内容正文:
2025--2026年度七年级道法上期期中试题参考答案
一.选择题:
1---5 ACACD 6---10 BACAD 11---17 DCDBDCA
二.非选择题:
18.小彦的观点是片面的。(8分)
首先,美好的集体有助于我们健康成长。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,可以培养我们人际交往的基本态度和能力,为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
其次,承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。同时,创建美好的集体还需要共同确定愿景和目标,共同商定集体的规则与制度内容,共同创造良好的集体氛围。
最后,创建美好的集体既要像小彦说的那样主动担责,也要确定共同的愿景和目标、参与规则制订与落实、创造良好的集体氛围。这样才能真正形成民主、和谐、进步的班集体,实现个人与集体的共同成长。
19.(6分)①学会欣赏自己欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持懈的精神等激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域。通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间。通过与他人合作,不断提升自己的能力。⑤做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的。(只回答要点即可得分)
20.(1)观点1是错误的。这一观点只看到了梦想与现实之间的差距,没有认识到努力是梦想与现实之间的桥梁。只要努力,梦想就有可能和现实相交,梦想就有可能成为现实。(2分)
观点2是正确的。梦想与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。(2分)
观点3是片面的。现实与梦想之间有一定的差距,但是只要我们坚持努力,即使过程再艰难,梦想也有可能实现。如果我们不将梦想落实在具体行动中,只是空想,那么,我们的梦想就会常常被现实打败。(2分)
(2)①必须现在做的事情:遵守学校纪律;按时完成老师布置的作业;培养良好的学习习惯和生活习惯;②可以将来做的事情:支援边疆建设;救死扶伤等。③需要用一生做的事情:终身学习;参与社会公益活动等(4分)
21.(1)任务二:帮父母干家务活。任务三:现实中主动开放自己,结交朋友。(4分)
(2)任务二:聆听父母的教诲,感恩父母的付出;任务三:要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突。(4分)
(3)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习思考,认识世界等。(4分)
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$2025-2026学年度上期期中考试
七年级道德与法治试题
一.选择题(17小题,每小题2分共34分。下列每小题的四个选项中,只有
一项是最符合题意的,请将所选项字母涂在答题卡内)
1.小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点,做即兴演讲。下列素材可以
被用作论据的有
①新的集体生活,涵养我们的品格②新的课程,带领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团
活动,给我们提供更多培养兴趣的平台,④社会实践会占用学习时间,尽量少参加
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2进入中学后,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑
造一个“我”。“新自我”应该是①坚持已见,特立独行②志存高远,努力学习③尊重他人,
学会合作④放弃学习,享受生活
A.①②
B.①③
c.②③
D.①④
3。“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯:在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有
收获的希望。”这启示我们,进入初中,面对各种可能和挑战,我们应该①把握机遇,从点滴
做起②每天都有做“最好的我”的生命冲动③在担当中历练,在尽贵中成长,实现自我超
越④珍视当下,认清现状,知难而退
A.①②③,
B.①③④
C.②③④
D.①②④
4.小辉在规划初中生活时,将参加社团活动作为目标之一。但是他发现自己在参加社团活动
时经常会感到烦躁和压力,影响了自己的学习和生活。小辉应该
