河南省郑州市“八校联盟”2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

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2025-11-13
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2025~2026学年上学期期中学业水平测试 高二历史试卷 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分100分,考试时间75分钟. 2答题前,背生务必用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔将密封线内项目填写济楚。 3考生作然时,请将答案答在答题牛上。选择道年小题达出答案后,用2B铅笔记答题卡上对应题日的 然尖标号涂黑:非选排蹈计用直径Q5毫米只色水签牛花在松题卡上各超的谷道区城内作谷,超 出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范因:选择性必修1第一一五单元。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。) 1.西汉时,刺史按“六条向事,非条所问,即不省”,如发现那国守相执行公务有不法行为,需向物廷“劾 奏”。《后汉书·朱浮传》载,“旧制:州牧(州刺史)奏二千石长更(那守)不任位者,事皆先下三公,三公 遭掾史案验,然后黜退”。这说明汉代的刺史制度 A,实现了地方更治清明 B.利于维护中央政府权威 C.完善了地方区划制度 D.旨在改变地方权力结构 2.1374~1375年,在英国国王的全部收人112000傍中,直接税(针对私人所得的财产征税)和关税的收 人达82000榜。在国王与地方领主的斗争中,城市民兵往往会出面支持国王。另外,城市还为王室提 供了有经验的管理人才。这些现象 A.表明封君封臣制度的瓦解 B.缘于阶级结构的根本变动 C.使近代民族国家基本形成 D.为世俗王权强化创造条件 3.抗战时期,中国共产党在党风廉政建设中取得了明显成效。如陕甘宁边区司法机关审理的贪污案件, 由1940年的644起下降为1941年下半年的153起,边区政府成为全国廉洁政治的模范。这反映出中 国共产党 A.开始树立廉政的良好风尚 B.注重提高边区管理及执政水平 C.摆脱了国民党的政治影响 D.构建了较完善的权力监督机制 4.梁启超曾撰文写道:“若其(维新变法)形式,则殊多缺点。殆犹大指之仅有椎轮,木植之始见萌坼 也…若其精冲,则纯以回民公利公益为主,务在养一国之才,更一国之政,采一国之意,办一国之事。 盖立国之大原,于是乎在.”山此可知,梁启超认为戊戌维新变法 A.为近代化提供了有益的探紫和启示 B.指明收亡图存的正确方向 C.失败源自于政治制度建设的不完善 D.具有较为雄厚的群众基础 5.宋真宗时规定文臣(京)任满三年、武臣任满四年(后改为五年)为一任期。在任期内每年山上级长官 考核其功过优劣,山更部有关机构复查,按考核以定升转本官阶一次。朱代的这一规定 A.规范了官员管理制瘦 B.规避了官员政治腐败问题 C.提升了官员工作效率 D.确保了官员选拔的平等性 【高二期中学业水平测试·历史试卷第1页(共6页)】 Z2 6.19世纪70年代,许多美国联邦政府官员充分利用手中权力,撄取经济利益。如纽约海关的贪污腐必 闻名全美,入职纽约海关也成为求职者的理想。导致这一现象出现的主要政治因素是 A.联邦制权力结构的改变 B.文官“政治中立”原则的确立 D.资产阶级政党分肥制的影响 C.三权分立体制存在弊端 1904年,长沙知府颜钟髖依(奏定学登程》要求,在府戴内黄泥街开设中学,称长沙府中学堂】 1909年,长沙府中学黛在文实分科后实科同样设有“读经讲经”课程,首任监督彭前蔡固守旧式教有 格,严命学生行儒门故事,物夕拜孔。这表明当时 A,教育制度带有新旧并存色彩 B.近代教育日渐普及 C.传统儒家思想仍为主要内容 D.新式人才得到培养 8.长孙无忌是唐太宗的郎舅,长期跟随太宗南征北战,战功卓著。贞观元年,唐太宗召长孙无忌入宫议 事,长孙无忌忘记解下身上的佩刀,径直而入。在当时,臣子携带兵器人宫禁,按律当斩,太宗感到非斋 棘手。经群臣广议,唐太宗免去了长孙无忌与守门校尉的死罪。这一事件主要说明当时 A.儒学渗透至族规家训中 B.礼法结合是判案的一个特点 C.情理成为断案主要依据 D.立法执法合一是法律的特色 9.在古罗马时期,罗马法中的调解和解决纠纷,会用到神庙的仪式和体制。例如,大祭司的僧侣团体保管 着历书并确定举行审判、召集人民大会等活动的合法日子,这些日子被认为是符合“s”(神意、法令、 法,权利等多种含义)的。罗马共和国时期刑法的罪名,多有处死“以祭谷神、奉献于神”的规定。这可 用来说明 A.罗马法缺乏客观统一标准 B.罗马法具有开放性和包容性 C.早期罗马法具有宗教色彩 D.罗马法确立无罪推定的原则 10.下表所示为新中国成立初期到改革开放前文艺创作的三种类型。据此可知,这一时期的文艺创作 类型 文艺作品 ”.3州9什u 1 《红岩》(1961年)《红日》(1957年)《红旗谱》(1957年) 然则 2 《山乡巨变)(1958年)《创业史》(1960年) .1 1行木文 《甲午风云》(1962年)《林则徐》(1959年)· ?被时 3 A.体现了八字方针的实践价值 B.旨在消除我国城乡之间的文化差距 C.得益于文化领域的拨乱反正 D.为社会主义精神文明建设奠定基础 11.金瓶掣签制度既符合政治手续、法律手续,也符合宗教手续;既体现了中央政府的权威,又体现了西藏 地方隶属于中央政府管辖的历史事实,是两百多年来较合情合理、公正的方法,成为不可逾越的认定 达赖、班禅转世灵童的历史定制。清政府实行此制度旨在 A.践行因俗而治的理念 B.推动宗藩体制的建立 C.增进民族间文化交融 D.巩固国家政治大一统 12,维也纳体系改变了欧洲政治版图,使得欧洲大国在19世纪管辖的领土面积大致相等;其进行的地缘 政治安排,使中欧出现了德意志联邦、俄国的势力局限于东欧,让英国把扩张的重点放在海外。这表 明该体系 A.一定程度上维护了欧洲均势 B.确立了国际关系中的国家领土原则 C.保障了欧洲局势的和平稳定 D.加剧了欧洲大国间的武力争夺态势 ZL 【高二期中学业水平测试·历史试卷第2页(共6页)】 - 3支冰开放初阿:党中央香定了民族阿题的实质是阶级何题”的观点.1980西改工作会议纪婴中明 确指出.在社会主义时明,民族关系本质上是“各族劳动人民之向的关系”。这些举带 A将党的工作重心转移到民族工作上 C基本消除了各民族之间的政治差异 B折射出社会主要矛盾发生转变 D,有利于增强中华民族的凝聚力 M下表是1996一2017年中俄交往中的部分亚大件.这可用于说明中国 时问 文什或侣议 内容 199G 《中俄联合声明) 出双方“不站贝、不对北、不什对第三方”,径调通过对话解决分歧,深化经济与安 全合作 《中绒政尔友好合作 2001 条约》 规定“培约双方相互没有领土委来”,确立“互不使用武力或以武力和成醇"原剧 中俄提出共度“冰上 2017 丝纲之路” 推动北规航道开发与基础设苑合作 A.积极推动建立新型大国关系 B.在国际合作中以反对美国新权主义为主 C延续了“一边倒”的外交方针 D.不斯丰富“人类命运共用体”的政治内涵 15,蜀汉转造的直百五铁”,重9克,为旧五休钱的3~4倍,面值被设定为旧五株钱的100倍。孙吴铸造 “大泉当千”,单枚而值达1000个五铢,重昼不足15克。而曹魏政权延续旧五铢钱传统,发行的五体 钱每枚重约3克。对此解读正确的是,当时 A南方财政收人激增 B.货币政策受政治局势彩响 C,东吴商品经济发达 D.线币铸造技术区域差距大 16.据新唐书》记载:“有田则有租,有家则有调,有身则有庸,天下法制均一.”780年,店朝政府却废除租 庸调制,改行两税法。这一变化 A.便利了封建地主土地所有制发展 B.减轻了农民的赋役负担 C.极大地降低了农民的生产积极性 D解决了政府的财政危机 二、非选择题(本大题包括4小题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12 分,共52分。) 17.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 据《明会典》记载,有明一代典章制度中,有“钞法”“线法”,根本没有“银法”。正统至成化时期,宝 份逐渐绝遮于民问土地大宗交易,发及至成化年问,白银成为济一色土地大宗交易的货币。日本货币 史专家黑田明仲指出:“可以认为石见银(日本银矿)的需求在日本国内几乎没有,专门向中国出口。” 大量美洲白银也从多条国际贸易航线流向中回。成化末年,朝廷重臣丘浚在《大学衍义补》中建议以 “白银为上币”。白银渗透到社会的每一个角落,深入人们的日常生活中,农民从纳粮当差到纳银不当 差。正如学者彭信成所说,“扣对于宝钞和铸币,白银是封建统治者们所不能控制的”。16世纪,以白 级来计算的长期价格结构非常稳定,除地区差异、季节变动及自然灾害子彩响外,中国在这100年中 主要商品价格波动不大。明代张怡描述了这种情况,“今一切征银,农无银,戏共粟以易级,军得银、又 践共银以买粟,民穷于内.军铵于外.是一法两伤。”黄宗袭认为废级有七利、其五即是“官吏赃私难 覆”.据彭信成估计,至明朝结束时民间容藏的白银就达2.5亿两之多。 一摘编自万明《全球史视野下的明代白银货币化》 【高二期中学业水平测试·历史试卷第3页(共6页)】 ZZ 材料二 133年3月10日,南京四民政府实施“成两改元”,成徐称量不规则的银两,一切文易化用银元 收付,银本位制度真正确立。在银本位制度下,中四白银货币的对外价值由四际银价决定。1932年。 世界很价开始上派,外四银行将白银大量筑船出口,在此期间,中四货币不断升值,1934年中四出口 额和比于1929年下降6.2%,1935年出口颜和比于1929年下降63%.1933年,上海金融专家质期 科提出实苑管理通货制,对银本位加以管理,发行纸币。张素民,挑庆三、赵兰坪等学者都主张取消银 本位制,管卫通货,实行货币贬值.1935年1川月3日,财致都发布公告,宣布在金四花四内推行法币 制度。支持者认为,中回放弃银本位,实行法币改平,顺应了世界许多四家放弃责金属本位制的潮流, 有利于应对白银价格大起大落造成的严重问题,满足中四经济增长对扩张货币发行的需要。但反对 者认为,法币虽有外汇作为发行准备,但属于不兑现纸币,为回民政府无视货币发行纪律创造了条件。 摘然自王信《1934年中四放弃银本位的背景,影响及启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括明匈白银货币化的原因,并说明其影响。(8分) (2)根据材料二,指出1935年中国放弃银本位制的背贷.综合上述材料,谈谈明例以来货币制度演变 给我们带来的启示。(6分) ×秀13理一所月小得 18.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 建立在战火废墟上的斯中国积贫积弱,迫切需要巩因政权和改善百姓生活。毛泽东对国际局势 【趋于和平的研判,不仅坚定了斯中国争取和维护和平的决心,也成为斯中国进行各方面建设的重要依 据。周恩来根据国际形势和各国发展的不同状态,对不同的中立国家制定了不同方针政策。在他的 务力下,不仅成功与这些国家发展了政治经济文化关系,也藏得了部分中立国家对斯中国的认同与支 持。万隆会议上,周思来成功化解斯中国与亚非国家之问的寒冰,使他们能够跨过头帝国主义的阻 挠。崭新的国际形象不仅有效澄济了有关斯中国的污芨化谣言,还为断中国建设赢得了苏联等兄弟 国家的友好援助与支持。伴随着与我国建交的国家数量不断增加,周思来还从军队和地方干部中选 羽了一批人才组成我国第一批驻外大使,他们作为中国外交的中坚力量,为新中国增进与他国理解和 信任作出了重大贡献。 一摘编自陈子五《周恩来塑造新中国国际形象研究(1949~1956)》 (1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的历史背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简述20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的显著成效。(6分) 【高二期中学业水平测试·历史试卷第4页(共6页)】 ZZ 19.阅读材料,完成下列要求。(14分)。洋心 魏晋南北朝时期被看作是门阀士族联合统治的时代,皇室只是门阀士族中的第一家族。中正虽 材料一 因由中央官兼任而获得政治上的身份,但其选举权势却源于门第二品的家族地位。唐代的选举方式 虽与魏晋南北朝不同,却继永了前朝从选举到入仕的诸多制度环节。《新唐书·选举志》云:“举选不 繇(由)馆、学者,谓之乡贡,皆怀牒自列于州、县”《唐六典卷三·尚书户部》记栽:“辨天下之四人,使 各专其业。凡习学文武者为士,肆力耕桑者为农,工作贸易者为工,房沽兴贩者为商。工商之家不得 预于士.”唐代进士在社会政治结构中实际上取代了前朝门阀的位置,但却没能成为新的门间。在中 晚唐的清望官中,出身科举者占据多半。宰相中的进士比例也不断上升,唐末的真宰相几乎都是进 士,但进士身份不足以使其将家族凝聚为世代为官的门阀。 ·,。一摘编自李磊《官你类型变迁:科举制与传统中国的治理模式》 材料二 伏尔泰认为,中国从平民中选择优秀人才为政府服务的方法很值得欧洲各国模仿。德国著名哲 学家苯布尼兹(1646~1716年)曾多次建议西方君主向中国的科举制学习。德国哲学家康德的著作 中也有类似反映。18世纪以前,欧美各国文职官员的选用,或实行个人赃徇制,或实行政党分肥制。 法国首先师承中国,在1791年进行了文职人员的考试。1833年,英国确认了通过考试择优录用的原 则,但直到1847年英国莱一驻外机构为聘任办事员才进行了最早的竞争性考试。1855年,英国成立 了第一个文官委员会,主持普通文职人员竞争性考试。1870年,英国文官考试制度最终确立。英国 文官考试前在报纸发布考试公告,包括考试科目内容、应试资格、报名考试等。与科举三试相仿,公务 员考试也分三级考试,按顺序递进,不得跨越。明确规定,任何公民不论其政治倾向、种族、肤色、宗 教、信仰、性别和家庭婚姻状况如何,都享有参加公开考试的平等权利,以考试成绩优劣为标准进行筛 选、录用。 摘编自倪学德《科举制与欧洲文官制度》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析唐代进士未能成为新门阀的缘由,并概括与魏晋时期相比,隋唐 科举制对中国治理模式变迁的影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出英国文官制度建立的背景,并说明英国文官制度对科举制继承 的具体表现。(8分) 1% 到:w八t5 公回中许又正会 源鸿【. 雪y头火刘婴8准宗品此买下,金 ·小大阳2公合分.小t1 已人1家史。,:.0 主、 12}(. 0,…,外通 头以回, 人.8骨回.3。:是的是 上,心通数生4花,得产婚中阻心年”好是 慢手,:时产 “,1:、 、市:及,心国 ?:!化 【高二期中学业水平测试·历史试卷第5页(共6页)】 ZZ 20.阅读材料,完成下列要求。(12分)1。、, 材料 任何国家的制度都会包含着阶级统治的屈性,因为政治乃是权力斗争和利益争夺的集中体现。 一个国家如果不想在权力斗争与利益争夺中陷于整体性的毁灭,就必然会以制度化的形式达成某种 平街或协调。因此,我们绝不能否认议会制度乃是资产阶级统治的制度化体现,议会制度的实质乃是 少数人统治多数人的我体。尽管大量的社会立法者赋子议会以特定的道德内涵和理性要求,但这并 不能掩盖实际的阶级统治。 一摘编自刘建军《中国人民代表大会制度与西方议会制度之比较》 根据材料并结合所学知识,围绕“近代西方议会制度”自拟一个论题,并就所拟论题进行论述。 (要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。) …”8从:, 本上.安交个丽公县,食水心伦龙路.心!生西小流金 ·4尔22t子圆 人:水八”,,的:,,阳西 .0六少字”付1,· 力82.,2 4,发· 兰世1文 4, T 是绍5…7,9少装·海s人处全酒 在,:..列,个小心大11 业者。人待0 ”,流,容 方 01,国 ·手子 .价实:g吹州:有光T1过317 u:武9交人必的河2gn4州其梦n, ,1 听,话下 ,氵宗: 5 国公。的151)其“.43w、, 是,少。。 公,”· 西两一网 出·.y” . ,成的。” 【高二期中学业水平测试·历史试卷第6页(共6页)】 ZZ2025~2026学年上学期期中学业水平测试·高二历史试卷 参考答案、提示及评分细则 1.B考查汉代地方的政治制度。根据材料并结合所学知识可知,西汉武帝始设刺史,刺史发现地方长官有“不法行为”, 向中央弹劾,说明刺史只有监察权无行政权,代表中央对地方官员的监察,有利于维护中央政府的权威,故选B项。刺 史掌监察,实现了地方吏治清明说法绝对,故排除A项;材料没有说明地方的区划制度,故排除C项;地方的行政权力由 地方郡守执掌,刺史代表中央监察地方,材料没有反映出地方权力结构的改变,故排除D项。 2.D考查中古时期英国的封建制度。根据材料并结合所学知识可知,14世纪中期,英国国王在与贵族的斗争中,得到商 人和市民的支持,为封建王权的强化创造了条件,故选D项。英国国王的收入中仍有一部分来自世袭领地,虽然领地收 入占比小,但说明封君封臣制仍存在,故排除A项;当时阶级结构并没有发生根本变化,故排除B项;近代民族国家此时 尚未形成,故排除C项 3.B考查中国共产党在根据地的制度探索。根据材料可知,抗战时期,中国共产党在陕甘宁边区积极开展党风廉政建 设,并取得了成效,这反映出中国共产党注重提高边区管理和执政水平,故选B项。材料并没有进行前后对比,无法得 出“开始树立廉政的良好风尚”,故排除A项;抗战时期,国共合作抗日,中国共产党没有摆脱国民党的政治影响,故排除 C项;材料没有体现权力监督机制的建设情况,故排除D项。 4.A考查戊戌变法。材料表明,戊戌维新变法虽然在形式上存在缺点,但它在人才培养、政治变革、民意采集和国家事务 办理等方面为中国的现代化进程提供了有益的探索和启示,故选A项。材料中只是指出“形式,则殊多缺点”,并非说明 制度建设问题是失败的根本原因,且变法失败的根本原因是民族资本主义发展不充分和资产阶级力量弱小,故排除C 项;B、D两项说法不符合史实,故排除。 5.A考查宋代官员考核。根据材料可知,宋直宗时对文臣与武臣的任期、考核有明确的规定,这表明宋代规范了官员管 理制度,故选A项。材料中的措施无法规避政治腐败问题,也未体现官员工作效率的提升,故排除B、C两项;材料体现 的是对官员的管理,并非选拔,故排除D项。 6.D考查美国文官制度。19世纪70年代,美国的政党政治已经相对成熟。政党为了竞选和执政,往往会承诺为支持者 提供职位或利益,这可能导致文官在入职后滥用权力以回报政党,为了自身利益而贪污腐败,故选D项。联邦制的权力 结构涉及中央与地方权力的分配,与材料无关,故排除A项;在19世纪70年代的美国,政党分肥制盛行,与文官“政治 中立”原则完全相反,故排除B项:三权分立的弊端对19世纪70年代美国联邦官员贪污腐败现象有一定影响,但不是 主要因素,政党分肥制和监督机制缺失等因素在这一现象中起到更关键的作用,故排除C项。 7.A考查晚清选官制度变革。根据材料“依《奏定学堂章程》要求”“文实分科后实科同样设有‘读经讲经'课程”以及“严 命学生行儒门故事,朝夕拜孔”可知,长沙府中学堂在改革后教育制度带有新旧并存色彩,故选A项。“近代教育日渐普 及”的说法太过绝对,排除B项;根据材料无法得出仍以传统儒家思想为主要教学内容,且文实分科后,儒家内容比重应 该降低,排除C项;“新式人才得到培养”不符合材料主旨,排除D项。 8.B考查唐朝法律的特点。材料体现的是与唐太宗有姻亲关系的长孙无忌因携带兵器人宫禁而导致免去职务遭到处 罚,进而免去死罪,说明唐朝判案注重礼法结合,故选B项。材料与族规家训无关,排除A项;法律仍然是判案的主要依 据,而非情理,排除C项;材料未涉及“立法执法合一”,排除D项。 9.C考查西方的法律与教化。根据材料“‘fs'(神意、法令、法、权利等多种含义)”“以祭谷神、奉献于神”可知,罗马法在 其发展过程中受到宗教的影响,带有明显的宗教色彩,故选C项。虽然早期受到宗教影响,但随着时间的推移,罗马法 不断发展和完善,逐渐减少了宗教对法律的直接干预,更加注重理性、公平和正义等原则。不能仅仅因为这些现象就断 言罗马法缺乏客观统一标准,故排除A项:开放性通常指罗马法能够吸收不同地区、不同文化的法律元素,不断丰富和 发展自身:包容性则强调对不同群体、不同情况的接纳和适应,材料中的内容与罗马法的开放性和包容性并无直接关 联,故排除B项:“无罪推定”的原则出现在近代,故排除D项 10.D考查现代中国的精神文明建设。根据材料并结合所学知识可知,作品《红岩》《红日》《红旗谱》等,以生动的笔触展 现了中国革命的艰苦历程和英雄人物的崇高精神。此类作品对于传承红色基因、弘扬革命精神起到了重要作用。《山 乡巨变《创业史》等作品聚焦农村的社会主义改造和建设,描绘了农民在党的领导下积极投身农业合作化运动,努力 改变农村面貌的生动场景。这些作品反映了社会主义建设初期人们的奋斗精神和创业激情,激励着广大人民群众为 建设社会主义新农村、实现国家富强而努力拼搏,有助于培养人们的集体主义观念和勤劳奉献的品质。《甲午风云》 《林则徐》等影片展现了中国近代史上的民族抗争和爱国精神。综上所述,新中国成立初到改革开放前的文艺发展通 过不同类型的作品,在传承红色基因、展现时代风貌、弘扬民族精神等方面发挥了重要作用,在思想内涵、价值观引导 等方面为社会主义精神文明建设奠定了重要基础,故选D项。八字方针主要是调整农业发展速度和轻重工业比重,与 材料主旨不符,且“八字方针”提出于1960年,1961年才实施,表中大部分作品创作时间都在其之前,故排除A项;这 时期文艺发展主要是服务于当时政治、经济和社会发展的需要,如宣传革命历史、激发爱国热情、反映社会主义建设 等,而不是以消除城乡差距为主要目的,故排除B项;文化领域的拨乱反正开始于十一届三中全会后,与材料所述时间 不符,故排除C项。 11.D考查清朝民族关系。金瓶掣签制度通过确保达赖、班禅转世灵童的认定过程既符合宗教传统,又体现出中央政府 的权威,从而强化了西藏地方对中央政府的隶属关系,有助于巩固国家的政治大一统,故选D项。金瓶掣签制度是因 俗而治理念的体现,并非清政府推行这一制度的主要目的,故排除A项;金瓶掣签制度实行前,宗藩体制就已存在,故 排除B项:金瓶掣签制度在一定程度上促进了不同民族间的文化交流,但这并非其主要目的,故排除C项 12.A考查维也纳体系。根据材料可知,维也纳体系通过调整欧洲大国的领土和地缘政治安排,使得欧洲主要大国的势 力相对均衡,故选A项。威斯特伐利亚体系确立了国家领土、主权与独立等原则,故排除B项:维也纳体系通过领土调 整和地缘政治安排在一定程度上平衡了欧洲大国的力量,但仅凭这些措施不能保障欧洲局势的和平稳定,此后欧洲也 【高二期中学业水平测试·历史试卷参考答案第1页(共2页)】 ZZ 爆发了多次冲突,故排除C项;维也纳体系通过领土调整和地缘政治安排来平衡各方势力,客观上减少了冲突的可能 性,故排除D项。 13.D考查当代中国的民族政策。材料中的举措有助于营造各民族平等、团结、互助的良好氛围,增进各民族之间的感情 和信任,从而有利于增强中华民族的凝聚力,故选D项。改革开放后党的工作重心是经济建设,民族政策调整亦服务 于这一重心,故排除A项;1981年中共十一届六中全会上将社会主要矛盾表述为“人民日益增长的物质文化需要同落 后的社会生产之间的矛盾”,材料中1980年的政策调整更多是应对民族问题的策略优化,而非直接反映主要矛盾的转 变,故排除B项:各民族在政治上一直是平等的,且由于各民族在历史、文化等方面存在差异,其政治上的一些特色和 差异是客观存在的,故排除C项。 14.A考查当代中国的外交。材料中1996年《中俄联合声明》明确提出“不结盟、不对抗、不针对第三方”,2001年《中俄睦 邻友好合作条约》规定“缔约双方相互没有领土要求”“互不使用武力”,2017年共建“冰上丝绸之路”深化经济合作,这 些举措均体现了“通过对话解决分歧”“深化经济与安全合作”的实践逻辑,展现了“新型大国关系”的核心特征:超越传 统结盟对抗模式,以平等互信为基础构建合作框架,故选A项。材料仅提及“不针对第三方”和反对“霸权主义”,未明 确指向美国,且中俄合作本质是建构性而非对抗性,故排除B项:“一边倒”是新中国成立初期单方面倒向社会主义阵 营的政策,与材料中平等互利的双向合作原则相悖,故排除C项;人类命运共同体在2013年提出,强调全球性议题合 作,而材料聚焦中俄双边关系模式创新,虽有一定关联但并非直接对应,故排除D项。 15.B考查中国古代的货币。蜀汉铸造“直百五铢”,其面值远超实际重量,孙吴铸造的“大泉当千”面值高达1000倍,但 重量不足15克,两者均通过虚值货币掠夺社会财富,反映出其政权因长期战争或政治压力需要快速筹措军费,被迫采 取激进的货币政策。曹魏延续旧五铢钱制度,表明其政治相对稳定、经济基础较好,故选B项。材料与财政收入无关, 故排除A项;吴国发行面值远超实际价值的“大泉当千”会导致通货膨胀,破坏经济稳定,与“商品经济发达”矛盾,故排 除C项;材料主要强调货币面值与重量的比例差异,未提及铸造技术的高低或工艺差距,故排除D项。 16.A考查唐代赋税制度演变。根据材料并结合所学知识可知,两税法使赋税制度由“舍地税人”向“舍人税地”发展,这 一政策的实施实际上表明国家承认了土地兼并的现实,也反映出过去由封建国家在不同程度上控制土地私有的原则 变为不干预或少干预的原则,土地兼并更加盛行,故选A项。两税法按照财产征税,使得没有多少财产的贫苦人民的 税收负担相对可能减轻;但对一般农户而言,户税部分的税额是以钱计算,因政府征钱,市面上钱币流通量不足,不久 就产生钱重物轻的现象,农民要贱卖绢帛、谷物或其他产品以交纳税钱,增加了负担,故排除B项;在租庸调制下,农民 因以人丁为纳税标准,被牢牢束缚在土地上,缺乏人身自由。而两税法不再强调人丁,农民对封建地主的人身依附关 系有所减弱。封建地主对农民的控制力相对下降,农民获得了更多的行动自由,这在一定程度上提高了农民的生产积 极性,故排除C项;根据材料无法得出D项结论,故排除 17.(1)原因:商品经济的发展;国际白银的大量流入:政府政策的推动:原有货币体系的缺陷。(4分,任答两点即可)影响: 推动了明朝商品经济的繁荣;在一定程度上稳定了物价:使得农民与封建国家之间的人身依附关系逐渐松弛;推动了 社会风气的转变:促使明朝的财政制度发生变革:导致社会阶层分化加剧;导致吏治腐败现象加剧。(4分,“积极”和 “消极”各答一点即可) (2)背景:国际银价上涨:白银外流亚重:通货紧缩与经济衰退:货币升值影响出口:国内币制混乱:外部政治压力:全球 范围内金本位制的崩溃。(4分,任答两点即可)启示:货币制度应与经济发展水平相适应:应积极参与国际贸易,合理 利用国际资源和市场,同时要注意防范外部经济风险;政府应通过宏观调控手段,维护货币的稳定价值,防范通货膨胀 和通货紧缩;要密切关注国际经济环境,维护国家货币主权,加强金融改革和监管,以保障国家经济的稳定和可持续发 展。(2分,任答一点即可) 18.(1)历史背景:新中国刚成立,政权亟待巩固:党和国家领导人对国际形势的研判:国际格局的变化:亚非拉民族民主运 动发展,世界和平力量不断壮大:国内经济建设的需要;历史文化传统的影响。(6分,任答三点即可) (2)成效:在国际舞台上塑造了崭新的新中国形象;赢得国际社会的广泛承认;增进了广大亚非国家与新中国的外交关 系;为新中国建设争取到了友好援助和支持:为新中国选拔培养了优秀的外交队伍。(6分,任答三点即可) 19.(1)缘由:科举制度的公平性与开放性;考试频繁与选拔的多元化:皇权的加强;官僚体系的重构;土地制度变革及商 业、城市经济的发展;儒家思想的影响;社会观念的转变;文化教育的进一步发展。(4分,任答两点即可)影响:由门阀 与皇室间的联合统治关系转化为科举官僚与皇帝间的共治关系;加强了中央集权,促进了政治制度的完善:打破了阶 层固化,增强了社会凝聚力。(2分,任答一点即可,其他答案言之成理亦可) (2)背景:中古时期恩赐制弊端显现;近代早期选官制度的混乱:启蒙运动的兴起与发展;工业革命后资产阶级对政治 权力的诉求;中国科举制的影响;对外战争(克里米亚战争)的失败;应对工业革命后国家管理职能急剧扩张的需要 (4分,任答两点即可)表现:考选标准公开:平等竞争:以成绩为准、择优录用:重视官员的文化素养:考试制度的权威性 和规范性。(4分,任答两点即可) 20.示例: 论题:近代英国议会制度的确立迎合了资产阶级的利益。(2分) 论述:16一17世纪,英国资产阶级在经济上日益强大,他们以议会为中心,向专制王权发起挑战。1640年,英国爆 发资产阶级革命。1688年,英国光荣革命胜利,巩固了资产阶级革命成果。1689年,英国议会通过《权利法案》,扩大 议会权力,限制王权。1701年,议会又通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。这 一时期,英国君主立宪制逐步形成。英国的君主立宪制实质上是资产阶级政治制度,君主权力受到限制,议会是国家 最高立法机关和权力机关;内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责:把持议会的资产阶级成为国家的统治阶级。此 后,英国建立和完善了资产阶级政党制度,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举,成为议会多数党,从而 轮流执政。与资产阶级政党制相匹配的,还有资产阶级的责任内阁制,议会多数派领袖出任首相,并批准首相提名的 各部大臣,内阁实际掌握政府权力。(8分) 总之,整个近代英国议会制度看似民主,实质上是资产阶级内部的民主,实现的是资产阶级的利益。(2分) (“示例”仅供参考,其他答案言之有理亦可酌情赋分) 【高二期中学业水平测试·历史试卷参考答案第2页(共2页)】 ZZ

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河南省郑州市“八校联盟”2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题
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