精品解析：陕西省西安市西光中学教育集团2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

西光中学教育集团2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题 一、选择题 1. 观察是科学探究的一种基本方法，下列相关叙述错误的是（　　） A. 观察时要有目的有计划 B. 可以利用照相机等设备 C. 观察过程中要积极思考 D. 不要相互交流观察结果 2. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中往往蕴含着丰富的生物学知识。“春种一粒粟，秋收万颗子”描写了生物具有的基本特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物是由细胞构成的 D. 生物能生长、发育和繁殖 3. 下列有关生物（现象）的实例及特征的描述中，与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”不同的是（ ） A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B. 葵花朵朵向太阳 C. 离离原上草，一岁一枯荣 D. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 4. 用下列四组目镜与物镜放大倍数组合观察黑藻叶片细胞，视野中细胞数量最多的显微镜是（　　） A. 目镜10×、物镜4× B. 目镜10×、物镜40× C. 目镜16×、物镜4× D. 目镜16×、物镜10× 5. 小刚同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像，物像模糊且暗淡。为了使观察到的物像位于视野中央，且明亮、清晰，下列操作正确的是（　　） A. 玻片标本向左移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 B. 玻片标本向左移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 C. 玻片标本向右移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 D. 玻片标本向右移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 6. 以下显微镜的操作，错误的是（　　） A. 换用高倍物镜时直接用手转动物镜 B. 镜头污染后只能用专用的擦镜纸擦拭 C. 不能直接用手触摸目镜和物镜的镜头 D. 调节准焦螺旋时动作要缓慢 7. 下列关于绘制青蛙上皮细胞图的方法和基本要求，叙述错误的是（　　） A. 图形大小比例适中 B. 图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方 C. 图形轮廓线条均匀 D. 用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异 8. 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的相关图片，下列说法错误的是（　　） A. 切洋葱时有刺激性的液体喷出，这些液体来自细胞结构中的液泡 B. 图一的正确操作顺序是③④②① C. 要将图二中的甲图像换成乙图像，应转动B粗准焦螺旋 D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动 9. 活细胞中的细胞质不是静止的，而是流动的，在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如下图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是（ ） A. B. C. D. 10. 下列关于制作并观察口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，正确的是（　　） A. 观察前要先用洁净的纱布将目镜擦拭干净 B. 取口腔上皮细胞前要先漱口，目的是使口腔上皮细胞易脱落 C. 取口腔上皮细胞的准确部位是口腔内侧壁上 D. 将取下的口腔上皮细胞放在载玻片清水中，要涂抹几下，以便细胞充分吸水 11. 如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B. 甲和乙都有叶绿体 C. 乙细胞没有液泡 D. 甲有两种能量转换器 12. 关于细胞中物质的说法，下列选项中不正确的是（　　） A. 可分为有机物和无机物 B. 无机物包括水、氧、无机盐等 C. 细胞的生活仅需一种营养物质 D. 有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等 13. 细胞结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系错误的是（ ） A. 细胞壁—控制物质进出细胞 B. 细胞核—控制细胞生命活动 C. 液泡—储存糖分、色素等物质 D. 细胞膜—将细胞内部与外部环境分隔开 14. 科学家切除伞藻甲（伞“帽”形状为菊花形）的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙（伞“帽”形状为喇叭形）的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（ ） A. 喇叭形 B. 伞形 C. 一半菊花形，一半伞形 D. 无法判断 15. 同学们每天进行大课间跑步锻炼时需要的能量主要是由下列哪一结构转化释放出来的( ) A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体 16. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞核由一个分成两个 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ④ 一个细胞分裂成为两个细胞 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ④①③② 17. 下列对细胞分裂和生长的叙述，错误的是（　　） A. 新产生的细胞从周围环境中吸收养料并不断长大 B. 细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大 C. 新产生的细胞体积小，遗传物质是亲代细胞的一半 D. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开 18. 下图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是（　　） A. B. C. D. 19. 下列关于人体组织的叙述，错误的是（　　） A. 血液和骨组织属于结缔组织 B. 皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织 C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D. 神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动 20. 关于系统，下列说法错误的是（　　） A. 人体是由多个系统构成的统一整体 B. 人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能 C. 植物没有系统这个结构层次 D. 系统是由能共同完成一种或多种生理功能的多个器官有序组合形成的 21. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ） A. 棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B. 土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D. 棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 22. 玉米是重要的粮食作物，如图为玉米各个结构层次的示意图，按照从微观到宏观的顺序排列正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ②→④→③→① C. ②→①→③→④ D. ④→③→①→② 23. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以监测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器监测的植物组织是（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 24. 如图是眼虫模式图。下列叙述正确的是（　　） A. 眼虫不能排出体内产生的废物 B. 眼虫的鞭毛是细胞分化的结果 C. 眼虫的叶绿体是制造有机物的场所 D. 眼虫通过神经系统对刺激作出反应 25. 下图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①为伸缩泡，能排出多余水分 B. ②为纤毛，依靠它进行繁殖 C. ③为口沟，能进行气体交换 D. ④为表膜，能排出食物残渣 二、综合题 26. “以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题： （1）图一是用3D （三维） 打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是_____（填“植物”或“动物”） 细胞模型。判断的依据是_____。 （2）图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的植物细胞模型，使用的材料方便易得。图中②和④代表的细胞结构是_____，③和⑤代表的细胞结构是_____。 （3）下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整， 无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图二、图三的植物细胞模型应被评定的作品等级都是_____，理由是_____。 27. 学习了《细胞的生活》一课后，某小组同学绘制了如图所示的概念图。结合图示回答相关问题： （1）细胞中的物质可以分为两大类，其中水和无机盐属于②_____。①代表的细胞结构是_____，能够控制物质进出细胞。 （2）细胞内每时每刻都在发生着物质和能量的变化，图中③_____和④_____都是细胞中的能量转换器，⑤_____是细胞的控制中心。 （3）据图可知，细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞是生物体结构和_____的基本单位。 28. 如图是人体胃及胃壁结构示意图。结合图示回答相关问题： （1）胃壁黏膜层由上皮组织等构成，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。胃壁肌肉层主要由______组织构成，使胃能够舒张和收缩。胃壁黏膜下层和胃壁浆膜层中有血管和神经，血管中的血液属于______组织。 （2）人体各种组织是由细胞分裂和______形成的。像胃这样，由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成 的行使一定功能的结构，叫作______。 （3）与人体的结构层次相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是______。 29. 如图是草履虫的结构示意图，结合图示回答相关问题： （1）草履虫的身体只由一个细胞构成，因此称为_____生物。 （2）草履虫生活在淡水中，靠③_____的摆动在水中旋转前进。 （3）如果用染成红色的酵母菌喂养草履虫，图中结构_____（填序号）中会出现红色颗粒。 （4）草履虫呼吸时，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过结构_____（填序号）完成。结构_____（填序号）的功能是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 （5）当草履虫生长到一定大小时，就会通过_____产生新的个体。 30. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤示意图。结合图示回答相关问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤②是在载玻片中央滴一滴______。 （2）图中步骤______（填序号）操作不当时，临时装片易产生气泡。 （3）步骤⑥的目的是染色，在盖玻片的一侧滴加的液体是______。 （4）用显微镜观察临时装片时，观察到物像后，为使看到的物像更加清晰，可再略微转动______螺旋。若想将视野上方的细胞移至视野中央，需将装片向______方移动。 （5）如果需要用更高倍数的物镜观察临时装片，应将要观察的部位移至视野中央，再转动______转换倍数。 三、实验探究题 31. 为探究草履虫的趋性，某生物兴趣小组的同学做了如下实验： 步骤一：从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在甲、乙载玻片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道，用放大镜观察草履虫的运动。 步骤二：在甲、乙载玻片右侧培养液的边缘分别滴一滴盐水、肉汁（如图所示），用放大镜观察草履虫的运动方向。 分析回答下列问题： （1）本实验中，甲、乙两个实验组之间除了刺激源不同外，其他条件都应保持一致。这样做的目的是______。 （2）实验结果显示，______（填“甲”或“乙”）载玻片上左侧培养液液滴中的草履虫游到右侧培养液液滴中。由此可以判断，______（填“盐水”或“肉汁”）对于草履虫来说是有利刺激。 （3）本实验可得出的实验结论是：草履虫具有趋性，草履虫会______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西光中学教育集团2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题 一、选择题 1. 观察是科学探究的一种基本方法，下列相关叙述错误的是（　　） A. 观察时要有目的有计划 B. 可以利用照相机等设备 C. 观察过程中要积极思考 D. 不要相互交流观察结果 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】根据分析，科学观察要及时记录并有明确的目的，还要积极思考。除能用肉眼观察外，还可以借助照相机等科学仪器进行观察，观察后还要交流看法、进行讨论，故ABC正确，D错误。 故选D。 2. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中往往蕴含着丰富的生物学知识。“春种一粒粟，秋收万颗子”描写了生物具有的基本特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物是由细胞构成的 D. 生物能生长、发育和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长、发育和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．一切生物都片刻不停地与周围的环境进行物质交换和能量交换，生物需要不断地从外界获得营养，物质和能量，A不符合题意。 B．生物体对外界刺激发生反应，如单细胞生物的趋光性、趋化性；植物根系的向地性、向水性，枝条叶片的向光性，B不符合题意。 C．除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，C不符合题意。 D．一般生物产生后代的过程，叫做繁殖。“春种一粒粟，秋收万颗籽”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够生长和繁殖，D符合题意。 故选D。 3. 下列有关生物（现象）的实例及特征的描述中，与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”不同的是（ ） A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B. 葵花朵朵向太阳 C. 离离原上草，一岁一枯荣 D. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现了生物能对外界刺激做出反应。 【详解】ABD．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”“葵花朵朵向太阳”和“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”都体现了生物能对外界刺激作出反应，与题干描述的生物特征相同，故ABD不符合题意。 C．“离离原上草，一岁一枯荣”描述的是植物的生长和繁殖现象，与题干描述的生物特征不同，故C符合题意。 故选C。 4. 用下列四组目镜与物镜放大倍数组合观察黑藻叶片细胞，视野中细胞数量最多的显微镜是（　　） A. 目镜10×、物镜4× B. 目镜10×、物镜40× C. 目镜16×、物镜4× D. 目镜16×、物镜10× 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积。放大倍数越小，视野中观察到的细胞数量越多。 【详解】A．目镜10×、物镜4×，放大倍数为40×，倍数最小，视野中细胞数量最多，故A符合题意。 B．目镜10×、物镜40×，放大倍数为400×，倍数最大，细胞数量最少，故B不符合题意。 C．目镜16×、物镜4×，放大倍数为64×，倍数大于A，故C不符合题意。 D．目镜16×、物镜10×，放大倍数为160×，倍数大于A，故D不符合题意。 故选A。 5. 小刚同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像，物像模糊且暗淡。为了使观察到的物像位于视野中央，且明亮、清晰，下列操作正确的是（　　） A. 玻片标本向左移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 B. 玻片标本向左移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 C. 玻片标本向右移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 D. 玻片标本向右移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】显微镜下成的像是倒像，物像在视野左侧，实际物体在玻片右侧，要使物像移到视野中央，玻片标本应向左移动。物像暗淡，说明视野亮度不够，应调大光圈，让更多光线进入，使视野变亮。在低倍物镜下，要使模糊的物像清晰，应调节细准焦螺旋，细准焦螺旋升降镜筒幅度小，能精细调焦。粗准焦螺旋升降幅度大，一般在低倍镜下找物像时使用，在已找到物像只是模糊的情况下不适合用粗准焦螺旋。 综上所述，正确的操作是玻片标本向左移动，调大光圈，调节细准焦螺旋。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 以下显微镜的操作，错误的是（　　） A. 