精品解析：2025-2026学年贵州省黔东南州岑巩县第二小学苏教版四年级上册期中考试科学试卷

四年级上册期中学科阶段课堂练习 科学（教科版） （时间：40分钟 满分：100分 练习范围：1－2单元） 一、填空题。（20分） 1. 人体进行气体交换的器官是_________，呼吸时我们的身体从外界吸入氧气，呼出_________。 【答案】 ①. 肺 ②. 二氧化碳 【解析】 【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气；呼出的气体中二氧化碳。肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。 2. 琮琮测量的数据第一次为1500毫升，第二次数据为1600毫升，第三次为1550毫升。他的肺活量应该记录为_______。 【答案】1600毫升 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。测量肺活量的时候，应该取其最大值，所以琮琮的肺活量值应该是1600毫升。 3. 按照食物的来源一般可分为植物类食物和动物类食物，平时我们常见的豆角属于______类食物，鸡蛋属于______类食物。 【答案】 ①. 植物 ②. 动物 【解析】 【详解】我们可以按食物的来源给食物分类，通常植物类食物被称为素食，如青椒、菠菜、面条、豆角等；动物类食物被称为荤食，如猪肉、牛肉、牛奶、鸡蛋等。 4. 原来并不甜的米饭经过一段时间咀嚼后，会逐渐出现甜味。这是因为米饭里含有_______。 【答案】淀粉 【解析】 【详解】米饭的主要成分是淀粉（一种碳水化合物）。当我们咀嚼米饭时，口腔中的唾液会与淀粉混合。唾液中含有一种特殊物质（淀粉酶），它能将淀粉分解成麦芽糖（一种糖）。麦芽糖具有甜味，因此原本不甜的米饭在咀嚼一段时间后就会逐渐出现甜味。 5. 下图所示消化器官是______，与该器官上端相连接的器官是食管，与该器官下端相连接的器官是小肠。 【答案】胃 【解析】 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。图中的消化器官是胃，与该器官上端相连接的器官是食管，与该器官下端相连接的器官是小肠。 6. “平衡膳食宝塔”上一层的食物食用量要（ ）（填“大于”或“小于”）下一层的食用量。 【答案】小于 【解析】 【详解】“中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了一个营养配比的参考标准。在宝塔中，下一层的食物食用量要大于上一层的食物食用量。上一层的食物食用量要小于下一层的食用量。 7. 人的牙齿是重要的消化工具，除了臼齿、犬齿外，还有用来切割食物的______齿。 【答案】门 【解析】 【详解】牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用。如门齿用来切断食物；臼齿用来磨碎食物；犬齿用来撕裂食物。 8. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗人担心“高声语”惊动天上人，是因为声音强时传播得更__________（选填“远”或“近”）。 【答案】远 【解析】 【详解】这句诗的意思是：诗人不敢大声说话，是担心惊动天上的神仙。从科学角度看，声音的响度（即声音的大小）会影响传播距离。当声音的响度越大时，声波的能量越强，因此能传播得更远。诗人担心“高声语”惊动天上人，正是因为大声音可以传到更远的地方，包括天空中。 二、判断题。（16分） 9. 开窗通风的时间越长越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】开窗通风能更新室内空气、改善空气质量，但并非时间越长越好。比如在雾霾天、沙尘天气等恶劣气象条件下，长时间开窗会让污染物进入室内；夜间温度较低时，过长时间开窗可能使人着凉。所以要根据实际情况合理开窗通风。 故题干说法错误。 10. 班里有部分学生肺活量太小了，我们可以建议这些同学适当增加体育锻炼。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】肺活量可以通过后天的练习来增大，经常参加体育锻炼、经常大笑、坚持深度呼吸、经常唱歌等方法都能增大肺活量。因此班里有部分学生肺活量太小了，我们可以建议这些同学适当增加体育锻炼。 11. 早餐来不及吃，午餐和晚餐多吃点就可以保证营养了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。食物多样、讲究荤素搭配，清淡少盐，要一日三餐，定时定量。不吃早餐，上午时间营养物质和能量无法满足身体的需要，长期这样会严重影响身体健康。题目说法错误。 12. 大豆、鸡蛋与瘦肉中都含有丰富的糖类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大豆主要含植物蛋白和脂肪，鸡蛋主要成分为蛋白质和脂肪，几乎不含糖类。瘦肉主要含动物蛋白和少量脂肪，糖类含量极低。三种食物的主要营养成分是蛋白质，而非糖类。糖类主要来源于谷物、水果等。 13. 为了保证身体健康，我们需要全面摄入碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐这六大营养素。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体所需的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐（矿物质）和水。题目中列出的六种成分与科学分类完全一致，且强调全面摄入符合健康需求，因此正确。 14. “细嚼慢咽”不利于食物在体内的消化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】口腔是食物初步消化的场所。牙齿可以将食物切割、磨碎，舌头可以搅拌食物并协助吞咽，唾液不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。“细嚼慢咽”的作用是彻底粉碎食物，有利于食物在体内的消化。该句判断错误。 15. 塑料袋里放入食物加上水，反复揉挤这个袋子，这样可以模拟的器官是小肠。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。在一个塑料袋里装入食物，反复揉挤，观察这些食物的变化，这是模拟我们人体的胃的工作。故该说法错误。 16. 我们要保护自己的听力，所以要经常挖耳朵才能听得更清楚。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】耳垢具有阻挡灰尘、保护耳道的作用。频繁挖耳朵可能损伤耳道或鼓膜，引发感染或听力受损。保护听力应避免随意挖耳，若耳垢过多影响听力，需由专业人员处理。题目说法错误。 三、选择题。（16分） 17. 呼吸道传染病的主要传播途径是（ ）。 A. 蚊虫叮咬 B. 飞沫传播 C. 血液传播 D. 食物污染 【答案】B 【解析】 【详解】A．蚊虫叮咬是某些传染病（如疟疾、登革热）传播途径，但不是呼吸道传染病的主要传播途径。选项不符合题意； B．当感染者咳嗽、打喷嚏、说话或呼吸时，会从鼻腔或口腔喷出含有病原体的飞沫。这些飞沫可以直接进入接触者的眼睛、鼻子或嘴巴，或者落在物体表面上，通过手接触后进入口腔、鼻腔或眼睛，从而造成感染。这是呼吸道传染病最常见的传播方式。选项符合题意； C．血液传播是某些传染病（如艾滋病、乙肝）的传播途径，但不是呼吸道传染病的主要传播途径。选项不符合题意； D．食物污染是某些传染病（如伤寒、痢疾）的传播途径，但不是呼吸道传染病的主要传播途径。选项不符合题意； 故选B。 18. 将土豆、白菜归为一类，牛肉、鲤鱼归为另一类，标准是（ ）。 A. 熟食和生食 B. 素食和荤食 C. 主食和副食 【答案】B 【解析】 【详解】土豆和白菜是植物性食物，属于素食； 牛肉来自牛，鲤鱼是水产品，它们都属于动物性食物，即荤食。 故选：B。 19. 在标好刻度的塑料瓶里装满水，倒置在水槽中，插入弯头吸管，深吸一口气，通过吸管尽力向瓶里吹气，记录排出水量。这是在进行（ ）。 A. 人的呼吸频率测量数据收集 B. 人的心跳频率测量数据收集 C. 人的肺活量测量数据收集 【答案】C 【解析】 【详解】通过向装满水的塑料瓶中吹气，排出的水量就是人呼出气体的体积，这是在进行人的肺活量测量数据收集，与呼吸频率和心跳频率无关。故选C。 20. 在土豆片上滴了一滴碘酒，发现土豆片变蓝，说明土豆中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 【答案】C 【解析】 【详解】淀粉遇到碘酒会变蓝，这是淀粉的特性反应。题目中土豆片变蓝，说明含有淀粉。 A. 蛋白质与碘酒接触不会变蓝，错误。 B. 脂肪与碘酒接触也不会变蓝，错误。 C. 淀粉遇碘酒变蓝，正确。 故选C。 21. 小明最近经常感冒，牙龈出血，皮肤脱皮，医生建议他多吃（ ）。 A. 富含蛋白质的食物 B. 富含维生素的食物 C. 富含糖类的食物 D. 富含脂肪的食物 【答案】B 【解析】 【详解】题目中小明出现感冒、牙龈出血、皮肤脱皮等症状，这些与维生素缺乏密切相关。维生素C不足易导致牙龈出血和免疫力下降，维生素A缺乏可能引发皮肤问题。富含维生素食物能针对性改善这些症状。蛋白质主要参与身体修复，糖类和脂肪提供能量，均与题干症状无直接关联。故选B。 22. 如图所示，消化器官的名称对应正确的是（    ）。 A. ①口腔、②胃、③大肠。④小肠 B. ①口腔、②胃、③小肠、④大肠 C. ①食道、②胃、③大肠、④小肠 【答案】B 【解析】 【详解】在消化器官的消化作用下，食物被分解成各种营养物质，并被吸收进入人的血管内，随着血液运往全身各处。食物在口腔中初步消化后，会依次经过胃、小肠、大肠等一系列消化器官。故选B。 23. 我们能够尝出酸甜苦辣咸，主要靠的是（ ）。 A. 舌头 B. 牙齿 C. 唾液腺 【答案】A 【解析】 【详解】A.舌头上有味蕾，味蕾是味觉感受器，能感受酸甜苦咸等味道，我们能够尝出酸甜苦辣咸主要靠舌头，故正确。 B.牙齿主要功能是咀嚼食物，将食物磨碎，和味觉感受无关，故错误。 C.唾液腺分泌唾液，唾液可湿润口腔、帮助消化等，与味觉感受没有直接关系，故错误。 故选：A。 24. 发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人可以敲击钢管向外界求救，敲击钢管是因为钢管的（ ）性能好。 A. 传声 B. 传热 C. 通风 【答案】A 【解析】 【详解】声音可以在固体中传播，且钢管等固体材料的传声效果比空气更好，能传递更远。题目中敲击钢管是为了让外界听到求救声，因此利用的是钢管良好的传声性能。B选项传热与传递声音无关，C选项通风不符合题意。故选A。 四、连线题。（10＋10＝20分） 25. 将人体消化器官与它们的功能用线连起来。 口腔 从未被消化食物残渣中吸收水分 食道 把食物变成糊状 胃 食物经过的通道 小肠 吸收其中的大部分营养 大肠 搅拌食物，咀嚼、磨碎食物 【答案】 【解析】 【分析】消化系统的器官包括口腔，食管，胃部，十二指肠，小肠，大肠，肛门这些器官。食物的消化吸收主要是在胃部，小肠和大肠，之后食物的残渣通过肛门排出体外。 【详解】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃挤压、磨碎、搅拌食物胃初步消化蛋白质，使食物变成糊状。小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料并被吸收进入血液。剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。 26. 将食物所含营养及相应的作用用线连起来。 瘦肉 丰富的糖类 食盐 丰富的脂肪 黄瓜 丰富的蛋白质 花生 丰富的维生素 米饭 丰富的矿物质 【答案】 【解析】 【详解】一般来说，食物所包含的营养物质可分为六大类：淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素及水。谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是糖（淀粉），油脂食物所含有的主要营养成分是脂肪，蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是维生素，鱼、肉、蛋、奶、豆类食物所含有的主要营养成分是蛋白质。所以瘦肉含丰富的蛋白质，食盐含丰富的矿物质，黄瓜含丰富的维生素，花生含丰富的脂肪，米饭含丰富的糖类。 五、简答题。（6＋4＝10分） 27. 面对雾霾天气，我们要保护呼吸道。为此，我们可以采取哪些措施？至少写出三条。 【答案】①尽量减少外出和户外活动②必须外出时佩戴防雾霾口罩③从外面回来及时洗手洗脸。 【解析】 【详解】面对雾霾天气，保护呼吸道是非常重要的。 尽量减少外出和户外活动：雾霾天气时，尽量待在室内，减少与污染空气的直接接触，尤其是老人、儿童和患有呼吸系统疾病的人群。 必须外出时佩戴防雾霾口罩：如果需要外出，应选择质量合格的防雾霾口罩，如N95或KN95口罩，这些口罩能够有效过滤空气中的细小颗粒物，减少吸入有害物质。 从外面回来及时洗手洗脸：外出归来后，应及时清洗双手和面部，减少污染物通过手口鼻进入体内的机会。 28. 丙同学在写字，甲同学和乙同学都能听到丙同学写字的声音吗？是通过什么传播听到写字声的？ 【答案】甲和乙同学都可以听到丙同学写字的声音；甲同学听到的写字声是靠桌面传播到他的耳朵的，乙同学听到的写字声是通过空气传播到她的耳朵的。 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。读图可知，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。甲同学听到的声音是通过桌面传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过空气传播到她耳朵的。 六、实验题。（8＋10＝18分） 29. 下面是四（2）班同学所做的辨别食物中营养成分的实验过程，请补充完整。 实验材料：棉签、食用油、肥肉、花生米、清水、白纸。 实验步骤：（1）用棉签蘸一点食用油涂在白纸上； （2）在白纸上挤压、滑动肥肉； （3）在白纸上挤压、滑动花生米； （4）用棉签蘸一点清水涂在白纸上； （5）实验现象：含有_____的三种食物在白纸上留下油渍，和清水留下的痕迹完全不同。 实验结论：_____ 、_____、_____等食物中含有大量脂肪。 【答案】 ①. 脂肪 ②. 食用油 ③. 肥肉 ④. 花生米 【解析】 【分析】把一种食物放在白纸上挤压，如果在白纸上留下了油渍，说明这种食物里面含有脂肪，如花生、瓜子、动物内脏等。 【详解】（5）实验现象：含有脂肪的三种食物在白纸上留下油渍，和清水留下的痕迹完全不同。 实验结论：把一种食物放在白纸上挤压，如果在白纸上留下了油渍，说明这种食物里面含有脂肪，比如食用油、肥肉、花生米等食物中含有大量脂肪。 30. 呼吸是怎样进行的？ 如图所示的装置模拟的是人体的呼吸系统，装置中的各部分分别模拟的是人体中的呼吸器官。实验时我们上下移动橡胶皮膜B，观察到气球会变大或变小。 （1）A代表的是_______；B代表的是_______。 （2）吸气时，膈肌下移，胸腔空间变________（填“大”或“小”），肺扩张，从而吸入空气：呼气时，膈肌上移，胸腔空间变________（填“大”或“小”），肺收缩，从而排出废气。 （3）呼吸是我们身体进行生命活动必不可少的，呼气主要是为了排出_______气体。 【答案】 ①. 肺 ②. 膈肌 ③. 大 ④. 小 ⑤. 二氧化碳 【解析】 【30题详解】 在这个模拟实验中，瓶子模拟人体的胸腔；气球模拟人体的肺；橡皮膜模拟人体的膈肌；Y形玻璃管模拟人体气管。 【31题详解】 吸气时，胸廓向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。呼气时，胸廓向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外。 【32题详解】 在呼气的过程，胸腔向内收缩,膈肌向上移，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排出体外。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级上册期中学科阶段课堂练习 科学（教科版） （时间：40分钟 满分：100分 练习范围：1－2单元） 一、填空题。（20分） 1. 人体进行气体交换的器官是_________，呼吸时我们的身体从外界吸入氧气，呼出_________。 2. 琮琮测量的数据第一次为1500毫升，第二次数据为1600毫升，第三次为1550毫升。他的肺活量应该记录为_______。 3. 按照食物的来源一般可分为植物类食物和动物类食物，平时我们常见的豆角属于______类食物，鸡蛋属于______类食物。 4. 原来并不甜的米饭经过一段时间咀嚼后，会逐渐出现甜味。这是因为米饭里含有_______。 5. 下图所示的消化器官是______，与该器官上端相连接的器官是食管，与该器官下端相连接的器官是小肠。 6. “平衡膳食宝塔”上一层的食物食用量要（ ）（填“大于”或“小于”）下一层的食用量。 7. 人的牙齿是重要的消化工具，除了臼齿、犬齿外，还有用来切割食物的______齿。 8. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗人担心“高声语”惊动天上人，是因为声音强时传播得更__________（选填“远”或“近”）。 二、判断题。（16分） 9. 开窗通风的时间越长越好。（ ） 10. 班里有部分学生肺活量太小了，我们可以建议这些同学适当增加体育锻炼。（ ） 11. 早餐来不及吃，午餐和晚餐多吃点就可以保证营养了（ ） 12. 大豆、鸡蛋与瘦肉中都含有丰富的糖类。（ ） 13. 为了保证身体健康，我们需要全面摄入碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐这六大营养素。（ ） 14. “细嚼慢咽”不利于食物在体内的消化。（ ） 15. 塑料袋里放入食物加上水，反复揉挤这个袋子，这样可以模拟的器官是小肠。（ ） 16. 我们要保护自己的听力，所以要经常挖耳朵才能听得更清楚。（ ） 三、选择题。（16分） 17. 呼吸道传染病的主要传播途径是（ ）。 A. 蚊虫叮咬 B. 飞沫传播 C 血液传播 D. 食物污染 18. 将土豆、白菜归为一类，牛肉、鲤鱼归为另一类，标准（ ）。 A. 熟食和生食 B. 素食和荤食 C. 主食和副食 19. 在标好刻度的塑料瓶里装满水，倒置在水槽中，插入弯头吸管，深吸一口气，通过吸管尽力向瓶里吹气，记录排出水量。这是在进行（ ）。 A. 人的呼吸频率测量数据收集 B. 人的心跳频率测量数据收集 C. 人的肺活量测量数据收集 20. 在土豆片上滴了一滴碘酒，发现土豆片变蓝，说明土豆中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 21. 小明最近经常感冒，牙龈出血，皮肤脱皮，医生建议他多吃（ ）。 A. 富含蛋白质的食物 B. 富含维生素的食物 C. 富含糖类的食物 D. 富含脂肪的食物 22. 如图所示，消化器官的名称对应正确的是（    ）。 A. ①口腔、②胃、③大肠。④小肠 B ①口腔、②胃、③小肠、④大肠 C. ①食道、②胃、③大肠、④小肠 23. 我们能够尝出酸甜苦辣咸，主要靠的是（ ）。 A. 舌头 B. 牙齿 C. 唾液腺 24. 发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人可以敲击钢管向外界求救，敲击钢管是因为钢管的（ ）性能好。 A. 传声 B. 传热 C. 通风 四、连线题。（10＋10＝20分） 25. 将人体消化器官与它们的功能用线连起来。 口腔 从未被消化的食物残渣中吸收水分 食道 把食物变成糊状 胃 食物经过的通道 小肠 吸收其中的大部分营养 大肠 搅拌食物，咀嚼、磨碎食物 26. 将食物所含营养及相应的作用用线连起来。 瘦肉 丰富的糖类 食盐 丰富的脂肪 黄瓜 丰富的蛋白质 花生 丰富的维生素 米饭 丰富的矿物质 五、简答题。（6＋4＝10分） 27. 面对雾霾天气，我们要保护呼吸道。为此，我们可以采取哪些措施？至少写出三条。 28. 丙同学在写字，甲同学和乙同学都能听到丙同学写字的声音吗？是通过什么传播听到写字声的？ 六、实验题。（8＋10＝18分） 29. 下面是四（2）班同学所做的辨别食物中营养成分的实验过程，请补充完整。 实验材料：棉签、食用油、肥肉、花生米、清水、白纸。 实验步骤：（1）用棉签蘸一点食用油涂在白纸上； （2）在白纸上挤压、滑动肥肉； （3）在白纸上挤压、滑动花生米； （4）用棉签蘸一点清水涂在白纸上； （5）实验现象：含有_____的三种食物在白纸上留下油渍，和清水留下的痕迹完全不同。 实验结论：_____ 、_____、_____等食物中含有大量脂肪 30. 呼吸是怎样进行的？ 如图所示的装置模拟的是人体的呼吸系统，装置中的各部分分别模拟的是人体中的呼吸器官。实验时我们上下移动橡胶皮膜B，观察到气球会变大或变小。 （1）A代表的是_______；B代表的是_______。 （2）吸气时，膈肌下移，胸腔空间变________（填“大”或“小”），肺扩张，从而吸入空气：呼气时，膈肌上移，胸腔空间变________（填“大”或“小”），肺收缩，从而排出废气。 （3）呼吸是我们身体进行生命活动必不可少的，呼气主要是为了排出_______气体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $