河南省省直辖县级行政单位济源市沁园中学2025-2026学年八年级上学期11月期中生物试题

1/1010-1SN 2025秋快乐学习报测评版-期中(2-A) 七年级生物学(RJ) 座号 测试范围：第1.1-2：1.1章 注意事项： 1.国内刊号CN41-0100/,版权所有，严禁拍照上传、复制，依法必究。 超 画 2.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 3.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 4.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 搬 题号 二 总分 分数 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的 字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1.在没有《天气预报》的年代，人们会通过“燕子低飞”“蚂蚁搬家”“蛇过道”等现象来预测下 雨。前人总结规律的过程中，主要运用的科学方法是 】 A.观察法 B,实验法 C.文献法 D.调查法 2.古诗词是中华民族的文化瑰宝，不仅能给人以艺术的熏陶，更能陶冶人的性情，启迪人的 思想。下列诗句中不包含生物的是 【】 A.离离原上草，一岁一枯荣 B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来 仰 C.床前明月光，疑是地上霜 D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 3.“樱桃好吃，树难栽”，我们食用的樱桃果肉部分属于下图中的何种组织 B C D 舒 4.生物体的结构由微观到宏观是有层次的.其中最微观、最基本的结构层次是 A.组织 B.系统 C.细胞 D.器官 5.莲叶表面的表皮细胞具有保护内部结构的功能，鱼的体表也有与之功能类似的组织是 【】 A.营养组织 B.上皮组织 C.结缔组织 D.保护组织 靠 6.叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂分化，形成新的枝条。下列选项与分生组织属于同一 结构层次的是 【】 七年级生物学(RJ)第1页（共6页） A.叶肉细胞 B.西瓜颠 C.西瓜籽 D.西瓜 7.春末夏初，哈尔滨市的丁香花陆续盛开，粉色、紫色淡雅的花朵令人赏心悦目。丁香花细 胞进行分裂时，最先一分为二的结构是 【】 A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞核 8.玉米种子胚芽细胞中有20条染色体，那么其分裂形成的两个新细胞中的染色体数均为 A.10条 B.20条 C.30条 D.40条 9.如图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是 【 】 A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞死亡 10.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如 图)，下列关于该过程的叙述，正确的是 【】 分裂 A.图示为动物细胞的分裂过程 B.细胞分裂时细胞质先分裂 C.分裂时要进行遗传物质复制 D.丙的遗传物质是甲的一半 11.我国科研人员把涡虫切割成48段，将其随神舟二十号载人飞船送上中国空间站，以研究 太空环境对涡虫再生能力的影响。涡虫片段在空间站发育成个体的过程中，细胞数目不 断增多，这是因为细胞能 【】 A.分裂 B.分化 C.生长 D.伸长 12.下列有关细胞分裂的叙述，正确的是 A.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 B.细胞分裂后形成的新细胞染色体数目减半 C.动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同 D.细胞分裂的结果是产生多种多样的新细胞 13.某种生物体细胞内有20对染色体，它的某种细胞经过两次连续分裂后，所形成的细胞数 和新细胞中所含的染色体数为 【】 A.4个20对 B.2个20对 C.2个20条 D.4个20条 14.俗语说“牡丹花好，终须绿叶扶持”。花、绿叶对于植物体具有不同的功能，它们分别是 【】 A.营养器官、生殖器官 B.营养器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D:生殖器官、营养器官 七年级生物学(J)第2页（共6页） 15.花生植株长到一定时间会开花、结果。将下列①~④按生物体的结构层次排序，正确的 是 【】 ① ② A.①+②→③→④.B.③④+①②C:①③②④D.④①→③→② 16.绿色植物的六大器官可分为营养器官和生殖器官两类，下列不属于营养器官的是【 】 A B D 17.单细胞生物草履虫虽然个体微小，但是能独立完成-一系列的生命活动。下列关于草履虫 生命活动的叙述错误的是 【】 A.细胞膜有进行物质交换的功能 B.叶绿体利用无机物合成有机物 C.细胞核对生命活动起控制作用 D.线粒体能为生命活动提供能量 18.苔藓植物和蕨类植物大多生活在陆地阴湿环境中，蕨类植物的植株比苔藓植物高大的主 要原因是 【】 A.体内具有输导组织 B.具有茎和叶的分化 C.通过孢子繁殖 D.生殖过程不受水环境的限制 19.有一类植物，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没 有叶脉，根非常简单，称为假根，这一类植物是 【】 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 20.蕨菜（又名拳头菜，如图）是昆嵛山中的上等山珍。五一期间，你和父母去昆嵛山春游时 可以一起采摘。下列有关蕨的说法，你不认同的是 【】 A.图中如拳头的蕨菜是踩春天长出的嫩时 B.采摘时要选择山间阴暗潮湿的地方 C.戡是靠孢子繁殖的 D.嵌根粉是从蕨的根提取的，根只起固定作用 七年级生物学(U)第3页（共6页】 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在横线或答題卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21.(5分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模 式图，请据图回答下列问题。 (1)银杉是我国特有的珍稀树种，是古老的活化石植物，构成银杉植物体的细胞是图 (2)用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用 力拧去大量的汁水。这种做法是不科学的，因为拧出的液体主要来自白菜细胞的 (填名称)，其内含有大量营养物质。 (3)孩子的很多特征像他父母，这是由. (填标号)中的遗传物质决定的。 (4)“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻解决了世界人口的吃饭问题，水稻细胞内的 能量转换器有 (填名称)。 (5)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 (填标 号)具有控制物质进出的作用。 22.(5分)祥葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值。为了观察洋葱鳞片叶内表皮细胞， 晓红同学开展了项目式学习。 【项目1】制作洋慈筛片叶内表皮细胞临时装片 洋葱鳞片叶 ①滴 ②撕 ③放 ④羔 ⑤染 图一 (1)实验前，需要将洋葱切成小块。切洋葱时往往会流泪，刺激我们眼睛的物质来自洋葱 细胞的 (2)在制作临时装片时，①和⑤滴加的液体分别是 和 【项目2】观察洋慈，片叶内表皮细胞结构。 七年级生物学(J)第4页（共6页） 图三 图四 (3)图三是显撤镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野，晓红同学向」 移动装片，可 看到图四的视野。图四中被染成深色的细胞结构是 23.(6分)某兴趣小组的学生为了认识池塘中的生物，选择了一处池塘展开实践活动。兴趣 小组采集了池塘水样进行观察。 染色前 染色后 图1 图2 (1)采集水样时发现池塘水变绿，这种现象与一些绿色漂浮物有关，如图1是同学们课上 用显微镜观察到的该绿色漂浮物，由此可知该生物结构简单，没有 的分 化，用碘液染色后，着色较深的蓝色颗粒集中在其」 上，故而判断它是能进 行」 作用的生物。 (2)满江红（如图2）可以净化水体，同时还是鱼类的天然饲料，营养丰富。其叶片虽小、 但是能够看到清晰的叶脉，叶子背面还有孢子囊说明满江红是 植物（填植 物类群)。 (3)同学们在池塘边岩石上发现了“绿毯”一样的墙藓，这类生物十分矮小，虽有类似 等器官的分化却无法长得高大，原因是 24.(6分)辣椒炒肉是一道以辣椒和猪肉为主要食材的家常菜。其特点是烹任简单、味可 口、营养丰富，有行血、散寒、解郁和健胃的功效。如图是辣椒的结构层次示意图，请结合 生物学知识分析回答： 。0.88 辣椒的结构层次示意图 (1)辣椒植株与猪的外形差异很大，但它们结构和功能的基本单位都是 七年级生物学(RJ)第5页（共6页） (2)③表示的是细胞 的过程，此过程的结果是形成了各种组织。图中具有② 功能的组织是 (填字母)。 (3)一个完整的辣椒果实，在结构层次上对应的是图中的￡ 辣椒中的辣汁 水主要来自细胞结构中的， (4)在生物体结构层次中，猪具有而辣椒不具有的是 25.(8分)在学习了动植物细胞的结构后，七年级（三）班开展了细胞模型制作活动。流程已 经进行到展示交流的环节，请回答下列问题： (一)各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料，然后利用周末制作出了自己的作 品，最后在课堂上进行了展示。 组别 第一组 第二组 第三组 细胞模型名称 植物细胞模型 动物细胞模型 动物细胞模型 材料 花生、绿豆、红豆黄豆 电线、红枣、花生 3D打印 -① 作品展示 (二)各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程： (1)第一组：我们用花生摆成圆球形结构②，代表植物细胞的 :我们用绿豆摆 成结构①，代表植物特有的能量转换器 ,它能够将光能转化成 能，这个结构最好用绿豆，因为该结构含有」 而呈绿色。 (2)第二组：作品的一个不足是用电线制作结构①，电线没有空隙，不能体现结构①的 功能。 (3)第三组：我们的作品用最新的3D打印技术制作，作品立体、形象，技术创新性强。乡 构③代表 ,它是细胞的能量转换器。 (三)作品评价 评价表 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细绝的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；表现形式新额 你最喜欢第 组作品。根据上述评价表，从科学性、艺术性、创新性三个方面 出自己的理由： 0 七年级生物学(RJ)第6页（共6页）