2026年湖南省对口招生考试语文名句名篇默写通关——通关训练3（原卷版+解析版）

编写说明：2026年湖南省普通高等学校对口招生考试语文名句名篇默写通关，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及湖南省历年真题分析进行编写。整套资料共包含个1个名句名篇梳理课件，4套通关训练。本资料是第3套练习题。 2026年湖南省对口招生考试语文名句名篇默写通关 ——通关训练 第三卷 第一组 1.坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。__________________，__________________？（《诗经・伐檀》） 2.明明如月，何时可掇？__________________。（曹操《短歌行》） 第二组 1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。__________________，__________________。（陶渊明《归园田居（其一）》） 2.江畔何人初见月？__________________。（张若虚《春江花月夜》） 第三组 1.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。__________________，！（李白《将进酒》） 2.战士军前半死生，__________________。（高适《燕歌行》） 第四组 1.浔阳江头夜送客，__________________。__________________，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） 2.无边落木萧萧下，__________________。（杜甫《登高》） 第五组 1.昆山玉碎凤凰叫，__________________。__________________，二十三丝动紫皇。（李贺《李凭箜篌引》） 2.一骑红尘妃子笑，__________________。（杜牧《过华清宫绝句三首（其一）》） 第六组 1.春花秋月何时了，往事知多少。__________________，__________________。（李煜《虞美人》） 2.庄生晓梦迷蝴蝶，__________________。（李商隐《锦瑟》） 第七组 1.碧云天，黄叶地，秋色连波，__________________。__________________，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》） 2.池上碧苔三四点，__________________，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） 第八组 1.执手相看泪眼，__________________。__________________，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》） 2.千里澄江似练，__________________。（王安石《桂枝香》） 第九组 1.白露横江，水光接天。__________________，__________________。（苏轼《赤壁赋》） 2.羽扇纶巾，谈笑间，__________________。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） 第十组 1.吾尝终日而思矣，__________________；吾尝跂而望矣，__________________。（荀子《劝学》） 2.鸟雀呼晴，__________________。（周邦彦《苏幕遮》） 第十一组 1.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。__________________，__________________。（陆游《书愤》） 2.舞榭歌台，__________________。（辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》） 第十二组 1.自胡马窥江去后，__________________，__________________。（姜夔《扬州慢》） 2.人非生而知之者，__________________？（韩愈《师说》） 第十三组 1.鹰击长空，鱼翔浅底，__________________。__________________，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春・长沙》） 2.红雨随心翻作浪，__________________。（毛泽东《七律二首・送瘟神》其二） 第十四组 1.静女其娈，贻我彤管。__________________，__________________。（《诗经・静女》） 2.天生我材必有用，__________________。（李白《将进酒》） 第十五组 1.巫医乐师百工之人，不耻相师；__________________，__________________。（韩愈《师说》） 2.二十四桥仍在，__________________，冷月无声。（姜夔《扬州慢》） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年湖南省普通高等学校对口招生考试语文名句名篇默写通关，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及湖南省历年真题分析进行编写。整套资料共包含个1个名句名篇梳理课件，4套通关训练。本资料是第3套练习题。 2026年湖南省对口招生考试语文名句名篇默写通关 ——通关训练 第三卷 第一组 1.坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。__________________，__________________？（《诗经・伐檀》） 2.明明如月，何时可掇？__________________。（曹操《短歌行》） 【答案】 河水清且沦猗 不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮 忧从中来，不可断绝 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“沦猗”“狩”“鹑”“绝”。《诗经・伐檀》中 “沦猗” 形容水面波纹回旋，“猗” 为语气词；“县鹑” 的 “县” 通 “悬”，“鹑” 指鹌鹑，需准确书写；《短歌行》“不可断绝” 的 “绝” 表 “断绝”，不可误写为 “决”，体现曹操求贤忧思的绵长。 第二组 1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。__________________，__________________。（陶渊明《归园田居（其一）》） 2.江畔何人初见月？__________________。（张若虚《春江花月夜》） 【答案】 开荒南野际 守拙归园田 江月何年初照人 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“拙”“际”“初”。《归园田居（其一）》“守拙” 的 “拙” 体现陶渊明对本性的坚守，不可误写为 “绌”；《春江花月夜》“江月何年初照人” 以设问引发对时空的思考，“初” 不可误写为 “出”，需结合诗句的哲思内涵理解。 第三组 1.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。__________________，！（李白《将进酒》） 2.战士军前半死生，__________________。（高适《燕歌行》） 【答案】 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 美人帐下犹歌舞 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“丝”“暮”“犹”。《将进酒》“青丝” 指黑发，不可误写为 “情思”；“暮成雪” 极写时光流逝之快，“暮” 不可误写为 “幕”；《燕歌行》“犹歌舞” 的 “犹” 表 “仍然”，形成战士与将领的境遇对比，不可误写为 “尤”。 第四组 1.浔阳江头夜送客，__________________。__________________，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） 2.无边落木萧萧下，__________________。（杜甫《登高》） 【答案】 枫叶荻花秋瑟瑟 主人下马客在船 不尽长江滚滚来 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“荻”“瑟”“滚”。《琵琶行》“荻花” 为草本植物，“荻” 不可误写为 “狄”；“瑟瑟” 形容秋景凄凉，不可误写为 “涩涩”；《登高》“滚滚” 形容江水奔腾，不可少写笔画，体现诗人对人生的感慨。 第五组 1.昆山玉碎凤凰叫，__________________。__________________，二十三丝动紫皇。（李贺《李凭箜篌引》） 2.一骑红尘妃子笑，__________________。（杜牧《过华清宫绝句三首（其一）》） 【答案】 芙蓉泣露香兰笑 十二门前融冷光 无人知是荔枝来 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“芙蓉”“融”“荔”。《李凭箜篌引》“芙蓉”“香兰” 以美好意象喻音乐，需准确书写；“融冷光” 的 “融” 表 “消融”，不可误写为 “熔”；《过华清宫》“荔枝” 的 “荔” 不可误写为 “厉”，暗含对统治者的讽刺。 第六组 1.春花秋月何时了，往事知多少。__________________，__________________。（李煜《虞美人》） 2.庄生晓梦迷蝴蝶，__________________。（李商隐《锦瑟》） 【答案】 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 望帝春心托杜鹃 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“堪”“托”“鹃”。《虞美人》“不堪” 指不能承受，不可误写为 “勘”；“故国” 体现李煜的亡国之痛，不可误写为 “故都”；《锦瑟》“杜鹃” 为典故意象，“鹃” 不可误写为 “娟”，传递诗人的怅惘之情。 第七组 1.碧云天，黄叶地，秋色连波，__________________。__________________，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》） 2.池上碧苔三四点，__________________，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） 【答案】 波上寒烟翠 芳草无情 叶底黄鹂一两声 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“翠”“情”“鹂”。《苏幕遮》“寒烟翠” 写秋烟的青翠，“翠” 不可误写为 “脆”；“无情” 的 “情” 体现芳草不懂乡愁，不可误写为 “晴”；《破阵子》“黄鹂” 的 “鹂” 需注意字形，描绘春日生机。 第八组 1.执手相看泪眼，__________________。__________________，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》） 2.千里澄江似练，__________________。