湖南省长沙市岳麓实验中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

绝密★启用前 长沙市岳麓实验中学高二期中考试历史 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共16分。 1.先秦时期的社会管理者通过对节庆时间、场合、仪式的安排等有意或无意地对治下百姓进行管理和教化。夏商周三代的岁时节庆一脉相承，在人们参与节庆活动的过程中，不同地区的人产生了共同的时间观念和时间体验。由此可见，先秦节庆（　　） A. 束缚了百姓的思想及其生活　　　　 B. 提升了人们的族群认同 C. 宣示了夏商周政权的合法性　　　　 D. 娱乐性取代了教化功能 2.如表考古发现黄河流域两汉时期粮食遗存统计表（部分），据表可知，当时黄河流域（　　） 时代 出土地点 粮食遗存 汉 河南洛阳烧沟汉墓 粳稻、大豆、小豆、薏苡、黍、粟、高粱 汉 河南洛阳西郊汉墓 稻米、小麦、大麦、粟、黍 西汉早期 陕西咸阳杨家湾4号墓陪葬坑 稻米、黄米、粟、豆类、小麦、荞麦 西汉早期 河北满城汉墓 稻、黍 西汉晚期 河南辉县汉墓 稻、粟 东汉 陕西西安东汉墓 稻、大麦、薏苡、粟、黍 A. 粮食的产量有所提高 B. 粮食作物种类多样 C. 稻粟是主要粮食作物 D. 稻的种植面积扩大 3.明朝洪熙元年确立的“南北卷制度”，将科举录取按南、北、中等区域分配名额，打破了此前“唯成绩论”下南方士子垄断榜单的局面。考中进士者需经历地方任职与中央历练，熟悉不同区域治理需求，最终进入官僚体系履职。这一制度设计与官员培养路径的结合，主要体现了明朝（　　） A. 教育公平的全面实现 B. 国家治理能力的提升 C. 官僚队伍的极度膨胀 D. 地域文化差异的消除 4.宋代《劝农文》记载：“佃户既赖田主给佃生借以养活家口，田主亦借佃客耕田纳租以供赡家计，二者相须，方能存立。今仰人户递相告诫，佃户不可侵犯田主，田主不可挠虐佃户。”该材料反映宋代（　　） A. 人身依附关系相对松弛 B. 农产品商品化进程加快 C. 土地买卖不受官府干预 D. 农村新的生产关系萌芽 5.宋宁宗时，朝野对任用史嵩之为相不安，大臣王迈在轮对时大谈“君不可欺天”，指斥宋宁宗“厚权臣而薄同气，为欺天之著”。宋宁宗深受感动，“为改容”，并罢免了史嵩之的职务。这一事件表明宋代（　　） A. 大臣与皇帝存在尖锐矛盾 B. 理学影响了政治发展 C. 士大夫利用神权制约皇权 D. 士大夫政治备受重视 6.唐初，进士科只考时务策。唐高宗将帖经（着重考查对经文识记的准确性）正式引入进士科，《老子》《孝经》也在考查之列。天宝元年（742年），《尔雅》取代《道德经》成为帖经的考试内容。此后进士科考试，帖经通过后试杂文和诗赋创作，诗文通过而后试时务策。上述调整（　　） A. 有利于巩固儒学地位 B. 着眼于考试的公平性 C. 保障了及第者的素养 D. 促使明经和进士合流 7.唐开元二十二年，分全国为十五道，各置采访处置使，负责察访地方官政绩。天宝末年，又兼黜陟使。肃宗乾元元年，改采访处置使为观察处置使（地方军政长官），“掌所部善恶”。上述变化表明，唐朝（　　） A. 中央政府权威式微 B. 注重强化基层教化 C. 统治秩序土崩瓦解 D. 监察制度不断完善 8.有人说，法兰西第三共和国政治制度是共和主义和君主主义妥协的产物，总统、议会和内阁三者之间处处体现了平衡。  这一平衡表现为() A. 内阁由总统任命，但对议会负责 B. 实行总统制，总统可以解散参议院 C. 参议院有权否决众议院的决议 D. 共和派和民主派在国民议会中力量相当 9.出土于云梦县的睡虎地秦慕竹简中的《语书》是南郡郡守腾给本郡各县、道发布的一篇文告，其强调“矫端民心，去其邪僻，除其恶俗”。据此可知，郡守（　　） A. 可以任免属县的官员 B. 权力类似西周的诸侯 C. 有地方民风教化之责 D. 掌管地方的监察事务 10.1933年4月19日，美国宣布取消金本位制。二战后，布雷顿森林体系中明确规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩。美元与黄金的脱钩与挂钩都（　　） A. 导致美元贬值刺激商品出口 B. 稳定了世界金融货币的秩序 C. 利于扩宽美国在世界市场的空间 D. 避免了世界经济危机的波及 11.据史书记载：“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的,不幸的。有句古话说道：‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。’”对此解读正确的是 A. 隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础 B. 经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础 C. “大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久 D. 君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大 12.清代中后期，疆吏与军机大臣暗中互动几乎是普遍现象，越是地位重要的疆吏，越会设法联络军机大臣，否则不但做事不便，甚至位置不稳。这反映出当时（　　） A. 地方政府的离心力增强 B. 军机官员擅权专政 C. 政治腐败问题日益突出 D. 专制皇权高度集中 13.洪武十五年（1382年），明太祖设殿阁大学士，把其品级仅定为正五品（远低于正二品的六部尚书），其职责也仅仅是以备皇帝顾问。可见（　　） A. 殿阁大学士履行丞相职责 B. 皇帝意图打压殿阁机构 C. 明太祖旨在加强专制皇权 D. 明初废除丞相弊大于利 14.1870年，英国格拉斯顿内阁发布了第二个有关文官改革的枢密院命令。规定一切有志于文官工作的人，不分出身、贫富，都可以参加考试。必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学等；选考科目有文学、历史、哲学、梵语、外文、政治、数学和自然科学等。这一改革说明英国（　　） A. 政府工作效率得到保证 B. 工业化助推了新的社会结构 C. 文官脱离政党保持中立 D. 政治的分权制衡原则被打破 15.古代的选官制度在不断变化中，当子弟孱弱时，君擢才卒伍；道德沦丧，取诸孝廉；帝权危卵，联姻门阀；士族虚弊，科举大彰。这些变化说明() A. 维护君主专制是选官变化的根本 B. 品第士人退出了权力的中心 C. 统治集团的斗争改变了选官途径 D. 放弃了道德孝廉的选材标准 16.成书于战国时期的《管子》记载：一女必有一针一刀，若其事立；耕者必有一耒一耜一铫，若其事立；行服连轺（yáo）辇者，必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。不尔而成事者，天下无有。这说明战国时期（　　） A. 成熟的制铁技术促进工具进步 B. 农业手工业工具逐渐自成体系 C. 合理的社会分工推动经济繁荣 D. 男耕女织的小农经济开始形成 第II卷（非选择题） 二、问答题：本大题共1小题，共10分。 17.阅读材料，完成下列要求。 口述史中的红星村 口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。 材料一吴楚芳：（ 1952年）解放军工作组驻在村里，把田地分给农民。……田地是按人头分的，我们家分了四五亩田，劳动力包括我爸妈、我，还有两个弟弟。 材料二吴华发： 1954—1955年龙塘村成立互助组，分3个互助组。互助组开始时，都是十家八家一组。……我家是1955年年尾入组的。……1956年年头就联组了，成立一个低级社，就是初级社。……后来又分成两个队了，太龙（人名）一个队，麦甲子（人名）一个队。 材料三何沛良： 1981年村里开始尝试分田到户。我们夫妻俩有8亩水田、5亩蔗地、1亩多花生地，每年要交2200斤左右的余粮。农闲的时候我还是会去做木工。 ——摘编自万向东主编《珠海红星村口述史》 提取材料信息，以“农村•变革”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 三、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 18.阅读材料，回答问题。 材料一想象的共同体是伴随现代性进程建构的“本质有限且享有主权的政治共同体”，它依托印刷资本主义催生的通用语言与大众阅读，使分散个体形成跨地域的集体想象；以宗教权威瓦解、王朝体系衰微为背景，通过线性时间观念重塑群体历史记忆；在殖民语境中，利用人口普查、地图测绘等现代治理工具进一步固化共同体边界与认同。 ——摘编自（美）本尼迪克特•安德森《想象的共同体：民族主义的起源与散布》 材料二中华民族共同体根植于数千年的历史实践，从殷墟甲骨到敦煌文书，文化符号与治理模式连贯千年，并非现代建构。各民族通过迁徙、互融形成了“多元一体”的格局，这种基于历史积淀的共同体，与安德森所述“印刷资本主义催生的想象群体”有着本质的区别。 ——摘编自刘正寅《构建中国自主的中华民族共同体史料体系》 (1) 根据材料一，概括形成“想象的共同体”所需要的条件。 (2) 综合上述材料，结合所学，从“中华民族共同体”的形成过程出发，对“中华民族共同体”的认识展开论述，自拟论题，写一篇历史短文。（要求标题自拟，观点陈述正确，史实举例充分、结论合理） 19.阅读材料，回答问题。 材料一自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《明太祖实录》 材料二军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。初只秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。 ——赵翼《檐曝杂记》 (1) 根据材料一，指出明太祖废除丞相制度的理由，并分析废除丞相制度对明朝政治制度产生的影响。 (2) 根据材料二，概括军机处的职能变化，并结合所学知识，说明军机处的设立对清朝君主专制制度的影响。 20.阅读材料，完成下列要求。 材料下表是洛阳拖拉机制造厂（后更名为中国一拖集团有限公司）的部分发展历程。 时间阶段 关键事件与发展状况 1954—1959年 作为“一五”计划（1953—1957年）重点建设项目，由苏联提供技术援助、设计图纸与核心设备； 1959年正式投产，首台“东方红——75型”履带拖拉机下线，填补中国大型拖拉机制造空白； 初期产品以农用拖拉机为主，优先供应全国农村，助力农业生产机械化。 1997—2020年 1997年按“建立现代企业制度”要求，改制为国有控股的“中国一拖集团有限公司”，推行股份制改革； 2005年引入美国约翰迪尔等外资企业合作，吸收先进技术与管理经验； 逐步形成“农机制造+工程机械+动力装备”多元化产业格局，产品出口至东南亚、非洲等地区； 2020年农机产销量稳居国内前列，成为全球知名的农业装备制造商。 ——摘编自《中国一拖集团有限公司志》 (1) 根据材料并结合所学知识，概括1954-1959年洛阳拖拉机制造厂建立的历史背景。 (2) 根据材料并结合所学知识，分析1997年后洛阳拖拉机制造厂改制反映的时代特征，并说明其改制的影响。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 长沙市岳麓实验中学高二期中考试历史 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共16小题，共16分。 1.先秦时期的社会管理者通过对节庆时间、场合、仪式的安排等有意或无意地对治下百姓进行管理和教化。夏商周三代的岁时节庆一脉相承，在人们参与节庆活动的过程中，不同地区的人产生了共同的时间观念和时间体验。由此可见，先秦节庆（　　） A. 束缚了百姓的思想及其生活　　　　 B. 提升了人们的族群认同 C. 宣示了夏商周政权的合法性　　　　 D. 