精品解析：陕西省榆林市镇川中学2024-2025学年高一上学期12月月考物理试题

第三次阶段性作业检测 物理试卷 考试时间：75分钟： 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共7道题，每题4分，共计28分） 1. 2023年5月7日，在加拿大举行的2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站落幕。中国跳水“梦之队”实现包揽全部9枚金牌的壮举，以9金1银的成绩位列奖牌榜第一。下列说法正确的是（　　） A. 运动员对跳板的压力就是重力 B. 跳板对运动员产生支持力的原因是跳板发生了弹性形变 C. 运动员跳水时受到的重力不一定竖直向下 D. 运动员跳离跳板前，跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员对跳板的压力是运动员和跳板之间的力，运动员受到的重力是运动员和地球之间的力，压力和重力的作用对象不同，因此运动员对跳板的压力不是重力，故A错误； B．跳板发生了弹性形变，想要恢复到原来的形状，对跟它接触的运动员产生支持力，因此跳板对运动员产生支持力的原因是跳板发生了弹性形变，故B正确； C．重力的方向一定是竖直向下，故C错误； D．根据牛顿第三定律，跳板对运动员的支持力等于运动员对跳板的压力，故D错误。 故选B。 2. 物体受共点力 F1、F2、F3三个力的作用，合力恰好为0。则这三个力可能选取（　　） A. 3N ， 5N ， 10N B. 4N ， 6N ，8N C. 2N， 3N， 8N D. 2N， 20N， 30N 【答案】B 【解析】 【详解】三力中某两个力的合力 |F1-F2|≤F1、2合≤F1+F2 若另一个力F3的大小在F1、2合的取值范围内，则这三个力的合力可能为零。 A．3N、5N的合力：2N≤F1、2合≤8N，F3=10N不在这范围内，故A错误； B．4N、6N的合力：2N≤F1、2合≤10N，F3=8N在这范围内，故B正确； C．2N、3N的合力：1N≤F1、2合≤5N，F3=8N不在这范围内，故C错误； D．2N、20N的合力：18N≤F1、2合≤22N，F3=30N不在这范围内，故D错误。 故选B。 3. 某智能机器人在一段时间内的图像（20s~30s的图线为曲线，其余为直线），则（　　） A. 机器人20s~30s内做曲线运动 B. 0~10s内，机器人速度为0.5m/s C. 10~20s内，机器人做匀减速运动 D. 机器人在5s末的速度与15s末的速度相同 【答案】B 【解析】 【详解】BC．图像中，斜率表示机器人的运动速度，则在内机器人做匀速直线运动，速度大小为 方向为正方向。内机器人也做匀速直线运动，速度大小为 方向为负方向。故B正确，C错误； A．20s~30s内图线斜率逐渐减小，表示机器人速度大小逐渐减小（负方向），并不表示做曲线运动。故A错误； D．由上述分析以及图像可知机器人在5s末的速度大小与15s末的速度大小相等，但方向相反，即速度不相同。故D错误。 故选B。 4. 用卡车运输质量为的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两光滑斜面之间，如图所示。两斜面、固定在车上，倾角分别为30°和60°。重力加速度为。当卡车沿平直公路匀速行驶时，求圆筒对斜面、压力、的大小。 【答案】， 【解析】 【分析】 【详解】按照作用效果进行力的分解，以均匀圆筒为研究对象，把重力分解为压紧斜面的压力和压紧斜面的压力，如下图所示 则有 5. 如图所示，一灯笼悬挂于两墙之间，绳水平。若使悬挂点缓慢向上移动并适当将绳延长，以保持点位置不变，则此过程中，绳的拉力大小和绳的拉力大小的变化是（　　） A. 逐渐增大 B. 先减小后增大 C. 逐渐减小 D. 先减小后增大 【答案】C 【解析】 【详解】以O点为研究对象，O处于平衡状态，根据受力平衡，则AO上的力与BO上的力的合力与重力大小相等，方向相反，如图 由图可知，在B点向上移动的过程中，绳子OB上的拉力F2逐渐减小，OA上的拉力F1逐渐减小。 故选C。 6. 如图所示，用绳子一端系在汽车上，另一端系在等高的树干上，两端点间绳长10m。用300N的拉力把水平绳子的中点往外拉离原位置0.5m，不考虑绳子的重力和绳子的伸长量，则绳子作用在汽车上的力的大小为（　　） A 3000N B. 6000N C. 1500N D. 1500N 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知绳子与水平方向的夹角正弦值为，所以绳子作用在汽车上的力为。 故选C。 7. 如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向30°角，且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是（　　） A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 【答案】C 【解析】 【详解】小球受三个力平衡，重力大小、方向均不变，绳的拉力方向不变。由图解法可知当F与绳垂直时，拉力F最小，如图： 此时F与竖直方向夹角为60°，且最小值为 F＝mgsin30°＝mg 故选C。 二、多选题（共3道，每题6分，共计18分。错选或多选不得分，少选得3分） 8. 弹力方向如图所示，下列图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，其中不正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．球受重力和弹力，根据平衡条件，杆对小球的力应竖直向上，故A错误； B．FT2应为零，该绳没有发生形变，否则球不能平衡，故B错误； C．球受重力、下面球的弹力和墙壁的支持力，两个支持力均垂直于接触面，故C正确； D．A还受大半圆对它的支持力FN，方向沿过小球A与圆接触点的半径，指向大半圆圆心，故D错误。 本题选不正确的，故选ABD。 9. 如图所示，物体A和B处于静止状态，重力分别为和，不计弹簧测力计和细线的重力，不考虑摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧秤的度数 B. 弹簧秤的度数 C. 地面的支持力为 D. 地面的支持力为 【答案】BC 【解析】 【详解】以A为研究对象，分析A受力情况：重力，细线的拉力和地面的支持力，细线的拉力小于A的重力，A静止在地面上，则B也静止，细线的拉力等于B的重力，又弹簧秤的读数等于细线的拉力，所以弹簧秤的读数为，地面对A的支持力是，故BC正确，AD错误。 故选BC. 10. 如图甲所示，水平轻杆BC一端固定在竖直墙上，另一端C处固定一个光滑轻质定滑轮，一端固定的轻绳AD跨过定滑轮拴接一个质量为m的重物P，。如图乙所示，水平轻杆HG一端用光滑铰链固定在竖直墙上，另一端通过轻绳EG固定，，在轻杆的G端用轻绳GF悬挂一个与重物P质量相等的重物Q。重力加速度为g，下列说法正确的是（ ） A. 轻杆BC产生的弹力方向沿杆向外 B. 轻杆HG产生的弹力方向沿杆向外 C. 轻杆BC对滑轮作用力大小为 D. 轻绳EG上的拉力大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】A．轻绳AD上拉力大小相等，结合题图甲可知固定杆BC产生的弹力方向不沿杆，故A错误； B．轻杆HG为活动杆，轻杆HG产生的弹力方向沿杆向外，故B正确； C．对题图甲，以滑轮为研究对象，受力分析如图1所示 轻杆对滑轮的作用力与绳对滑轮的合力等大反向，由几何关系知 故C错误； D．对题图乙，以G点为研究对象，受力分析如图2所示 由平衡条件得 解得 故D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题 11. 如图为在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中，得到的一条纸带，从中确定五个计数点，量得。每相邻两个计数点间的时间间隔是。则打C点时小车的速度_______，小车的加速度_______。（结果均保留两位有效数字） 【答案】 ①. 1.1 ②. 【解析】 【详解】[1]根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可得，C点的速度为 [2]根据连续相等的时间间隔内位移差等于一个恒量，即 可得 12. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）本实验采用的科学方法是______________。（理想模型、控制变量、等效替代） （2）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，没有必要记录的是（　　）。 A. 两细绳的方向 B. 橡皮筋的原长 C. 两弹簧秤的示数 D. 结点O的位置 （3）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是______________。（F或） （4）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是（　　）。 A. 两根细绳必须等长 B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 D. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 （5）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是______________。 【答案】（1）等效替代 （2）B （3） （4）D （5） 【解析】 【小问1详解】 本实验中，两个力拉橡皮筋和一个力拉橡皮筋的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代的思想方法。 【小问2详解】 为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，需要记录结点O的位置、两弹簧秤的示数和两细绳的方向；不需要记录橡皮筋的原长。 故选B。 【小问3详解】 由图乙可知，F是通过做平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，F的方向不一定沿AO方向；是一个力拉橡皮筋得到的合力实验值，根据二力平衡可知，的方向一定沿AO方向。 【小问4详解】 A．为减小拉力方向的测量误差，两根细绳应适当长一些，但两根细绳不需要等长。故A错误； BC．只有当两个弹簧秤拉力大小相等时，橡皮筋才与两绳夹角的平分线在同一直线上，而本实验中并不要求两个弹簧秤的拉力大小相等，故BC错误； D．为了减小误差，在使用弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行，故D正确。 故选D。 【小问5详解】 设两分力分别为和，且，根据图像可知， 联立解得， 则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是 四、解答题 13. 如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中AB和BC间的距离分别为4m和6m，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，均为2s。求： （1）B点的速度和A点的速度？ （2）该过程的加速度； （3）OA段的距离是多少？ 【答案】（1）， （2），方向与物体运动方向相同 （3） 【解析】 【小问1详解】 由题可知 结合变速直线运动规律可得，相邻的相等时间内位移差为定值，即 解得 所以 【小问2详解】 由（1）可知，该过程的加速度 【小问3详解】 根据匀变速直线运动规律可得 14. 如图所示，小朋友和雪橇的总质量m=66 kg，绳子与水平方向的夹角θ=37°，如图所示。当绳子的拉力F=300N时，小朋友和雪橇恰能向右做匀速运动，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求： （1）雪橇受到的支持力N； （2）雪橇受到的摩擦力f； （3）雪橇与水平地面间的动摩擦因数μ。 【答案】（1）480N （2）240N （3）0.5 【解析】 【小问1详解】 对雪橇受力分析，竖直方向由平衡条件 雪橇受到的支持力 【小问2详解】 雪橇在水平方向受力平衡，则受到的摩擦力 【小问3详解】 由得雪橇与水平地面间的动摩擦因数为 15. 如图所示，轻绳的一端固定在P点，跨过两个光滑的滑轮连接斜面C上的物体B，轻绳与斜面上表面平行，轻质动滑轮下端悬挂物块A，A、B、C均处于静止状态。已知，，，动滑轮两侧轻绳的夹角为，斜面倾角为，取，求： （1）动滑轮两侧轻绳上拉力大小； （2）B受到的摩擦力； （3）斜面C对水平面的压力大小。 【答案】（1）50N （2）20N；方向沿斜面向下 （3） 【解析】 【小问1详解】 由几何关系得，动滑轮两侧轻绳与竖直方向夹角为；对连接A动滑轮受力分析，如图所示 将滑轮受到的力正交分解，列出竖直方向的平衡方程 对A受力分析得 联立解得 【小问2详解】 对物体B受力分析，如图所示 物体B受力平衡，将物体B受到的力正交分解， 列出沿斜面方向的平衡方程： 解得 方向沿斜面向下。 【小问3详解】 对B、C整体受力分析，如图所示 将整体受到的力正交分解，列出竖直方向的平衡方程 解得 根据牛顿第三定律，C对水平面压力大小为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三次阶段性作业检测 物理试卷 考试时间：75分钟： 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共7道题，每题4分，共计28分） 1. 2023年5月7日，在加拿大举行的2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站落幕。中国跳水“梦之队”实现包揽全部9枚金牌的壮举，以9金1银的成绩位列奖牌榜第一。下列说法正确的是（　　） A. 运动员对跳板的压力就是重力 B. 跳板对运动员产生支持力的原因是跳板发生了弹性形变 C. 运动员跳水时受到的重力不一定竖直向下 D. 运动员跳离跳板前，跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力 2. 物体受共点力 F1、F2、F3三个力的作用，合力恰好为0。则这三个力可能选取（　　） A. 3N ， 5N ， 10N B. 4N ， 6N ，8N C. 2N， 3N， 8N D. 2N， 20N， 30N 3. 某智能机器人在一段时间内的图像（20s~30s的图线为曲线，其余为直线），则（　　） A. 机器人20s~30s内做曲线运动 B. 0~10s内，机器人速度0.5m/s C. 10~20s内，机器人做匀减速运动 D. 机器人在5s末的速度与15s末的速度相同 4. 用卡车运输质量为的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两光滑斜面之间，如图所示。两斜面、固定在车上，倾角分别为30°和60°。重力加速度为。当卡车沿平直公路匀速行驶时，求圆筒对斜面、压力、的大小。 5. 如图所示，一灯笼悬挂于两墙之间，绳水平。若使悬挂点缓慢向上移动并适当将绳延长，以保持点的位置不变，则此过程中，绳的拉力大小和绳的拉力大小的变化是（　　） A. 逐渐增大 B. 先减小后增大 C. 逐渐减小 D. 先减小后增大 6. 如图所示，用绳子一端系在汽车上，另一端系在等高的树干上，两端点间绳长10m。用300N的拉力把水平绳子的中点往外拉离原位置0.5m，不考虑绳子的重力和绳子的伸长量，则绳子作用在汽车上的力的大小为（　　） A. 3000N B. 6000N C. 1500N D. 1500N 7. 如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向30°角，且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是（　　） A 30° B. 45° C. 60° D. 90° 二、多选题（共3道，每题6分，共计18分。错选或多选不得分，少选得3分） 8. 弹力的方向如图所示，下列图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，其中不正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，物体A和B处于静止状态，重力分别为和，不计弹簧测力计和细线的重力，不考虑摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧秤的度数 B. 弹簧秤的度数 C. 地面的支持力为 D. 地面的支持力为 10. 如图甲所示，水平轻杆BC一端固定在竖直墙上，另一端C处固定一个光滑轻质定滑轮，一端固定的轻绳AD跨过定滑轮拴接一个质量为m的重物P，。如图乙所示，水平轻杆HG一端用光滑铰链固定在竖直墙上，另一端通过轻绳EG固定，，在轻杆的G端用轻绳GF悬挂一个与重物P质量相等的重物Q。重力加速度为g，下列说法正确的是（ ） A. 轻杆BC产生的弹力方向沿杆向外 B. 轻杆HG产生的弹力方向沿杆向外 C. 轻杆BC对滑轮的作用力大小为 D. 轻绳EG上的拉力大小为 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题 11. 如图为在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中，得到的一条纸带，从中确定五个计数点，量得。每相邻两个计数点间的时间间隔是。则打C点时小车的速度_______，小车的加速度_______。（结果均保留两位有效数字） 12. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）本实验采用的科学方法是______________。（理想模型、控制变量、等效替代） （2）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，没有必要记录的是（　　）。 A. 两细绳的方向 B. 橡皮筋的原长 C. 两弹簧秤的示数 D. 结点O的位置 （3）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是______________。（F或） （4）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是（　　）。 A. 两根细绳必须等长 B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤读数相等 D. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 （5）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是______________。 四、解答题 13. 如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中AB和BC间的距离分别为4m和6m，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，均为2s。求： （1）B点的速度和A点的速度？ （2）该过程的加速度； （3）OA段的距离是多少？ 14. 如图所示，小朋友和雪橇的总质量m=66 kg，绳子与水平方向的夹角θ=37°，如图所示。当绳子的拉力F=300N时，小朋友和雪橇恰能向右做匀速运动，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求： （1）雪橇受到的支持力N； （2）雪橇受到的摩擦力f； （3）雪橇与水平地面间动摩擦因数μ。 15. 如图所示，轻绳的一端固定在P点，跨过两个光滑的滑轮连接斜面C上的物体B，轻绳与斜面上表面平行，轻质动滑轮下端悬挂物块A，A、B、C均处于静止状态。已知，，，动滑轮两侧轻绳的夹角为，斜面倾角为，取，求： （1）动滑轮两侧轻绳上拉力大小； （2）B受到的摩擦力； （3）斜面C对水平面压力大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $