安徽省芜湖市第十二中学2025-2026学年高一上学期期中考试物理卷

芜湖十二中2025-2026学年第一学期高一期中考试物理试卷 C,两个物体落地前（都还未落地）的平均速度始终相等 D,下落过程中（都还未落地）甲的加速度比乙的大 一、单项选择题：本题共7小题，‘ 5如图所示，一滑块（可视为质点）沿光滑斜面下滑，滑块依次经过斜面上的A、B、C、D四点， 是符合愿目要求的。 已知滑块通过AB、BC、CD的时间分别为T、2T、3T,其中AB的长度为L,CD的长度为L,则 1在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思 BC的长度为() 维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙逃不正确的是 2+5L.L+5L A B.— C.5-2L .5 D.- 4 () 4 4 4 A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化模型法 6A、B两物体沿同一宜线运动，运动过程中的xt图象如图所示，下列说法正编的是( B.根指速度定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的解时速度，该定义应用 A,4s时A物体运动方向发生改变 了极限思维法 B.0~6s内B物体的速度逐渐减小 C.利略对自由落体运动的研究，采用了将实验和逻辑推理相结合的方法 ·s内两物体的平均速度相等 D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看 十刻两物体的速度大小相等 作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了控制变量法 7如图所示是一队任平直公路上为检测某新能源动力车的刹车性能试验时，其整个刹车过程中位移 2.对于做匀变速直线运动的物体，下列说法正确的是() 与速度平方之间的关系图象，下列说法正确的是() A.刹车过程中的加速度大小为2.5m/s A.位移随时间均匀变化 B.刹车的初速度大小为10m/s B.若初速度和加速度同向，物体一定做匀加速运动 C.刹车过程经过6s时汽车的位移为40m C,相同时间间隔内，速度变化量不一定相同 D.相同时间间隔内，位移之差一定相同 D.刹车过程经过2s时汽车的位移为40m 3.做匀减速直线运动的物体途经A、B、C三点，已知AB=BC,AB段的平均速度是2w,BC段时 多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符 平均速度是”，则B点的瞬时速度为( 合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 A B c多 1.3 8.如图所示，在水平力F作用下A、B均静止，下列说法正确的是（) +.甲物体质量为5m,乙物体的质量为m。开始时甲距离地面高度为H,乙距离地面高度为2H,, 者同时开始做自由落体运动。在两物体落地前（都还未落地），下列说油正确的是(） A.两物体下落位移是0.5H时，乙物体的速度更大 B.下落后第1s末（都还未落地），它们的速度下相等 商一物理第1页共3页 A.图甲中A物体受到四个力的作用 三、非选择题：共5题，共57分， B.图乙中A物体受到三个力的作用 11.(8分) C.图甲中B物体受到五个力的作用 某同学用如下图所示装置测量自由落体加速度g,得到如图所示的一段纸带，测得AB=7.65cm, D,图乙中B物体受到六个力的作用 9.一物体从甲地由萨止开始运动到达乙地，期间经历了加速弯为a:的匀加速、速度为v'的匀速、 BC=9.17Cm,己知交流电须率为50Hz,则利用所给数据测得打B点时重物的瞬时速度大小为 加速度为的勺速谏运动，到达乙地时速度恰好为零关于物体的运动，以下说法正确的是( (结果保留两位有效数字)，测得自由落体加速度名= (结果保留两位有效数字)，它 4保持v'、即不变，增大a,物体运动的平均速度减小 比公认的g值偏（填“大"或“小”），在打点计时器选择上，一更好（填“电磁打点计时器” B保持v'、r不变，增大，物体匀速运动的时间变长 或“电火花计时器”)。 C保持al、即不变，增大v',物体运动的平均速度减小) D.保持al、不变，增大v',物体匀速运动的时间变短 10.某同学在做单手抛球游戏，手内有两小球，某时刻将α球以2%的初速度由某一位置竖直向上， 抛出，间隔△山时间后将b球以%的初速度在同一位置竖直向上抛出，重力加速度为g,不计空气 12.(8分) 阻力。以下说法上确的是() 某实验小组利用如图甲所示实验装置“探究弹簧弹力与形变量的关系”，他们的实验步骤如下： Ars% A.若8，则两球一定不能在离手后相通 丝>>当 B.若名名，则两球一定能在离手后相遇 002000.06008克 >>2 C.若8 8,则两球一定能在离手后相遇 A,将铁架台固定于水平桌面上，如图所示安装好实验装置： (（5+1% △= B.以弹簧弹力F(弹簧下端所挂钩码的重力)为纵坐标，以弹簧伸长的长度x(x=L-L)为横 D.若名，则在b球达到最高点时两球相遇 坐标，用描点法作图，画出F一x图线： C.依次在弹簧下增挂上1个，2个、3个、4个…钩码，并分别记录钩码静止时，弹簧下端所对 应的刻度L,然后取下钩码： D,记下弹簧自由下垂时，其下端在刻度尺上的刻度·， 高一物理第2页共3页 E.根据图像写出弹簧弹力F与伸长量x的关系式，得出弹力与伸长量的规律，分析函数表达式中14.(13分)如图所示，在同一竖直线上有-一个小球和管子AB,小球可以穿过管子而不受影响，己 常数的物理意义： 知：h=20m,h2=5m,5m,g=10m/s2 (1)请技实验操作的先后顺序排序：AE, (1)将管子固定，小球由静止释放，求小球通过管子过程中由A运动到B的 (2)该实验小组得到的图像如图乙所示，弹簧的劲度系数为N血。 时间△t: (3)若图甲中标尺没有在坚宜方向，则会造成弹簧劲度系数的测量值（填“偏大”、“偏小”或 (2)当小球由静止释放时，管子以初速度%竖直上抛，为确保管子第1次 “不变)。 落地前小球能穿过管子，求%的大小范围： (4)另一个小组在实验步骤D的操作中，将同一弹簧水平放置测出其自然长度中，然后竖直悬挂 (3)同时将管子和小球由静止释放，且管子和小球与地面碰撞后均能立即原 完成实验。他们得到的下一x图线用虚线表示，前面小组得到的F一x图线用实线表示。如图所示 速率向上反弹，则求经过=18s时小球通过管子的次数。 的图线最符合实际的是 (填选项字母)。 15.(15分) 如图是汽车超车过程的示意图，汽车甲和货车分别以10ms和16ms的速度在路面上匀速行驶，某 时货车在甲车前5=3加处，若此时甲车司机开始迅速加速超车，加速度大小为2m/s2,假设货车 速度保持不变，不计车辆变道的时间及车辆的宽度，求： (1)甲车超过货车之前经过多长时间与货车的距离达到最大，且求出最大距离： 13.(13分)如图所示，原长分别为L和L2,劲度系数分别为k1、k2的轻弹簧竖直悬挂在天花板 上，两弹簧之间有一质量为m,的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态， (2)甲车车身长L=5加、货车车身长凸=8加，甲车完成超车需要多长时间： 求： (3)强行超车是道路交通安全的极大隐患之一，若甲车开始超车时，道路正前方的乙车迎面驶来， eiie2zhlkeies (1)这时两弹簧的总长 此时二者车头相距204m,乙车速度为12ms,甲车超车的整个过程中，乙车速度始终保持不变，请 (2)若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢的向上托起， 通过计算分析，甲车能否安全超车；若甲车不能安全超车，甲车开始超车时，经过25，乙车发现危 真到两弹簧的总长度等于两弹簧的原衣之和，求这时平板受到下面 ,物体的压力。 k2 险并开始刹车，至少以多大的加速度刹车才能使甲车安全超车。 6 高一物理第3页共3页