娱乐性取代了教化功能 【答案】B 【解析】本题考查先秦政治制度的相关知识和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“通过对节庆时间、场合、仪式的安排等有意或无意地对治下百姓进行管理和教化……在人们参与节庆活动的过程中，不同地区的人产生了共同的时间观念和时间体验”并结合所学知识可知，先秦时期通过节庆，可以提升人们的宗族意识，B正确；AC两项材料中未体现，D与材料信息“教化功能取代娱乐性”相反，排除。故选B。 2.如表考古发现黄河流域两汉时期粮食遗存统计表（部分），据表可知，当时黄河流域（　　） 时代 出土地点 粮食遗存 汉 河南洛阳烧沟汉墓 粳稻、大豆、小豆、薏苡、黍、粟、高粱 汉 河南洛阳西郊汉墓 稻米、小麦、大麦、粟、黍 西汉早期 陕西咸阳杨家湾4号墓陪葬坑 稻米、黄米、粟、豆类、小麦、荞麦 西汉早期 河北满城汉墓 稻、黍 西汉晚期 河南辉县汉墓 稻、粟 东汉 陕西西安东汉墓 稻、大麦、薏苡、粟、黍 A. 粮食的产量有所提高 B. 粮食作物种类多样 C. 稻粟是主要粮食作物 D. 稻的种植面积扩大 【答案】B 【解析】根据材料中粮食遗存统计表中所列的粮食种类可以看出，两汉时期除了稻、粟等作物外，还有高粱、荞麦、大麦等作物，说明当时粮食作物种类多样，故B正确。 题干只列举了粮食的种类，并未涉及产量高低，无法得出粮食产量提高的结论，排除A。 题干中稻、粟是诸多粮食作物中的两种，不能断定其是主要的粮食作物，排除C。 “面积扩大”是对比的结论，题干中只能证明两汉时期稻谷广泛种植，不能得出稻谷种植面积扩大，排除 D。 故选：B。 本题考查汉代农业发展的相关知识。结合所学知识对材料信息进行正确解读是解决问题的关键。 本题考查中国古代农业发展的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 3.明朝洪熙元年确立的“南北卷制度”，将科举录取按南、北、中等区域分配名额，打破了此前“唯成绩论”下南方士子垄断榜单的局面。考中进士者需经历地方任职与中央历练，熟悉不同区域治理需求，最终进入官僚体系履职。这一制度设计与官员培养路径的结合，主要体现了明朝（　　） A. 教育公平的全面实现 B. 国家治理能力的提升 C. 官僚队伍的极度膨胀 D. 地域文化差异的消除 【答案】B 【解析】根据材料“将科举录取按南、北、中等区域分配名额......考中进士者需经历地方任职与中央历练，熟悉不同区域治理需求，最终进入官僚体系履职。这一制度设计与官员培养路径的结合”及所学可知，“南北卷制度”通过区域名额分配平衡南北人才选拔，避免单一区域垄断官场，确保官僚体系吸纳不同地域背景的人才；进士需经地方与中央历练，熟悉多元治理需求，这一设计优化了官员结构，增强了政策制定的全面性与执行力，体现国家治理能力的提升，B项正确； “全面实现”表述绝对，科举仍以儒家经典为核心，教育资源分配不均问题未根本解决，排除A项； 名额分配不直接导致官僚队伍膨胀，材料强调的是人才结构优化而非数量增加，排除C项； 地域文化差异是长期存在的客观现实，制度设计旨在平衡而非消除差异，排除D项。 故选：B。 本题考查科举制，结合题干“将科举录取按南、北、中等区域分配名额......考中进士者需经历地方任职与中央历练，熟悉不同区域治理需求，最终进入官僚体系履职。这一制度设计与官员培养路径的结合”及明代科举制的作用进行分析。 本题考查科举制，考查学生根据材料进行分析理解的能力。 4.宋代《劝农文》记载：“佃户既赖田主给佃生借以养活家口，田主亦借佃客耕田纳租以供赡家计，二者相须，方能存立。今仰人户递相告诫，佃户不可侵犯田主，田主不可挠虐佃户。”该材料反映宋代（　　） A. 人身依附关系相对松弛 B. 农产品商品化进程加快 C. 土地买卖不受官府干预 D. 农村新的生产关系萌芽 【答案】A 【解析】根据材料“二者相须……佃户不可侵犯田主，田主不可挠虐佃户”可知，宋代地主和佃农通过契约确定权利和义务，地主对佃户不得有侵扰虐待，这反映了宋代人身依附关系相对松弛，A项正确；农产品商品化强调农产品与市场的关系，材料中并未涉及，排除B项；材料体现了佃农和田主之间的关系，未反映政府的影响因素，“土地买卖不受官府干预”的说法与材料信息不符，排除C项；租佃关系是封建社会农业生产当中的生产关系，新的生产关系萌芽指的是手工业领域的资本主义雇佣劳动关系，租佃关系不同于资本主义雇佣关系，排除D项。 故选A。 本题考查了中国古代手工业，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了中国古代手工业，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 5.宋宁宗时，朝野对任用史嵩之为相不安，大臣王迈在轮对时大谈“君不可欺天”，指斥宋宁宗“厚权臣而薄同气，为欺天之著”。宋宁宗深受感动，“为改容”，并罢免了史嵩之的职务。这一事件表明宋代（　　） A. 大臣与皇帝存在尖锐矛盾 B. 理学影响了政治发展 C. 士大夫利用神权制约皇权 D. 士大夫政治备受重视 【答案】C 【解析】A．单凭这一事件得不出宋代“大臣与皇帝存在尖锐矛盾”的结论。 B．题干所给材料中没有理学的信息，因此说“理学影响了政治发展”不成立。 C．依据题干所给材料可知，宋宁宗任命奸相的行为受到大臣王迈的痛斥，王迈认为宋宁宗的行为违背了天道，最终宋宁宗收回了成命，这表明宋代士大夫利用神权制约皇权。 D．结合所学知识可知，士大夫政治强调的是皇帝和士大夫共同决策国家大事，题干所给材料无从体现。 故选：C。 本题主要考查宋朝加强君主专制的措施，解答本题只需正确解读题干所给材料中“大臣王迈在轮对时大谈‘君不可欺天’，指斥宋宁宗‘厚权臣而薄同气，为欺天之著’．宋宁宗深受感动，‘为改容’，并罢免了史嵩之的职务”的主旨即可。 本题主要考查宋朝加强君主专制的措施，考查学生获取、解读信息的能力，难度较小。 6.唐初，进士科只考时务策。唐高宗将帖经（着重考查对经文识记的准确性）正式引入进士科，《老子》《孝经》也在考查之列。天宝元年（742年），《尔雅》取代《道德经》成为帖经的考试内容。此后进士科考试，帖经通过后试杂文和诗赋创作，诗文通过而后试时务策。上述调整（　　） A. 有利于巩固儒学地位 B. 着眼于考试的公平性 C. 保障了及第者的素养 D. 促使明经和进士合流 【答案】A 【解析】唐朝进士科考试增加帖经，逐步将对儒家经典的考查作为进士科考试的第一部分内容，对儒经的准确记忆，成为进士科考生得以在诗文和时政方面展现才华的前置条件，这有利于推动士人学习儒家经典，促进儒学影响力的扩大，A项正确；考试的公平性并不是上述调整的目的，反而容易导致一些注重分析时政，不擅长死记硬背的考生落榜，排除B项；“保障了及第者的素养”说法绝对，排除C项；明经科考试并没有在进士科考帖经后被取消，排除D项。故选A。 本题考查了科举制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了科举制，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 7.唐开元二十二年，分全国为十五道，各置采访处置使，负责察访地方官政绩。天宝末年，又兼黜陟使。肃宗乾元元年，改采访处置使为观察处置使（地方军政长官），“掌所部善恶”。上述变化表明，唐朝（　　） A. 中央政府权威式微 B. 注重强化基层教化 C. 统治秩序土崩瓦解 D. 监察制度不断完善 【答案】A 【解析】根据材料“唐开元二十二年，分全国为十五道，各置采访处置使，负责察访地方官政绩。天宝末年，又兼黜陟使。肃宗乾元元年，改采访处置使为观察处置使（地方军政长官）”可知，唐开元年间置采访处置使，负责察访地方官政绩，这样做是为了加强中央对地方的监察；到肃宗乾元元年，采访处置使改为观察处置使，材料中解释观察处置使是地方军政长官，这就说明这一时期，观察处置使同时具备监察权和地方管理权，实际上达不到对地方监察的效果，A项正确； 材料中涉及的是中央对地方管理的变化，没有涉及基层管理，排除B项； C项不符史实，材料也无法体现，排除C项； D项表述与题意矛盾，材料体现的是，到唐朝中后期，监察制度下已经达不到中央对地方的监察效果，排除D项。 8.有人说，法兰西第三共和国政治制度是共和主义和君主主义妥协的产物，总统、议会和内阁三者之间处处体现了平衡。  这一平衡表现为() A. 内阁由总统任命，但对议会负责 B. 实行总统制，总统可以解散参议院 C. 参议院有权否决众议院的决议 D. 共和派和民主派在国民议会中力量相当 【答案】A 【解析】本题主要考查法国的1875年宪法。依据所学可知，法国总统由参众两院联席会议选举产生，内阁由总统提名组成，所以，内阁和总统都要对议会负责，BCD说法不正确，故选A。 9.出土于云梦县的睡虎地秦慕竹简中的《语书》是南郡郡守腾给本郡各县、道发布的一篇文告，其强调“矫端民心，去其邪僻，除其恶俗”。据此可知，郡守（　　） A. 可以任免属县的官员 B. 权力类似西周的诸侯 C. 有地方民风教化之责 D. 掌管地方的监察事务 【答案】C 【解析】A．材料并没有反映出郡守可以任免县令。 B．现象表述不符合历史事实，郡县地方长官的权力远远不及分封制下的地方诸侯，他们的权利不完整。 C．从材料中的矫端民心，去其邪僻，除其恶俗可以看出，地方郡守有教化地方民风的责任。 D．材料没有涉及到地方监察权。 故选：C。 本题主要考查郡县制度，要求学生结合郡县制的内容特征来进行分析。 解答问题，首先要搞清楚郡县制的职权特征，其次要从材料中看出，郡县长官有对地方民风进行矫正，基本职责。 10.1933年4月19日，美国宣布取消金本位制。二战后，布雷顿森林体系中明确规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩。美元与黄金的脱钩与挂钩都（　　） A. 导致美元贬值刺激商品出口 B. 稳定了世界金融货币的秩序 C. 利于扩宽美国在世界市场的空间 D. 避免了世界经济危机的波及 【答案】C 【解析】据材料“1933年……美国宣布取消金本位制。二战后，在布雷顿森林体系中明确规定美元与黄金挂钩”，并结合所学知识可知，1933年处于经济危机时期，美元与黄金的脱钩有利于刺激美国商品出口，二战后在布雷顿森林体系中美国处于经济主导地位，美元与黄金挂钩也有利于扩宽美国的世界市场，故C项正确； “美元贬值刺激商品出口”的说法只符合1933年的情况，故A项错误； “稳定了世界金融货币的秩序”只符合布雷顿森林体系的作用，故B项错误； 二战后布雷顿森林体系时期也没有世界经济危机，故D项错误。 故选：C。 本题考查布雷顿森林体系，解题的关键是“1933年……美国宣布取消金本位制。二战后，在布雷顿森林体系中明确规定美元与黄金挂钩”。 本题为中档题，考查布雷顿森林体系，布雷顿森林体系的形成，暂时结束了战前货币金融领域里的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转。 11.据史书记载：“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的,不幸的。有句古话说道：‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。’”对此解读正确的是 A. 隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础 B. 经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础 C. “大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久 D. 君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大 【答案】C 【解析】本题考查材料理解能力，从材料“犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝”可以看出，中国人心目当中认为分裂是不正常的，一个统一的中央符合全国人民的愿望。A项错误，唐后期出现了藩镇割据的局面；B项错误，小农经济的分散性是割据的根源；D项说法正确，但是本身并未体现。故选 C。 12.清代中后期，疆吏与军机大臣暗中互动几乎是普遍现象，越是地位重要的疆吏，越会设法联络军机大臣，否则不但做事不便，甚至位置不稳。这反映出当时（　　） A. 地方政府的离心力增强 B. 军机官员擅权专政 C. 政治腐败问题日益突出 D. 专制皇权高度集中 【答案】D 【解析】依据本题材料并结合所学可知，军机处是君主专制强化的产物，标志着君主专制达到顶峰，军机处围绕皇帝，既掌握发号施令的最高权力，又通过奏折、廷寄等文书制度垄断了机密信息，故疆吏和外官既希望获得军机处支持，也渴求尽快得知这些信息，这反映出专制皇权高度集中，D项正确；作为地方政府首脑的疆吏与中央军机大臣的联系加强，这反映了清朝中央集权的稳固而非离心力增强，排除A项；军机处与对方政府联络，并未威胁皇权、出现擅权专政，排除B项；依据材料“否则不但做事不便，甚至位置不稳”可知，在专制集权强化时期，疆吏主要是出于为地方政府的稳定和“做事方便”而联络军机处，并不一定能反映政治腐败“日益突出”，排除C项。故选D项。 13.洪武十五年（1382年），明太祖设殿阁大学士，把其品级仅定为正五品（远低于正二品的六部尚书），其职责也仅仅是以备皇帝顾问。可见（　　） A. 殿阁大学士履行丞相职责 B. 皇帝意图打压殿阁机构 C. 明太祖旨在加强专制皇权 D. 明初废除丞相弊大于利 【答案】C 【解析】依据材料并结合所学可知，明太祖废除丞相制度后，由于政务压力巨大设置了殿阁大学士，但同时又不提升其品秩，仅仅备皇帝顾问，这说明明太祖旨在加强专制皇权，故C项正确； 殿阁大学士的职责与丞相的职责并不同，故A项错误； 明太祖设立殿阁大学士是为了加强专制皇权，并不是打压殿阁机构，故B项错误； 材料没有涉及废除丞相“弊大于利”的信息，故D项错误。 故选：C。 本题考查明太祖废除丞相制度，解题的关键是解读材料信息，结合明太祖加强君主专制的措施及其目的分析。 本题考查明太祖加强君主专制的措施及其目的，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。 14.1870年，英国格拉斯顿内阁发布了第二个有关文官改革的枢密院命令。规定一切有志于文官工作的人，不分出身、贫富，都可以参加考试。必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学等；选考科目有文学、历史、哲学、梵语、外文、政治、数学和自然科学等。这一改革说明英国（　　） A. 政府工作效率得到保证 B. 工业化助推了新的社会结构 C. 文官脱离政党保持中立 D. 政治的分权制衡原则被打破 【答案】B 【解析】伴随着工业革命的开展，英国政府需要管理更加复杂的社会事务，亟须建立能够迅速处理日常事务的职业官僚体系，材料中的文官改革体现了更加公平、客观、科学的选拔人才制度，打破了贵族对官职的垄断，因此说明工业革命助推了新的社会结构，B项正确； 文官改革有利于提到政府工作效率但不能说政府工作效率得到了保证，表述过于绝对，排除A项； 根据所学可知，英国的文官是脱离政党保持中立，但与材料内容无关，材料内容主要体现了工业革命对社会结构的影响，排除C项； 英国内阁负责政府事务，行使行政权，材料不涉及立法权和司法权，并未违背分权制衡原则，排除D项。 故选：B。 本题考查了第一次工业革命的影响，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了第一次工业革命的影响，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。 15.古代的选官制度在不断变化中，当子弟孱弱时，君擢才卒伍；道德沦丧，取诸孝廉；帝权危卵，联姻门阀；士族虚弊，科举大彰。这些变化说明() A. 维护君主专制是选官变化的根本 B. 品第士人退出了权力的中心 C. 统治集团的斗争改变了选官途径 D. 放弃了道德孝廉的选材标准 【答案】A 【解析】本题考查的是中国古代选官、用官制度的变化的相关史实，以及学生理解分析材料的能力。材料中体现的分别是在“子弟孱弱”、“道德沦丧”、“帝权危卵”、“士族虚弊”的不同政治背景下国家所应对的不同选官制度。选官制度随着时代不断变化，但其变化的根本目的在于维护君主专制统治。所以A正确。其它选项都不符合题意或史实。故选A。 16.成书于战国时期的《管子》记载：一女必有一针一刀，若其事立；耕者必有一耒一耜一铫，若其事立；行服连轺（yáo）辇者，必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。不尔而成事者，天下无有。这说明战国时期（　　） A. 成熟的制铁技术促进工具进步 B. 农业手工业工具逐渐自成体系 C. 合理的社会分工推动经济繁荣 D. 男耕女织的小农经济开始形成 【答案】B 【解析】依据材料可知，材料反映了各类工具在春秋战国时期已经广泛运用于农业生产、交通运输以及人们的日常生活中，而且依赖程度非常高，这表明农业手工业工具已自成体系，故B项正确。 材料未表明所提及的工具都是铁制的，因此无法得出“制铁技术是否促进了生产工具的进步”，故A项错误；材料体现的是各行各业生产工具的重要性，未体现行业分工与社会经济发展的关系，故C项错误；材料体现的是各行各业生产工具的重要性，不能说明小农经济形成，故D项错误。 故选：B。 本题考查中国古代的生产工具。解题的关键是解读材料的主旨，结合战国时期农业手工业工具发展的特点分析。 本题考查中国古代的生产工具，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 二、问答题：本大题共1小题，共10分。 17.阅读材料，完成下列要求。 口述史中的红星村 口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。 材料一吴楚芳：（ 1952年）解放军工作组驻在村里，把田地分给农民。……田地是按人头分的，我们家分了四五亩田，劳动力包括我爸妈、我，还有两个弟弟。 材料二吴华发： 1954—1955年龙塘村成立互助组，分3个互助组。互助组开始时，都是十家八家一组。……我家是1955年年尾入组的。……1956年年头就联组了，成立一个低级社，就是初级社。……后来又分成两个队了，太龙（人名）一个队，麦甲子（人名）一个队。 材料三何沛良： 1981年村里开始尝试分田到户。我们夫妻俩有8亩水田、5亩蔗地、1亩多花生地，每年要交2200斤左右的余粮。农闲的时候我还是会去做木工。 ——摘编自万向东主编《珠海红星村口述史》 提取材料信息，以“农村•变革”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】农村•变革。 20世纪中叶以来，中国农村经历了深刻的社会变革，红星村的口述史料生动展现了不同历史阶段的政策调整及其对农村社会的深远影响。从土地改革到农业合作化，再到家庭联产承包责任制，变革的核心始终围绕土地所有制与生产关系的调整，体现了国家在不同历史时期对农村发展道路的探索。 1949年新中国成立后，在新解放区进行土地改革，废除了封建土地所有制，农民分得土地。土地改革调动了农民的生产积极性，农村经济逐步恢复，扩大了新中国政权的社会基础，更为新中国的工业化奠定了基础。 20世纪50年代，国家开始对农村进行社会主义改造，农民先后加入互助组、初级社。农业改造使社会主义基本制度在农村逐渐建立，为社会主义工业化建设创造了有利条件。 十一届三中全会后，各地农村先后实行家庭联产承包责任制，在坚持土地公有制的前提下，分田到户，自负盈亏。农村改革调动了农民生产积极性，加快了农村经济的发展，改善了农民的生活状况，改变了农村的面貌，也为中国的改革开放奠定了重要基础。 红星村的变革历程是中国农村发展的缩影。这些变革虽伴随波折，但始终以解放生产力、改善民生为目标，展现了中国共产党实事求是、以民为本的政策智慧。农村的“变”与“不变”——变的是生产关系，不变的是对农民主体地位的尊重——正是中国农村走向现代化的根本动力。 表述成文。 【解析】首先，根据题干信息确定论题为“农村变革”。材料一“1952年”“把田地分给农民”对应土地改革，材料二“1954—1955年龙塘村成立互助组”“1956年……成立一个低级社”反映农业合作化运动，材料三“1981年村里开始尝试分田到户”体现家庭联产承包责任制。需将三个阶段政策特征与教材知识对应：土地改革废除封建土地所有制，农业改造建立社会主义公有制，改革开放后改革生产关系适应生产力发展。论述时需注意时间顺序、政策本质（生产关系调整）及历史作用（解放生产力、促进经济发展），最后通过红星村案例揭示中国共产党根据国情调整农村政策的智慧。 故答案为： 农村•变革。 20世纪中叶以来，中国农村经历了深刻的社会变革，红星村的口述史料生动展现了不同历史阶段的政策调整及其对农村社会的深远影响。从土地改革到农业合作化，再到家庭联产承包责任制，变革的核心始终围绕土地所有制与生产关系的调整，体现了国家在不同历史时期对农村发展道路的探索。 1949年新中国成立后，在新解放区进行土地改革，废除了封建土地所有制，农民分得土地。土地改革调动了农民的生产积极性，农村经济逐步恢复，扩大了新中国政权的社会基础，更为新中国的工业化奠定了基础。 20世纪50年代，国家开始对农村进行社会主义改造，农民先后加入互助组、初级社。农业改造使社会主义基本制度在农村逐渐建立，为社会主义工业化建设创造了有利条件。 十一届三中全会后，各地农村先后实行家庭联产承包责任制，在坚持土地公有制的前提下，分田到户，自负盈亏。农村改革调动了农民生产积极性，加快了农村经济的发展，改善了农民的生活状况，改变了农村的面貌，也为中国的改革开放奠定了重要基础。 红星村的变革历程是中国农村发展的缩影。这些变革虽伴随波折，但始终以解放生产力、改善民生为目标，展现了中国共产党实事求是、以民为本的政策智慧。农村的“变”与“不变”——变的是生产关系，不变的是对农民主体地位的尊重——正是中国农村走向现代化的根本动力。 表述成文。 本题考查中国现代农村政策变革的阶段性特征及其历史影响，涉及土地改革（1950-1952）、农业社会主义改造（1953-1956）和家庭联产承包责任制（1978年后）三个关键时期。要求学生能够从口述史料中提取有效信息，结合教材知识构建历史解释，并运用史论结合的方法进行论述。 试题易错点在于混淆不同历史阶段的政策名称与时间对应关系，需特别注意三大改造的分期（互助组→初级社→高级社）与改革开放后政策的本质区别。解题关键在于准确提取材料时间信息（1952、1956、1981），并将其与教材知识对应，同时注意论述的逻辑结构（总-分-总）和史论结合的方法。 三、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 18.阅读材料，回答问题。 材料一想象的共同体是伴随现代性进程建构的“本质有限且享有主权的政治共同体”，它依托印刷资本主义催生的通用语言与大众阅读，使分散个体形成跨地域的集体想象；以宗教权威瓦解、王朝体系衰微为背景，通过线性时间观念重塑群体历史记忆；在殖民语境中，利用人口普查、地图测绘等现代治理工具进一步固化共同体边界与认同。 ——摘编自（美）本尼迪克特•安德森《想象的共同体：民族主义的起源与散布》 材料二中华民族共同体根植于数千年的历史实践，从殷墟甲骨到敦煌文书，文化符号与治理模式连贯千年，并非现代建构。各民族通过迁徙、互融形成了“多元一体”的格局，这种基于历史积淀的共同体，与安德森所述“印刷资本主义催生的想象群体”有着本质的区别。 ——摘编自刘正寅《构建中国自主的中华民族共同体史料体系》 (1) 根据材料一，概括形成“想象的共同体”所需要的条件。 (2) 综合上述材料，结合所学，从“中华民族共同体”的形成过程出发，对“中华民族共同体”的认识展开论述，自拟论题，写一篇历史短文。（要求标题自拟，观点陈述正确，史实举例充分、结论合理） 【答案】【小题1】条件：技术与文化传播；宗教权威瓦解、王朝体系衰微；历史记忆塑造；现代治理工具运用。 【小题2】标题：中华民族共同体——历史积淀与多元一体的必然。 论述：中华民族共同体并非现代建构，而是根植于数千年的历史实践，呈现“多元一体”的鲜明特征，从远古时期开始，各民族通过迁徙、互融形成紧密联系，如华夏族与周边部落的交流融合，奠定了共同体的基础。秦汉时期，大一统王朝通过推行统一的文字、货币、度量衡，加强了中央对边疆的管辖，促进了不同民族的文化认同与经济交流。魏晋南北朝时期，民族大融合进一步深化，少数民族与汉族在生产方式、文化习俗上相互借鉴，丰富了中华民族的内涵。隋唐时期，开放的政策吸引周边民族归附，长安成为多民族聚居的国际大都市，各民族共同创造了辉煌的文明。宋元明清时期，中央政府对边疆地区的治理不断加强，如清朝在西藏、新疆等地设立专门机构，巩固了国家统一，使各民族形成“休戚与共、荣辱与共”的命运共同体。 综上，中华民族共同体是各民族在长期历史发展中自然形成的，基于共同的历史记忆、文化传承和国家认同，与“想象的共同体”有着本质区别，是历史积淀与多元一体的必然结果 【解析】（1）条件，据材料一“依托印刷资本主义催生的通用语言与大众阅读，使分散个体形成跨地域的集体想象”可得出，技术与文化传播；据材料一“以宗教权威瓦解、王朝体系衰微为背景”可得出，宗教权威瓦解、王朝体系衰微；据材料一“通过线性时间观念重塑群体历史记忆”可得出，历史记忆塑造；据材料一“在殖民语境中，利用人口普查、地图测绘等现代治理工具进一步固化共同体边界与认同”可得出，现代治理工具运用。 （2）首先，阅读材料，拟定论题。据材料二“各民族通过迁徙、互融形成了‘多元一体’的格局，这种基于历史积淀的共同体，与安德森所述‘印刷资本主义催生的想象群体’有着本质的区别”结合中国历史的相关知识，可得出论题，中华民族共同体—历史积淀与多元一体的必然。 其次，据材料“中华民族共同体根植于数千年的历史实践，从殷墟甲骨到敦煌文书，文化符号与治理模式连贯千年，并非现代建构”“各民族通过迁徙、互融形成了‘多元一体’的格局，这种基于历史积淀的共同体，与安德森所述‘印刷资本主义催生的想象群体’有着本质的区别”结合所学知识，从中华民族共同体形成的过程（从远古到明清时期的民族融合、经济交流、文化认同）、影响等角度，结合史实进行分析论述，如，中华民族共同体并非现代建构，而是根植于数千年的历史实践，呈现“多元一体”的鲜明特征，从远古时期开始，各民族通过迁徙、互融形成紧密联系，如华夏族与周边部落的交流融合，奠定了共同体的基础。秦汉时期，大一统王朝通过推行统一的文字、货币、度量衡，加强了中央对边疆的管辖，促进了不同民族的文化认同与经济交流。魏晋南北朝时期，民族大融合进一步深化，少数民族与汉族在生产方式、文化习俗上相互借鉴，丰富了中华民族的内涵。隋唐时期，开放的政策吸引周边民族归附，长安成为多民族聚居的国际大都市，各民族共同创造了辉煌的文明。宋元明清时期，中央政府对边疆地区的治理不断加强，如清朝在西藏、新疆等地设立专门机构，巩固了国家统一，使各民族形成“休戚与共、荣辱与共”的命运共同体。 最后，归纳总结，完成论述。综上，中华民族共同体是各民族在长期历史发展中自然形成的，基于共同的历史记忆、文化传承和国家认同，与“想象的共同体”有着本质区别，是历史积淀与多元一体的必然结果。 故答案为： （1）条件：技术与文化传播；宗教权威瓦解、王朝体系衰微；历史记忆塑造；现代治理工具运用。 （2）标题：中华民族共同体——历史积淀与多元一体的必然。论述：中华民族共同体并非现代建构，而是根植于数千年的历史实践，呈现“多元一体”的鲜明特征，从远古时期开始，各民族通过迁徙、互融形成紧密联系，如华夏族与周边部落的交流融合，奠定了共同体的基础。秦汉时期，大一统王朝通过推行统一的文字、货币、度量衡，加强了中央对边疆的管辖，促进了不同民族的文化认同与经济交流。魏晋南北朝时期，民族大融合进一步深化，少数民族与汉族在生产方式、文化习俗上相互借鉴，丰富了中华民族的内涵。隋唐时期，开放的政策吸引周边民族归附，长安成为多民族聚居的国际大都市，各民族共同创造了辉煌的文明。宋元明清时期，中央政府对边疆地区的治理不断加强，如清朝在西藏、新疆等地设立专门机构，巩固了国家统一，使各民族形成“休戚与共、荣辱与共”的命运共同体。综上，中华民族共同体是各民族在长期历史发展中自然形成的，基于共同的历史记忆、文化传承和国家认同，与“想象的共同体”有着本质区别，是历史积淀与多元一体的必然结果。 （1）本题考查中国古代的民族关系，学生需在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 （2）本题考查中国古代的民族关系，学生需在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 本题考查中国古代的民族关系，学生需正确认识我国古代的民族关系。 19.阅读材料，回答问题。 材料一自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《明太祖实录》 材料二军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。初只秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。 ——赵翼《檐曝杂记》 (1) 根据材料一，指出明太祖废除丞相制度的理由，并分析废除丞相制度对明朝政治制度产生的影响。 (2) 根据材料二，概括军机处的职能变化，并结合所学知识，说明军机处的设立对清朝君主专制制度的影响。 【答案】【小题1】理由：明太祖认为丞相制度存在弊端，如秦设丞相后迅速灭亡，汉、唐、宋虽沿用丞相制度，但多有小人专权乱政，威胁君主统治；明太祖希望通过废除丞相，将权力集中于朝廷，确保统治稳定。影响：积极方面，废除丞相后，六部直接对皇帝负责，皇权得到空前强化，避免了丞相专权的隐患；消极方面，皇帝政务负担加重，为后续内阁制度的形成埋下伏笔，且缺乏丞相的制衡，易导致宦官专权等问题（如明中后期宦官干政），加剧政治腐败。 【小题2】职能变化：军机处最初仅负责“秉庙谟商戎略”，即商议军事策略、辅佐皇帝处理军事事务。影响：军机处的设立标志着清朝君主专制达到顶峰；军机处完全听命于皇帝，军机大臣仅负责跪受笔录、传达皇帝旨意，无决策权，进一步削弱了内阁和议政王大臣会议的权力，使皇权高度集中，行政效率提升，但也导致决策过于依赖皇帝个人，缺乏制约 【解析】（1）理由：由材料“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。”可得出明太祖认为丞相制度存在弊端，如秦设丞相后迅速灭亡，汉、唐、宋虽沿用丞相制度，但多有小人专权乱政，威胁君主统治；由材料“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”可得出明太祖希望通过废除丞相，将权力集中于朝廷，确保统治稳定。影响：由材料“汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”可得出废除丞相后，六部直接对皇帝负责，皇权得到空前强化，避免了丞相专权的隐患；结合所学知识可知，皇帝政务负担加重，为后续内阁制度的形成埋下伏笔，且缺乏丞相的制衡，易导致宦官专权等问题（如明中后期宦官干政），加剧政治腐败。 （2）职能变化：由材料“军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。初只秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。”可得出军机处最初仅负责“秉庙谟商戎略”，即商议军事策略、辅佐皇帝处理军事事务。影响：由材料“军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。初只秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。”及所学可得出军机处完全听命于皇帝，军机大臣仅负责跪受笔录、传达皇帝旨意，无决策权，进一步削弱了内阁和议政王大臣会议的权力，使皇权高度集中，行政效率提升，但也导致决策过于依赖皇帝个人，缺乏制约。结合所学知识可知，军机处的设立标志着清朝君主专制达到顶峰。 故答案为： （1）理由：明太祖认为丞相制度存在弊端，如秦设丞相后迅速灭亡，汉、唐、宋虽沿用丞相制度，但多有小人专权乱政，威胁君主统治；明太祖希望通过废除丞相，将权力集中于朝廷，确保统治稳定。影响：积极方面，废除丞相后，六部直接对皇帝负责，皇权得到空前强化，避免了丞相专权的隐患；消极方面，皇帝政务负担加重，为后续内阁制度的形成埋下伏笔，且缺乏丞相的制衡，易导致宦官专权等问题（如明中后期宦官干政），加剧政治腐败。 （2）职能变化：军机处最初仅负责“秉庙谟商戎略”，即商议军事策略、辅佐皇帝处理军事事务。影响：军机处的设立标志着清朝君主专制达到顶峰；军机处完全听命于皇帝，军机大臣仅负责跪受笔录、传达皇帝旨意，无决策权，进一步削弱了内阁和议政王大臣会议的权力，使皇权高度集中，行政效率提升，但也导致决策过于依赖皇帝个人，缺乏制约。 本题考查中国古代政治制度的演变，重点涉及明朝废除丞相制度和清朝军机处的职能变化。知识点包括明太祖强化皇权的措施、内阁制的起源、军机处的职能演变及其对君主专制的影响。要求学生能够结合材料分析制度变革的动因与影响，并运用所学知识评价其历史作用。 试题考查学生对明清政治制度演变的理解能力，易错点在于混淆内阁制形成与军机处职能的差异，需注意制度设计的初衷与实际影响的辩证关系。难点在于结合材料分析制度变革的双重性，建议通过对比不同时期的权力结构强化理解。 20.阅读材料，完成下列要求。 材料下表是洛阳拖拉机制造厂（后更名为中国一拖集团有限公司）的部分发展历程。 时间阶段 关键事件与发展状况 1954—1959年 作为“一五”计划（1953—1957年）重点建设项目，由苏联提供技术援助、设计图纸与核心设备； 1959年正式投产，首台“东方红——75型”履带拖拉机下线，填补中国大型拖拉机制造空白； 初期产品以农用拖拉机为主，优先供应全国农村，助力农业生产机械化。 1997—2020年 1997年按“建立现代企业制度”要求，改制为国有控股的“中国一拖集团有限公司”，推行股份制改革； 2005年引入美国约翰迪尔等外资企业合作，吸收先进技术与管理经验； 逐步形成“农机制造+工程机械+动力装备”多元化产业格局，产品出口至东南亚、非洲等地区； 2020年农机产销量稳居国内前列，成为全球知名的农业装备制造商。 ——摘编自《中国一拖集团有限公司志》 (1) 根据材料并结合所学知识，概括1954-1959年洛阳拖拉机制造厂建立的历史背景。 (2) 根据材料并结合所学知识，分析1997年后洛阳拖拉机制造厂改制反映的时代特征，并说明其改制的影响。 【答案】【小题1】历史背景：“一五”计划重点发展重工业；苏联技术援助；农业集体化对机械化的需求。 【小题2】时代特征：社会主义市场经济体制完善；经济全球化趋势加强；产业结构多元化。影响：提高企业效率；促进技术创新；增强国际竞争力 【解析】（1）历史背景，据材料“作为‘一五’计划（1953—1957年）重点建设项目”可得出，①“一五”计划重点发展重工业；据材料“由苏联提供技术援助、设计图纸与核心设备”可得出，②苏联技术援助；据材料“初期产品以农用拖拉机为主，优先供应全国农村，助力农业生产机械化”结合人民公社化运动和农业集体化政策的相关史实可得出，③农业集体化对机械化的需求。 （2）时代特征，据材料“1997年按‘建立现代企业制度’要求，改制为国有控股的‘中国一拖集团有限公司’，推行股份制改革”并结合中共十四大提出建立社会主义市场经济体制目标的相关史实，可得出，①社会主义市场经济体制完善；据材料“2005年引入美国约翰迪尔等外资企业合作，吸收先进技术与管理经验”可得出，②经济全球化趋势加强；据材料“逐步形成“农机制造+工程机械+动力装备”多元化产业格局”可得出，③产业结构多元化。 影响，据材料“1997年按‘建立现代企业制度’要求，改制为国有控股的‘中国一拖集团有限公司’，推行股份制改革”结合所学知识，股份制改革优化治理结构能够提升管理效率，可得出，提高企业效率；据材料“2005年引入美国约翰迪尔等外资企业合作，吸收先进技术与管理经验”结合所学知识可得出，促进技术创新；据材料“2020年农机产销量稳居国内前列，成为全球知名的农业装备制造商”可得出，增强国际竞争力。 故答案为： （1）历史背景：“一五”计划重点发展重工业；苏联技术援助；农业集体化对机械化的需求。 （2）时代特征：社会主义市场经济体制完善；经济全球化趋势加强；产业结构多元化。影响：提高企业效率；促进技术创新；增强国际竞争力。 本题考查一五计划、经济体制改革。第（1）问需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。第（2）问要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查一五计划、经济体制改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $