控手段。阅读材料，完成下列要求。 材料 唐承隋制，前期赋役上实行租庸调。所谓“有田则有租，有身则有庸；有户则有调”，它以民户授田为基础和前提。为确保租庸调的顺利实施，政府规定每户编造手实，再根据手实编成户籍；按每户丁男、中男数均田、定赋役。手实、户籍、均田、租庸调之间互为依据，便于监督管理，有效地组织赋役征调。国家职能有效实施，政权稳固，治理秩序良好。天宝十四年开始的“安史之乱”是唐朝财政制度的一个重要转折点。安史之乱后，中原经济残破，土地兼并严重，农户大半逃亡，管理乏力，国库空虚，但支出不减；征调不已。赋役失衡，农民负担严重。两税法是针对以上诸多社会问题而制定的，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”，只要在当地有资产、土地，就算当地人，上籍征税。这在一定程度上扩大了征税范围、税负相对公平，当然更主要是满足中央政府的财力需求；以维护政权和社会稳定。 ——摘编自朱红琼《唐朝财政制度演变对国家治理能力的影响》 （1）据材料，概括唐政府利用租庸调制进行调控的具体措施，并结合所学评价其历史作用。 （2）据材料，说明唐代赋税征收依据的变化，阐释其原因 【答案】（1）措施：编造手实、户籍；按人丁分田定税；加强政府监管。 作用：保证农时，促进农业经济发展；保证政府的财政收入；稳固了政权。 （2）变化：从以人丁为主到以资产为主。 原因：安史之乱后人口流亡；均田制遭到破坏；政府财政困难；税负不公，社会矛盾尖锐。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、影响题。时空是：唐朝（中国）。 措施：根据材料“政府规定每户编造手实，再根据手实编成户籍”可知，编造手实、户籍；根据材料“按每户丁男、中男数均田、定赋役。”可知，按人丁分田定税；根据材料“手实、户籍、均田、租庸调之间互为依据，便于监督管理，有效地组织赋役征调。”可知，加强政府监管。 作用：结合所学知识可知，唐政府利用租庸调制，保证农时，促进农业经济发展，同时也可以保证政府的财政收入，稳固了政权。 【小问2详解】 本题是背景、对比题。时空是：唐朝（中国）。 变化：根据材料“只要在当地有资产、土地，就算当地人，上籍征税。”及所学知识可知，从以人丁为主到以资产为主。 原因：根据材料“安史之乱后，中原经济残破，土地兼并严重，农户大半逃亡，管理乏力，国库空虚，但支出不减”可知，安史之乱后人口流亡；根据材料“征调不已。”可知，均田制遭到破坏；根据材料“赋役失衡，农民负担严重。”可知，政府财政困难；税负不公，社会矛盾尖锐。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 综观中国古代史，便可发现一个极为引人注目的历史现象：政治上的每次分裂与统一，总是和民族之间的斗争与交融息息相关，甚至是政治上的分裂动乱愈厉害，民族之间的斗争愈激烈、民族交融也就愈迅速、愈全面。而民族交融不仅带来统一和安定，而且保证了中国的历史和文化始终不间断地得到了继承和发展。同时还把中原地区的汉民族和汉文化不断推上了主导和核心的地位。在中国古代史上，曾有三次大规模民族交融的高潮时期：第一次高潮：春秋战国时期；第二次高潮：魏晋南北朝时期；第三次高潮：五代辽宋夏金元时期。 ——摘编自高鹏飞《中国古代民族关系散论》 根据材料并结合所学中国古代史相关知识，以“民族交融与统一多民族国家的关系”为主题，自己提炼一个观点加以论证。（观点明确，史实准确，理由充分，逻辑合理） 【答案】观点：民族交融促进了统一多民族国家的建立与发展。 论证：春秋战国时期国家分裂各地区各民族之间交往日益扩大民族交融加强华夏认同观念产生。华夏族吸收了大量新鲜血液更加稳定分布更为广泛。这一交融过程为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础。随着诸侯争霸局部统一进程的加快最终秦灭六国建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。魏晋南北朝时期国家分裂长期混战中原有的民族布局被打乱各族之间频繁接触差异慢慢缩小。北魏统一黄河流域后出现了民族大交融的趋势。北魏孝文帝改革推行汉化措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势大大缓解了民族矛盾促进了北魏的经济和社会繁荣为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。综上所述两千多年来中国各民族之间的交往交流交融相互依存共同进步共同建立起一个幅员辽阔的统一多民族国家。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是古代中国。首先，根据材料中“政治上的每次分裂与统一总是和民族之间的斗争与交融息息相关”“民族交融不仅带来统一和安定而且保证了中国的历史和文化始终不间断地得到了继承和发展”等信息可得出观点：民族交融促进了统一多民族国家的建立与发展；其次，综合材料中“民族交融不仅带来统一和安定而且保证了中国的历史和文化始终不间断地得到了继承和发展”等信息运用唯物史观可结合教材内容列举春秋战国、秦汉、魏晋南北朝等时期的典型史实,说明随着各民族间的交往交流交融华夏认同观念产生、发展共同建立起一个相互依存共同进步幅员辽阔的统一多民族国家；最后，概括总结即可。或者以“民族交融推动统一多民族国家的巩固和发展”为论题，结合春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、辽宋夏金、元朝等时期民族交融的具体史实予以阐述，突出强调多个历史阶段的民族交融促进了民族关系的发展和推动了统一多民族国家的进程等等，最后概括总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $