专题03（选择题）选必1第3～4单元（期末真题汇编，山东专用）高二历史上学期

选必1 第三单元 法律与教化； 第四单元 民族关系与国家关系（选择题精选） 高频考点概览 考点01 中国古代的法治与教化 考点02 当代中国的法治与精神文明建设 考点03 近代西方的法律与教化 考点04 中国古代的民族关系与对外交往 考点05 当代中国的民族关系 考点06 当代中国的外交 考点07 近代西方民族国家与国际法的发展 地 城 考点01 中国古代的法治与教化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 1．（23-24高二上·山东滕州第一中学·期末）西周（公元前1046～前771年）是中国奴隶社会的鼎盛时期，社会生产力比商代更加提高，农业繁盛，法制也进一步发展。下列关于西周的立法思想说法不正确的是（   ） A．西周时期提倡尚德、敬德，刑罚适中，不乱罚无罪，不乱杀无辜的罪 B．西周对礼与刑的关系概括为“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里” C．西周五礼包括吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼 D．西周的立法思想强调贵族的法律特权 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国古代）。西周时期主要用周礼来进行统治，并不主张使用刑法，“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里”是错误的，B项符合题干的要求，选择B项；明德慎罚是西周的立法指导思想之一。所谓明德，就是提倡尚德、敬德，它是慎罚的指导思想和保证。所谓慎罚，就是刑法适中，不乱罚无罪，不乱杀无辜，A项正确，不符合题意，排除A项；根据所学可知，西周五礼包括吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼，C项正确，不符合题意，排除C项；“刑不上大夫”强调官僚贵族的法律特权，D项正确，不符合题意，排除D项。故选B项。 2．（24-25高二上·山东威海·期末）下图1为《后汉书·循吏列传》中关于许荆的相关记载。这反映了当时（   ） （许荆）尝行春到耒阳县，人有蒋均者，兄弟争财，互相言讼。荆对之叹曰：“吾荷国重任，而教化不行，咎在太守。”乃顾使吏上书陈状，乞诣廷尉。均兄弟感悔，各求受罪。 A．尊儒崇礼的时代氛围 B．以法治国传统的消亡 C．以经注律的社会风气 D．恢复传统秩序的需求 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“吾荷国重任，而教化不行，咎在太守”“均兄弟感悔，各求受罪”可知，材料体现了许荆重视教化百姓，在调解民事纠纷时，主要是以品德去教诲人，最终纠纷得以解决，反映了当时尊儒崇礼的时代氛围，A项正确；汉朝实行儒法并行，重视法律的作用，因此“以法治国传统的消亡”不符合史实，排除B项；‌“以经注律”是指用儒家经典（主要是《春秋》等）的义理来解释和补充法律条文，使法律条文更加符合儒家的道德观念和价值取向‌，不符合材料内容，排除C项；材料内容反映了许荆教化百姓，而不是要恢复传统秩序，排除D项。故选A项。 3．（24-25高二上·山东临沂·期末）陈寿《三国志》中载：“夫治定之化，以礼为首；拨乱之政，以刑为先。是以舜流四凶族，皋陶作士，汉祖除秦苛法，萧何定律。”其意在强调（   ） A．治国有方，因势而变 B．崇刑抑礼，因人而治 C．以礼为首，教化为先 D．礼法合一，因时而变 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料可知，材料强调在不同的局势（治定和拨乱）下采用不同的治理方式（礼和刑），体现了根据形势变化选择合适的治国方法，A项正确；材料并非是崇尚刑罚抑制礼义，也不是因人而治，而是因形势不同采用不同治理手段，排除B项；选项只强调了治定之时以礼为首，忽略了拨乱之时以刑为先，没有全面体现材料中因势而变的思想，排除C项；材料重点强调在不同形势下分别以礼或刑为主，并非礼法合一，排除D项。故选A项。 4．（24-25高二上·山东日照·期末）历代思想家认为法律虽为国家制定，但亦有良法、善法与恶法之分。下表为部分思想家有关良法善法的表述。据此可知，思想家们认为良法善法的标志之一是（   ） 明主之御世也，遭时为法，因事制宜 《汉书·韦贤传》 不必法古，苟周于事；不必循常，法度制令各因其宜 （唐）马总《意林·淮南子》 因其所遇之时，所遭之世，而为当世之法 （宋）曾巩《<战国策>目录序》 因时施智，观世立法 （宋）叶适《民事》 A．立法为公 B．一断于法 C．法布于众 D．循变协时 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“明主之御世也，遭时为法，因事制宜”，“不必循常，法度制令各因其宜”与“因时施智，观世立法”结合所学知识可知，从材料这些表述可以看出。 这些思想家都强调法律要根据时代、世事的变化而制定，也就是要顺应时势的变化，这是循变协时的特点，D项正确；表格中的表述并没有涉及法律是否为公共利益而制定，无法得出“立法为公”的结论，排除A项；“一断于法”指的是一切都依据法律来判断的意思，材料主要体现“循变协时”的特点，排除B项；表格中的语句没有提及法律要向大众公布这一内容，材料主要体现“循变协时”的特点，排除C项。故选D项。 5．（24-25高二上·山东潍坊·期末）如表为《唐律疏议》中官员居丧违制行为处罚的部分规定，据此可知唐朝的治国理念是（   ） 违制行为 处罚规定 匿丧 流二千里 居丧嫁娶 徒三年 杖一百 释服从吉 饮宴作乐 徒三年（忘哀作乐，自作、遣人等）；徒一年（杂戏）； 各杖一百（遇乐而听及参预吉席者） A．明德慎刑 B．礼法结合 C．外儒内法 D．崇法抑礼 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料“流二千里；徒三年杖一百；徒三年（忘哀作乐，自作、遣人等）；徒一年（杂戏）；各杖一百（遇乐而听及参预吉席者）”结合所学可知，从表格中可以看到，唐朝法律对官员居丧期间违背传统礼制行为进行处罚，这体现了礼的要求被纳入法律之中，法律维护礼的规范，很好地反映了礼法结合的治国理念，B项正确；“明德”强调重视道德教化，“慎刑”强调谨慎使用刑罚。但材料重点体现的是将礼制中的居丧规范以法律刑罚的形式固定下来，排除A项；“外儒内法”是指表面上推崇儒家思想，实际在施政中运用法家的理念和手段。材料主要突出的是礼与法的结合，排除C项；材料明显是将礼的规范用法律来约束，是礼和法的结合，而不是崇法抑礼，排除D项。故选B项。 6．（22-23高二上·山东滨州·期末）如表为《唐律疏议》与儒家典籍部分内容对比表。据此可知，《唐律疏议》（   ） 《唐律疏议》 儒家典籍 “九十以上、七岁以下，虽有死罪，不加刑。” 《礼记》：“悼与耄（幼童和老人），虽有罪，不加刑焉。” “闻父母丧，匿不举哀，流（徒刑，流放）；告（发）祖父母、父母者绞，从者流。” 《孝经》：“五刑之属三千，而罪莫大于不孝。” A．加强对基层的教化 B．强调为君权服务 C．注重融入主流思想 D．完善了儒家伦理 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据表格信息可知，唐朝法律部分内容受到《礼记》《孝经》的影响，结合所学知识可知，《礼记》是儒家经典著作之一，《孝经》也是儒家伦理学著作，据此可以说明儒家的道德精神注入了唐朝法律，C项正确；材料中内容并没有强调针对的是基层，排除A项；材料主旨是法律受儒家思想影响，而不是强调强调为君权服务，排除B项；材料主旨是法律受儒家思想影响，而不是强调儒家伦理完善，排除D项。故选C项。 7．（23-24高二上·山东东营·期末）北宋《吕氏乡约》中记载，“聚会每月一聚，具食；每季一会，具酒食，所费率钱合当事者主之。遇聚会则书其善恶行其赏罚。若约有不便之事，共议更易。”这反映出（   ） A．公正平等的原则 B．民主运作的方式 C．聚餐仪式的形成 D．乡村自治的色彩 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。根据材料“聚会每月一聚……共议更易”可知，《吕氏乡约》对乡民的基本活动进行了规定，且定期聚会、乡民共议，体现了一定的乡村自治色彩，D项正确；材料“书其善恶行其赏罚”体现了一定的公正，但材料并未说明具体执行标准，看不出“公正平等”，排除A项；古代中国是封建社会，“民主”并未出现，且与材料信息无关，排除B项；材料虽提到了每月一聚，但其目的并非聚餐，“聚餐仪式”不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 8．（23-24高二上·山东淄博·期末）粉壁是官府向民间颁布法律条文的一种方式。宋代的粉壁多分布在州县衙署门、治所城门、邸店以至乡村村落中，其内容多与百姓的生活密切相关，也有追捕强盗、监督官员等方面的内容。这一做法旨在（   ） A．宣传政府律令 B．规范官员行为 C．教化民众百姓 D．稳定社会秩序 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“宋代的粉壁多分布在州县衙署门、治所城门、邸店以至乡村村落中，其内容多与百姓的生活密切相关，也有追捕强盗、监督官员等方面的内容。”并结合所学可知，宋代的粉壁便于传播政府律令，进行法律宣传，宣扬社会教化，规范百姓行为，有助于稳定地方社会秩序，D项正确；“宣传政府律令”是其直接目的，并非根本目的，排除A项；“规范官员行为”与宋代的粉壁无关，排除B项；“教化民众百姓”是其直接目的，并非根本目的，排除C项。故选D项。 9．（24-25高二上·山东青州第一中学·期末）宋代比较注重培养儿童的礼仪。宋代的家礼主要有冠、婚、丧、祭四大类。儿童在家里中得到了“洒扫应对进退”的礼仪规范训练。这一做法（   ） A．体现了儒学向基层渗透 B．发展了律令儒家化 C．开创了重视家训的传统 D．利用乡约进行教化 【答案】A 【解析】根据次题干设问词，可知这是本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料及所学可知，宋代家礼以冠、婚、丧、祭四大类为核心，朱熹等儒学家根据社会实际调整礼仪规范，并通过宗族祠堂实施家训。儿童在家庭中接受“洒扫应对进退”的日常礼仪训练，表明儒学伦理已融入家庭生活细节，向基层社会渗透，A项正确；材料未提及法律制度的儒家化改造，主要聚焦家庭礼仪，属于社会教化而非法律层面，排除B项；宋代是家训发展的繁荣阶段而非开创，排除C项；乡约是宋代基层治理形式之一，但材料中仅涉及家庭和宗族内部礼仪，未直接涉及乡约的内容，排除D项。故选A项。 10．（23-24高二上·山东聊城·期末）《金史》载：“（金世宗大定年间）西京人李安兄弟争财，府县不能决，按察司移郑留平理。月余不问，会释奠孔子庙，郑留乃引安兄弟与诸生叙齿，列坐会酒，陈说古之友悌数事。安兄弟感悟，谢曰：‘节使父母也，誓不复争。’乃相让而归”。这表明，当时（   ） A．祭孔已成为流行的社会习俗 B．财产纷争成为社会普遍现象 C．儒家思想在社会治理中发挥作用 D．民间调解是解决纠纷的主要途径 【答案】C 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为金代（中国）。根据材料所列案例，府县政府不能解决的财产纠纷问题，却在祭奠孔子时候用儒家的孝悌之义顺利解决，这说明儒家思想在社会治理中发挥了作用，C项正确；材料仅仅列举了祭孔的契机，并不能说明当时祭孔成为社会习俗，排除A项；B项错在“普遍”，排除B项；材料提到了通过调解来解决民间纠纷，但由于没有和官方解决的方式进行比较，因此并不能得出民间调解是解决纠纷的主要途径，排除D项。故选C项。 11．（24-25高二上·山东滨州·期末）明太祖曾以通俗文风亲自编订《大诰》，收录了236个案例，颁之郡县，规定“每里置塾，聚徒教颂”，强令全体臣民讲读遵守，并将这些案例“撮其要略，附载于律”。这些举措旨在（   ） A．强化社会治理 B．用儒家思想解释律令 C．革新社会风俗 D．规范法律的实施程序 【答案】A 【解析】据主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料“每里置塾，聚徒教颂”“撮其要略，附载于律”等信息可知，明太祖通过让民众学习法律案例，来规范民众行为，达到强化社会治理目的，A项正确；用儒家思想解释律令指的是儒家伦理道德与法律相结合，而让民众学习法律案件这一行为不能体现儒家思想，排除B项；革新社会风俗强调改变风俗习惯，而让民众学法知法目的在于让他们尊法守法，排除C项；法律实施程序是统治阶级如何修定、执行、监督法律的系统工程，而材料只反映的是对民众的要求，排除D项。故选A项。 地 城 考点02 当代中国的法治与精神文明建设 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 12．（21-22高二上·山东淄博·期末）下图为《红色钢城·百年印记》云展厅展示的人物简介图片。由此可以看到当时 王崇伦，1953年在机修总厂 工作期间，先后8次改进工 具，创造了“万能工具胎”， 大大提高了劳动生产率，解 决了车间设备不平衡的问题。 按1953年定额计算，他一年 完成了四年多的工作量，成 为“走在时间前面的人”。 A．艰苦奋斗的时代精神 B．社会主义建设全面展开 C．计划经济体制的确立 D．国民经济恢复成就显著 【答案】A 【解析】材料信息体现王崇伦是一五计划时期（过渡时期）出现的革新能手，被誉为“走在时间前面的人”，彰显的是艰苦奋斗的革新精神，A项正确；社会主义建设全面展开是在1956年后，排除B项；计划经济体制确立是在1956年三大改造完成后，排除C项；国民经济恢复工作于1952年底完成，排除D项。故选A项。 13．（23-24高二上·山东青岛即墨区·期末）图1、图2分别是《人民画报》1955年、1957年的年度封面照片。它们体现出（   ） A．建国初期国民经济的恢复与发展 B．从新民主主义到社会主义的过渡 C．崇尚劳动、艰苦创业的时代风貌 D．开始全面建设社会主义时期成就 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期（中国）。图一反映出农民辛勤劳动后收获的喜悦，而图二反映的是夜晚工人辛勤劳动的场景，这些都体现出建国初期崇尚劳动、艰苦创业的时代风貌，C项正确；1949年—1952年是国民经济的恢复时期，材料时空不符，排除A项；从图片的内容看不出是过渡，排除B项；1955年还没有进入全面建设社会主义时期，排除D项。故选C项。 14．（23-24高二上·山东威海·期末）1996年，《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》要求“反对见利忘义、唯利是图，形成……社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范”。该要求在当时主要是为了（   ） A．完善市场经济体系 B．深化改革开放 C．提高社会经济效益 D．践行以德治国 【答案】B 【解析】题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是目的题。时空范围为1996年（中国）。根据所学知识可知，1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制，进一步深化改革，因此提出“反对见利忘义、唯利是图，形成……社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范”的关于精神文明建设的相关决议，加强社会主义精神文明方面的建设，服务于改革开放，B项正确；这一时期尚未建立起社会主义市场经济体制，因此“完善”不符合史实，排除A项；材料所列的要求明确提出是为了“形成健康有序的经济和社会生活规范”，这说明其并非为了提高社会经济效益，排除C项；以德治国与材料内容无关，排除D项。故选B项。 15．（22-23高二上·山东烟台·期末）下表是我国“八二宪法”修订内容（节选），据此可知（   ） A．市场在经济发展中起决定作用 B．中国特色社会主义法律体系形成 C．法治建设保障了社会稳定发展 D．法制建设是经济发展的客观要求 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，从1988年到1999年，随着经济体制改革进程而1982年宪法内容发生变化，反映了改革开放以来我国法制建设适应经济体制改革的需要，是经济发展的客观要求，D项正确；材料宪法内容中不能反映市场经济起决定作用，排除A项；2010年我国建成中国特色社会主义法律体系，排除B项；材料提到法制建设，但没有涉及社会稳定，排除C项。故选D项。 地 城 考点03 近代西方的法律与教化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 16．（23-24高二上·山东临沂·期末）下图为世界古代部分法律成果诞生地点框架图。其中诞生于地点④的是（    ） A．《汉谟拉比法典》 B．《民法大全》 C．《十二铜表法》 D．《唐律疏议》 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料中的地图和所学知识可知，④位于两河流域，诞生了《汉谟拉比法典》，A项正确；《民法大全》诞生于东罗马帝国，位于③，排除B项；《十二铜表法》诞生于西罗马帝国，位于②，排除C项；《唐律疏议》诞生于中国的唐朝，位于⑤，排除D项。故选A项。 17．（23-24高二上·山东淄博·期末）在古罗马时期，罗马私有制和私法的发展没有在工商业方面引起进一步的结果。到文艺复兴时期，起初在意大利，随后在其他国家，详细拟定的罗马私法得到恢复并逐步发展起来。导致这一变化的主要原因是（   ） A．人文主义广泛传播 B．生产方式发生变化 C．国王权力不断加强 D．私法规则不够完善 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（中国）。