道德与法治-2024-2025学年九年级阶段性学习效果评估八（下册全册）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级道德与法治（八）参考答案 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1.C2.B3.D 4.B5.D6.A7.A8.C9.B10.C 11.A12.B13.B14.C15.D 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(20分)(1)示例：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望， 主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。（言之有理即可，4分） (2)示例：①关注世界发展，关心人类命运。②树立全球观念，培养关注国际事务的意识。 ③积极参与不同文化的对话交流活动。（言之有理即可，每空2分，共6分） (3)①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，积极主动地承担起相 应的责任。②中国积极参与全球生态治理体系建设和改革，积极为推动全球生态文明建设 作出重要贡献。（意思相近即可，4分） (4)①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②积极主 动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，吸取营养。③对其他文明的学习，我们不能 只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。（答出三点即可，6分） 17.(14分)(1)实现中华民族的伟大复兴。（2分) (2)①青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。②青 少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。③实现中华民族伟大复兴的中 国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，青少年必将站到时代的潮头。④实现中华民 族伟大复兴的中国梦，青少年责无旁贷。（任答三点即可，6分） (3)示例：①树立远大理想，将个人理想同国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。②弘 扬实干精神，努力学习，做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。③积极参加社会实践 活动、勇于探索，培养创新精神和创新能力。④增强社会责任感，关注社会、服务社会，实现 人生价值。⑤将个人梦与中国梦结合起来，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。⑥ 以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。（任答三点即可， 6分) 九年级道德与法治（八）参考答案第1页（共2页） 18.(16分)(1)示例：①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面 对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②升入九年级，我们除了学习新的知 识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高 的要求，在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战，这时有一些学习压力，感到担心、紧 张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。③掌握一些缓解学习压力的方法，如转 移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等。（任答三点即可，6分） (2)我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习：实践出真知，努力做到知 行合一：我们始终不能停止学习的脚步，要在生活和工作中学习，主动服务社会：树立终身 学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。（任答三 点，意思相近即可，6分) (3)示例：①努力学习科学文化知识。②发扬艰苦奋斗、创新精神。（言之有理即可，每空2 分，共4分)》 九年级道德与法治（八）参考答案第2页（共2页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级道德与法治（八） 题 号 总分 得分 注意事项：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。满分为80分，考试时间为80 分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符 合题意的)】 1.人类只有一个地球，各国共处一个世界。当今世界各国相互依存、休戚与共。这说明当今世 界是一个 () A.开放的世界 B.发展的世界 C.紧密联系的世界 D.封锁、孤立、以邻为壑的世界 2.习近平总书记强调：“经济全球化是时代潮流。大江奔腾向海，总会遇到逆流，但任何逆流 都阻挡不了大江东去。”面对经济全球化，我国要 (） A.用开放和包容的心态，学习借鉴一切外来文化，消除文化差异 B.积极主动参与竞争，同时也要居安思危，注重国家经济安全 C.秉持共商共建共享的全球治理观，主导经济全球化的新格局 D.认识到合作与发展是当今时代的主题，主动承担起大国责任 3.第七届进博会上，展台设计融入各国文化、民族特色和现代科技，举办了200多场精彩纷呈 的展台活动，既展现丰富的历史底蕴，也让观众了解到各国在不同领域的独特优势。让在场 的观众享受一场中外文化盛宴。面对全球异彩纷呈的文化，我们应 () ①努力消除文化差异 ②尊重不同文化差异 ③借鉴优秀外来文化 ④促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 4.时至今日，贫困问题依旧困扰着世界，是社会发展的首要挑战。在全世界消除一切形式的极 端贫困是联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》的首要日标。为实现该目标， 下列做法或说法正确的是 A.各国可效仿其他国家，照搬其消除贫困的方法 B.需要世界各国积极行动，共同努力 C.要不顾一切采取措施促进经济发展 D.只需要贫困国家自身加倍努力 九年级道德与法治（八）第1页（共6页） 5.九年级(2)班同学准备出一期以“展示大国风范，贡献中国智慧”为主题的板报，下列是他们 搜集的事例，其中与该主题相符的是 ①全球南北分化加剧，发展鸿沟凸显 ②《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》进一步明确了地方政府职责 ③联合国连续6年将中国倡导的“人类命运共同体”理念写入联合国大会决议 ④在全球气候治理中，中国倡导各国共同承担起全球气候治理的重任 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 6.党的十八大以来，我国经济总量从53.9万亿元提升到114.4万亿元，人均国内生产总值从 6300美元提高到超过1.2万美元，多年对世界经济贡献率超过30%。“多年对世界经济贡 献率超过30%”，充分显示了我国 ( A.为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎和稳定器 B.在国际舞台上日益发挥着主导作用 C.坚持独立自主，推动建成有利于世界合作与发展的国际新秩序 D.作为逐渐崛起的世界强国，在外交活动中坚定地维护国家利益 7.近年来，我国在科技领域的创新和发展取得了举世瞩目的成就。为此，美国不断高筑技术壁 垒，全力阻断中国对关键技术、核心设备材料的获取。这说明我国在发展过程中( A.既有机遇也有挑战 B.物质基础雄厚 C.要加强合作避免竞争 D.制度优势显著 8.下列对新闻事件的解读中，正确的是 序号 新闻事件 解读 中国已是联合国教科文组 ① 中国传统制茶技艺及其相关习俗中遗成功 织的领导者 2023年中国国内生产总值突破126万亿元， 中国已经成为影响世界的 ② 已连续十一年对世界经济贡献率超过30% 重要力量 《中华人民共和国青藏高原生态保护法》自 ③ 我国重视生态文明建设 2023年9月1日起施行 作为新时代标志性文化传世工程一一中国 能够杜绝我国优秀传统文 ④ 国家版本馆落成开馆 化的流失，保护中华文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.习近平主席在题为《继往开来，携手奋进，共同开创中海关系美好未来》的主旨讲话中，提出 了四大伙伴关系：共促团结的伙伴、共谋发展的伙伴、共筑安全的伙伴、共兴文明的伙伴。由 此可见，我国 () A.主导全球规则制定，掌握绝对的话语权 B.坚持对外开放，共同建设繁荣发展的世界 C.提升发展质量，坚持传统产业发展 D.寻求经济增长点，依靠国外技术提升动能 九年级道德与法治（八）第2页（共6页） 10.近年来，我国涌现出了一大批专精特新“小巨人”企业。它们突破关键核心技术，有的实现 了进口替代，有的取得了技术领先，吸引业内人士广泛关注。中央财政计划2021-2025年 累计安排100亿元以上奖补资金，重点支持1000余家国家级专精特新“小巨人”企业高质 量发展。这体现了促进发展就要 ( A.积极应对全球竞争，追求高速发展 B.坚持对外开放的基本国策 C.把提升发展质量放在首位 D.促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 11.上海合作组织成员国之间秉承相互尊重、开放包容、互利共赢的理念构建“新型国际关 系”。在互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”的引领下，上 合组织不断发展壮大。上海合作组织所带来的影响不包括 () A.有利于形成新的地区主导力量 B.有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长 C.有利于各国通过协商解决问题，促进国际关系民主化 D.有利于加强发展中国家的合作，提高国际地位和国际影响力 12.我国高铁运输网从“四纵四横”的完美收官升级到“八纵八横”的“再创高峰”，这不仅仅是 线路数量的倍增，更形成了以人口流、资金流、物品流、信息流为能量密度的线路里程长、运 力强度大、辐射范围广的高铁运输网。“八纵八横”的高铁运输网有利于 () ①推动我国经济实现高质量发展 ②打通国内市场，促进国内大循环 ③缩小各区域发展差距，实现同步发展 ④为经济发展注入活力，塑造竞争新优势 A.①②③ B.①②2④ C.①3④ D.②③④ 13.“苏州时代工匠”评选对象为苏州大市范围内企事业单位职工，以在生产工作一线从事技 能类岗位的高技能人才为主，产生的“苏州时代工匠”既有工艺专长、高超技能，又有领军 作用，引起社会强烈反响。这告诉我们 ( A.爱岗敬业就能成就一番事业 B.每一种职业都需要一定的专业素养 C.职业选择是个人的事，与社会需求无关 D.进行职业选择时只考虑自身特长能力 14.“少小而学，及壮有为：壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话主要告诉我们中 学生要树立的学习观念是 ( A.自主学习 B.合作学习 C.终身学习 D.探究学习 15.经济全球化时代，科技突飞猛进，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富多彩，发展空间 越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。这启示青少年要 ( ①坚持个人利益至上，创造丰厚个人财富 ②提高个人素养，努力迎接未来挑战 ③增强危机意识，实施创新驱动战略 ④丰富知识储备，培养动手研究能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 题号 1 2 3 4 5 6 > 6 9 10 11 12 13 14 15 答案 九年级道德与法治（八）第3页（共6页）》 第二部分（非选择题共50分） 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 小秦所在学校正在开展系列主题探究活动，请你参与其中。 16.(20分)展现中国担当，维护世界和平 【维护世界和平】 国家公祭，祀我殇胞。每年的国家公祭日，国人都会以肃穆仪式追忆逝者，缅怀英灵。纪念战 争是为了远离战争，追忆灾难是为了远离灾难。国家公祭日的设立让世界上越来越多的人认识到 中国人民铭记历史、捍卫和平、失志复兴的决心和信心。中国始终是世界和平的建设者、全球发展 的贡献者、国际秩序的维护者，将同世界各国一道共创人类的美好未来。 (1)维护世界和平，我们中学生可以做些什么？(4分) 【构建人类命运共同体】 习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上发表主旨演讲时表示，我们要深刻认识 到，人类是相互依存的命运共同体…要深化“一带一路”国际合作，努力建设一个开放包容、互联 互通、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体！ 推动构建人类命运共同体，当代中国青年责无旁贷。九年级(1)班全体同学向全校师生发出 倡议。 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 当前世界面临各种问题与挑战，人类是命运攸关的共同体。为响应习近平主席的 号召，助力构建人类命运共同体，我们在此向大家发出如下倡议： ① ② ③ 倡议人：九年级(1)班全体同学 2024年×月×日 (2)请你将以上倡议书补充完整。(6分) 九年级道德与法治（八）第4页（共6页）》 【展现中国担当】 从积极应对气候变化、宣布“碳达峰”“碳中和”目标，到加强生物多样性保护：从坚决打好污染 防治攻坚战，到推进荒漠化防治：从建立“一带一路”绿色发展国际联盟，到对全球臭氧层保护作出 全世界最大贡献，中国方案、中国智慧备受瞩目和赞誉。 (3)结合所学知识，概括材料所展现的世界舞台上的中国担当。(4分) 【促进文明交流互鉴】 在2023年3月15日举行的中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记面向世界首 次提出全球文明倡议，对全球文明倡议的主要内容进行了概括，为推动文明交流互鉴，促进人类文 明进步提供中国方案，引发国内外广泛关注。 (4)根据材料并结合所学知识，说说我们中华文明应该怎样积极同其他文明交流互鉴？ (6分) 17.（14分)少年当自强 习近平总书记强调，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺 膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激 扬青春，不负时代，不负华年。 (1)请你说说当代中国青年的历史使命是什么？（2分) (2)根据材料并结合所学知识，说说为什么党和国家的希望寄托在青年身上？（6分) (3)作为新时代的青少年，我们应该如何接过历史的接力棒，不负时代，不负华年？(6分) 九年级道德与法治（八）第5页（共6页）》 18.(16分)走向未来 【正确面对学习压力】 随着中考的临近，九年级学生小明觉得经过努力学习也没有明显进步，压力很大，导致出现失 眠、情绪低落、莫名焦虑等现象。 (1)请你就“如何正确面对当下学习”开导材料中的小明。(6分) 【知行合一】 习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。” (2)“既多读有字之书，也多读无字之书。”这句话告诉我们什么道理？(6分) 【畅想未来】 现在，我们将满怀着新的理想、承载着新的希望踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走 向未来。下面是小南制作的未来计划书。 未来计划书 在学习上，我会① 在生活上，我会② (3)请结合你未来的理想，将材料中的未来计划书填写完整。(4分) 九年级道德与法治（八）第6页（共6页）》