第五单元 除数是两位数的除法(期末知识清单)数学青岛版四年级上册
2025-11-20
|
2份
|
25页
|
135人阅读
|
3人下载
精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版(2012)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 五 收获的季节——除数是两位数的除法 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.38 MB |
| 发布时间 | 2025-11-20 |
| 更新时间 | 2025-11-20 |
| 作者 | 数海引航 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-11-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54883087.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第五单元 除数是两位数的除法 期末复习知识清单
考点一:口算除法
知识点深化
1.口算方法:
整十数除整十数:如80÷20,想20×4=80,所以商是4
整十数除几百几十数:如150÷30,想30×5=150,所以商是5
估算:将被除数或除数看作接近的整十数,如178÷30≈6(把178看作180)
2.算理理解:
基于乘除法互逆关系,通过"想乘法算除法"实现口算
利用数的组成拆分:如90÷30=(9个十)÷(3个十)=3
3.常见错误:
漏看末尾0:如600÷30误算为2(正确应为20)
估算时取值偏差过大:如250÷40≈5(正确应为6,250≈240)
考点二:笔算除法的计算方法
知识点深化
1.计算步骤:
四舍五入试商:除数个位≤4时舍去(如32→30),≥5时进一(如38→40)
调商处理:初商偏大则减1(如272÷34,试商9偏大调为8),偏小则加1
商的定位:除到被除数哪一位,商就写在那一位的上面
2.商的位数判断:
被除数前两位≥除数→商是两位数(如540÷30)
被除数前两位<除数→商是一位数(如280÷50)
3.特殊情况处理:
商末尾有0:如420÷30,十位商1后余12,个位0直接商0
首位不够除:如185÷25,需看前三位,商7余10
4.常见错误:
余数≥除数:如340÷60=5……40(误写为5……4)
商的位置错误:如234÷26,商9应写在个位而非十位
考点三:商的变化规律
知识点深化
1.规律总结:
除数不变:被除数×n(÷n),商也×n(÷n)(如100÷20=5,200÷20=10)
被除数不变:除数×n(÷n),商反而÷n(×n)(如100÷20=5,100÷40=2.5)
商不变性质:被除数和除数同时×n或÷n(n≠0),商不变(如60÷15=4,120÷30=4
2.应用场景:
简便计算:3600÷600=(3600÷100)÷(600÷100)=36÷6=6
解决问题:比较"总价÷数量"类问题的单价变化
3.易错点辨析:
忽略"0除外"条件:如认为(80×0)÷(20×0)=4(无意义)
混淆变化方向:误将"除数×2,商÷2"记为"商×2"
题型1:除数是整十数的口算除法
【例1】(24-25四年级上·山东滨州·期末)直接写得数。
150×10= 180÷20= 15×40= 240÷40=
60÷10= 30×30= 420÷70= 250×4=
【答案】1500;9;600;6;
6;900;6;1000
【详解】略
【练1】(24-25四年级上·山东德州·期末)直接写得数。
15×6= 490÷7= 640÷80=
280÷70= 60×30= 25×40=
550÷50= 304×2= 960÷30=
【答案】90;70;8;
4;1800;1000;
11;608;32
【解析】略
题型2:除数是两位数的估算
【例2】(24-25四年级上·山东聊城·期中)估算。
395×77≈ 205×46≈ 325×27≈
645÷90≈ 719÷80≈ 420÷61≈
【答案】32000;10000;9900
7;9;7
【详解】略
【练2】(22-23四年级上·山东枣庄·期末)估算。
160÷19≈ 402÷52≈ 489÷69≈
【答案】8;8;7
【分析】根据四舍五入法取近似数的方法:看省略位数的下一位,如果下一位大于等于5,则进一,小于5,则舍去。把除数和被除数看作与它接近的整十、整百数,然后进行计算即可。
【详解】160÷19
≈160÷20
=8
402÷52
≈400÷50
=8
489÷69
≈490÷70
=7
题型3:除数是整十数的笔算除法
【例3】(22-23三年级下·山东枣庄·期末)840条速溶咖啡,每20条装一盒,每6盒装一箱,这些速溶咖啡一共可以装多少箱?
【答案】7箱
【分析】根据题意可知,速溶咖啡的总条数÷每盒装的条数=这些速溶咖啡可以装的盒数,这些速溶咖啡可以装的盒数÷每箱装的盒数=可以装的箱数,依此列式并计算。
【详解】840÷20=42(盒)
42÷6=7(箱)
答:这些速溶咖啡一共可以装7箱。
【点睛】解答此题的关键是要先计算出这些速溶咖啡可以装的盒数,应熟练掌握三位数与两位数的除法计算。
【练3】(24-25四年级上·山东枣庄·期末)“双12”购物节期间,学校购买文具盒作为奖品,原来每个25元,“双12”降价后,原来买8个的钱可以多买2个,降价后每个文具盒多少元?
【答案】20元
【分析】由题意可知:用原来的单价乘原来可以买的个数,求出原来买文具盒总共要花的钱数,再用原来可以买的个数加上2求出现在可以买的个数,最后用总钱数除以现在可以买的个数,即可求出降价后每个文具盒多少元。
【详解】25×8=200(元)
8+2=10(个)
200÷10=20(元)
答:降价后每个文具盒20元。
题型4:除数是两位数的笔算除法
【例4】(24-25四年级上·山东潍坊·期末)用竖式计算,带*的要验算。
*
【答案】35984;9;10……16
【分析】三位数乘两位数,相同数位对齐,用第二个因数的个位乘第一个因数的个位和十位以及百位,结果从个位写起,再用第二个因数的十位乘第一个因数的个位和十位以及百位,结果从十位写起,最后结果相加,满十向前一位进一。
除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,如果它比除数小就看被除数的前三位,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小。除法可以用被除数=商×除数+余数进行验算。
【详解】692×52=35984 432÷48=9 326÷31=10……16
验算:
【练4】(24-25四年级上·山东潍坊·期末)竖式计算。
527×43= 864÷32= 627÷63=
【答案】22661;27;9……60
【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。
【详解】527×43=22661 864÷32=27 627÷63=9……60
题型5:多位数除以两位数的试商
【例5】(24-25四年级上·山东滨州·期末)“814÷22”把22看作20来试商,商( )。
A.偏大 B.偏小 C.正好合适
【答案】A
【分析】在除数是两位数除法计算中,把除数看作与它接近的整十数,如果把除数看大了,商容易偏小,调商时就要调大一些,如果把除数看小了,商容易偏大,调商时就要调小一些,据此即可解答。
【详解】计算“814÷22”把22看作20来试商,除数看小了,初商容易偏大。初商是4,用4×22=88。初商的确偏大。
故答案为:A
【练5】(24-25四年级上·山东滨州·期末)在计算629÷78时,可以将78看成( )来试商,商( ),偏( )(填“大”或“小”),应调成( )。
【答案】 80 7 小 8
【分析】三位数除以两位数,试商时把除数看作与它接近的整十数,把除数看大了,商可能偏小,调商时调大一些,把除数看小了,商可能偏大,调商时调小一些;据此即可解答。
【详解】在计算629÷78时,因为78接近整十数80,所以可以将78看成80来试商,商7,由于将78看成80,除数变大,商会变小,因此商7偏小,应调成8。
题型6:判断商是几位数(除数是两位数)
【例6】(24-25四年级上·山东枣庄·期末)□38÷53,如果商是一位数,那么□里最大填( );如果商是两位数,那么□里最小填( )。
【答案】 4 5
【分析】三位数除以两位数,要使商是两位数,那么被除数的前两位数就要大于或等于除数;要使商是一位数,那么被除数的前两位数就要小于除数。据此即可解答。
【详解】□38÷53,如果商是一位数,那么□3<53,则□里最大是4;
□38÷53,如果商是两位数,那么□3>53或者□3=53,则□里最小是5;
所以□38÷53,如果商是一位数,那么□里最大是4;如果商是两位数,那么□里最小填5。
【练6】(24-25四年级上·山东德州·期末)354÷□6,如果商是两位数,□里最大填( ),如果商是一位数,□里最小填( )。
【答案】 2 3
【分析】三位数除以两位数,如果被除数前两位大于等于除数,则商是两位数,否则商是一位数,据此即可解答。
【详解】354÷□6,如果商是两位数,则35>□6,□里最大填2,如果商是一位数,则35<□6,□里最小填3。
题型7:商的变化规律及应用
【例7】(24-25四年级上·山东德州·期末)两个数相除的商是7,如果被除数扩大到原来的9倍,除数不变,那么商是( )。如果将□÷5=15……4的被除数和除数都乘10,那么商是( ),余数是( )。
【答案】 63 15 40
【分析】商的变化规律:除数不变,被除数乘几或除以几(0除外),商也乘几或除以几。被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。被除数和除数的末尾都去掉相同个数的0,商不变,但余数发生了变化,去掉几个0,余数的末 尾就要加上几个0。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
7×9=63
4×10=40
两个数相除的商是7,如果被除数扩大到原来的9倍,除数不变,那么商是63。如果将□÷5=15……4的被除数和除数都乘10,那么商不变,是15,余数也应该乘10,是40。
【练7】(21-22四年级上·山东青岛·期末)水果店买来20箱苹果,一共用去840元。如果每箱苹果的价钱降到原来的一半,用这些钱可以买到( )箱苹果。
【答案】40
【分析】总价÷单价=数量,现在总价840元不变,单价降到原来的一半,也就是单价除以2,所以数量要乘2,即20×2=40(箱),据此即可解答。
【详解】20×2=40(箱)
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。
题型8:商不变的规律及应用
【例8】(24-25四年级上·山东枣庄·期末)两个数的积是250,如果把这两个数都乘4,那么积是( ),两个数的商是250,如果把这两个数都除以5,那么商是( )。
【答案】 4000 250
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个个因数乘或者除以几(0除外),此时积也应该同时乘或者除以几;如果两个乘数都乘同一个数(0除外),积就乘两次这个数;两个乘数都除以几(0除外),积就除以两次这个数。两个数都乘4,此时积×16,即用250×16即可;
根据商不变得规律,被除数和除数乘或者除以几(0除外),此时商不变,两个数的商是250,如果把这两个数都除以5,那么商不变还是250。
【详解】250×16=4000
两个数的积是250,如果把这两个数都乘4,那么积是4000,两个数的商是250,如果把这两个数都除以5,那么商是250。
【练8】(24-25四年级上·山东德州·期末)春节将近,扬州高邮的特产咸鸭蛋预定量持续增长。每盒30个鸭蛋,380个能装满( )盒,宁宁想利用竖式进行计算,她把算式想成,她的依据是( ),还剩( )个。
【答案】 12 商不变的性质 20
【分析】根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,余数也要乘或除以这个数;据此解答。
【详解】根据商不变的规律可知:380÷30=38÷3
38÷3=12……2
因为被除数、除数同时除以10得38÷3,所以原式的余数是2×10=20
故每盒30个鸭蛋,380个能装满(12)盒,宁宁想利用竖式进行计算,她把算式想成,她的依据是(商不变的性质),还剩(20)个。
1.(24-25四年级上·山东滨州·期末)在336÷42中,如果除数减少36,要使商不变,那么被除数应( )。
A.减少36 B.除以6 C.除以7
【答案】C
【分析】根据题意,首先用42-36=6,求出除数减少后现在的除数,再用原来的除数除以现在的除数,即42÷6=7,求出原来的除数是现在的除数的多少倍,根据除法商不变的规律,被除数和除数同时除以不为0的相同的数,商不变。除数减少36,即除数除以7,要使商不变,那么被除数也应该除以7,据此解答即可。
【详解】根据分析可知:
42-36=6
42÷6=7
在336÷42中,如果除数减少36,要使商不变,那么被除数应除以7。
故答案为:C
2.(24-25四年级上·山东潍坊·期末)已知△>★>0,下面( )算式得数最大。
A.(△×5)÷(★×5) B.(△÷3)÷(★×3) C.(△×2)÷(★÷2)
【答案】C
【分析】被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变;被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几;除数不变,被除数乘几或除以几(0除外),商就乘几或除以几。
【详解】A.(△×5)÷(★×5)=△÷★
B.(△÷3)÷(★×3)=△÷★÷3÷3=△÷★÷9
C.(△×2)÷(★÷2)=△÷★×2×2=△÷★×4
△÷★×4>△÷★>△÷★÷9
所以算式(△×2)÷(★÷2)得数最大。
故答案为:C
3.(24-25四年级上·山东枣庄·期末)5□8÷57,要使商是一位数,□里最大能填( )。
A.8 B.7 C.6
【答案】C
【分析】三位数除以两位数,要使商是两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数;反之,被除数的前两位数字小于除数;商是一位数,据此解答即可。
【详解】根据分析可知:
5□8÷57,要使商是一位数,5□<57,□可填:1、2、3、4、5、6,□里最大能填6。
故答案为:C
4.(24-25四年级上·山东潍坊·期末)四年级同学们共读同一本书,估一估( )读得快。
A.明明:30天读138页 B.芳芳:40天读154页 C.小雨:50天读311页
【答案】C
【分析】用读的总页数除以天数,求出这三位同学各自平均每天读的页数,在计算时,把被除数看作与它接近的能被除数整除的数进行估算,最后再选出最大的即可。
【详解】A.明明:138÷30≈150÷30=5(页),被除数估大了,实际每天看的页数比5小。
B.芳芳:154÷40≈160÷40=4(页),被除数估大了,实际每天看的页数比4小。
C.小雨:311÷50≈300÷50=6(页),被除数估小了,实际每天看的页数比6大。
所以是小雨读的更快。
故答案为:C
5.(22-23三年级下·山东潍坊·期中)学校组织1200名同学外出参观学习,每辆车限乘38人,租( )辆车就够了。
A.30 B.29 C.32
【答案】C
【分析】由题意可得,实际上是求1200里面有几个38,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可。根据题意,此题应使用“进一法”保留整数。
【详解】1200÷38=31(辆)……22(人)
余下的22人,还再需要租1辆车。
31+1=32(辆)
即租32辆车就够了。
故答案为:C
6.(24-25三年级下·山东枣庄·期末)王伯伯家的桃园有45棵桃树,今年喜获丰收。平均每棵树能收80千克桃子,一共能收( )千克桃子;如果每10千克装一箱,需要( )个箱子。
【答案】 3600 360
【分析】(1)用每棵树能收桃子的数量乘桃树的棵数,即可求出一共能收桃子的总数量;
(2)用桃子的总数量除以一箱的数量,即可求出需要的箱子数量。
【详解】(千克)
所以,一共能收3600千克桃子;
(个)
所以,如果每10千克装一箱,需要360个箱子。
7.(24-25三年级下·山东青岛·期中)亮亮班要举行一场《哈利·波特》魔法主题班会,原计划每天制作12个魔法道具,15天完成。同学们想在10天做完,现在每天要制作多少个魔法道具?可以先求( ),再求( )。
【答案】 一共要制作多少个魔法道具 现在每天要制作多少个魔法道具
【分析】根据题意,先用原计划每天制作魔法道具的个数12个乘天数15天,求出一共要制作的魔法道具个数;再用一共的魔法道具个数除以现在做的天数10天,即求到现在每天要制作的魔法道具个数。据此解答。
【详解】12×15=180(个)
180÷10=18(个)
所以,可以先求一共要制作多少个魔法道具,再求现在每天要制作多少个魔法道具。
8.(24-25四年级上·山东·期末)□82÷78要使商是一位数,□里最大填( );要使商是两位数,□里最小可以填( )。
【答案】 6 7
【分析】三位数除以两位数,当被除数的前两位比除数小,商是一位数。当被除数的前两位比除数大或者等于除数时,商是两位数。据此解答。
【详解】□82÷78要使商是一位数,□8<78,方框里可以填6、5、4、3、2、1,最大填6。要使商是两位数。□8大于78或者等于78,□里可以7、8、9,最小填7。
9.(24-25四年级上·山东滨州·期末)10元可以买3双袜子,那么买9双袜子需要( )元,80元可以买( )双袜子。
【答案】 30 24
【分析】根据题意,用9÷3,求出9里面有多少个3,买9双袜子就需要几个10元,用9里面有3的个数乘10元,即可解答;用80÷10,求出80里面有几个10,80元就可以买几个3双袜子,用80里面有10的个数乘3,即可求出80元可以买多少双袜子。。
【详解】9÷3×10
=3×10
=30(元)
80÷10×3
=8×3
=24(双)
10元可以买3双袜子,那么买9双袜子需要30元,80元可以买24双袜子。
10.(24-25四年级上·山东聊城·期末)142的18倍是( ),560是80的( )倍。
【答案】 2556 7
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,用142×18即可求出142的18倍是多少;求一个数是另一个数的几倍用除法,用560÷80即可求出560是80的几倍。
【详解】142×18=2556
560÷80=7
142的18倍是2556,560是80的7倍。
11.(24-25四年级上·山东枣庄·期末)估算。
【答案】2000;3;7;10;16000;20
【详解】略
12.(24-25四年级上·山东潍坊·期末)直接写得数。
210×20= 500×80= 840÷40= 150÷29≈
125×8= 321×0= 780÷3= 902÷31≈
【答案】4200;40000;21;5;
1000;0;260;30
【解析】略
13.(24-25四年级上·山东枣庄·期末)用竖式计算。(带★的要验算)
408×26= 612÷36= 388×45= ★526÷18=
【答案】10608;17;17460;294
【分析】三位数乘两位数的笔算:用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位,用哪一位去乘,乘得的积的末尾就和那一位对齐,最后再把几次乘得的积相加。验算时,可交换两个因数的位置再算一次即可。
整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。
【详解】408×26=10608 612÷36=17 388×45=17460
★526÷18=294
验算:
14.(24-25四年级上·山东滨州·期末)用竖式计算,带★的要验算。
①992×52= ②209×18=
③600÷24= ④★806÷44=
【答案】51584;3762
25 ;18……14
【分析】三位数乘两位数的计算方法:两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。
三位数除以两位数的计算法则,从被除数的最高除起,先用除数去除被除数的前两位数,如果前两位比除数小,就看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;除到被除数的中间或末尾不够商1,就商0;每一步除得的余数要比除数小。有余数除法的验算方法是:根据被除数=商×除数+余数;据此解答。
【详解】①992×52=51584 ②209×18=3762
③600÷24=25 ④★806÷44=18……14
验算:
15.(24-25四年级下·山东滨州·期中)玩具厂生产飞机模型,每小时产120个,每天工作8小时。若每箱装24个,5天需多少个箱子?
【答案】200个
【分析】根据题意,已知每小时产120个,每天工作8小时,用120乘8,先计算出每天生产的总数量;每箱装24个,用总数量除以24,就是每天装的箱子数;最后乘5,就是5天需多少个箱子;列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
120×8÷24×5
=960÷24×5
=40×5
=200(个)
答:5天需200个箱子。
(解法不唯一)
16.(24-25四年级下·山东青岛·期中)学校图书室每个书架有8格,平均每格放125本书。学校购进6000本科技类图书,至少需要准备多少个这样的书架?
【答案】6个
【分析】已知每个书架有8格,平均每格放125本书,根据乘法的意义,用每格放书的数量乘书架的格数,可得每个书架放书的数量,已知学校购进6000本科技类图书,用图书的总数量除以每个书架放书的数量,即可计算出至少需要准备多少个这样的书架。
【详解】125×8=1000(本)
6000÷1000=6(个)
答:至少需要准备6个这样的书架。
17.(24-25四年级下·山东枣庄·期中)滕州市辖区内共有22家国家A级景区,学校组织全校师生共4800人去其中的墨子纪念馆研学,为了维护馆内秩序,学校决定每组12人,每4组为一批进馆学习。要分多少批才能使全校师生都完成研学?
【答案】100批
【分析】由题意得,一共有4800人参加研学,每组12人,可以先用4800除以12算出一共可以分多少组。每4组为一批,再用前面的得数除以4即可算出一共要分多少批。
【详解】4800÷12÷4
=400÷4
=100(批)
答:要分100批才能使全校师生都完成研学。
18.(23-24四年级下·山东淄博·期中)某种儿童止咳糖浆的规格及用法、用量如下图所示。如果是一个9岁儿童服用,这瓶止咳糖浆最多够他服用多少天?
规格:每瓶125毫升
用法、用量:口服,每日3次,3~6岁儿童每次5~10毫升。6岁以上儿童每次10~15毫升
【答案】4天
【分析】根据题意可知,9岁儿童每次最少10毫升,一天3次,10乘3等于一天最少用量,每瓶的毫升数除以9岁儿童一天最少用量,商为他最多服用的天数,据此即可解答。
【详解】10×3=30(毫升)
125÷30=4(天)……5(毫升)
答:这瓶止咳糖浆最多够他服用4天。
19.(23-24四年级上·山东聊城·期末)为了居民出行方便,路政部门计划把一条宽9米的人行道拓宽到19米,长不变,拓宽后人行道的占地面积就变为722平方米。原来人行道的长是多少米?原来人行道的面积是多少平方米?
【答案】38米;342平方米
【分析】根据长方形的面积÷宽=长,用拓宽后的面积722除以拓宽后的宽19,求到人行道拓宽后的长,即是原来的长;再根据长方形的面积=长×宽,利用原来的长乘原来的宽即得到原来人行道的面积。据此解答。
【详解】722÷19=38(米)
38×9=342(平方米)
答:原来人行道的长是38米,原来人行道的面积是342平方米。
20.(23-24四年级上·山东青岛·期末)摩托车厂4月份生产摩托车600辆。计划用卡车运往商场,每辆卡车每次可运24辆摩托车,需要运费340元,一共需要支付运费多少元?
【答案】8500元
【分析】先用600除以24计算出需要的卡车辆数,单价×数量=总价,再乘340计算出一共需要支付的运费;据此解答。
【详解】600÷24×340
=25×340
=8500(元)
答:一共需要支付运费8500元。
试卷第1页,共3页
1 / 21
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
第五单元 除数是两位数的除法 期末复习知识清单
考点一:口算除法
知识点深化
1.口算方法:
整十数除整十数:如80÷20,想20×4=80,所以商是4
整十数除几百几十数:如150÷30,想30×5=150,所以商是5
估算:将被除数或除数看作接近的整十数,如178÷30≈6(把178看作180)
2.算理理解:
基于乘除法互逆关系,通过"想乘法算除法"实现口算
利用数的组成拆分:如90÷30=(9个十)÷(3个十)=3
3.常见错误:
漏看末尾0:如600÷30误算为2(正确应为20)
估算时取值偏差过大:如250÷40≈5(正确应为6,250≈240)
考点二:笔算除法的计算方法
知识点深化
1.计算步骤:
四舍五入试商:除数个位≤4时舍去(如32→30),≥5时进一(如38→40)
调商处理:初商偏大则减1(如272÷34,试商9偏大调为8),偏小则加1
商的定位:除到被除数哪一位,商就写在那一位的上面
2.商的位数判断:
被除数前两位≥除数→商是两位数(如540÷30)
被除数前两位<除数→商是一位数(如280÷50)
3.特殊情况处理:
商末尾有0:如420÷30,十位商1后余12,个位0直接商0
首位不够除:如185÷25,需看前三位,商7余10
4.常见错误:
余数≥除数:如340÷60=5……40(误写为5……4)
商的位置错误:如234÷26,商9应写在个位而非十位
考点三:商的变化规律
知识点深化
1.规律总结:
除数不变:被除数×n(÷n),商也×n(÷n)(如100÷20=5,200÷20=10)
被除数不变:除数×n(÷n),商反而÷n(×n)(如100÷20=5,100÷40=2.5)
商不变性质:被除数和除数同时×n或÷n(n≠0),商不变(如60÷15=4,120÷30=4
2.应用场景:
简便计算:3600÷600=(3600÷100)÷(600÷100)=36÷6=6
解决问题:比较"总价÷数量"类问题的单价变化
3.易错点辨析:
忽略"0除外"条件:如认为(80×0)÷(20×0)=4(无意义)
混淆变化方向:误将"除数×2,商÷2"记为"商×2"
题型1:除数是整十数的口算除法
【例1】(24-25四年级上·山东滨州·期末)直接写得数。
150×10= 180÷20= 15×40= 240÷40=
60÷10= 30×30= 420÷70= 250×4=
【练1】(24-25四年级上·山东德州·期末)直接写得数。
15×6= 490÷7= 640÷80=
280÷70= 60×30= 25×40=
550÷50= 304×2= 960÷30=
题型2:除数是两位数的估算
【例2】(24-25四年级上·山东聊城·期中)估算。
395×77≈ 205×46≈ 325×27≈
645÷90≈ 719÷80≈ 420÷61≈
【练2】(22-23四年级上·山东枣庄·期末)估算。
160÷19≈ 402÷52≈ 489÷69≈
题型3:除数是整十数的笔算除法
【例3】(22-23三年级下·山东枣庄·期末)840条速溶咖啡,每20条装一盒,每6盒装一箱,这些速溶咖啡一共可以装多少箱?
【练3】(24-25四年级上·山东枣庄·期末)“双12”购物节期间,学校购买文具盒作为奖品,原来每个25元,“双12”降价后,原来买8个的钱可以多买2个,降价后每个文具盒多少元?
题型4:除数是两位数的笔算除法
【例4】(24-25四年级上·山东潍坊·期末)用竖式计算,带*的要验算。
*
【练4】(24-25四年级上·山东潍坊·期末)竖式计算。
527×43= 864÷32= 627÷63=
题型5:多位数除以两位数的试商
【例5】(24-25四年级上·山东滨州·期末)“814÷22”把22看作20来试商,商( )。
A.偏大 B.偏小 C.正好合适
【练5】(24-25四年级上·山东滨州·期末)在计算629÷78时,可以将78看成( )来试商,商( ),偏( )(填“大”或“小”),应调成( )。
题型6:判断商是几位数(除数是两位数)
【例6】(24-25四年级上·山东枣庄·期末)□38÷53,如果商是一位数,那么□里最大填( );如果商是两位数,那么□里最小填( )。
【练6】(24-25四年级上·山东德州·期末)354÷□6,如果商是两位数,□里最大填( ),如果商是一位数,□里最小填( )。
题型7:商的变化规律及应用
【例7】(24-25四年级上·山东德州·期末)两个数相除的商是7,如果被除数扩大到原来的9倍,除数不变,那么商是( )。如果将□÷5=15……4的被除数和除数都乘10,那么商是( ),余数是( )。
【练7】(21-22四年级上·山东青岛·期末)水果店买来20箱苹果,一共用去840元。如果每箱苹果的价钱降到原来的一半,用这些钱可以买到( )箱苹果。
题型8:商不变的规律及应用
【例8】(24-25四年级上·山东枣庄·期末)两个数的积是250,如果把这两个数都乘4,那么积是( ),两个数的商是250,如果把这两个数都除以5,那么商是( )。
【练8】(24-25四年级上·山东德州·期末)春节将近,扬州高邮的特产咸鸭蛋预定量持续增长。每盒30个鸭蛋,380个能装满( )盒,宁宁想利用竖式进行计算,她把算式想成,她的依据是( ),还剩( )个。
1.(24-25四年级上·山东滨州·期末)在336÷42中,如果除数减少36,要使商不变,那么被除数应( )。
A.减少36 B.除以6 C.除以7
2.(24-25四年级上·山东潍坊·期末)已知△>★>0,下面( )算式得数最大。
A.(△×5)÷(★×5) B.(△÷3)÷(★×3) C.(△×2)÷(★÷2)
3.(24-25四年级上·山东枣庄·期末)5□8÷57,要使商是一位数,□里最大能填( )。
A.8 B.7 C.6
4.(24-25四年级上·山东潍坊·期末)四年级同学们共读同一本书,估一估( )读得快。
A.明明:30天读138页 B.芳芳:40天读154页 C.小雨:50天读311页
5.(22-23三年级下·山东潍坊·期中)学校组织1200名同学外出参观学习,每辆车限乘38人,租( )辆车就够了。
A.30 B.29 C.32
6.(24-25三年级下·山东枣庄·期末)王伯伯家的桃园有45棵桃树,今年喜获丰收。平均每棵树能收80千克桃子,一共能收( )千克桃子;如果每10千克装一箱,需要( )个箱子。
7.(24-25三年级下·山东青岛·期中)亮亮班要举行一场《哈利·波特》魔法主题班会,原计划每天制作12个魔法道具,15天完成。同学们想在10天做完,现在每天要制作多少个魔法道具?可以先求( ),再求( )。
商是两位数,□里最小可以填( )。
9.(24-25四年级上·山东滨州·期末)10元可以买3双袜子,那么买9双袜子需要( )元,80元可以买( )双袜子。
10.(24-25四年级上·山东聊城·期末)142的18倍是( ),560是80的( )倍。
11.(24-25四年级上·山东枣庄·期末)估算。
12.(24-25四年级上·山东潍坊·期末)直接写得数。
210×20= 500×80= 840÷40= 150÷29≈
125×8= 321×0= 780÷3= 902÷31≈
13.(24-25四年级上·山东枣庄·期末)用竖式计算。(带★的要验算)
408×26= 612÷36= 388×45= ★526÷18=
14.(24-25四年级上·山东滨州·期末)用竖式计算,带★的要验算。
①992×52= ②209×18=
③600÷24= ④★806÷44=
15.(24-25四年级下·山东滨州·期中)玩具厂生产飞机模型,每小时产120个,每天工作8小时。若每箱装24个,5天需多少个箱子?
16.(24-25四年级下·山东青岛·期中)学校图书室每个书架有8格,平均每格放125本书。学校购进6000本科技类图书,至少需要准备多少个这样的书架?
17.(24-25四年级下·山东枣庄·期中)滕州市辖区内共有22家国家A级景区,学校组织全校师生共4800人去其中的墨子纪念馆研学,为了维护馆内秩序,学校决定每组12人,每4组为一批进馆学习。要分多少批才能使全校师生都完成研学?
18.(23-24四年级下·山东淄博·期中)某种儿童止咳糖浆的规格及用法、用量如下图所示。如果是一个9岁儿童服用,这瓶止咳糖浆最多够他服用多少天?
规格:每瓶125毫升
用法、用量:口服,每日3次,3~6岁儿童每次5~10毫升。6岁以上儿童每次10~15毫升
19.(23-24四年级上·山东聊城·期末)为了居民出行方便,路政部门计划把一条宽9米的人行道拓宽到19米,长不变,拓宽后人行道的占地面积就变为722平方米。原来人行道的长是多少米?原来人行道的面积是多少平方米?
20.(23-24四年级上·山东青岛·期末)摩托车厂4月份生产摩托车600辆。计划用卡车运往商场,每辆卡车每次可运24辆摩托车,需要运费340元,一共需要支付运费多少元?
试卷第1页,共3页
1 / 21
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。