根据材料并结合所学可知，文艺复兴时期，当工商业起初在意大利，随后在其他国家进一步发展了私有制的时候，详细拟定的罗私法便又立即得到恢复并逐步发展起来，这体现的是生产方式变革对罗马法发展的影响，B项正确；罗马私法的恢复与发展与“人文主义的传播”无关，排除A项；国王权力的加强发生在欧洲宗教改革运动之后，与材料的时间不符，排除C项；罗马法涉及个人财产关系的私法规则比较完善，排除D项。故选B项。 18．（23-24高二上·山东滨州·期末）有学者认为，12世纪在所有世纪中最具法律特征，对法学倾注的努力在知识劳动总量中所占比重之大，是罗马法自古典辉煌时期之后的任何一个时代所不及。这一认识的产生是基于罗马法（    ） A．适应时代需求 B．维系帝国统治 C．保障公民权力 D．传承古典文化 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是古代罗马。根据材料“12世纪在所有世纪中最具法律特征，对法学倾注的努力在知识劳动总量中所占比重之大，是罗马法自古典辉煌时期之后的任何一个时代所不及”及所学可知，罗马法复兴运动指12世纪初西欧各国先后出现的一个研究和采用罗马法的热潮，其出现不是偶然的，根本原因在于当时西欧的法律状况同商品经济发展和社会生活极不适应，而罗马法是资本主义社会以前调整商品生产者关系的最完备的法律，这一法律遗产可以满足当时西欧各国一般财产和契约关系的发展变化的需要，A项正确；题干信息与罗马法维护帝国统治的作用无关，排除B项；材料并不是迁都罗马法对公民权力的保障，排除C项；传承古典文化与罗马法无关，排除D项。故选A项。 19．（23-24高二上·山东泰安第一中学·期末）“以成文法为主要法律渊源，以民法为其法律制度的核心，强调宪法的根本法地位，法官审判案件必须援引制定法，不能以判例作为依据，从而强调制定法的权威，以禁止法官的‘造法’行为，故有‘法官是制定法仆从’一说。”下列法律文件符合这一特点的是（   ） A．《法国民法典》 B．《权利法案》 C．《查士丁尼民法大全》 D．《日耳曼法》 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据本题材料“以成文法为主要法律渊源，以民法为其法律制度的核心，强调宪法的根本法地位”，并结合所学知识可知，大陆法系以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比较完善，一般不承认判例的效力，明确立法和司法的分工，法官的作用不太突出，包括欧洲大陆大部分国家从19世纪初以罗马法为基础建立起来的、以1804年《法国民法典》和1896年《德国民法典》为代表的法律制度以及其他国家或地区仿效这种制度而建立的法律制度，《法国民法典》属于“大陆法系”，符合这一特点，A项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，属于“英美法系”，排除B项；《查士丁尼民法大全》是6世纪由东罗马皇帝查士丁尼编纂的罗马法汇编，不具备“强调宪法的根本法地位”的近代法律特征，排除C项； 《日耳曼法》是日耳曼人入侵西罗马帝国建立早期封建王国后所颁布的法律的总称，起源于日耳曼人原有的部落习惯，具有习惯法色彩，与题意不符，排除D项。故选A项。 20．（24-25高二上·山东淄博·期末）1764年7月，意大利法理学家贝卡里亚在其代表作《论犯罪与刑罚》中提出：在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。这一原则体现了（   ） A．司法权威的不断降低 B．启蒙运动的思想成果 C．维护专制的政治诉求 D．法国革命的巨大影响 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1764年（意大利）。根据材料“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护”结合所学知识可知，启蒙运动倡导理性、自由、平等和法治，反对专制和特权。而贝卡里亚作为启蒙时期的思想家，其观点——未经审判的个体应享有基本权利，社会不能随意剥夺其“公共保护”，体现了“天赋人权”和“法律面前人人平等”的核心理念这一原则是启蒙思想在司法领域的具体体现，B项正确；材料中的司法原则旨在规范司法程序，强调依法定罪，而非削弱司法权威，而且其通过明确司法流程来提升司法的公信力，不是“削弱司法权威”，排除A项；材料中的司法原则恰恰反对专制权力对个人权利的任意践踏，主张以法律程序约束权力，与“维护专制”的立场相悖，排除C项；法国大革命爆发于1789年，而贝卡里亚的著作发表于1764年，时间上早于法国革命，排除D项。故选B项。 21．（23-24高二上·山东威海·期末）下表是《拿破仑法典》三编正文主要内容。这说明该法典（   ） 第一编 人法 婚姻、离婚和分居、父母子女关系、父权、监护、成年等。 第二编 财产法 广泛涉及了所有权、用益物权、地役权等内容。 第三编 取得财产所有权的方法 继承、生前赠与和遗嘱、债的一般规定、特定种类契约的规则、夫妻财产制度、留置和抵押以及诉讼时效。 A．遵循了民主平等的程序 B．确立了严密的司法原则 C．巩固了法国大革命成果 D．推动了启蒙运动的发展 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料中人法、财产法、取得财产所有权的方法的具体内容可知，该法典否定了封建社会的等级秩序，强调人人平等的社会地位，以法律的形式巩固了资产阶级革命的成果，C项正确；材料中未涉及到法律程序和司法原则等相关信息，排除AB项；启蒙运动发生于17到18世纪，该法典颁布于19世纪，排除D项。故选C项。 22．（20-21高二上·山东威海·期末）《法国民法典》颁布以来，共修改过一百多次。例如，1816年，法典中曾经废除了离婚制度，1884年又得以恢复。1970年废除了丈夫是一家之主的规定。法典调整的主要目的是（   ） A．建立自由平等的社会 B．适应社会发展的需要 C．巩固法国革命的成果 D．确立大陆法系的基础 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是近代（法国）。根据材料可知，随着时间推移，社会在不断发展变化，从1816年废除又恢复离婚制度，到1970年废除丈夫是一家之主的规定等，这些对《法国民法典》的修改都是为了使法律能够更好地适应当时社会发展过程中出现的新情况、新需求，所以适应社会发展的需要是其主要目的，B项正确；《法国民法典》本身就是自由平等思想的体现，其制定在一定程度上已经建立起了自由平等的社会基础，后续修改并非是为了“建立”自由平等社会，排除A项；法国大革命在18世纪末已经发生，《法国民法典》颁布于1804年，在一定程度上巩固了法国革命成果，但后续19世纪到20世纪的一系列修改主要是基于社会发展，并非以巩固法国革命成果为主要目的，排除C项；《法国民法典》的确确立了大陆法系的基础，但这是其在制定之初所产生的重要影响，而不是后续不断修改的主要目的，排除D项。故选B项。 地 城 考点04 中国古代的民族关系与对外交往 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 23．（23-24高二上·山东临沂·期末）下图为唐朝《礼宾图》（局部），绘制于章怀太子墓道壁面上，内容是唐鸿胪寺官员引领异域宾客等待太子接见时的场景。这反映出唐代（    ） A．经济发展繁荣 B．社会风气开放 C．中外友好交往 D．民族交流频繁 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。依据题干所给材料可知描绘的是唐朝的外交机构——鸿胪寺官员接待外国使节与东北少数民族使臣来朝的场景，结合所学知识可知，该绘画可以印证中外友好交往，C项正确；材料未涉及唐朝经济发展状况，排除A项；仅凭材料不能得出唐朝内部社会风气情况，排除B项；根据图片不能得出“频繁”的结论，排除D项。故选C项。 24．（24-25高二上·山东威海·期末）1074年，宋朝对成都府路、利川路的茶叶实行官榷，设茶马司，专掌以茶易马。从此，茶马交易开始成为定制，且出现了专门的管理机构和相应的“茶马法”，政府以此实现对少数民族的“羁縻”。据此可知，宋朝茶马交易（   ） A．巩固了大一统的政治格局 B．根植于发达的商品经济 C．有利于稳定边疆地区形势 D．增强了对华夏文化的认同 【答案】C 【解析】根据主题干的提示词，可知是推断题。时空是：宋朝（中国）。从题干中“专门的管理机构和相应的‘茶马法’，政府以此实现对少数民族的‘羁縻’”可知，茶马交易以茶叶换取战马，既满足宋朝军事需求，又通过经济联系削弱边疆民族的反抗意愿，从而减少冲突、维护边疆安定，C项正确；宋朝并未实现大一统的政治格局，排除A项；茶马交易是政府主导的垄断行为，与商品经济自发发展无直接相关，排除B项；材料未提及文化认同相关信息，排除D项。故选C项。 25．（24-25高二上·山东菏泽·期末）中国古代修筑长城大体与400毫米等降水量线吻合，但明朝收缩到400毫米等降水量线南侧。图1是明长城主要修筑时期与气温变化对比图，据此判断（   ） A．明朝对蒙古防御能力不断增强 B．