内容正文:
赛罕区2025一2026学年度第一学期七年级学业质量抽样监测
道德与法治
注意$项:
1.考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡规定位置。
2.考生要将答案写在答题纸上,在试港上答题一伸无效。
3.本试卷满分50分。考试时间与历史共计90分钟。
一、单项选择题:(本大题共10小题,每题2分,共20分)。
1.2025年“全民阅读”活动中,某初中向学生推岸初中生规划指南》一书,跛励学生制定每
密
童
日阅读划并坚持执行。这一过准与材中“规划初中生活"的哪一理念相契合()
A.有了规划就一定能实现目标,无需付出实际行动
B.“为者常成,行者常至”,要将“努力”落实在每一天的体行动中
C.规划只需要制定大目标,不徭要分解到日带行动
D.初中生的主要任务是阅读,无需参与其他实践活动
封
2.下列语句与如图漫画寓迹一致的是(
A.白弃者弱,自强者力
毁
B.当局者迷,旁观者清
C.尺有所短,寸有所长
D.知人者智,自知者明
时间去哦儿了
重
50%-60%
15%
203%-30%
计划
20%30%
3.
自馋
不
30%609呕
家
5%
无计对
重要
5%
15%
要
无自徐
不是
带登
不急
帮冠
低效学习音的时间安排
高效学习者的时间安排
读低效学习者与高效学习者的时间安排对比图。你从中得到的启示是(
①妥互带互助,多学习他人学习方法
②要分清主次,还要学会自律
③腰多花时间,培养浓厚学习兴趣
④要科学规划,合理安排学习时间
A.D②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道潮与法治试卷第1页(共6页)
4.“母来的跳里,游子的俯切,千里归途,向卷一处团圆。”歌手毛不易抄手湖南会同粟裕
希望小学田野诗班的孩子们唱出了异乡人归家的期盼。这说明家是()
①血脉相连的生活共同体
②哦们吻质生活的保障
③一座有生活气息的房子
④哦们身心的寄居之所
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
5.一位老师每递节气都会给学生写寄语,下面是其中的一部分。
4
5月21日
6月21日
小潮
夏革
立夏幽立齿,
将湖来潮,
花有研铁。
所有处好,
资斗更时。
人生可8、
不负耕后。
段虫如期西至。
半总宋料。
魂光曲人,
岁月可得。
格会光芒万文,
此举体现了()
①循佰普诱,诲人不膪
②因佰守旧,固守依统
③以文化人,润心启智
④尊师重教,教学相长
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.“螃收应"指的是,如果收口篮子里只有一两只螃蟹时,很容易爬出来,但当篮子里有
很多访邂时,只要有只往上爬,其它崂征就会盼纷附在它身上,互相拉扯,结果都爬
不出来。这启示我们中学生()
A,要关爱集体,在集体中展示和发展自已的个性
B.要努力提升自身禁质,在实践中锤炼自己的能力
C.要明白学习没有终点,不断学习理论知识丰盒自己学识
D.要做到心中有集体,顾大局,不做损人不利已的事情
7.在成长的岁月里,爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩妥严于律
己,宽以待人,才能收获更多友谊。小轩狗录的以下语句与爷爷的敢导一致的是()
A.资人之心贲己,恕已之心恕人
B.择其普者而从之,其不普者而改之
C.常将有日思无日,莫把无时当有时
D.我者谓我心忧,不知我者调我何求
七年级道貔与法治试卷第2页(共6页)
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3见人程在用的归将4细
8.2025年1月21日,神舟十九号乘组航天员旭哲、宋令东、王浩泽密切协同,在空间站
机械膺和地面科研人员的配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设
备设施巡检等任务,第二次出舱活动取得圆满成功。这说明了在集体中要()
①处理好成员间合作与竞争的关系
②明确各自的分工,民主制定规则
③江聚共同的瓯景,粪于团结协作
④积极融人集体,承担起相应贲任
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
9.中华优秀传统文化盖含若做人做事的道理。对以下古语的解读正确的是(
古语
解读
①
妆学而无友,则孤陋而家闻
要善于发现并保持对学习的乐趣
②
己所不狱,勿尧于人
要萍重他人,学会换位思考
③
救人者,人恒微之
娄有知肚之心,明琳是非
④
见贤思齐希,见不贷而内自省也
要向棉样学习,反思自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.某学校一名学生在课间跑操时发生心博骤停,关键时刻,7名同学挺身而出,有的负赉
判断生命特征,进行心肺复苏;有的组织疏撒围观人群,保持空气流通;有的飞奔去报
告老师和校医,上演了一扬“教科书式"急救。这启示我们在生活中()
①要增强风险意识,提高避险和远生能力
②应学会见义智为,传递社会正能量
③要芈握基本的急救方法,主动效人救急
④守护生命,首先要护自己的指神
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
七年蛾道饰与法治试地第3页(共6页)
二、材料分析题:(本大题共3小,共30分】。
11.(4分)
某校七年级(8)班班金课上,老师让大家画绕以下同学们存在的现实问随展开讨
论,并提出建议。
一“进人中学后,有的同学感到没有目标,没有方向,前途一片迷茫…
一“进人中学后,面对这么多的学习料目,有问学党得力不从心…
一“有同学于发魂其他同学相比自己一无是处,学习表现平平…
一“不适应老师上课的方式,学习兴趣不高…
峦
请你针对以上问题,说说你的建议与办法。(4分)
(1)
(2)
(3)】
(4)
12.(10分)
家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承栽形式。
一粥一坂,当思来处不易:平丝半终,慢念物力雏艰。
《朱子京训》
戗
非茨泊无以明态,非宁静无以玫远。
《战子书》
(1)上述材料体现了哪些中华传统家风?(2分)
(2)请你结合自已家庭,为建设和传承良好家风,试将拟定另外两则家训。(2分)
七年绥迅与法治试卷第4页(共6页)
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a2.人花在用的归转P
【百蓓孝为先】
经兵沈估
法掉在战
《说文解李):“孝,各事父母者。”
《中华人民共和回完法》规定:成年子女
《论语):“孝弟也者,其为仁之本与!”
有跳苏执助父母的义务。
《孝短》:“身体发肤,之父母,不敢毁
《中华人民共和国民法典》规定:成年子
伤,李之抬也。”
女对父序负有辩养、扶助和保护的义务。
据此,同学们展开讨论,下面是两位同学的观点:
进
小云:孝亲橄老是每个子女的贵任,我们责无旁贷。
小坤:孝亲敬老是成年人的义务,与青少年无关。
(3)你册同的魂点?请说说自己的珈由。(6分)
封
13.(16分)
某市某实验初中学校七年级(1)班开展了“保持身心健康,绽放人生的光彩”项目
化学习活动。
(1)团绕物项目化学习活动内容师利开展,你认为酷要帮助老师布置哪些相关工作?(2分)
级
以下是该校七年级(1)班在项目学习中调到的问题与因惑,请你参与一起来解决。
【阶段一:聚焦任务,组建小组】谁来当组长呢?
老师布蛋任务、提出要求后,同学们开始组建各自的小组,可来当组长呢?学习组组
内发生了分歧。下面是他们的对话:
我的如女是力妥张】秋们你不知
小乐的如状就力丢芯比体盖流,
或,应故由我来当血长。
但是大家年感意止他朵出血长!
小
际达水项日式中习,(战
小金
不加丁!
小可
七年级道海与法治试卷第5页(共6页)
(2)假如你是该小组成员,你会对小金说些什么?(6分)
【阶段二:合作探究,深度学习】大家一起来探究!
奋斗组的成员给同学们送上了“人生寄语”。
寄诲一
夺语二
寄话应
余生很黄,请别浪费。
余生很拉,百耸孝先,
余生很炎,时前准备,
强身使体,爱惜自己。
孝帝批长,莫等水运。
谐尽坎坷,大有可为。
(3)奋斗组成员的“生命寄语“对你的人生有什么启示?(6分)
习近平总书记多次在不同场合关注背少年健康成长:“要树立健康第一的敏育理
念”“身体是人生一切奋斗成功的本钱”。基于此,自强组以“爱护身体”为主题向全班
同学发出伯议。
佰议书
亲爱的同学们:
身体是生命存在的根本。爱护自己的身体,是一种对生命负贲任的态度,我们要
做自身健康的第一贲任人。为此,我们发出如下但议:
①关注自己的身体状况,如定期进行健康体检。
②
③
七年级(1)班自强组
2025年××月××日
(4)请你将上面的個议书补充完整。(2分)
七年叙道锦与法治试卷第6页(共6页)
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