A减少社团活动的时间,专注于学习B.放弃参加社团活动,将更多时间投入到学习中
C.调整自己的心态,以更积极的态度参加社团活动
D.认为参加社团活动没有意义,不再参加
5。做更好的自己,需要主动改正缺点,改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过
程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是
A.小彤让父母监督自己多吃蔬菜,改变饮食不健康的习惯
B.班会上,小珊向老师和同学保证,今后会按时完成作业
C.小秦坚持每天练字,半年时间书写潦草的毛病得到改普
D.小庆爱与他人比较,并从中发现和总结他人的不足与改善
6某校七年级道德与法治老师在讲完《幸福和睦的家庭》一课后,给同学们布置了这样一份
家庭作业:
建设幸福和睦的家庭,需要每个家庭成员
共同努力。让我们一起体会家的意味,请用实
际行动向家人表达和传递你的爱。
下列同学的行为中符合作业要求的有
①小刚在爸爸回家时,为他递上一杯热茶②小敏嫌奶奶唠叨,总找借口不和她交流
③小宇根据父母的喜好,为他们购买礼物④小萱因学习忙,从不参与任何家务劳动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱…被父母塞得满满的汽车后备箱成为返程的标配:子女
2025-2026上期期中七年级道德与法治试题第1页共4页
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通过安装的摄像头了解父母近况、和父母聊天,让远程陪伴成为现实。这些温馨的画面
A.展现了家庭中的亲情之爱
B.凸显了现代家庭结构的变化
C.体现了城乡差距不断缩小
D.说明了我国老龄化程度加深
8.小华说:“父母对我很严厉,但我仍然感觉很快乐。”小伟说:“父母总是能言传身教,不强
迫我做不喜欢的事情,我感觉很幸福。”小华和小伟的感受告诉我们
A.父母赋予我们顽强的生命
B.父母履行了抚养子女的义务
C每个家庭的亲情表现不尽相同
D.化解矛盾是家庭幸福的关键
9.“四有”好老师到“四个”引路人,从“做学生为学、为事、为人的'大先生’”到中国特
有的教育家精神…习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了系列重要指
示。习近平总书记心系教育、情系教师:是因为
①教师是学生精神成长的引路人②教育是民族振兴、社会进步的基石③我们要学会理解老
师的良苦用心④教育是培养创新型人才的唯一途径
A.①②
B.①③
C.②④
,D.③④
10.对于教学风格不同的老师,我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是
A.温柔体贴型:英语老师对待学生关爱有耐心,我愿意向她倾诉,得到指点
B.严而有度型:数学老师会按照学生成长规律制定规则,善于调动我们的积极性
C.风趣幽默型:历史老师语言表达风趣幽默,善于寓教于乐,让学生更好接受知识以及道理
D.民主自由型:地理老师给学生创造一个民主和谐的环境,上地理课时我会偷偷做其他学科
的作业
11.“你的答案高端大气上档次!”“看到优,内心是如此美好!”,一些老师批改的试卷走
红网络,有评语有漫画,风格各不相同。老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的
认可。对此理解正确的是
①只有别出心裁,老师才能跟上时代发展②优秀的教师之间是不应该存在差异的③教师解决
问题的方法和教学风格是不同的④老师的创意批语,传递出对学生满满的关爱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.小红偷偷地在物理课上写小说,被物理老师发现后,手稿被没收,还被批评了一顿。对此,
小红应该①放弃兴趣爱好,以后不再写小说②理解物理老师的良苦用心③放弃物理学习,
继续写小说④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。下列同学的行为中你
认为“够”朋友的是
A.考试的时候,小光给我递纸条
B.我逃课去网吧时,朋友给我“打掩护”
C.我和别人闹矛盾时,朋友找人给我“出气'D.我做错事时,朋友一边批评我一边帮我
14.友谊就像花朵,好好培养,可以开得五彩缤纷,若没有悉心照料,这朵盛开的花,就会立刻
颓萎调谢。这告诉我们,在与朋友相处时
①要用心关怀对方,经常与朋友保持联系②要帮助朋友,重要事情替朋友做决定③要坦诚相
待,毫无保留地与朋友分享一切④要正确处理朋友之间的矛盾和冲突,主动沟通,相互协商
A.①②
B.①④
C.②③…
D:③④
15.综合实践活动课上,老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、.旧木板等材料。面对同学们疑惑的
目光,老师笑着说:“废品也可以利用,让我们试试。”在老师的引导下,同学们用这些材料学
会了制作简易水火箭。这告诉我们①相信老师,不要有任何质疑,②应该主动关心老师、理
解老师③面对老师的引领,要积极参与④良好的师生关系对我们的成长很重要
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16.在谈到新时代中国好儿童时,习近平总书记给出这些关键词:有志向、有梦想,爱学习爱劳
2025-2026上期期中七年级道德与法治试题第2页共4页
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动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗。这二十四字箴言是期许,也是努力的方向。对此,下列
说法正确的是
①做有梦想的少年,应当树立远大志向②梦想是青少年时期的唯一主题③梦想和现实是平
行线,永远不可能相交④做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
17.“中国梦”是国家和民族的梦想,“少年梦”是背少年的梦想。只有将二者结合起来,努
力奋斗,才能实现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们
①做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏②做有梦想的少年,应当树立远大志向③少年有梦,
只需要心动④少年梦就是中国梦,实现少年梦就实现了中国梦
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
二.非选择题:
18.(8分)在班会上,同学们纷纷发表了自己心目中美好集体的样子:
小何:我认为美好的集体应该是班级的事情有明确的分工,大家各负其贵。
小东:我认为班级的班规、班训由大家共同制订,同学们都能自觉遵守规则的班级是
个美好的集体。
小彦:美好的集体有助于我们健康成长,勇担责任就能创建美好的集体。
请你运用所学知识,对小彦的观点进行辨别与分析。
19.阅读材料回答问题,
【种子的力量】
“杂交水稻之父”袁隆平说:“人就像一粒种子,要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康。
种子健康了,我们每个人的事业才能根深叶茂,枝粗果硕。”
【偶像的力量】
育秧、移栽、病虫害防控.,“首次尝试种植杂交水稻,没想到这么难”大学生小刘说。高三
时看了一篇关于“杂交水稻之父”袁隆平的报道,他便决定报考农学。“因为有你,我要做一
粒好种子,成为更好的自己!”
运用所学知识,谈谈你如何“做一粒好种子”成为更好的自己。(6分)
20编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可
望不可即,折磨着你那进取的心。”有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变
成一种信念。
对此,同学们发表了各自的观点:
梦想与现实是
平行线,永远
梦短即使实现
现实常常会
无法相交。
不了,出能引
领方向。
把营狐打数。
(1)请你运用“梦想”的知识,分别谈谈对以上观点的理解。(6分)
(2)请运用所学知识,联系自身实际,续写你的梦想成长卡。(4分)
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梦想成长卡
信做人
21.2025年6月,某市教育局印发《关于做好2025年中小学暑假期间有关工作的通知》,要
求围绕“我思考、我行动、我担当”主题,分学段实施跨学科暑期创意作业。
你校号召各班自主设计作业任务单。作为学习委员,你负贵班级拓展性作业的设计工作。
(1)为明确作业任务,你组织同学们自主设计作业任务单,需要给任务二、任务三各补充
一条任务内容。(4分)
班级拓展性作业任务单(一)
任务一(示例)
任务二
任务三
我是养护精神的好少
任务主题
我是孝亲敬长的好少年
我是喜爱交友的好少年
①参观博物馆:
①为父母举办生日会:
①在网上结交笔友
任务内容
②每天诵读经典诗
词。
②
②
(2)为提升活动实效,你组织同学们拟定完成作业的具体要求,需要给任务二、任务三各
填充一条完成任务的具体要求。(4分)
班级拓展性作业任务单(二)
任务一(示例)
任务二
任务三
我是养护精神的好
任务主题
我是孝亲敬长的好少年
我是喜爱交友的好少年
少年
任务内容
参观博物馆:
为父母举办生日会:
在网上结交好友:
完成任务
的具体要
遵守博物馆的规定,
求
不大声喧哗。
(3)作业设计完成后,小丁同学说:“咱们班的作业很有意义,但好像与知识的学习没有关
系!”紧扣本次活动主题,你应该对小丁说些什么?(4分)
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