江苏中职职教高考语文名句名篇默写通关——通关训练2（原卷版+解析版）

编写说明：2026年江苏中职职教高考语文名句名篇默写通关，《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及江苏省历年真题分析进行编写。整套资料共包含个1个名句名篇梳理课件，4套通关训练。本资料是第2套练习题。 2026年江苏中职职教高考语文名句名篇默写通关——通关训练 第二卷 1.静女其娈，贻我彤管。___________________，说怿女美。（《诗经・静女》） 2.小李在乡村采风时，看到农舍周围柳树成荫、桃李绽放的景象，不禁想起陶渊明《归园田居（其一）》中描绘田园风光的句子：“___________________，___________________。” 3.天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。___________________，平原忽兮路超远。（屈原《国殇》） 4.历史老师在讲解“楚汉相争”时，提到“险关易守难攻”的特点，学生小张立刻联想到李白《蜀道难》中形容剑阁地势险要的句子：“___________________，___________________。” 5.新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，___________________。”（汉乐府《孔雀东南飞》） 6.小王在读完《史记・项羽本纪》后，被项羽“英雄末路”的悲壮打动，他想到李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中同样传递凄凉境遇的句子：“___________________，___________________。” 7.月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，___________________？（曹操《短歌行》） 8.公司在“传承劳模精神”主题分享会上，主持人引用高适《燕歌行》中赞美战士们舍生忘死的句子，来致敬劳动者的奉献：“___________________，___________________。” 9.户庭无尘杂，虚室有余闲。___________________，复得返自然。（陶渊明《归园田居（其一）》） 10.中秋佳节，家人团聚时，爷爷望着圆月吟诵诗句，最能体现“时空永恒、人生短暂”哲思的是张若虚《春江花月夜》中的：“___________________，___________________。” 11.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。___________________？何处相思明月楼？（张若虚《春江花月夜》） 12.语文老师在分析“比喻手法”时，以白居易《琵琶行》中用自然声响比喻琵琶声的句子为例，这个句子是：“___________________，___________________。” 13.王维《山居秋暝》中，“___________________，___________________”两句以竹林喧闹、莲叶晃动的动态，展现村民劳作归来的生机。（上下文填空） 14.小明在登山时，发现山路陡峭、攀登艰难，他想起杜甫《登高》中描写登山所见秋景，同时暗含人生坎坷的句子：“___________________，___________________。” 15.剑阁峥嵘而崔嵬，___________________，万夫莫开。（李白《蜀道难》） 16.社区组织“反对铺张浪费”活动，志愿者小李引用李白《将进酒》中看似“享乐”实则批判世俗的句子，倡导理性消费：“___________________，___________________。” 17.钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。___________________，惟有饮者留其名。（李白《将进酒》） 18.导游带游客参观赤壁古战场时，为了展现当年战争的激烈，吟诵了苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中描写波涛汹涌的句子：“___________________，___________________。” 19.大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。___________________，力尽关山未解围。（高适《燕歌行》） 20.小红在整理奶奶的旧首饰时，看到一支银簪，想起李商隐《锦瑟》中用“珠宝”象征往事的句子：“___________________，___________________。” 21.荀子《劝学》中，用“君子借助外物”说明学习重要性的句子是：“，非利足也，而致千里；___________________，非能水也，而绝江河。” 22.企业在“诚信经营”培训中，引用范仲淹《苏幕遮》中“___________________，___________________”的句子，强调“坚守本心、不随波逐流”的重要性。 23.韩愈《师说》中，点明老师职责的句子是：“师者，___________________。” 24.李清照纪念馆在介绍词人晚年生活时，用《声声慢（寻寻觅觅）》中“___________________，___________________”的句子，展现她的孤独与凄凉。 25.苏轼《赤壁赋》中，描写江面辽阔、小舟自由飘荡的句子是：“___________________，凌万顷之茫然。” 26.戏剧节评委点评《窦娥冤》表演时，特别赞赏演员对“___________________，___________________”两句的演绎，认为精准传递了窦娥对公平正义的渴求。 27.荀子《劝学》中，强调积累重要性的句子是：“故不积跬步，；不积小流，。” 28.学校举办“诗词与哲学”论坛，教授引用苏轼《赤壁赋》中“，而未尝往也；，而莫消长也”的句子，阐述“事物变与不变”的哲理。 29.韩愈《师说》中，批判士大夫之族以向老师学习为耻的句子是：“___________________，官盛则近谀。” 30.小李在外地工作，每逢佳节便格外思念家乡，他会吟诵范仲淹《苏幕遮》中表达思乡之情的句子：“___________________，___________________。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年江苏中职职教高考语文名句名篇默写通关，《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及江苏省历年真题分析进行编写。整套资料共包含个1个名句名篇梳理课件，4套通关训练。本资料是第2套练习题。 2026年江苏中职职教高考语文名句名篇默写通关——通关训练 第二卷 1.静女其娈，贻我彤管。___________________，说怿女美。（《诗经・静女》） 2.小李在乡村采风时，看到农舍周围柳树成荫、桃李绽放的景象，不禁想起陶渊明《归园田居（其一）》中描绘田园风光的句子：“___________________，___________________。” 3.天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。___________________，平原忽兮路超远。（屈原《国殇》） 4.历史老师在讲解“楚汉相争”时，提到“险关易守难攻”的特点，学生小张立刻联想到李白《蜀道难》中形容剑阁地势险要的句子：“___________________，___________________。” 5.新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，___________________。”（汉乐府《孔雀东南飞》） 6.小王在读完《史记・项羽本纪》后，被项羽“英雄末路”的悲壮打动，他想到李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中同样传递凄凉境遇的句子：“___________________，___________________。” 7.月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，___________________？（曹操《短歌行》） 8.公司在“传承劳模精神”主题分享会上，主持人引用高适《燕歌行》中赞美战士们舍生忘死的句子，来致敬劳动者的奉献：“___________________，___________________。” 9.户庭无尘杂，虚室有余闲。___________________，复得返自然。（陶渊明《归园田居（其一）》） 10.中秋佳节，家人团聚时，爷爷望着圆月吟诵诗句，最能体现“时空永恒、人生短暂”哲思的是张若虚《春江花月夜》中的：“___________________，___________________。” 11.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。___________________？何处相思明月楼？（张若虚《春江花月夜》） 12.语文老师在分析“比喻手法”时，以白居易《琵琶行》中用自然声响比喻琵琶声的句子为例，这个句子是：“___________________，___________________。” 13.王维《山居秋暝》中，“___________________，___________________”两句以竹林喧闹、莲叶晃动的动态，展现村民劳作归来的生机。（上下文填空） 14.小明在登山时，发现山路陡峭、攀登艰难，他想起杜甫《登高》中描写登山所见秋景，同时暗含人生坎坷的句子：“___________________，___________________。” 15.剑阁峥嵘而崔嵬，___________________，万夫莫开。（李白《蜀道难》） 16.社区组织“反对铺张浪费”活动，志愿者小李引用李白《将进酒》中看似“享乐”实则批判世俗的句子，倡导理性消费：“___________________，___________________。” 17.钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。___________________，惟有饮者留其名。（李白《将进酒》） 18.导游带游客参观赤壁古战场时，为了展现当年战争的激烈，吟诵了苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中描写波涛汹涌的句子：“___________________，___________________。” 19.大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。___________________，力尽关山未解围。（高适《燕歌行》） 20.小红在整理奶奶的旧首饰时，看到一支银簪，想起李商隐《锦瑟》中用“珠宝”象征往事的句子：“___________________，___________________。” 21.荀子《劝学》中，用“君子借助外物”说明学习重要性的句子是：“，非利足也，而致千里；___________________，非能水也，而绝江河。” 22.企业在“诚信经营”培训中，引用范仲淹《苏幕遮》中“___________________，___________________”的句子，强调“坚守本心、不随波逐流”的重要性。 23.韩愈《师说》中，点明老师职责的句子是：“师者，___________________。” 24.李清照纪念馆在介绍词人晚年生活时，用《声声慢（寻寻觅觅）》中“___________________，___________________”的句子，展现她的孤独与凄凉。 25.苏轼《赤壁赋》中，描写江面辽阔、小舟自由飘荡的句子是：“___________________，凌万顷之茫然。” 26.戏剧节评委点评《窦娥冤》表演时，特别赞赏演员对“___________________，___________________”两句的演绎，认为精准传递了窦娥对公平正义的渴求。 27.荀子《劝学》中，强调积累重要性的句子是：“故不积跬步，；不积小流，。” 28.学校举办“诗词与哲学”论坛，教授引用苏轼《赤壁赋》中“，而未尝往也；，而莫消长也”的句子，阐述“事物变与不变”的哲理。 29.韩愈《师说》中，批判士大夫之族以向老师学习为耻的句子是：“___________________，官盛则近谀。” 30.小李在外地工作，每逢佳节便格外思念家乡，他会吟诵范仲淹《苏幕遮》中表达思乡之情的句子：“___________________，___________________。” 【答案】 1.彤管有炜 2.榆柳荫后檐桃李罗堂前 3.出不入兮往不反 4.一夫当关万夫莫开 5.不久望君来 6.寻寻觅觅冷冷清清 7.何枝可依 8.相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋 9.久在樊笼里 10.人生代代无穷已江月年年望相似 11.谁家今夜扁舟子 12.大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语 13.竹喧归浣女莲动下渔舟 14.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 15.一夫当关 16.钟鼓馔玉何足贵但愿长醉不复醒 17.古来圣贤皆寂寞 18.乱石穿空惊涛拍岸 19.身当恩遇常轻敌 20.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟 21.假舆马者假舟楫者 22.芳草无情更在斜阳外 23.所以传道受业解惑也 24.梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴 25.纵一苇之所如 26.为善的受贫穷更命短造恶的享富贵又寿延 27.无以至千里无以成江海 28.逝者如斯盈虚者如彼 29.位卑则足羞 30.明月楼高休独倚酒入愁肠 【详解】本题考查学生结合上下文与情境默写古代诗词及指定古文（《师说》《赤壁赋》《劝学》）的能力。易错字词有：“炜”“荫”“反”“嘈”“喧”“馔”“舆”“楫”“受”“苇”“卑”“倚”。需注意：第21题《劝学》中“假舆马者”“假舟楫者”的“舆”“楫”为易错字，需区分“车马”与“船桨”的语义；第23题《师说》“传道受业解惑也”的“受”为通假字，不可误写为“授”；第28题《赤壁赋》“逝者如斯”“盈虚者如彼”需准确匹配“流水”与“月亮”的意象。情境性默写需紧扣主题，如“劳模精神”对应“死节从来岂顾勋”的奉献内涵，“反对铺张”关联“钟鼓馔玉何足贵”的批判意味，确保诗句与情境高度契合，同时避免与前序训练题目重复。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 $