换用高倍物镜时直接用手转动物镜 B. 镜头污染后只能用专用的擦镜纸擦拭 C. 不能直接用手触摸目镜和物镜的镜头 D. 调节准焦螺旋时动作要缓慢 【答案】A 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤： 1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 4．清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。 【详解】A．换用高倍物镜时，应该转动转换器来更换物镜，而不能直接用手转动物镜。直接用手转动物镜可能会导致物镜松动、损坏，影响显微镜的正常使用，还可能会污染物镜，A错误。 B．镜头污染后，为了避免划伤镜头，只能用专用的擦镜纸擦拭，B正确。 C．不能直接用手触摸目镜和物镜的镜头，因为手上可能有油脂、灰尘等污染物，会污染镜头，影响成像质量，C正确。 D．调节准焦螺旋时动作要缓慢，特别是在使用高倍镜时，快速调节准焦螺旋可能会导致物镜压坏玻片标本或损坏镜头，缓慢调节能更准确地找到清晰的物像，D正确。 故选A。 7. 下列关于绘制青蛙上皮细胞图的方法和基本要求，叙述错误的是（　　） A. 图形大小比例适中 B. 图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方 C. 图形轮廓线条均匀 D. 用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异 【答案】D 【解析】 【分析】绘制生物图的方法和基本要求有：①图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出标注结构名称和注明所绘图形名称的地方；②一般用3H的削尖的铅笔进行绘图；③图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；④结构名称尽量标注在右侧，用尺子引水平的指示线，然后注好名称；⑤画完图后在图的下方注明所画图形的名称。 【详解】A．在绘图时所绘图形大小比例要适中，位置要适当，尽量做到所绘图形美观一些，故A正确。 B．所绘图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方，以便在右侧和下方留出标注结构名称和注明所绘图形名称的地方，故B正确。 C．绘图时所绘图形轮廓线条要均匀，不能有的粗有的细，指示线要水平，故C正确。 D．所绘图像较暗的部分要用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不能用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异，故D错误。 故选D。 8. 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的相关图片，下列说法错误的是（　　） A. 切洋葱时有刺激性的液体喷出，这些液体来自细胞结构中的液泡 B. 图一的正确操作顺序是③④②① C. 要将图二中的甲图像换成乙图像，应转动B粗准焦螺旋 D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动 【答案】C 【解析】 【分析】1、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 2、显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。 3、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】A、在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道，切洋葱时有刺激性的液体喷出，这些液体来自细胞结构中的液泡，A正确； B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染、吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以③滴④撕②展①盖，B正确； C、从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的，换用高倍物镜观察时视野中的亮度变暗，调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮，转动细准焦螺旋使物像更加清晰，C不正确； D、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果物像偏在视野的左上方，则应向左上方移动可将物像移至视野中央，D正确。 故选C。 【点睛】解题的关键是熟悉显微镜的使用和观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤。 9. 活细胞中的细胞质不是静止的，而是流动的，在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如下图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜是比较精密的放大仪器，其主要部位是目镜和物镜，在显微镜下所成的像是实物的倒像。 【详解】显微镜成倒像。因此使用显微镜观察细胞时，从目镜内看到的物像是个倒像。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，但是流动方向不会变，所以，细胞质的实际流动情况是B。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 下列关于制作并观察口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，正确的是（　　） A. 观察前要先用洁净的纱布将目镜擦拭干净 B. 取口腔上皮细胞前要先漱口，目的是使口腔上皮细胞易脱落 C. 取口腔上皮细胞的准确部位是口腔内侧壁上 D. 将取下的口腔上皮细胞放在载玻片清水中，要涂抹几下，以便细胞充分吸水 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，解答即可。 【详解】A、观察前，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，故A错误。 B、制作人的口腔上皮细胞临时装片，刮取口腔上皮细胞前要漱口，目的是清除食物残渣，故B错误。 C、在取口腔上皮细胞时正确的步骤是用消毒牙签在洁净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，故C正确。 D、要涂抹几下，以便使细胞分散，防止细胞重叠，影响观察，故D错误。 故选C。 【点睛】临时装片的制作是初中阶段需要掌握的生物技能，也是考查的重点，掌握临时装片的制造过程是解题的关键。 11. 如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B. 甲和乙都有叶绿体 C. 乙细胞没有液泡 D. 甲有两种能量转换器 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。由图可知，甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，所以甲为植物细胞；乙为动物细胞。 【详解】甲是植物细胞，乙是动物细胞，液泡位于植物细胞，动物细胞中没有，A正确、C正确；线粒体是进行呼吸作用的场所，是动植物细胞共有的线粒体，动物细胞没有叶绿体，B错误；甲是植物细胞，植物细胞具有两种能量转换器--叶绿体和线粒体，D正确。 【点睛】理解掌握动植物细胞结构的区别。 12. 关于细胞中物质的说法，下列选项中不正确的是（　　） A. 可分为有机物和无机物 B. 无机物包括水、氧、无机盐等 C. 细胞的生活仅需一种营养物质 D. 有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物，据此解答。 【详解】ABD．细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物，ABD正确。 C．细胞的生活既需要有机物又需要无机物，错误。 故选C。 13. 细胞结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系错误的是（ ） A. 细胞壁—控制物质进出细胞 B. 细胞核—控制细胞生命活动 C. 液泡—储存糖分、色素等物质 D. 细胞膜—将细胞内部与外部环境分隔开 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，不能控制物质进出细胞，A错误。 B．细胞核是细胞的控制中心，控制细胞生命活动，控制着生物的发育和遗传，B正确。 C．植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，具有储存营养物质的作用，C正确。 D．细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，D正确。 故选A。 【点睛】掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键。 14. 科学家切除伞藻甲（伞“帽”形状为菊花形）的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙（伞“帽”形状为喇叭形）的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（ ） A. 喇叭形 B. 伞形 C. 一半菊花形，一半伞形 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核内有遗传物质，是细胞的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传。伞藻的伞“帽”形状是由细胞核控制的。 【详解】伞藻的遗传物质主要存在于细胞核中，而生物的性状主要由遗传物质控制，因此新组合的伞藻将来长出何种形状的伞帽是由细胞核决定的。伞藻甲的伞帽为菊花形，伞藻乙的伞帽为喇叭形，科学家切除伞藻甲的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙的细胞核置入伞藻甲中，由于伞藻的伞帽性状取决于细胞核，则重组的伞藻长出来的伞帽与乙相同而与甲不同，即喇叭形帽，因此BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 15. 同学们每天进行大课间跑步锻炼时需要的能量主要是由下列哪一结构转化释放出来的( ) A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。 【详解】A.细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心，A错误。 B.人体细胞不具有叶绿体，B错误。 C.细胞核容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA上有遗传信息，染色体是遗传物质的载体，C错误。 D.线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，D正确。 故选D。 【点睛】掌握动物细胞的结构以及功能是解题的关键。 16. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞核由一个分成两个 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ④ 一个细胞分裂成为两个细胞 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ④①③② 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。 【详解】通过分析可知，植物细胞分裂过程的正确顺序是：①细胞核由一个分成两个；③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，④ 一个细胞分裂成为两个细胞。因此，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17. 下列对细胞分裂和生长的叙述，错误的是（　　） A. 新产生的细胞从周围环境中吸收养料并不断长大 B. 细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大 C. 新产生的细胞体积小，遗传物质是亲代细胞的一半 D. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】A．细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多，细胞生长使细胞体积变大。细胞在分裂之后形成的新细胞较小，但是细胞会吸收营养物质逐渐生长而长大，A正确。 B．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，B正确。 C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。所以细胞分裂产生的新细胞遗传物质与原细胞一样，C错误。 D．细胞分裂和细胞生长使生物体能够由小长大，D正确。 故选C。 【点睛】掌握细胞分裂和细胞分化的概念和区别是解题关键。 18. 下图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。 【详解】在体细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见，选项中，能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是C图。故C正确，ABD错误。 故选C。 19. 下列关于人体组织的叙述，错误的是（　　） A. 血液和骨组织属于结缔组织 B. 皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织 C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D. 神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A、骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，A正确； B、皮肤由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。属于上皮组织，B错误； C、肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，C正确； D、神经组织，主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D正确。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是掌握人体的主要组织及功能。 20. 关于系统，下列说法错误的是（　　） A. 人体是由多个系统构成的统一整体 B. 人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能 C. 植物没有系统这个结构层次 D. 系统是由能共同完成一种或多种生理功能的多个器官有序组合形成的 【答案】B 【解析】 【分析】人体由多个系统协调配合完成生命活动，植物体结构层次不包含系统。系统由多个器官组成，共同完成生理功能。 【详解】A．人体由八大系统（如消化、呼吸等）构成统一整体，故A正确。 B．消化系统需神经系统调控和其他系统（如循环系统）协助，无法完全独立，故B错误。 C．植物结构层次为细胞→组织→器官→个体，无系统层次，故C正确。 D．系统由多个器官有序组合以完成特定功能，故D正确。 故选B。 21. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ） A. 棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B. 土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D. 棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物没有系统层次，保护组织属于植物组织，上皮组织属于动物组织。 【详解】A．棉花、油菜和拟南芥均为植物，结构层次均为“细胞→组织→器官→植物体”，故A正确。 B．土豆是块茎，属于植物的营养器官（茎），故B正确。 C．果蝇是动物，结构层次包含系统，而棉花是植物，无系统层次，故C正确。 D．棉花种子的种皮属于保护组织，而非动物特有的上皮组织，故D错误。 故选D。 22. 玉米是重要的粮食作物，如图为玉米各个结构层次的示意图，按照从微观到宏观的顺序排列正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ②→④→③→① C. ②→①→③→④ D. ④→③→①→② 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （2）如图中，①是植物体，②是细胞，③是玉米叶，④是各类组织。 【详解】玉米植株的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，然后由器官构成植株；所以玉米的结构层次从微观到宏观可以归纳为：②细胞→④组织→③器官→①植株，故ACD错误，B正确。 故选B。 23. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以监测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器监测的植物组织是（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织包括分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织等。其中，输导组织负责水分和有机物的运输，与题干中“监测水分动态传输和分配”直接相关。 【详解】A．分生组织主要参与细胞分裂和生长（如根尖、芽尖），不负责水分运输，故A不符合题意。 B．保护组织覆盖植物体表（如表皮），起屏障和保护作用，与水分运输无关，故B不符合题意。 C．输导组织（如导管、筛管）专门运输水分和有机物，水分动态传输和分配由其完成，故C符合题意。 D．薄壁组织（营养组织）主要储存营养或进行光合作用，不主导水分运输，故D不符合题意。 故选C。 24. 如图是眼虫模式图。下列叙述正确的是（　　） A. 眼虫不能排出体内产生的废物 B. 眼虫的鞭毛是细胞分化的结果 C. 眼虫的叶绿体是制造有机物的场所 D. 眼虫通过神经系统对刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】（1）眼虫通过鞭毛摆动进行运动，通过表膜进行呼吸，眼点可以感受光线的刺激，叶绿体可以进行光合作用制造有机物，线粒体通过呼吸作用为生命活动产生能量，细胞核是控制中心。 （2）细胞分化指的是在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子细胞，在形态、结构和生理功能上发生的差异性的变化。细胞分化的结果是产生组织。 （3）叶绿体是进行光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的糖类等有机物中。 （4）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成系统。 【详解】A．眼虫属于生物，可以排出体内产生的废物，故A错误。 B．细胞分化产生组织，眼虫属于单细胞生物，鞭毛不是细胞分化的结果，故B错误。 C．眼虫的叶绿体是进行光合作用的场所，可以产生有机物，故C正确。 D．眼虫属于单细胞生物，没有神经系统，故D错误。 故选C。 25. 下图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①为伸缩泡，能排出多余水分 B. ②为纤毛，依靠它进行繁殖 C. ③为口沟，能进行气体交换 D. ④为表膜，能排出食物残渣 【答案】A 【解析】 【分析】图中 ①伸缩泡，②纤毛，③口沟，④表膜。 【详解】A．①伸缩泡和收集管，能把体内多余的水分和废物收集起来，并排出体外，A正确。 B．②为纤毛，草履虫依靠纤毛在水中旋转前进，B错误。 C．③是口沟，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，排出残渣的通道是胞肛，C错误。 D．④为表膜，是草履虫与外界环境进行气体交换的结构，D错误。 故选A。 二、综合题 26. “以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题： （1）图一是用3D （三维） 打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是_____（填“植物”或“动物”） 细胞模型。判断的依据是_____。 （2）图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的植物细胞模型，使用的材料方便易得。图中②和④代表的细胞结构是_____，③和⑤代表的细胞结构是_____。 （3）下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整， 无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图二、图三的植物细胞模型应被评定的作品等级都是_____，理由是_____。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 没有细胞壁、液泡、叶绿体 （2） ①. 细胞核 ②. 液泡 （3） ①. 及格 ②. 结构不完整，各有一处缺失，图二缺少细胞壁，图三缺少线粒体。 【解析】 【分析】图中①细胞核，②细胞核，③液泡，④细胞核，⑤液泡。 【小问1详解】 动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。因此图一是动物细胞模型，判断的依据是没有细胞壁、液泡、叶绿体。 【小问2详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。根据形态推测，图中②和④代表的细胞结构是细胞核，③和⑤代表的细胞结构是液泡。 【小问3详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合图二、图三的植物细胞模型可知，图二模型存在的缺陷是缺少细胞壁。图三模型缺少线粒体。因此都为及格，因为结构不完整，各有1处缺失。 27. 学习了《细胞的生活》一课后，某小组同学绘制了如图所示的概念图。结合图示回答相关问题： （1）细胞中的物质可以分为两大类，其中水和无机盐属于②_____。①代表的细胞结构是_____，能够控制物质进出细胞。 （2）细胞内每时每刻都在发生着物质和能量的变化，图中③_____和④_____都是细胞中的能量转换器，⑤_____是细胞的控制中心。 （3）据图可知，细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞是生物体结构和_____的基本单位。 【答案】（1） ①. 无机物 ②. 细胞膜 （2） ①. 线粒体 ②. 叶绿体 ③. 细胞核 （3）功能 【解析】 【分析】图中：①细胞膜，②无机物，③线粒体，④叶绿体，⑤细胞核。 【小问1详解】 细胞内的物质分为无机物和有机物两大类，②无机物一般不含碳，分子比较小，如水、无机盐和氧气。①代表的是细胞膜，能控制物质进出。 【小问2详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，其中线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转换为有机物中的化学能。 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，原因是其包含的DNA上有指导生物发育和遗传、控制物质和能量变化的各种指令。 【小问3详解】 细胞既是生物结构的基本单位，又是功能的基本单位。 28. 如图是人体胃及胃壁结构示意图。结合图示回答相关问题： （1）胃壁黏膜层由上皮组织等构成，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。胃壁肌肉层主要由______组织构成，使胃能够舒张和收缩。胃壁黏膜下层和胃壁浆膜层中有血管和神经，血管中的血液属于______组织。 （2）人体各种组织是由细胞分裂和______形成的。像胃这样，由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成 的行使一定功能的结构，叫作______。 （3）与人体的结构层次相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是______。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 结缔 （2） ①. 分化 ②. 器官 （3）系统 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【小问1详解】 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成，使胃能够舒张和收缩。血管中的血液属于结缔组织。 【小问2详解】 细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、 结构、功能相同的细胞群称之为组织，故人体各种组织是由细胞分裂和分化形成的。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。 【小问3详解】 绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→ 器官→植物体，而动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；因此与动物体的结构层次相比，植物体少了系统这一结构层次。 29. 如图是草履虫的结构示意图，结合图示回答相关问题： （1）草履虫的身体只由一个细胞构成，因此称为_____生物。 （2）草履虫生活在淡水中，靠③_____的摆动在水中旋转前进。 （3）如果用染成红色的酵母菌喂养草履虫，图中结构_____（填序号）中会出现红色颗粒。 （4）草履虫呼吸时，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过结构_____（填序号）完成。结构_____（填序号）的功能是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 （5）当草履虫生长到一定大小时，就会通过_____产生新的个体。 【答案】（1）单细胞 （2）纤毛 （3）② （4） ①. ④ ②. ⑤ （5）细胞分裂 【解析】 【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图： ①口沟，②食物泡，③纤毛，④表膜，⑤伸缩泡和收集管。 【小问1详解】 草履虫的身体只由一个细胞构成，因此称为单细胞生物。 【小问2详解】 草履虫生活在淡水中，它通过纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问3详解】 如果用染成红色的酵母菌喂养草履虫，那么图中结构2食物泡中会出现红色颗粒，因为食物泡是草履虫消化食物的地方。 【小问4详解】 草履虫呼吸时，氧的摄入和二氧化碳的排出都是通过结构4表膜完成的。而结构5收集管和伸缩泡的功能是把体内多余的水分和废物收集起来，并排出体外。 【小问5详解】 当草履虫生长到一定大小时，它会通过细胞分裂产生新的个体，这是一种无性繁殖的方式。 30. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤示意图。结合图示回答相关问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤②是在载玻片中央滴一滴______。 （2）图中步骤______（填序号）操作不当时，临时装片易产生气泡。 （3）步骤⑥的目的是染色，在盖玻片的一侧滴加的液体是______。 （4）用显微镜观察临时装片时，观察到物像后，为使看到的物像更加清晰，可再略微转动______螺旋。若想将视野上方的细胞移至视野中央，需将装片向______方移动。 （5）如果需要用更高倍数的物镜观察临时装片，应将要观察的部位移至视野中央，再转动______转换倍数。 【答案】（1）生理盐水 （2）⑤ （3）碘液 （4） ①. 细准焦 ②. 上 （5）转换器 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。制作人口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 （2）图中，①擦，②滴，③刮或撕，④涂或展，⑤盖，⑥染。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，因为口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，所以步骤②是在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 图中步骤⑤是盖盖玻片，正确的操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，如果操作不当，临时装片易产生气泡，影响观察。 【小问3详解】 步骤⑥的目的是染色，对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部。 【小问4详解】 细准焦螺旋升降镜筒的幅度较小，能更精确的调节焦距，因此用显微镜观察临时装片时，观察到物像后，为使看到的物像更加清晰，可再略微转动细准焦螺旋。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。当物像位于视野的上方时，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本，物像才向下方移动到视野中央。 【小问5详解】 转换器的作用是转换不同的物镜，因此如果需要用更高倍数的物镜观察临时装片，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换高倍物镜。 三、实验探究题 31. 为探究草履虫的趋性，某生物兴趣小组的同学做了如下实验： 步骤一：从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在甲、乙载玻片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道，用放大镜观察草履虫的运动。 步骤二：在甲、乙载玻片右侧培养液的边缘分别滴一滴盐水、肉汁（如图所示），用放大镜观察草履虫的运动方向。 分析回答下列问题： （1）本实验中，甲、乙两个实验组之间除了刺激源不同外，其他条件都应保持一致。这样做的目的是______。 （2）实验结果显示，______（填“甲”或“乙”）载玻片上左侧培养液液滴中的草履虫游到右侧培养液液滴中。由此可以判断，______（填“盐水”或“肉汁”）对于草履虫来说是有利刺激。 （3）本实验可得出的实验结论是：草履虫具有趋性，草履虫会______。 【答案】（1）控制无关变量/保证实验中只有一个条件改变 （2） ①. 乙 ②. 肉汁 （3）趋向有利刺激，躲避不利（有害）刺激 【解析】 【分析】（1）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验应遵循单一变量原则，在设计实验时，为了排除其他因素的影响（或控制单一变量），甲乙两组除刺激源不同外，其他条件都保持一致，这样做的目的是控制单一变量。 【小问2详解】 观察草履虫的运动方向发现：甲载玻片上草履虫的反应是向左运动，说明盐水对草履虫来说是有害刺激，草履虫会逃避这种刺激；乙载玻片上草履虫的反应是向右运动，说明肉汁对草履虫来说是有利刺激，草履虫会趋向这种刺激。 【小问3详解】 本实验可得出的实验结论是：草履虫能对外界刺激作出反应，草履虫会趋向有利刺激，躲避不利刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $