四川省广元市苍溪县2025-2026学年七年级上学期期中历史试题

2025年秋七年级学段质量监测历史试题 60分钟满分60分 命题人：苍溪中学王家栩 第I卷选择题（共30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项符合题目要求，多选、错选、不选均不得分。 1.2020年，广元市文物专家唐志工等在广元市朝天区发现了多处疑似史前人类生活遗址， 出土了疑似人类牙齿化石及陶片，初步估计距今约8000年至10000年以上，为了解当时 远古人类的生产生活提供了重要依据。这说明研究远古人类文明的主要途径是( ) A.史书记载 B.神话传说 C.影像记录 D.考古发现 2.某同学利用DeepSeek(AI人工智能)搜索早期人类史料时，输入了“距今约70万-20万 年、周口店、打制粗糙石器”三个关键词。DeepSeek会显示出的古人类名称是( A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 3.2025年中央一号文件首次提出“发展农业新质生产力”，强调以科技创新引领农业现代 化，为海水稻等特色农业技术输出提供政策支撑。稻的栽培起源于中国，这从下面哪一遗址 可以证明() A.元谋人遗址 B.河姆渡居民遗 C.北京人遗址 D.半坡居民遗址 4.中国是人类文明重要发祥地之一。看下面《中国原始农耕时代主要遗址图》（局部)，可 以说中华文明( 水 。 A.产生于适合农业耕作的大河流域 a-。 海 B.在世界上最早人工栽培种植小麦 变33液游 C.最早诞生于长江流域余姚河姆渡 多南 D.早期先民均居住于半地穴式房屋 海 5.俗话说“水火不容”，但古代先民却在烹饪上实现了“水火相成”。只要水、火之间有一 层薄薄的隔离，它们就能共存相成。半坡先民解决这一问题使用的方法是() A.人工取火 B.种植水稻 C.制作陶器 D.建造房屋 6.中国是世界上历史最悠久的国家之一，有着百万年的人类史，一万年的文化史，五千年的 文明史，经过对以下先民遗址的考证，被认定进入文明社会的是() A.北京人遗址B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址D.良渚古城遗址 7.龙是华夏民族的重要文化符号。下图是不同地区文化遗址出土的龙的图案。据此可知，华 夏文明的起源和发展具有()的特征。 A.起源最早 B.复杂多样 C.多元一体 D.一成不变 河南濮阳西水坡考古发现的蚌塑龙内蒙古出土的红山玉猪龙辽宁省喀左县东山嘴出土的双龙首玉璜 8.《史记·五帝本纪》以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，并且把叙事时间上溯至炎黄时 期，炎黄时期成为中国早期文明的代名词。“炎黄”受到如此重视，主要是因为他们() 2025年秋七年级学段质量监测历史试题第1页共4页 A.创造了使用至今的汉字 B.是中华民族的人文初祖 C.在战争中曾经打败蚩尤 D.相传有很多的创造发明 9.春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认 了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族 国家。这表明() A.民族认同观念的发展 B.百家争鸣的出现 C.诸侯国间矛盾的消除 D.中央集权的强化 10.以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是( 大动荡：诸侯争霸 大科技：铁器牛耕 A.社会转型 B.文明起源 春秋战国 C.政权分立 大思想：百家争鸣 大变革： D.国家产生 11.《论语集解义疏》记载：“人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙（低下）而不教 之也。教之善，本无类也。”其中所蕴含的孔子的思想智慧是() A.民贵君轻 B.因材施教 C.兼爱非攻 D.教育公平 12.稷下学宫（战国时齐国在都城临淄稷门附近设置讲学的专门场所）的百家先生们在义利 之辩、人性善恶之辩、世界本原之辩等争鸣中形成了各具特色的理论体系.使秦以后的思想、 学术、文化，几乎均可以在其找到源头。材料表明百家争鸣() A.提高了秦国综合国力 B.促进了社会生产力变革 C.奠定了文化发展基础 D.增强了地主阶级的势力 3.孔子主张“以德治国”，孟子提出“仁政”，道家主张“无为而治’，法家主张以‘法 治国”。据此可知，春秋战国时期的共同主题是() A.批判贵族垄断政治 B.探索国家治理路径 C.推动文化教育普及 D.倡导富国强兵策略 14.妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往， 商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好带兵，结果大胜。这个故事很可能记载在() A.龟甲或兽骨上B.丝帛或麻布上C.竹简或木牍上D.石器或陶罐上 15.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位：历史观点是对历史 事实的看法和态度。下列表述中，属于历史观点的是() A.约公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启直接继承了王位 B.春秋战国时期王室衰微，礼崩乐坏，战争连绵不断 C.西周周成王时的青铜器何尊，其铭文中有“宅兹中国”的记载 D.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 第Ⅱ卷非选择题（共30分） 二、材料解析题：本题共3小题，每小题各10分，共30分。 16.我国大部分地区受季风影响明显，降水多集中在夏秋季。王老师以“水与中国历史”为 主题设计了下面的学习任务单。根据要求，完成相关问题。(10分) 任务一【依水而居一见证文明诞生】 (1)下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。两种房屋建筑样式有所不同的主要 因素是什么？(2分) 2025年秋七年级学段质量监测历史试题第2页共4页 图一半地穴式 图二干栏式 任务二【为民治水一传承中华文明】 远古治水 战国治水 材料二战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西 材料一 他领导人民 农业，率蜀地人民在高山与平原的交接处，利用地势和河道， 治理洪水，与群众同甘共 建造了都江堰…在江心修筑鱼嘴，从而将岷江分为内、外江， 苦，全身心投入治水，三过 家门而不入，经过10多年 以调节水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将 水调往外江，保证周边地区的安全。 的努力，最终消除水患。 一摘编自赵毅等《中国古代史》 (2)根据材料一，回答“他”在治水过程中所体现出的优秀品质？(2分) (3)根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的日的。(2分) 任务三 【水动秦基—关注王朝兴衰】 当时 遇雨失期 原因 地点 大泽乡 打击了秦朝统治 结果 水动秦基 时间 公元前209年 项羽刘邦雄起 王侯将相 领导人「 陈胜 口号 吴广 宁有种乎 提出 (4)据材料并结合所学知识回答，“水动秦基”的直接原因是什么？(2分)秦朝很快灭 亡，给了你怎样的启示？(2分) 17.我国对地方的行政管理，从奴隶社会就开始了，此后历代王朝不断发展和完善。请你根 据所学知识，完成下列问题。(10分) 材料一“封建亲戚，以藩屏周” 《左传》 (1)材料一反映了西周哪一制度？(2分)西周实行这一制度的目的是什么？(2分) 2025年秋七年级学段质量监测历史试题第3页共4页 材料二据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县 令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理。 (2)材料二中商鞅管理地方采取的措施是什么？(2分) 材料三也是在公元前221年，具有更重要的实际意义的一件事是把中央集权的行政新 体制扩大到了“天下”。…结果是把全国分成36郡，每个郡又分成数目不详的县。每个 郡的行政由守、尉和监御史三人共同负责。县由地方官员治理，他们或称令（大县），或称 长（小县），按县的大小而定。所有这些官员都由中央任命，并接受固定的俸禄。他们的职 位不是世袭的，随时可以罢免。 《剑桥中国秦汉史》 (3)材料三中“中央集权的行政新体制扩大到了‘天下’”是指秦朝管理地方采取了什么措 施？(2分)这一措施的推行有何深远影响？(2分) 18.在历史的长河中，秦朝虽闪电般仅存14年，却以雷霆之势进行了一系列开创之举，奠定 后世两千余年封建王朝的“底层代码”，成为中华文明永不中断的核心密码。而建立这个统 王朝的秦始皇却在历史上备受争议。请结合所学知识回答下列问题。(10分) 材料一公元前230年至公元前221年，秦陆续灭了六国，采用以法家为主、兼蓄并用 其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。 一一据韦政通《中国思想史》等整理 材料二我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的 创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道 路的先锋。 一一翦伯赞 材料三秦始皇发动了若干次大规模战争，进行了巨大的国防建设和土木建筑工程。为 动员人力、筹集费用，秦朝统治者大大加强了对人民的征敛，赋役非常繁重，刑罚非常严酷。 一一摘编自张帆《中国古代简史》 (1)概括材料一中秦朝进行制度创新的历史条件。(4分) (2)综合上述材料，结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，从以下观点中任选一个观 点，写一篇历史小论文。(6分)。（要求：运用史实，表述成文，60到120字） 观点一：秦始皇是一个有大功的千古一帝 观点二：秦始皇是一个有大过的历史人物 2025年秋七年级学段质量监测历史试题第4页共4页2025年秋七年级学段质量监测 道法答题卡 班级 (先准确书写考号，再填涂考号) 考号 [0] [0] [0] [0] [ [0] [0] 姓名 1] [1] [1] [1] [ [2 [2] [2] 2] ] [2] 注意事项： 3] [3] [3] [3 [3 [ 1.答题前，考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考 [ [4] 号填写在相应位置，再用2B铅笔将考号准确填涂在相 [4] [ ? [5] 郑 [5] [5] [5 应数字处。正确填涂样例：■ [6] [6] [6 [61 [6] 6 2.保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严 [7] [7] a] [7] 格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的 [8] 8] [8 8 [ [8] [s1 答案无效。 [9] [9] [9] 「91 T97 [9] [9] 第I卷选择题（每个2分，共28分） 1.[A][B][C][D] 06.[A][B][C][D] 11.AB [C][D] 2.[A][B][C][D] 07.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 08.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 09.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 麻 第Ⅱ卷非选择题(32分) 15.(6分) 16.(8分) 架 第1页共4页 17.(10分) (1)(2分) (2)(4分) (3)(4分) 18.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 第2页共4页 2025年秋七年级学段质量监测 历史答题卡 注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考号填写在相应位置。 2.选择题填涂时，要用2B铅笔将答案准确填涂在相应位置处。正确填涂样例：■ 3.保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。 一、单项选择题（每小题2分，15小题，共30分，用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D]06.[A][B][C][D]11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D]07.[A][B][CI [D]12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D]08.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D]09.[A][B][C][D]14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D]15.[A][B][C][D] 二、综合题(3个小题，每小题10分，共30分) 16.(10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) ;(2分) (2分) 第3页共4页 17.(10分) (1) ;(2分) 。(2分) (2) (2分) (3) ;(2分) 。(2分) 18.(10分) (1) 。(4分) (2) 。(6分) 第4页共4页 2025年秋七年级学段质量监测历史试题参考答案 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，多选、错选、不选均不得分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B B A C D C B A A D C B A D 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 二、材料解析题：本题共3小题，每小题各10分，共30分。 16. （1）地理环境不同。（2分） （2）大公无私﹑坚持不懈﹑勇于创新等。（2分） （3）根治岷江水患，发展川西农业。（2分） （4）遇雨误期，按律当斩。（2分） 统治者应体恤民力关注民生；失民心者失天下等。（2分） 17. （1）分封制。（2分） 巩固周王室统治。（2分） （2）建立县制，加强中央集权。（2分） （3）推行郡县制。（2分） 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分） 18. （1）国家的统一；（2分）百家争鸣提供了多种治国学说。（2分） （2）（学生能结合两个及以上史实，能进行较为准确的阐述，字数符合要求，建议该题即可给满分。6分） 示例一：秦始皇是一个有大功的千古一帝 秦始皇顺应了历史潮流，统一中国建立秦朝，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大劳动人民的愿望。他建立了君主专制中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。派大将蒙恬北击匈奴，修筑了西起临洮、东到辽东举世闻名的“万里长城”，对边疆地区的开拓和经营，使秦朝疆域广大，成为当时世界上的大国之一。 综上所述，可知秦始皇是一个有大功于历史的千古一帝。 示例二：秦始皇是一个有大过的历史人物 秦始皇嬴政广建宫殿陵墓，修建豪华的阿房宫和骊山陵墓，浪费了大量的人力、物力和财力，影响了人民正常的生产和生活。他统治时期，赋税沉重，农民要将收获的三分之二上缴国家，加重了人们的负担。他还制定了残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中，激起人们的反抗。他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 综上所述，所以说秦始皇是一个有大过的历史人物。 学科网（北京）股份有限公司 $