（王安石《桂枝香》） 【答案】 竟无语凝噎 念去去 翠峰如簇 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“凝噎”“去”“簇”。《雨霖铃》“凝噎” 指哽咽难言，“噎” 不可误写为 “咽”；“念去去” 的 “去去” 表 “远去”，不可漏写；《桂枝香》“翠峰如簇” 写山峰如聚，“簇” 不可误写为 “族”，体现江山的壮阔。 第九组 1.白露横江，水光接天。__________________，__________________。（苏轼《赤壁赋》） 2.羽扇纶巾，谈笑间，__________________。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） 【答案】 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 樯橹灰飞烟灭 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“苇”“凌”“樯橹”。《赤壁赋》“一苇” 比喻小船，“苇” 不可误写为 “伟”；“凌” 表 “越过”，不可误写为 “临”；《念奴娇・赤壁怀古》“樯橹” 代指曹军战船，需准确书写，体现周瑜的军事才能。 第十组 1.吾尝终日而思矣，__________________；吾尝跂而望矣，__________________。（荀子《劝学》） 2.鸟雀呼晴，__________________。（周邦彦《苏幕遮》） 【答案】 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 侵晓窥檐语 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“须臾”“博”“侵”。《劝学》“须臾” 指片刻，不可误写为 “须叟”；“博见” 的 “博” 表 “广阔”，不可误写为 “搏”；《苏幕遮》“侵晓” 指破晓，“侵” 不可误写为 “浸”，“窥檐语” 写鸟雀的活泼。 第十一组 1.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。__________________，__________________。（陆游《书愤》） 2.舞榭歌台，__________________。（辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》） 【答案】 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 风流总被雨打风吹去 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“鬓”“斑”“流”。《书愤》“衰鬓” 指衰老的鬓发，“鬓” 字形复杂需准确；“斑” 不可误写为 “班”，体现诗人的壮志未酬；《永遇乐》“风流” 指英雄业绩，不可误写为 “风 liu”，传递对历史变迁的感慨。 第十二组 1.自胡马窥江去后，__________________，__________________。（姜夔《扬州慢》） 2.人非生而知之者，__________________？（韩愈《师说》） 【答案】 废池乔木 犹厌言兵 孰能无惑 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“废”“厌”“孰”。《扬州慢》“废池乔木” 写扬州战后的荒凉，“废” 不可误写为 “费”；“厌” 表 “厌恶”，体现百姓对战争的痛恨；《师说》“孰” 表 “谁”，不可误写为 “熟”，强调从师的必要性。 第十三组 1.鹰击长空，鱼翔浅底，__________________。__________________，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春・长沙》） 2.红雨随心翻作浪，__________________。（毛泽东《七律二首・送瘟神》其二） 【答案】 万类霜天竞自由 怅寥廓 青山着意化为桥 【详解】 本题考查学生默写不同篇目现代诗文的能力。易错字词有：“竞”“寥廓”“着”。《沁园春・长沙》“竞自由” 写万物争自由的景象，“竞” 不可误写为 “竟”；“寥廓” 形容天空广阔，不可误写为 “辽阔”；《七律二首・送瘟神》“着意” 的 “着” 表 “刻意”，不可误写为 “着”（正确字形为 “着”），体现自然的美好。 第十四组 1.静女其娈，贻我彤管。__________________，__________________。（《诗经・静女》） 2.天生我材必有用，__________________。（李白《将进酒》） 【答案】 彤管有炜 说怿女美 千金散尽还复来 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“炜”“怿”“散”。《诗经・静女》“炜” 表 “鲜明”，不可误写为 “伟”；“说怿” 中 “说” 通 “悦”，不可误写为 “悦”；《将进酒》“散尽” 的 “散” 不可误写为 “撒”，体现李白的自信与豁达。 第十五组 1.巫医乐师百工之人，不耻相师；__________________，__________________。（韩愈《师说》） 2.二十四桥仍在，__________________，冷月无声。（姜夔《扬州慢》） 【答案】 士大夫之族 曰师曰弟子云者，则群聚而笑之 波心荡 【详解】 本题考查学生默写不同篇目名篇名句的能力。易错字词有：“族”“聚”“荡”。《师说》“士大夫之族” 的 “族” 指类，不可误写为 “祖”；“群聚” 的 “聚” 不可误写为 “居”，批判士大夫的耻师心态；《扬州慢》“波心荡” 写水波荡漾，“荡” 不可误写为 “宕”，体现扬州的冷清。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 $