内容正文:
2025年秋季学期期中教学质量检测
八年级道德与法治
(与历史同堂分卷满分:75分时间:共150分钟)
一、
单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。下列各小题的四个备选项中,只
有一项是最符合题意的,请将正确的字母代号填入下列对应的表格内)
题号
2
3
4
5
6
P
答案
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
1.周末,中学生小辉和父母一起前往姑婆山国家森林公园。在途中,他看到这些景象:公交
站前游客们有序排立车,附近的农贸批发市场中工人们在忙碌地装卸山货,道路旁的田
野里农民们正辛勤地劳作。从中我们可以感受到
A.要形成单一的社会关系
B.人的成长是知识不断丰富的过程
C.社会生活是丰富多彩的
D.青少年正处于走向社会的关键时期
2.2025年全国两会期间,习近平总书记强调:“中国式现代化是全体人民的现代化.必须紧
紧依靠人民群众的创造性实践。”这是因为
A.个人的成长完全依赖社会资源
B.社会为个人提供物质条件和精神滋养
C.社会由个体组成,人民样众是社会发展的主体
D.人是社会的人,但是可以脱离社会而存在
3.2025年4月24日,神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关
注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时,感到非常自豪。这说明
A.看新闻关注社会,能更加明确我的社会地位
B.社会生活丰富多彩,能让我们感受到生活的无限可能
C.人的成长离不开社会,观看新闻能获得社会物质支持
D.我们要关心社会变化和国家发展,主动了解社会
4.2025年广西“新时代好少年”卢俊竹,她积极投身国际文化交流,曾赴多国进行文艺表演,
用歌声传递中国青少年的友好情谊,参与慰问贫困儿童公演,并赴非洲、柬埔寨等国捐赠
物资,用实际行动助力困境儿童。卢俊竹的事迹表明
A.我们的成长是不断社会化的过程
B.参与社会实践是学生的首要任务
C.社会为我们的成长提供了全部的支持
D.每个人都能成长为一名合格的社会成员
八年级道德与法治试卷第1页(共6页)
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5.2025年“学雷锋纪念日”期间.我市某中学的学生志愿者积极参与社区服务,有的在绿道
清理垃圾,有的在红绿灯路口引导行人过马路,还有的走进福利院陪伴孤寡老人.…他1
在奉献中般炼能力,传递温暖。这样的活动有助于青少年
①在人际交往和社会实战中养成亲社会行为
②从志愿服务中获得丰厚的物质回报
③形成正确的价值观,贰得他人尊重
④提升科学文化素养,促进学业进步
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
6.中学生小宇发现小区门口的共享单车乱停乱放,影响行人通行,于是他主动将单车摆放整
齐,并向社区建议设置专门的单车停放区。小宇的做法启示我们,养成亲社会行为要
A.只关注个人利益,忽视公共问题
B.从身边小事做起,在社会实践中养成
C.等待他人解决问题,不主动行动
D.脱离现实生活,仅靠想象关心社会
7.如图漫画《有喜有忧》告诉我们要
真为便I
A.合理利用网络
B.上网影响学习
C.保持学习兴趣
D.开发创造潜力
:有哥荐忧站水
8.扫码进群免费领红包、点开链接领取福利.…近期、针对未成年人的电信网络诈骗案时有
发生。警方提醒,未成年人不要听信别人的花言巧语,遇到陌生电话、信息等一定要提高
警惕;家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。这说明未成年人
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活、辨析网络信息
④要学习防骗知识,加大打击电信网络诈骗力度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.2月21日,中央网信办发布2025年清朗系列专项行动整治重点。重点整治任务包括:
整治春节网络环境、整治“自媒体'发布不实信息、整治短视频领域恶意营销、整治AI技术
滥用乱象等。此举
A.能够消除互联网中的虚假不良信息
B.限制绝大多数网民的网络交友空间
C.杜绝了网友传谣、造谣和违规的行为
D.有利于营造清朗网络空间,传播网络正能量
10.生活中我们面临着很多的选择:
◆当路口的红灯亮起,我们选择停下脚步
◆当产生意见分歧,我们选择耐心倾听
◆当来到食堂取餐,我选择有序排队
这些选择共同说明
A.遵守社会规则需要自律,更需要他律
B.我们要坚定地维护规则,积极改进规则
C.只要做到友善就能让社会生活和谐融治
D.要遵守规侧,将规则内化于心、外化于行
八年级道德与法治试卷第2页(共6页)
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11.上课要有课堂纪律,在宿舍要有宿舍管理规定,比赛要有比赛规则。这说明
A:没有规矩,不成方圆
B.规定、纪律等规则限制人们的自由
C.法律规范着全体社会成员的行为
D.行为规则依靠社会舆论和行政力量保证实施
12.2025年某中学开展“宽容文化月”活动,通过“同学矛盾调解案例展引导学生理解“君子和而
不同”。下列对“君子和而不同的解读,最符合教材中“宽容待人”理念的是
A.对他人的错误观点要坚决反驳,不能包容
B.只和与自已观点相同的人交往,避免产生分歧
C.所有人的观点必须完全一致,不能有任何差异
D.尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法
13.以下“微行为的微点评正确的有
序号
微行为
微点评
①
小娜在电影院观影不吵闹、不乱扔垃圾
小娜在公共场合展现出文明素养
②
同桌不小心弄脏小鹏的课本,小鹏选择原凉
小鹏宽容他人、与他人友善相处
③
小壮乘坐公交车时,主动给抱婴儿的人让座
小壮关爱他人、乐于助人
④
小亮上学迟到时,谎报自己的姓名和班别
小亮积极维护班级荣誉
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与。下列属于个人践行诚信的是
A.面对值日,谎称身体不适推诿
B.面对亲人,善意隐藏他的病情
C.因玩游戏,忘记与他人的约定
D.某企业召回质量不合格产品
15.某市为营造文明交通环境,引领文明礼让新风尚,开展礼让斑马线守法文明行专项行动。
倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人。开展这一行动
①避免交通事故保障人民生命安全
②能使文明礼让成为所有司机的习惯
③体现文明有礼促进社会和谐发展
④增强司机的安全意识和规则意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16.2025年4月18日,D2404次列车准备发出时,一名女子因同行人还未上车,强行用身体
阻挡列车关门发车,全然不顾工作人员的劝阻,直到她的同行者赶到,才离开车门。因此,
铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示我们
①积极参与社会规则的制定与完善
②要自觉遵守公共秩序,加强自律
③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识
④应增强诚信意识,坚决抵制不诚信行为
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
八年级道德与法治试卷第3页(共6页)
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17.住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落,不幸砸中了从楼下经过的王某,导致其
受伤,对于这一问题的解决,下列推导路径合理的是
A.张某主动认错→王某拒不接受-+法律偏护利益
B.张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手
C.张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权
D.张某主动认错→双方达成和解→寻求法律援助
18.道德与法治课上,老师展示了以下案例:张某与谢某是好朋友,张某多次向谢某借钱,共
计15万元。谢某多次让张某还钱,他一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自已的
见解,以下同学的观点你认同的是
①小美:谢某应该直接向人民法院提起行政诉讼
②小丽:谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷
③小贺:诉讼是维护公民合法权益的重要途径
④小州:张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
二、非选择题(本大题共4小题。19题8分,20题10分,21题13分,22题8分,共39分)
19.(8分)为深入推动思想政治教育,某校以“走进社会大课堂为主题,开展行走的思政课”
系列活动。请你参与这些丰富多彩的活动,共同见证成长与收获。
活动主题
活动内容
主题一
去敬老院看望老人,为老人打扫卫生、表演节
投身公益奉献爱心,责任担当彰显真情。
目、陪老人聊天。
主题二
走近这些诚信之星”,聆听他们的感人故事,
观看全国诚信之星”事迹展播。
感受他们的精神力量。
(1)在活动开展的过程中,部分同学参与热情不足,请你劝导他们积极参与。(4分)
(2)请你分别谈谈参加上述活动之后的收获。(4分)
20.(10分)数字化时代为我们带来便利的同时,也潜藏着信息泄露、网络诈骗等风险。广西
积极拥抱技术变革的同时,也在全力筑牢网络安全屏障。请阅读以下材料并回答问题:
材料一:据广西官方媒体报道,人工智能技术正深度融入八桂大地。工业生产中,A虹实
现设备智能监测与能效优化,大幅提升效率;在城市治理上,“城市大脑”通过算法实现内涝预
警,提升响应速度;在社区生活中,智能安防系统让居住更安全便捷。
八年级道德与法治试卷第4页(共6页)
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材料二:某校“网络安全宣传周”聚焦“做负责任的数字公民”。活动不仅通过情景刷普及防
护技能,更增设了“A!伦理工作坊",引导学生讨论技术背后的道德选择,并面向全体同学征
集“安全使用A的建议。
(1)结合材料一,分析人工智能技术的发展给广西社会带来的社会价值。(6分)》
(2)作为数字时代的中公民,请就“安全地使用AI提出两条合理化建议。(4分)
21.(13分)新学期伊始,某校八年级(2)班需要制订新学期新班规,请你参与其中。
【前期调研】
在前期调研阶段,同学们纷纷发表意见,以下是小亮同学的观点:
班规来来回回就是那几点,
也没什么用,不用制订。
小亮
(1)结合所学知识,请你对小亮同学的观点进行评析。(5分)
【班规拟订】
以下是大家商讨形成的部分班规:
一、
出勤
1.迟到、早退、旷课(含上课、自习、集会、两操、值日、班级活动等),每次扣1分。
2.
准时出勤,每天加1分。
二、记律
1.
做好课前准备、上课铃响后走动、换位置、喧哗者扣1分。
2.上课讲话、做小动作、传纸条等每,点名一次扣1分。
三、学习
1.
作业优秀者每次加1分。作业马虎、被批评扣1分;没有完成作业者扣5分并补做。
2.上课积极主动回答问题者加1分。
3.考试成绩进步者加1分
(2)请你从“文明有礼、友善待人”的角度,各提出一条建议来补充完善班规。(4分)》
八年级道德与法治试卷第5页(共6页)
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【试行阶段】
c
在新班规试行阶段,班主任提出:良好的班级秩序离不开班规的规范和引导,但更重要的
O
是每位同学都能严于律己。班规凝聚着全班师生的集体智慧,它不仅是行为准则,更是我们共
O
同守护的约定
(3)作为班级的一员,你准备怎样将老师的寄语转化为实际行动?(4分)
c
Q
22.(8分)为了解青少年在遇到法律问题时的求助意识、行为选择,道德与法治老师开展了问
卷调查,以下是问卷及调查结果:
问题1:
问题2:
如果网友盗用你的照片并恶意P图传播,你会?
你了解以下哪些法律救济途径?(可多选)
70%
C.
打
25%保留证
110报
据后报警
A.
50%直接离
警电话
除对方好友
30%
向法津
B
援助中
20%在社文
求助
15%
5%完
手台限光对方
封
向法院
清楚
D.
(1)以上调查结果说明了什么?(2分)
子话
线
(2)根据以上调查结果,老师决定重点为同学们讲解增强法律求助意识的措施,请你协助老
师完成以下课件内容。(6分)
青少年法律求助意识提升指南
what?
法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与
自由的重要保障。
how?
青少年在遇到法律问题时:
中
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八年级历史
(历史和道德与法治为同堂分卷时间:150分钟
本卷满分:75分)
注意事项:
1答题前,学生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上
2.学生作答时,
请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效,
题
号
二
总分
得
分
一、
单项选择题。(本卷共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,
只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
1.在广东禁烟期间,认为民心可用,发动民众抵抗英国侵略。还被称为“开眼看世界第一人”
与他有关的历史事件是()
A.鸦片战争
B.虎门销烟
C.第二次鸦片战争
D.太平天国运动
2.19世纪40年代,它的爆发使清王朝第一次遇到了一个优于自已的外来文明的挑战,中国因
此被轰出古代,进入近代,开始了一百多年的屈辱史,产生了一系列前所未有的变化,它
是指()
A.鸦片贸易
B.太平天国运动
C.鸦片战争
D.签订《望厦条约》
3.有学者认为“第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的延续”这是因为?对此理解正确的是
()
A.都以鸦片贸易为借口发起的
B.都是清政府与英、法作战
C.都是以打开中国市场为目的
D.结果都是清政府战败屈服
4.恩格斯在评论某次战争时指出:“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下,就不得不
承认这样一件一目了然的事实:这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。”恩
格斯发表评论的依据是俄国(
)
A.参加了第二次鸦片战争
B.参与签订了《天津条约》
C.获得了巨额赔款
D.侵占中国北方大片领土
5.《天朝田亩制度》体现了绝对平均主义,带有很大的空想色彩;而《资政新篇》提出向西
方学习、改革内政等。这一变化(
A.挽救了太平天国的危机
B.顺应了时代发展潮流
C.开启了中国近代化进程
D.赢得了农民阶级支持
八年级历史试卷第1页(共6页)
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6.第二次鸦片战争后,面对内忧外患的形势,一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,
富国强兵,维护情王朝统治。从19世纪60年代到90年代中期,他们掀起了一场旨在“自
强、求富的什么运动()
A.洋务运动
B.虎门销烟
C.第二次鸦片战争
D.太平天国运动
7.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行
态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是(
A.1894年是农历甲午年,这场战争被称为“甲午中日战争”
B.1895年3月,经过一个月的谈判,双方签订中日《马关条约》
C.《马关条约》大大加深了中国的民族危机
·D.百日维新开办新式学堂培养人才
8.思想解放运动促进了社会的发展,这次运动是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶
级改良运动,这次思想解放运动是指()
A.新文化运动B.辛亥革命
C.五四运动
D.戊戌变法
9.主题归纳学习是初中生必备的技能,以下是某位同学搜集到的信息“左宗棠收复新疆、电影
《甲午风云》、纪律片《八国联军侵华》”。从这些信息中归纳出该同学学习的主题应是(
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.早期现代化的初步探索和民族危机加剧
C.资产阶级民主革命
D.新民主主义革命的兴起
10.为了纪念某位人物,某城市将道路命名为“民族路”、“民生路”、“民权路”,该人物是(
A.孙中山
B.康有为
C.陈独秀
D.陈天华
11.史料研究是历史学习的一种重要方式之一,史料有实物史料、文献史料等多种,第一手史
料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属
于研究辛亥革命的第一手史料的是(。)
A.油画《武昌起义》
B.国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》
C.鲁迅的小说《阿Q正传》
D.茅家琦等人所著《孙中山评传》
12.1912年,某条约法中规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信
仰,一律平等.…该约法是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,
是指()
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华民国临时约法》
C.《中华民国约法》
D.《中华人民共和国约法》
13.面对北洋军阀统治下混乱的政治局面,一部分先进知识分子,为推动社会进步,挽救民族
危机,他们发起了()
A.戊戌变法
B.洋务运动
C.新文化运动
D.国民革命运动
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14.新文化运动时期、出现了许多优秀的文学作家,下而作家与作品对应正确的是()
A.鲁迅《孔子与宪法》
B.陈独秀《狂人日记》
C.胡适《文学改良白议》
D.李大倒《文学革命论》
15.“五四运动是一场中国人民为挽效民族危机、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而脉起的伟大社
会革命运动,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒,推动了中国社
会进步”。这旨在说明五四运动的()
A.原因
B.性质
C.特点
D.影响
16.以往搞革命的人,眼晴总是看着上层的军官、政客、议员,以为这些人举握着权力,千方
百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的
微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才其正是惊天动地、无坚不摧的。
对此理解正确的是()
A.五四运动缺乏群众基础
B.五四运动只局限于上层
C.人民群众力量薄弱
D.五四运动拥有广泛的群众基础
17.中国共产党成立的意义,鲁迅先生曾这样咏赞中国共产党的诞生:“它是远方地平线上已
经看得见桅杆的那一航轮船,是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭,是林中的响箭,是报春的
惊雷。”中共的诞生(
A.是中国历史上开天辟地的大事
B.是中国革命转危为安的关键
C.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
D.是党的历史上生死攸关的转折点
18.某班历史老师,带领同学们去中共“一大”会址纪念馆现场感受爱国主义教育,他们应该前
往(
A.南京
B.长沙
C.广州
D.上海
二、非选择题。(本大题共3小题,19题11分,20题12分,21题16分,共39分。)
19.(11分)阅读下列材料,回答问题。
材料一条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海
五处为通商口岸;英国进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
一《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识,材料中的条约指什么条约?条约中“割香港岛给英国给中
国带来什么危害?这一条约的签订使中国的社会性质发生了什么变化?(4分)
八年级历史试卷第3页(共6页)
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材料二“今日幸(到达)西苑,明日幸颐和,何日幸圆明园?四百兆骨髓全枯,只剩一人何
词
有幸?五十失琉球(今台湾),六十失台海,七十失东三省!五万里版图弥哓(收缩),每逢
万寿必无疆.”
一1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联
(2)根据材料二并结合所学知识,材料二中“何日幸圆明园?”、“五十失琉球”分别影射哪一
历史事件?(4分)
材料三据中国《财经网》2012年8月20日报道,自日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属岛
屿,实施所谓“国有化”后,国内多城市爆发反日游行。
(3)根据材料三并结合所学知识,日本政府对钓鱼岛实施所谓“国有化”是一种什么行为?对
此请谈谈你的看法。(3分)
20.(12分)阅读下列材料
材林一习近平在纪念五四运动100周年大会上强调,五四运动爆发于民族危难之际,是
场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反对帝国主义和封建主义的伟大爱国
革命运动。五四精神以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴,
摘编自中国共产党新闻网.《弘扬五四精神永葆爱国情怀》
材料二19世纪60年代,他们采用西方生产技术,剑办了一批近代企业,著名的有安庆内军
械所、江南机器制造总局等。这些企业经费由清政府调拨,产品分配给军队。19世纪70年代,
洋务派创办了另一批企业,如轮船招商局、汉阳铁厂等,他们希望通过创办这类企业,将产品
投放市场,同外国人竞争,“分洋商之利”。他们认为传统的一套措施已经不能应付新的形势,
必须学习西方科学技术,引进机器生产,才能挽救摇摇欲坠的清朝统治.于是他们打起“自
强“求富”的牌子,主张推行洋务“新政”。
—摘编自龚书铎、方攸翰《中国近代史纲)
材料三他们提出“扶清灭洋”口号,鲜明地表达了反对帝国主义的斗争意志,但同时对清政府
的本质认识不清,对他抱有幻想。
摘编自齐世荣《中国历史》
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