自然灾害刺激了明长城的修建 C．明长城是王朝国力衰弱的产物 D．气候变化与农牧战争密切相关 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据题干及结合所学可知，长城是农牧交界带的军事防御工程，图中显示：气温较低时，明长城大规模修筑；气温较高时，修筑活动减少。气候变化通过影响农牧矛盾，与长城修筑（农牧战争）密切相关，D项正确；修筑长城更多是应对农牧冲突的一种军事举措，不能简单等同于防御能力变强，排除A项；图中呈现的是“气温变化”，并非“自然灾害”，排除B项；图中仅体现气温与修筑时间的关联，长城修筑是复杂军事、地理决策，不能简单归因“国力衰弱”，排除C项。故选D项。 26．（23-24高二上·山东威海·期末）据《明史·湖广土司传》记载，“土官应袭子弟，悉令入学，渐染风化，以格顽冥。如不入学者，不准承袭。”该规定（   ） A．旨在通过教化加强边疆管理 B．巩固了改土归流的成果 C．反映了明朝教育体系的发展 D．体现了因俗而治的政策 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料可知，明政府强制土司子弟学习儒学等中原文化等，旨在通过教化加强边疆管理，A项正确；土官首领子弟学习儒家文化是承袭的条件，说明当时还未“改土归流”，排除B项；材料强调土官子弟学习儒家文化，不属于教育体系，排除C项；土官子弟学习儒家文化无法体现因俗而治，排除D项。故选A项。 27．（23-24高二上·山东德州·期末）雍正皇帝在西南边疆开展改土归流。地方流官在乡村推行乡约和义学教化，培养出一批积极参加维护儒学道统的社会活动的少数民族绅士。这一现象有利于（   ） A．加强边疆地区的自治能力 B．扩大统一多民族国家的疆域 C．落实民族平等政策的实施 D．增强西南地区的文化向心力 【答案】D 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是影响题。时空范围为清朝（中国）。雍正皇帝在西南地区实行改土归流，地方流官通过乡约和教化，在西南地区培养出一批积极参加维护儒学道统的社会活动的少数民族绅士，这意味着儒学在西南地区得到了传播，增强了西南地区的文化向心力，D项正确；改土归流加强了中央对边疆地区的管理，排除A项；改土归流是对现有疆域的管理，并未扩大疆域，排除B项；清朝并未实行民族平等的政策，排除C项。故选D项。 地 城 考点05 当代中国的民族关系 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 28．（22-23高二上·山东潍坊·期末）1952年，中央人民政府颁布的《民族区域自治实施纲要》规定：“各民族自治区统为中华人民共和国领土的不可分离的一部分。各民族自治区的自治机关统为中央人民政府统一领导下的一级地方政权，并受上级人民政府的领导。”这表明我国（   ） A．建立了民族区域自治制度 B．明确了中央和自治区的关系 C．确立了民族关系基本原则 D．形成了多元一体的民族格局 【答案】B 【解析】材料“各民族自治区统为中华人民共和国领土的不可分离的一部分”体现的是中央政府对自治区的绝对领导，明确了中央和自治区的关系，B项正确；材料与建立民族区域自治制度无关，排除A项；材料未涉及民族关系的基本原则，排除C项；材料未涉及民族格局，排除D项。故选B项。 地 城 考点06 当代中国的外交 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 29．（24-25高二上·山东青岛·期末）1949年9月30日，中国人民政治协商会议向全世界宣告：中华人民共和国“将联合一切爱好和平自由的国家、民族和人民，首先是联合苏联和各新民主国家，以为自己的盟友，共同反对帝国主义者挑拨战争的阴谋，争取世界的持久和平。”这表明中华人民共和国（   ） A．旨在树立反美反帝形象 B．外交首要目的维护和平 C．积极拓展对外交往空间 D．外交政策逐渐走向成熟 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：1949年的中国。根据材料“将联合一切爱好和平自由的国家、民族和人民，首先是联合苏联和各新民主国家，以为自己的盟友，共同反对帝国主义者挑拨战争的阴谋，争取世界的持久和平”和所学可知，新中国成立前夕宣布联合苏联和各新民主国家，反对帝国主义，争取世界和平，体现中国积极拓展对外交往空间，C项正确；树立反美反帝形象不是主要目的，排除A项；此时首要目的是巩固新生政权，排除B项；外交政策成熟的标志是和平共处五项原则的提出，D选项与材料时间不符，排除D项。故选C项。 30．（24-25高二上·山东聊城·期末）1954年12月31日，美国国务卿杜勒斯在致驻外使领馆的电报中说，国务院意识到“中共可能会把会议当做宣传场所，可能会制造出一种共产党和非共产党的亚洲和非洲国家团结的表象，以及亚洲和非洲的非共产党国家与西方不在一个阵营的表象”。杜勒斯这一表述，意在（   ） A．阻挠印度支那停战协定的实施 B．遏止新中国国际形象的塑造 C．推动美国冷战对峙重心的转移 D．凸显东西方社会制度的差异 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：1954年（美国）。杜勒斯担心中共通过会议宣传，制造出团结表象，进而塑造良好的国际形象，扩大国际影响力。美国一贯对新中国采取遏制政策，所以其意在遏止新中国国际形象的塑造，B项正确；印度支那停战协定是 1954年7月在日内瓦会议上达成的。而题干时间是1954 年12月31日，时间不符，排除A项；材料中没有任何信息表明美国冷战对峙重心要发生转移，该选项属于无中生有，排除C项；虽然东西方存在社会制度差异，但材料重点强调的是杜勒斯对中共通过会议塑造形象的担忧，并非凸显这种差异，排除D项。故选B项。 31．（23-24高二上·山东济南·期末）1955年，中国越剧团在民主德国、苏联演出；古典歌舞剧团访问北欧五国。1959年，广东粤剧院在朝鲜，越剧团在越南演出，川剧团在波兰、捷克斯洛伐克、民主德国、保加利亚四国巡演。这（   ） A．说明文化交流是外交重要手段 B．反映文艺工作贯彻双百方针 C．体现了中国传统艺术广受欢迎 D．体现了坚持一边倒外交政策 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“中国越剧团在民主德国、苏联演出”可知，新中国成立后，中国传统戏剧出国巡演，并且主要集中在东欧国家和苏联，体现了当时我国与这些国家建交后，戏剧团巡演有助于维护外交关系，体现了文化交流是当时外交的重要手段，A项正确；双百方针提出于1956年，与1955年的演出无关，排除B项；材料未体现东欧国家人民对中国传统戏剧的态度，无从得出“广受欢迎”，排除C项；“一边倒”强调新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边，这与戏剧出国演出无关，排除D项。故选A项。 32．（24-25高二上·山东菏泽·期末）下表是世界舆论对某次著名国际会议的不同评价。这次会议旨在（   ） 并未发出针对美国的“集体质疑”； 标志着“世界秩序发生了有利于南方和东方的逆转”； 实际是一种本能的“和平主义”、“中立主义”选择； “第一次展现第三世界重要性”； “占据世界一半以上人口”的与会国运用“国家的道义暴力”争取和平。 A．以谈判解决国际争端 B．维护新兴国家的独立 C．建立国际政治新秩序 D．构建经济一体化组织 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。据材料“标志着‘世界秩序发生了有利于南方和东方的逆转’”“第一次展现第三世界重要性”，并结合所学知识可知，这次会议是1955年在印度尼西亚召开的亚非会议，这是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下，讨论亚非人民切身利益的大型国际会议，标志着二战后陆续独立的南方国家开始团结起来，这有利于维护新兴国家的独立，B项正确；“以谈判解决国际争端”是亚非会议的内容，与题意不符，排除A项；“建立国际政治新秩序”是广大第三世界的目标，排除C项；亚非会议的主要目的是促进亚非国家之间的经济文化交流，“构建经济一体化组织”与题干及史实不符，排除D项。故选B项。 33．（24-25高二上·山东滨州·期末）下图是1960年《人民日报》刊登的漫画《叶落而知秋》。该漫画反映出（   ） A．中国国际影响力提高 B．世界多极化格局形成 C．美国霸权地位动摇 D．中美关系走向缓和 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1960年的中国。根据材料可知，树的主干是美帝国主义，树叶代表归属美帝国主义的国家，文字表述支持美国阻挠恢复中国在联合国的合法席位的人越来越少了，可见，脱离美国而支持中国的国家越来越多，说明中国国际影响力提高，A项正确；世界多极化是一种趋势尚未形成，排除B项；材料表明脱离美国而支持中国的国家越来越多，无法得出美国地位的变化，排除C项；材料未涉及中美关系的表述，无法得出中美关系走向缓和的结论，排除D项。故选A项。 34．（24-25高二上·山东菏泽·期末）在“乒乓外交”的发展过程中，徽章以低成本生产、多场景使用、高频次佩戴的优势而广受推崇。下图为1961年在北京举行的第26届世界乒乓球锦标赛徽章，这些徽章在这一时期“乒乓外交”中的主要作用是（   ） A．展现国家形象 B．阐释外交立场 C．推动大国外交 D．发展周边关系 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知，这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：1961年（中国）。据材料并结合所学可知，1961年第26届世乒赛在北京举行，为迎接新中国成立以来举办的第一次世界大赛，中央政府在极其困难的条件下拨出专款新建了可容纳万人的工人体育馆，而且会徽造型的纪念章极具中国特色，有盾牌、花瓣等四种版式。其中的梅花形纪念章，由红黄蓝绿黑五色球拍组成，围绕中间的天安门，背面刻有“第26届世界乒乓球锦标赛纪念”。在这次体育赛场上运动员们迎难而上、奋勇拼搏的冲劲，给正处于极度困难时期的全国人民带来巨大的鼓舞，并向全世界展现了一个年轻的共和国昂扬向上的精神风貌，A项正确；材料强调的是1961年在北京举行的第26届世界乒乓球锦标赛徽章的主要作用，徽章图案并不能阐释外交立场，排除B项；材料主旨是强调1961年第26届世界乒乓球锦标赛徽章的主要作用，而且徽章并不能推动大国外交的开展，排除C项；材料强调徽章图案的寓意和作用，但其不能推动睦邻友好关系的发展，排除D项。故选A项。 35．（24-25高二上·山东济南·期末）1979年2月，邓小平到达美国休斯敦的骑术表演场，欣然接受了美国女骑手送上的牛仔帽并戴在头上。这一细节引发了世界范围的热烈报道。引发热烈报道是基于（   ） A．中美关系的正常化 B．中国释放出的对外开放信号 C．美国摒弃冷战思维 D．中国同西方大国关系的突破 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1979年（美国）。据题干“邓小平访美戴牛仔帽引发世界关注”，结合所学知识可知，邓小平访美是中美关系正常化（1979年建交）后的重要外交活动，其亲民举动（如戴牛仔帽）被视为中国对外开放的积极信号（如打破意识形态隔阂），B项正确；中美关系正常化是背景，非报道直接原因，排除A项；美国冷战思维在1979年仍存在（如对苏遏制政策），排除C项；中美关系突破属外交成果，非报道焦点，排除D项。故选B项。 36．（24-25高二上·山东威海·期末）中共十八大以来，我国文化外交成就显著。2015年，全球汉语学习者达到1．2亿：2018年，全球154个国家和地区设有548所孔子学院和1193个孔子课堂；“欢乐春节”、“东亚文化之都”等活动也成为文化交流的重要平台。这说明，文化外交（   ） A．增强了中国的国际影响力 B．推动了区域一体化的发展 C．致力于发展新型大国关系 D．实现了外交工作重心转移 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是题本质。据本题时间信息可知准确时空是2015-2018年（中国）。根据材料“015年，全球汉语学习者达到1．2亿：2018年，全球154个国家和地区设有548所孔子学院和1193个孔子课堂”结合所学可知，题目中提到全球汉语学习者增多、孔子学院和孔子课堂数量增加，以及“欢乐春节”“东亚文化之都”等活动成为文化交流重要平台，这些都表明中国文化在世界上的影响力在扩大，进而增强了中国的国际影响力，A项正确；区域一体化主要涉及经济、政治等多方面在一定区域内的整合与合作，题干主要围绕的是文化外交以及中国文化在全球的传播等，排除B项；新型大国关系主要是指大国之间构建的一种不冲突、不对抗，相互尊重、合作共赢的关系，题干重点在于文化外交成就方面，排除C项；题干只是在阐述文化外交方面的成果，并没有关于外交工作重心转移的任何信息，不能得出此结论，排除D项。故选A项。 地 城 考点07 近代西方民族国家与国际法的发展 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 37．（24-25高二上·山东青岛·期末）法国国王腓力四世统治时期（1285-1314年），法学家群体兴起，他们出生于市民阶层，具备罗马法知识，力图通过法律手段强化王权，限制教权。法学家的兴起（   ） A．推动了大陆法系形成 B．解决了教权与王权纷争的局面 C．导致封君封臣制瓦解 D．有利于促进法国民族意识觉醒 【答案】D 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：13-14世纪的法国。法学家通过法律手段强化王权、限制教权，有利于打破封建割据局面，促进法国民族意识觉醒，D项正确；大陆法系形成是一个长期过程，法学家兴起对其有影响，但大陆法系形成是在近代以后，排除A项；教权与王权纷争在腓力四世统治时期以后仍然存在，“解决了”说法过于绝对，排除B项；封君封臣制瓦解是逐渐的过程，且是由多种因素导致的，仅凭法学家兴起不足以导致其瓦解，排除C项。故选D项。 38．（24-25高二上·山东潍坊·期末）1494年，西班牙与葡萄牙经过谈判签订《托德西利亚斯条约》，划定新子午线，确定了新世界土地的归属问题；1529年，双方再次以谈判方式签订《萨拉戈萨条约》，在太平洋中划定对向子午线，解决马鲁古群岛争端。西葡的外交实践（   ） A．为国际法的确立提供行为借鉴 B．带有帝国主义强权政治色彩 C．体现了全球视野下的大国担当 D．协调了资本主义国家的矛盾 【答案】A 【解析】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料“1494年，西班牙与葡萄牙经过谈判签订《托德西利亚斯条约》，划定新子午线，确定了新世界土地的归属问题；1529年，双方再次以谈判方式签订《萨拉戈萨条约》，在太平洋中划定对向子午线，解决马鲁古群岛争端”结合所学可知，虽然国际法体系在17世纪后才由格劳秀斯等人系统提出，但西葡条约的实践为后来的国际法原则提供了早期行为参照。这种通过双边协议解决领土争议的模式，体现了早期国际关系中的规则意识，A项正确；尽管条约带有殖民扩张性质，但题目强调“外交实践”本身（谈判签约），而非其殖民本质，排除B项；全球视野和大国担当不符合殖民扩张的动机，排除C项；“资本主义国家矛盾”在15世纪末尚未形成，时间不符，排除D项。故选A项。 39．（23-24高二上·山东威海·期末）某国际文件规定，以后通过谈判达成的条约必须被遵守，并且对违法者要科以处罚。这一规则体现了国际法的强制性，尤其具有法律意义。因此它被称为“国际法上第一个宪法性文件”。该文件是（   ） A．《战争与和平法》 B．《非战公约》 C．《国际联盟盟约》 D．《威斯特伐利亚和约》 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料及所学知识可知，《威斯特伐利亚和约》既是近代国际法的实际源头，又是国际关系史上的一个里程碑；开创了以国际会议的方式解决国际争端的先例，和约涉及领土划分及赔款、宗教等复杂问题；通过召开国际会议有效地处理了这些问题，确立了条约必须遵守和对违约的一方可施加集体制裁的原则，D项正确；《战争与和平法》第一次完整地提出国家主权“对内最高，对外独立”的原则，主权国家是国际法的主体，与材料不符，排除A项；《非战公约》是历史上第一次以普遍性国际公约的形式，正式宣布废弃以战争作为推行国家政策的工具，与材料不符，排除B项；《国际联盟盟约》的作用是帮助帝国主义重新划分势力范围，巩固战后帝国主义体系，与材料不符，排除C项。故选D项。 40．（24-25高二上·山东聊城·期末）据语言学研究，“民族”在西方最初是指血统来源，中世纪的城市中“民族”是指外来者，16世纪，“民族”出现了人民、民众等含义。但到三十年战争结束后，在各国签订的《威斯特伐利亚和约》中，不仅领土相对固定的主权国家得到承认，连族群的区域也相对地明晰化。据此可知，《威斯特伐利亚和约》（   ） A．确定了主权国家是国际法的主体 B．结束了欧洲各国长期的混战局面 C．促进了民族概念向国家化的转变 D．确立了近代国际关系的基本原则 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：16世纪（西方）。从“民族”含义的变化到《威斯特伐利亚和约》后主权国家和族群区域明晰化，体现了民族概念向国家化的转变，C项正确；虽然《威斯特伐利亚和约》承认了主权国家，但题干重点强调的是民族概念的变化，并非突出主权国家是国际法主体这一点，排除A项；题干主旨并非强调和约结束欧洲各国长期混战局面，而是民族概念与国家关系的变化，结束了欧洲各国长期的混战局面偏离题干主旨，排除B项；题干没有提及近代国际关系基本原则的确立，排除D项。故选C项。 41．（23-24高二上·山东聊城·期末）下图中①处应是（    ） A．《法国民法典》 B．维也纳体系 C．《联合国宪章》 D．《战争与和平法》 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据所学知识可知，1625年格劳秀斯出版《战争与和平法》，奠定了国际法的基础，D项正确；《法国民法典》颁布时间1804年，排除A项；维也纳体系建立于十九世纪初，排除B项；《联合国宪章》签署于1945年，排除C项。故选D项。 42．（24-25高二上·山东临沂·期末）“法国大革命期间，千千万万的法国人卷入政治斗争，他们组成了‘民族’，决定自己民族的命运。拿破仑战争传播了法国这种‘民族国家’的形象，唤醒或激起了欧洲其它地区的民族意识。”这说明（   ） A．战争是民族国家形成的必经之路 B．欧洲各国开始从专制走向民主 C．资产阶级革命推动民族国家建立 D．民族意识觉醒推动民族国家形成 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。根据材料及所学可知，题干中法国大革命使法国人形成“民族”认同（民族意识觉醒），进而组成“民族国家”；拿破仑战争传播这一形象，激发了欧洲其他地区的民族意识，为这些地区民族国家的形成奠定了基础，D项正确；材料虽提及拿破仑战争的作用，但“必经之路”过于绝对，民族国家形成可通过多种途径（如改革、协商等），战争只是特定历史条件下的手段之一，排除A项；材料重点是“民族国家”和“民族意识”，而非政治体制从专制到民主的转变，且“各国开始”表述不符合史实，排除B项；法国大革命（资产阶级革命）确实推动了法国民族国家的形成，但后半部分强调的是拿破仑战争对欧洲其他地区“民族意识”的唤醒，核心是民族意识的作用，而非资产阶级革命的直接推动，排除C项。故选D项。 43．（24-25高二上·山东威海·期末）1815年，维也纳会议召开。会后不久，形成了俄、普、奥、英、法“五强共治”体系。该体系使欧洲实现了较长时段的相对和平，并影响着欧洲局势的走向。这表明，维也纳体系（   ） A．适应了近代外交制度的建立 B．完善了集体安全的机制 C．导致了国家主权原则的破坏 D．体现了大国协调的特征 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据题干“形成了俄、普、奥、英、法‘五强共治’体系”，并结合所学知识可知，拿破仑帝国覆灭后，为结束反法同盟战争、重新瓜分欧洲领土，俄、普、奥、英、法五国导召开了维也纳会议，确立了俄、奥、普、英四国支配欧洲的维也纳体系。它以均势原则、正统主义和补偿原则等为指导思想，在欧洲建立起多极的政治均势，并暂时维持了欧洲封建列强间的和平与协调，D项正确；欧洲各国互派外交使节和使团标志着近代外交制度的建立，材料并未体现，排除A项；集体安全政策是20世纪30年代苏联为制止法西斯国家侵略、维护世界和平与各国安全而提出的重要外交政策，排除B项；材料并未体现国家主权原则的破坏，排除C项。故选D项。 44．（24-25高二上·山东青岛·期末）1909年，英、美、德等10国制定了《伦敦宣言》，这一国际公约首次系统阐明海战法规则，但因英国议会未通过而未正式生效。一战爆发后，美国提议各交战国接受该公约，德国将其实施，英国糅合传统国际惯例和战时封锁条件创制了自身的海上封锁规则。这（   ） A．反映了国家之间的利益较量 B．体现大国一致的集体安全体制 C．加速了第一次世界大战进程 D．加剧了帝国主义国家间的矛盾 【答案】A 【解析】结合所学知识分析题干信息，《伦敦宣言》首次系统阐明海战法规则，它强调了中立国的权利，交战国再也不能任意地干涉战时的中立贸易，同时规定交战国能够阻止中立国向敌国供应战争物资。英国议会未通过该宣言，是因为担心会损害英国作为海战交战国的权益。一战爆发后德国将其实施，是希望利用其中保护中立贸易的条款，减轻协约国对德国海上封锁的压力。而英国创制了自身的海上封锁规则，也是为了在战争中更好利用海军优势和海上封锁手段，以战胜德国。可见不同国家对《伦敦宣言》的态度根本上是出于维护自身国家利益的需要，A项正确；由于各国利益差异，在《伦敦宣言》看法上存在分歧，而非达成了大国一致，排除B项；影响第一次世界大战进程的主要是帝国主义国家间的矛盾、军事战略、国力对比等，《伦敦宣言》只是海战法规，并非影响第一次世界大战进程的主要原因，排除C项；帝国主义国家间的矛盾导致各国对《伦敦宣言》的态度存在差异，而非《伦敦宣言》导致了各国的矛盾，排除D项。故选A项。 45．（22-23高二上·山东滨州·期末）有学者认为，十月革命的胜利为国际法开辟了新的发展阶段。其主要依据是苏俄（   ） A．开创了通过谈判解决争端的先例 B．宣布侵略战争为反人类罪 C．提出了大国协调欧洲均势的主张 D．提出了“大国一致”原则 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段，B项正确；威斯特伐利亚体系开创了通过谈判解决争端的先例，排除A项；维也纳体系提出了大国协调欧洲均势的主张，排除C项；《联合国宪章》提出了“大国一致”原则，排除D项。故选B项。 46．（24-25高二上·山东济南·期末）1927年6月，法国外长白里安照会美国国务卿凯洛格，建议缔结一项双边永恒友好条约。凯洛格表示同意白里安的建议，但不主张缔结双边条约，建议缔结一个由美、法、英、德、意、日六国签署的多边条约（即后来的《非战公约》），然后对所有国家敞开大门。美国此举意在（   ） A．放弃孤立主义政策 B．维护各国安全 C．推行大国一致原则 D．主导世界秩序 【答案】D 【解析】根据材料概括可知：材料反映的是美国国务卿凯洛格主张将双边条约扩展为多边条约，并希望《非战公约》对所有国家开放。这一举动表明美国试图通过多边外交手段，扩大其在国际事务中的影响力，并推动国际秩序的重建，所以其意图是建立由美国主导的世界秩序，D项正确；材料未涉及美国是否放弃了孤立主义政策，排除A项；美国的外交意图是维护其本国的利益而非维护各国安全，排除B项；大国一致是联合国安理会的原则，与题干内容不符，排除C项。故选D项。 47．（23-24高二上·山东临沂·期末）表是世界近代以来的部分国际条约。这些条约（    ） 1648年 威斯特伐利亚和约 1815年 维也纳条约 1920年 国际联盟盟约 1928年 非战公约 1945年 联合国宪章 A．促进国际社会长期和平 B．体现国际外交制度完善 C．推动国际秩序趋向合理 D．倡导和平解决国际争端 【答案】D 【解析】结合材料中的一系列重要的国际性文献并结合所学可知，这些重要的国际法文献都是为追求和平，都倡导和平解决国际争端，D项正确；促进国际社会长期和平说法不符合史实，如两次世界大战，排除A项；材料强调的是国际法的演变，无法体现国际外交制度完善，排除B项；国联由英法等欧洲大国主导，无法说明其“推动国际秩序趋向合理”，排除C项。故选D项。 试卷第2页，共23页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 选必1 第三单元 法律与教化； 第四单元 民族关系与国家关系（选择题精选） 高频考点概览 考点01 中国古代的法治与教化 考点02 当代中国的法治与精神文明建设 考点03 近代西方的法律与教化 考点04 中国古代的民族关系与对外交往 考点05 当代中国的民族关系 考点06 当代中国的外交 考点07 近代西方民族国家与国际法的发展 地 城 考点01 中国古代的法治与教化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 1．（23-24高二上·山东滕州第一中学·期末）西周（公元前1046～前771年）是中国奴隶社会的鼎盛时期，社会生产力比商代更加提高，农业繁盛，法制也进一步发展。下列关于西周的立法思想说法不正确的是（   ） A．西周时期提倡尚德、敬德，刑罚适中，不乱罚无罪，不乱杀无辜的罪 B．西周对礼与刑的关系概括为“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里” C．西周五礼包括吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼 D．西周的立法思想强调贵族的法律特权 2．（24-25高二上·山东威海·期末）下图1为《后汉书·循吏列传》中关于许荆的相关记载。这反映了当时（   ） （许荆）尝行春到耒阳县，人有蒋均者，兄弟争财，互相言讼。荆对之叹曰：“吾荷国重任，而教化不行，咎在太守。”乃顾使吏上书陈状，乞诣廷尉。均兄弟感悔，各求受罪。 A．尊儒崇礼的时代氛围 B．以法治国传统的消亡 C．以经注律的社会风气 D．恢复传统秩序的需求 3．（24-25高二上·山东临沂·期末）陈寿《三国志》中载：“夫治定之化，以礼为首；拨乱之政，以刑为先。是以舜流四凶族，皋陶作士，汉祖除秦苛法，萧何定律。”其意在强调（   ） A．治国有方，因势而变 B．崇刑抑礼，因人而治 C．以礼为首，教化为先 D．礼法合一，因时而变 4．（24-25高二上·山东日照·期末）历代思想家认为法律虽为国家制定，但亦有良法、善法与恶法之分。下表为部分思想家有关良法善法的表述。据此可知，思想家们认为良法善法的标志之一是（   ） 明主之御世也，遭时为法，因事制宜 《汉书·韦贤传》 不必法古，苟周于事；不必循常，法度制令各因其宜 （唐）马总《意林·淮南子》 因其所遇之时，所遭之世，而为当世之法 （宋）曾巩《<战国策>目录序》 因时施智，观世立法 （宋）叶适《民事》 A．立法为公 B．一断于法 C．法布于众 D．循变协时 5．（24-25高二上·山东潍坊·期末）如表为《唐律疏议》中官员居丧违制行为处罚的部分规定，据此可知唐朝的治国理念是（   ） 违制行为 处罚规定 匿丧 流二千里 居丧嫁娶 徒三年 杖一百 释服从吉 饮宴作乐 徒三年（忘哀作乐，自作、遣人等）；徒一年（杂戏）； 各杖一百（遇乐而听及参预吉席者） A．明德慎刑 B．礼法结合 C．外儒内法 D．崇法抑礼 6．（22-23高二上·山东滨州·期末）如表为《唐律疏议》与儒家典籍部分内容对比表。据此可知，《唐律疏议》（   ） 《唐律疏议》 儒家典籍 “九十以上、七岁以下，虽有死罪，不加刑。” 《礼记》：“悼与耄（幼童和老人），虽有罪，不加刑焉。” “闻父母丧，匿不举哀，流（徒刑，流放）；告（发）祖父母、父母者绞，从者流。” 《孝经》：“五刑之属三千，而罪莫大于不孝。” A．加强对基层的教化 B．强调为君权服务 C．注重融入主流思想 D．完善了儒家伦理 7．（23-24高二上·山东东营·期末）北宋《吕氏乡约》中记载，“聚会每月一聚，具食；每季一会，具酒食，所费率钱合当事者主之。遇聚会则书其善恶行其赏罚。若约有不便之事，共议更易。”这反映出（   ） A．公正平等的原则 B．民主运作的方式 C．聚餐仪式的形成 D．乡村自治的色彩 8．（23-24高二上·山东淄博·期末）粉壁是官府向民间颁布法律条文的一种方式。宋代的粉壁多分布在州县衙署门、治所城门、邸店以至乡村村落中，其内容多与百姓的生活密切相关，也有追捕强盗、监督官员等方面的内容。这一做法旨在（   ） A．宣传政府律令 B．规范官员行为 C．教化民众百姓 D．稳定社会秩序 9．（24-25高二上·山东青州第一中学·期末）宋代比较注重培养儿童的礼仪。宋代的家礼主要有冠、婚、丧、祭四大类。儿童在家里中得到了“洒扫应对进退”的礼仪规范训练。这一做法（   ） A．体现了儒学向基层渗透 B．发展了律令儒家化 C．开创了重视家训的传统 D．利用乡约进行教化 10．（23-24高二上·山东聊城·期末）《金史》载：“（金世宗大定年间）西京人李安兄弟争财，府县不能决，按察司移郑留平理。月余不问，会释奠孔子庙，郑留乃引安兄弟与诸生叙齿，列坐会酒，陈说古之友悌数事。安兄弟感悟，谢曰：‘节使父母也，誓不复争。’乃相让而归”。这表明，当时（   ） A．祭孔已成为流行的社会习俗 B．财产纷争成为社会普遍现象 C．儒家思想在社会治理中发挥作用 D．民间调解是解决纠纷的主要途径 11．（24-25高二上·山东滨州·期末）明太祖曾以通俗文风亲自编订《大诰》，收录了236个案例，颁之郡县，规定“每里置塾，聚徒教颂”，强令全体臣民讲读遵守，并将这些案例“撮其要略，附载于律”。这些举措旨在（   ） A．强化社会治理 B．用儒家思想解释律令 C．革新社会风俗 D．规范法律的实施程序 地 城 考点02 当代中国的法治与精神文明建设 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 12．（21-22高二上·山东淄博·期末）下图为《红色钢城·百年印记》云展厅展示的人物简介图片。由此可以看到当时 王崇伦，1953年在机修总厂 工作期间，先后8次改进工 具，创造了“万能工具胎”， 大大提高了劳动生产率，解 决了车间设备不平衡的问题。 按1953年定额计算，他一年 完成了四年多的工作量，成 为“走在时间前面的人”。 A．艰苦奋斗的时代精神 B．社会主义建设全面展开 C．计划经济体制的确立 D．国民经济恢复成就显著 13．（23-24高二上·山东青岛即墨区·期末）图1、图2分别是《人民画报》1955年、1957年的年度封面照片。它们体现出（   ） A．建国初期国民经济的恢复与发展 B．从新民主主义到社会主义的过渡 C．崇尚劳动、艰苦创业的时代风貌 D．开始全面建设社会主义时期成就 14．（23-24高二上·山东威海·期末）1996年，《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》要求“反对见利忘义、唯利是图，形成……社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范”。该要求在当时主要是为了（   ） A．完善市场经济体系 B．深化改革开放 C．提高社会经济效益 D．践行以德治国 15．（22-23高二上·山东烟台·期末）下表是我国“八二宪法”修订内容（节选），据此可知（   ） A．市场在经济发展中起决定作用 B．中国特色社会主义法律体系形成 C．法治建设保障了社会稳定发展 D．法制建设是经济发展的客观要求 地 城 考点03 近代西方的法律与教化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 16．（23-24高二上·山东临沂·期末）下图为世界古代部分法律成果诞生地点框架图。其中诞生于地点④的是（    ） A．《汉谟拉比法典》 B．《民法大全》 C．《十二铜表法》 D．《唐律疏议》 17．（23-24高二上·山东淄博·期末）在古罗马时期，罗马私有制和私法的发展没有在工商业方面引起进一步的结果。到文艺复兴时期，起初在意大利，随后在其他国家，详细拟定的罗马私法得到恢复并逐步发展起来。导致这一变化的主要原因是（   ） A．人文主义广泛传播 B．生产方式发生变化 C．国王权力不断加强 D．私法规则不够完善 18．（23-24高二上·山东滨州·期末）有学者认为，12世纪在所有世纪中最具法律特征，对法学倾注的努力在知识劳动总量中所占比重之大，是罗马法自古典辉煌时期之后的任何一个时代所不及。这一认识的产生是基于罗马法（    ） A．适应时代需求 B．维系帝国统治 C．保障公民权力 D．传承古典文化 19．（23-24高二上·山东泰安第一中学·期末）“以成文法为主要法律渊源，以民法为其法律制度的核心，强调宪法的根本法地位，法官审判案件必须援引制定法，不能以判例作为依据，从而强调制定法的权威，以禁止法官的‘造法’行为，故有‘法官是制定法仆从’一说。”下列法律文件符合这一特点的是（   ） A．《法国民法典》 B．《权利法案》 C．《查士丁尼民法大全》 D．《日耳曼法》 20．（24-25高二上·山东淄博·期末）1764年7月，意大利法理学家贝卡里亚在其代表作《论犯罪与刑罚》中提出：在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。这一原则体现了（   ） A．司法权威的不断降低 B．启蒙运动的思想成果 C．维护专制的政治诉求 D．法国革命的巨大影响 21．（23-24高二上·山东威海·期末）下表是《拿破仑法典》三编正文主要内容。这说明该法典（   ） 第一编 人法 婚姻、离婚和分居、父母子女关系、父权、监护、成年等。 第二编 财产法 广泛涉及了所有权、用益物权、地役权等内容。 第三编 取得财产所有权的方法 继承、生前赠与和遗嘱、债的一般规定、特定种类契约的规则、夫妻财产制度、留置和抵押以及诉讼时效。 A．遵循了民主平等的程序 B．确立了严密的司法原则 C．巩固了法国大革命成果 D．推动了启蒙运动的发展 22．（20-21高二上·山东威海·期末）《法国民法典》颁布以来，共修改过一百多次。例如，1816年，法典中曾经废除了离婚制度，1884年又得以恢复。1970年废除了丈夫是一家之主的规定。法典调整的主要目的是（   ） A．建立自由平等的社会 B．适应社会发展的需要 C．巩固法国革命的成果 D．确立大陆法系的基础 地 城 考点04 中国古代的民族关系与对外交往 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 23．（23-24高二上·山东临沂·期末）下图为唐朝《礼宾图》（局部），绘制于章怀太子墓道壁面上，内容是唐鸿胪寺官员引领异域宾客等待太子接见时的场景。这反映出唐代（    ） A．经济发展繁荣 B．社会风气开放 C．中外友好交往 D．民族交流频繁 24．（24-25高二上·山东威海·期末）1074年，宋朝对成都府路、利川路的茶叶实行官榷，设茶马司，专掌以茶易马。从此，茶马交易开始成为定制，且出现了专门的管理机构和相应的“茶马法”，政府以此实现对少数民族的“羁縻”。据此可知，宋朝茶马交易（   ） A．巩固了大一统的政治格局 B．根植于发达的商品经济 C．有利于稳定边疆地区形势 D．增强了对华夏文化的认同 25．（24-25高二上·山东菏泽·期末）中国古代修筑长城大体与400毫米等降水量线吻合，但明朝收缩到400毫米等降水量线南侧。图1是明长城主要修筑时期与气温变化对比图，据此判断（   ） A．明朝对蒙古防御能力不断增强 B．自然灾害刺激了明长城的修建 C．明长城是王朝国力衰弱的产物 D．气候变化与农牧战争密切相关 26．（23-24高二上·山东威海·期末）据《明史·湖广土司传》记载，“土官应袭子弟，悉令入学，渐染风化，以格顽冥。如不入学者，不准承袭。”该规定（   ） A．旨在通过教化加强边疆管理 B．巩固了改土归流的成果 C．反映了明朝教育体系的发展 D．体现了因俗而治的政策 27．（23-24高二上·山东德州·期末）雍正皇帝在西南边疆开展改土归流。地方流官在乡村推行乡约和义学教化，培养出一批积极参加维护儒学道统的社会活动的少数民族绅士。这一现象有利于（   ） A．加强边疆地区的自治能力 B．扩大统一多民族国家的疆域 C．落实民族平等政策的实施 D．增强西南地区的文化向心力 地 城 考点05 当代中国的民族关系 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 28．（22-23高二上·山东潍坊·期末）1952年，中央人民政府颁布的《民族区域自治实施纲要》规定：“各民族自治区统为中华人民共和国领土的不可分离的一部分。各民族自治区的自治机关统为中央人民政府统一领导下的一级地方政权，并受上级人民政府的领导。”这表明我国（   ） A．建立了民族区域自治制度 B．明确了中央和自治区的关系 C．确立了民族关系基本原则 D．形成了多元一体的民族格局 地 城 考点06 当代中国的外交 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 29．（24-25高二上·山东青岛·期末）1949年9月30日，中国人民政治协商会议向全世界宣告：中华人民共和国“将联合一切爱好和平自由的国家、民族和人民，首先是联合苏联和各新民主国家，以为自己的盟友，共同反对帝国主义者挑拨战争的阴谋，争取世界的持久和平。”这表明中华人民共和国（   ） A．旨在树立反美反帝形象 B．外交首要目的维护和平 C．积极拓展对外交往空间 D．外交政策逐渐走向成熟 30．（24-25高二上·山东聊城·期末）1954年12月31日，美国国务卿杜勒斯在致驻外使领馆的电报中说，国务院意识到“中共可能会把会议当做宣传场所，可能会制造出一种共产党和非共产党的亚洲和非洲国家团结的表象，以及亚洲和非洲的非共产党国家与西方不在一个阵营的表象”。杜勒斯这一表述，意在（   ） A．阻挠印度支那停战协定的实施 B．遏止新中国国际形象的塑造 C．推动美国冷战对峙重心的转移 D．凸显东西方社会制度的差异 31．（23-24高二上·山东济南·期末）1955年，中国越剧团在民主德国、苏联演出；古典歌舞剧团访问北欧五国。1959年，广东粤剧院在朝鲜，越剧团在越南演出，川剧团在波兰、捷克斯洛伐克、民主德国、保加利亚四国巡演。这（   ） A．说明文化交流是外交重要手段 B．反映文艺工作贯彻双百方针 C．体现了中国传统艺术广受欢迎 D．体现了坚持一边倒外交政策 32．（24-25高二上·山东菏泽·期末）下表是世界舆论对某次著名国际会议的不同评价。这次会议旨在（   ） 并未发出针对美国的“集体质疑”； 标志着“世界秩序发生了有利于南方和东方的逆转”； 实际是一种本能的“和平主义”、“中立主义”选择； “第一次展现第三世界重要性”； “占据世界一半以上人口”的与会国运用“国家的道义暴力”争取和平。 A．以谈判解决国际争端 B．维护新兴国家的独立 C．建立国际政治新秩序 D．构建经济一体化组织 33．（24-25高二上·山东滨州·期末）下图是1960年《人民日报》刊登的漫画《叶落而知秋》。该漫画反映出（   ） A．中国国际影响力提高 B．世界多极化格局形成 C．美国霸权地位动摇 D．中美关系走向缓和 34．（24-25高二上·山东菏泽·期末）在“乒乓外交”的发展过程中，徽章以低成本生产、多场景使用、高频次佩戴的优势而广受推崇。下图为1961年在北京举行的第26届世界乒乓球锦标赛徽章，这些徽章在这一时期“乒乓外交”中的主要作用是（   ） A．展现国家形象 B．阐释外交立场 C．推动大国外交 D．发展周边关系 35．（24-25高二上·山东济南·期末）1979年2月，邓小平到达美国休斯敦的骑术表演场，欣然接受了美国女骑手送上的牛仔帽并戴在头上。这一细节引发了世界范围的热烈报道。引发热烈报道是基于（   ） A．中美关系的正常化 B．中国释放出的对外开放信号 C．美国摒弃冷战思维 D．中国同西方大国关系的突破 36．（24-25高二上·山东威海·期末）中共十八大以来，我国文化外交成就显著。2015年，全球汉语学习者达到1．2亿：2018年，全球154个国家和地区设有548所孔子学院和1193个孔子课堂；“欢乐春节”、“东亚文化之都”等活动也成为文化交流的重要平台。这说明，文化外交（   ） A．增强了中国的国际影响力 B．推动了区域一体化的发展 C．致力于发展新型大国关系 D．实现了外交工作重心转移 地 城 考点07 近代西方民族国家与国际法的发展 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 37．（24-25高二上·山东青岛·期末）法国国王腓力四世统治时期（1285-1314年），法学家群体兴起，他们出生于市民阶层，具备罗马法知识，力图通过法律手段强化王权，限制教权。法学家的兴起（   ） A．推动了大陆法系形成 B．解决了教权与王权纷争的局面 C．导致封君封臣制瓦解 D．有利于促进法国民族意识觉醒 38．（24-25高二上·山东潍坊·期末）1494年，西班牙与葡萄牙经过谈判签订《托德西利亚斯条约》，划定新子午线，确定了新世界土地的归属问题；1529年，双方再次以谈判方式签订《萨拉戈萨条约》，在太平洋中划定对向子午线，解决马鲁古群岛争端。西葡的外交实践（   ） A．为国际法的确立提供行为借鉴 B．带有帝国主义强权政治色彩 C．体现了全球视野下的大国担当 D．协调了资本主义国家的矛盾 39．（23-24高二上·山东威海·期末）某国际文件规定，以后通过谈判达成的条约必须被遵守，并且对违法者要科以处罚。这一规则体现了国际法的强制性，尤其具有法律意义。因此它被称为“国际法上第一个宪法性文件”。该文件是（   ） A．《战争与和平法》 B．《非战公约》 C．《国际联盟盟约》 D．《威斯特伐利亚和约》 40．（24-25高二上·山东聊城·期末）据语言学研究，“民族”在西方最初是指血统来源，中世纪的城市中“民族”是指外来者，16世纪，“民族”出现了人民、民众等含义。但到三十年战争结束后，在各国签订的《威斯特伐利亚和约》中，不仅领土相对固定的主权国家得到承认，连族群的区域也相对地明晰化。据此可知，《威斯特伐利亚和约》（   ） A．确定了主权国家是国际法的主体 B．结束了欧洲各国长期的混战局面 C．促进了民族概念向国家化的转变 D．确立了近代国际关系的基本原则 41．（23-24高二上·山东聊城·期末）下图中①处应是（    ） A．《法国民法典》 B．维也纳体系 C．《联合国宪章》 D．《战争与和平法》 42．（24-25高二上·山东临沂·期末）“法国大革命期间，千千万万的法国人卷入政治斗争，他们组成了‘民族’，决定自己民族的命运。拿破仑战争传播了法国这种‘民族国家’的形象，唤醒或激起了欧洲其它地区的民族意识。”这说明（   ） A．战争是民族国家形成的必经之路 B．欧洲各国开始从专制走向民主 C．资产阶级革命推动民族国家建立 D．民族意识觉醒推动民族国家形成 43．（24-25高二上·山东威海·期末）1815年，维也纳会议召开。会后不久，形成了俄、普、奥、英、法“五强共治”体系。该体系使欧洲实现了较长时段的相对和平，并影响着欧洲局势的走向。这表明，维也纳体系（   ） A．适应了近代外交制度的建立 B．完善了集体安全的机制 C．导致了国家主权原则的破坏 D．体现了大国协调的特征 44．（24-25高二上·山东青岛·期末）1909年，英、美、德等10国制定了《伦敦宣言》，这一国际公约首次系统阐明海战法规则，但因英国议会未通过而未正式生效。一战爆发后，美国提议各交战国接受该公约，德国将其实施，英国糅合传统国际惯例和战时封锁条件创制了自身的海上封锁规则。这（   ） A．反映了国家之间的利益较量 B．体现大国一致的集体安全体制 C．加速了第一次世界大战进程 D．加剧了帝国主义国家间的矛盾 45．（22-23高二上·山东滨州·期末）有学者认为，十月革命的胜利为国际法开辟了新的发展阶段。其主要依据是苏俄（   ） A．开创了通过谈判解决争端的先例 B．宣布侵略战争为反人类罪 C．提出了大国协调欧洲均势的主张 D．提出了“大国一致”原则 46．（24-25高二上·山东济南·期末）1927年6月，法国外长白里安照会美国国务卿凯洛格，建议缔结一项双边永恒友好条约。凯洛格表示同意白里安的建议，但不主张缔结双边条约，建议缔结一个由美、法、英、德、意、日六国签署的多边条约（即后来的《非战公约》），然后对所有国家敞开大门。美国此举意在（   ） A．放弃孤立主义政策 B．维护各国安全 C．推行大国一致原则 D．主导世界秩序 47．（23-24高二上·山东临沂·期末）表是世界近代以来的部分国际条约。这些条约（    ） 1648年 威斯特伐利亚和约 1815年 维也纳条约 1920年 国际联盟盟约 1928年 非战公约 1945年 联合国宪章 A．促进国际社会长期和平 B．体现国际外交制度完善 C．推动国际秩序趋向合理 D．倡导和平解决国际争端 试卷第2页，共23页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $