浙江省9+1联盟2025-2026学年高一上学期11月期中生物试题

绝密★考试结束前 2025学年第一学期浙江省9+1高中联盟高一年级期中考试 生物 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟： 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息： 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷； 一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，不选、多选、错选均不得分) 1.脱氧核糖、磷脂、ATP共有的元素是 A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、P D.C、H、O、N、P 2.我国农谚“庄稼一枝花，全靠粪当家”，蕴含了劳动人民的智慧。下列说法正确的是 A.细胞中无机盐主要以化合物形式存在 B.无机盐可以为细胞代谢提供物质和能量 C.轮作有利于满足不同农作物对无机盐的需求 D.农作物大量吸收粪便中的有机物和无机盐提高产量 3.下列关于细胞学说及其建立过程说法错误的是 A.细胞学说揭示了真核细胞和原核细胞具有统一性 B.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出 C.细胞学说的提出标志着生物学研究进入了细胞水平 D.细胞学说提出细胞是一个相对独立的结构单位 4.2025年5月，我国科学家从中国空间站分离出一种细菌，命名为“天宫尼尔菌”。关于“天宫尼尔菌” 的说法，正确的是 A.具有细胞膜、核膜、细胞器膜 B.需借助光学显微镜观察细胞结构 C.该菌的遗传物质是DNA D.该菌与植物的细胞壁成分相同 5.模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述。根据以下四图所示， 下列关于模型的说法，错误的是 2 对130100200 红景天在ngg) b A.a是物理模型 B.b是数学模型 C.c是概念模型 D.d是物理模型 6.接种流感疫苗后，体内产生的抗体（一类蛋白质)可以抵侮特定流感病毒的侵害，这说明抗体属于 A.免疫蛋白 B.收缩蛋白 C.运输蛋白 D.储备蛋白 裂S扫描全能王 镜名亿人忆在用的日辆A年 7.下列说法符合“结构与功能相适应”的生物学观点的是 A.线粒体内膜向内折叠，有利于生化反应的进行 B.叶绿体通过内、外膜结构扩大膜面积提高了光合作用效率 C.植物根尖分生区细胞含有大液泡，有利于调节细胞的渗透压 D、内质网膜可与高尔基体膜、细胞膜直接相连，有利于细胞内物质的运输 8.细胞骨架是存在于细胞质中，纤维状聚合物组成的网络结构，下列说法错误的是 A.植物细胞和动物细胞都存在细胞骨架 B.微丝是一种纤维素分子，能维持细胞形态 C.微管是一种可以解体和重排的暂时性结构 D、细胞骨架被破坏，将影响细胞分裂 阅读下列材料，完成9、10两个小题 水熊虫是迄今为止发现的生命力最为顽强的动物，遇到危险时几乎完全变千，处于一种假死状态，其 能在高温（151℃)、低温（零下273℃)、放射线以及真空环境中生存，安全以后可恢复正常。研究发现， 水熊虫细胞存在多种保护机制：①水熊虫体内会产生大量一种叫“海藻糖”的二糖来保护细胞：②无序蛋 白质能形成细胞超粘稠环境：③损伤抑制蛋白(Dsp)能增加染色体结构的稳定性。 9.下列关于组成水熊虫细胞的物质的说法正确的是 A.水熊虫进入假死状态时，主要脱去的是结合水，抗逆性增强 B.海藻糖分子量小，能被人体细胞直接吸收 C.加入本尼迪特试剂不产生红黄色沉淀，说明海藻糖是非还原糖 D.水熊虫在高温环境中生存时，蛋白质及核酸没有失去活性 10.关于水熊虫在极端生活下生存机制，下列说法正确的是 A.所有对水熊虫有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞内 B,Dsup可能阻止染色体中蛋白质和DNA稳定结合 C.无序蛋白质的存在可能抑制了重要蛋白质的变性 D.无法通过任何手段杀死水熊虫 11.下图是细胞膜的结构模型示意图，有关说法正确的是 ② 7① .o ⑤ A.①主要分布在细胞内侧 B.②的含量与种类与细胞的功能有关 C.③包含两层相同的磷脂分子，可以改变厚度 D,④可以增加动植物细胞膜的稳定性 12.ATP是细胞中的能量通货，图中a、B、Y分别表示ATP中的三个磷酸基团。下列说法错误的是 腺喋岭 核糖 A.ATP分子中含有2个高能磷酸键 B.ATP与ADP的相互转化不是可逆反应 C.ATP名称中的A代表核糖和腺嘌呤 D.肌肉收缩、蛋白质水解与γ位磷酸基团脱离相联系 製C因扫描全能王 镜3亿人2在用的归辆P 。0-。 13.细胞壁是植物细胞的重要结构，能保护和支撑细胞。细胞壁之间存在果胶。下列说法错误的是 A.细胞壁的合成与高尔基体有关 B.利用果胶酶可以完全去除细胞壁 C.细胞间的粘连可能与果胶有关 D.细胞壁具有全透性，允许水、离子等通过 14.细胞自噬是真核细胞普遍存在的一种自稳机制。在饥饿、光照等条件下会发生损伤而产生自噬体，自 噬体被运输到溶酶体进行分解，有用的物质可以重复利用，确保细胞器的更新。下列说法错误的是 饥饿 光照 自由基 自噬体 溶酶体 内容物 降解 A.自噬体运输到溶酶体的过程与细胞骨架有关 B.液泡可能在植物细胞中参与细胞自噬 C.自噬体和溶酶体融合依赖细胞膜的选择透过性 D.使用蛋白酶抑制剂处理该细胞可能会减弱细胞自噬 15.微粘度是反映生物膜流动性高低的指标，为研究胆固醇对人工膜流动性的影响，进行了如图所示的实 验。下列说法正确的是 微粘度 0.5 一不含胆固醇的人工膜 0.4 --含胆固醇的人工膜 0.3 0.2 0.1 15 520 0 25 30 0 35 40 45 45温度 $$/ ^ { \circ } C$$ A.人工膜微粘度的大小与温度呈正相关 B.含胆固醇的人工膜流动性比不含胆固醇的人工膜更低 C.含胆固醇的人工膜流动性比不含胆固醇的人工膜更高 D.胆固醇对人工膜的流动性高低具有双重的调节作用 16.下图为胰岛素的结构示意图，O中的数字为肽链中的氨基酸序号， “-S-S- 表示二硫键，(由R基中的 -SH各脱1个H形成)。下列说法错误的是 N $$N H _ { 2 }$$ B链 COOH $$N H _ { 2 }$$ A链 COOH A.胰岛素的B链比A链多9个肽键 B.胰岛素分子至少含有两个游离的氨基 C.破坏二硫键不会改变胰岛素的空间结构 D.氨基酸脱水缩合成肽链的场所是核糖体 CS扫描全能王 17.如图表示细胞核的亚显微结构模式图，下列相关说法正确的是 A.①是细胞核外膜，上面可以附着核糖体 ⑤ -④ B.蛋白质和DNA能通过②选择性进出细胞核 C.③在细胞分裂不同时期呈现不同形态 D.原核生物没有④，因此不能形成核糖体 ② ③ 18.科研人员用蘸有不同液体的棉签在含有淀粉的固体培养基上分别涂抹了5个圆点位置，然后放入恒温 箱中保温，充足时间后取出，在圆点处滴加碘液处理1min后冲洗 族佩水 掉碘液，观察圆点位置的颜色变化。下列说法正确的是 ① A.圆点①②③④⑤处的颜色各不相同 並糖商 溶液 ⑤ 新鲜唾液 B.③和④淀粉酶空间结构可以恢复 ④ C.该实验恒温箱温度设置成任意统一温度即可 与NaOH混合 森沸的新 D.若圆点⑤呈现棕黄色，可能是因为蔗糖酶不纯 的新鲜睡液 蝉睡液 19.某研究小组欲研究植物细胞器的功能，采用差速离心法分离得到一系列细胞器，下列说法正确的是 转移上剂液 上清浓上清液耳 离心 耳高心 严复离心用复离心 十S S 腳P, -P: 网-P P 细胞 分离出 分高出 分离出 分离出 悬液 细胸液、 袖球形成棉形颗拉 粒状小体 枚物质 球形颗枚 (动力车而)（无膜结构） (能趾转换站) A.在清水中细胞会破碎，制得细胞悬液 B.离心速率从高到低可以依次获得不同细胞器 C.含膜细胞器只存在于P1、P2、P3 D.P4成分可能与蛋白质的合成有关 20.生物大分子是由若干单体连接而成的多聚体。下图表示大分子M的结构，a、b为单体。下列说法错 误的是 A.构成M的基本骨架是碳链 B.若M是核酸，则单体有5种 C.若M是毛发主要成分，则单体约有20种 M D.若单体完全相同，则M可能是淀粉、糖原或纤维素等 21.血红素是血红蛋白的组成成分，其合成的简要过程如图所示，其中甲、乙和丙代表不同的物质，酶X 能催化甲和乙转变为丙，“(-)”表示抑制作用。 (-) 甲+☑酶丙 血红素 下列说法正确的是 A.酶X为甲和乙的活化提供了能量 B.与甲、乙结合后，酶X会发生不可逆的结构变化 C.血红素浓度过高会抑制酶X的酶活性从而影响反应速率 D.随着甲和乙的浓度提高，一定范围内，酶X酶活性不断提高 22.如图是由3个圆构成的类别关系图，符合这种类别关系的是 A.I为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D B.I为单糖、Ⅱ为核糖、II为麦芽糖 @ C.I为还原糖、Ⅱ为蔗糖、Ⅲ为葡萄糖 I D.I为原核生物、Ⅱ为细菌、血为新冠病毒 高一生物试题第4页（共7页) 製C因扫描全能王 簧3亿人忆在用的归精A年P 。--…2- 23.“内共生学说”认为，原始真核细胞吞噬了能进行有氧呼吸的细菌（好氧菌)，经过长期的演化，形成 了线粒体。下列证据不支持该学说的是 原始其枝细胞 (® ® ○一好氧曲 线粒休 A. 线粒体和好氧菌均以分裂的方式增殖 B.线粒体的生命活动接受细胞核的控制 C.线粒体与细菌都具有能独立复制的环状DNA D,线粒体外膜和内膜存在明显的性质和成分差异 24.某同学以黑藻为实验材料，进行了“观察叶绿体和细胞质流动”实验，下列有关实验材料或操作的说 法中正确的是 A.叶绿体的存在会干扰观察细胞质流动 B.观察叶绿体选择幼嫩的黑藻叶片比成熟叶片更合适 C.强光下，叶绿体调整至椭球体正面（宽的那一面)朝向光源 D.观察到细胞质环流是逆时针方向，实际的环流方向是顺时针方向 25.伞藻结构可分为帽状体、柄和假根。科研人员利用去除伞帽的伞藻进行了如下实验：实验①早期取出 细胞核，藻体不再形成帽状体；晚期取出细胞核，长出小而不完全的帽状体；实验②伞形帽伞藻甲的 假根（A)与菊花形帽伞藻乙的伞柄(B)嫁接在一起，第一次长出的伞帽的形状呈中间类型，切除这 一伞帽，第二次长出的伞帽为伞形。下列分析错误的是 早期取出细胞核 细胞核 不长帽状体 长出小而不完全的帽状体 用 实验① 实验② A.实验①实验设置不含对照 B.假根中的细胞核与帽状体形成有密切关系 C.细胞核可能通过产生某些物质彤响形成帽状体进程 D,柄可能含有原伞藻中的物质彤响伞帽形状 二.非选择题（本大题共4题，共50分） 26.(11分)萤火虫能够发光是由于萤火虫腹部发光器的荧光素酶催化荧光素氧化而发出荧光。为了验证 萤火虫发光与AP的关系，某研究小组进行了下表所示的实验： 试管 步骤一 步骤二 现象 1 发光器粉末+生理盐水 ① 恢复发光 2 发光器粉末+生理盐水 5mL葡萄糖溶液 ② 3 发光器粉末+生理盐水 5mL蒸馏水 不再发光 注：发光器粉末是将萤火虫的发光器干燥后研磨成粉末状 回答下列问题： (1)ATP的中文全称是▲。 (2)表中①的处理是▲，②的现象是▲。步骤二应在▲后进行。 (3)实验结果支持以下结论：▲不能为萤火虫发光提供可直接利用的能量，▲能为萤 火虫发光提供可直接利用的能量，水作为▲对发光器粉末发光有重要作用。 餐因扫描全能王 籁名亿人花在用的日辆A年 (4)受发光器发光原理的启发，科研人员开发出了荧光检测仪。测定时，细菌被裂解，ATP作用于检 测仪的检测试剂发出荧光，检测仪的计算部件依据荧光强度估算出细菌数。根据酶的特性，荧光 检测仪的检测试剂应在▲温度条件下保存，使用时应▲。关于检测原理，下列说 法错误的是▲ A.裂解操作将ATP释放到细胞外 B.细菌体内的ATP含量基本恒定 C.荧光强度与ATP供应量呈正相关 D,荧光强度与细菌数呈负相关 27.（13分)血管紧张素是一类治疗低血压的激素。血管紧张素原是肝脏产生的一种蛋白质，经过一系列 酶解反应后可以转化成一系列的血管紧张素(I、Ⅱ、)，下图为转化过程。 ③ ② ① Asp-Arg-Val-Tyr—Ilo-His-Pro-Phe—His-Leu,Leu-… 血管紧张素肛 ①为肾素作用点 血管紧张素Ⅱ ②为血管紧张素转化酶作用位点 ③为氨基肽酶作用位点 血管紧张素I 注：Asp、Arg..Leu等是不同真基酸 回答下列问题： (1)据图分析，肾素可能是一种▲。血管紧张素Ⅱ含有▲个肽键。Ag的侧链基团-CH, 该氨基酸的结构简式为▲一 (2)人体内血管紧张素原可以用▲试剂检测，呈现▲色，合成场所是▲一（填细 胞结构)。不同血管紧张素功能不完全相同，这是由于氨基酸的▲不同。 (3)研究发现，血管紧张素I和Ⅲ收缩血管的效果都较弱，只有血管紧张素Ⅱ起到直接收缩血管的作 用。当血压下降时，血管紧张素Ⅱ能强烈收缩血管，▲血压。低血压患者▲一（填 “能”或“不能”)通过口服补充，原因是▲。 (4)普利类药物是一类常见的降压药，通过影响血管紧张素转化酶起效。推测该药物对血管紧张素 转化酶起▲（填“促进”或“抑制”）作用。 28.（13分)细胞存在回收机制，使离开细胞器的驻留蛋白返回到正常驻留部位。如内质网驻留蛋白有一 段特殊序列KDEL,如果该蛋白被意外地包装进入转运膜泡，就会从内质网逃逸到高尔基体，此时高 尔基体顺面膜囊区的KDEL受体就会识别并结合KDEL,将其回收至内质网，过程如图所示。 而内质网 内质网一高尔基体 高尔基体顺面膜龚 CQPⅡ膜泡的转运膜泡 膜蛋白 ①EL受体 内质网逃 分泌 ①L序列 蛋白 兔蛋白 溶酶体细胞膜 蛋自 附着型核糖体 COPI膜泡 高pH 低pH 回答下列问题： （1)生物膜系统的组成除了上图所示外，还有▲一（写出2个)。溶酶体来源于▲（填细 胞器)，除了消化细胞从外界吞入的颗粒外，还具有▲功能。 (2)科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，采用的研究方法是▲一。写出分泌蛋白合成 和运输途径，依次经过的细胞器是：▲→细胞外（用文字和箭头表示）。 高一生物咖丽竿6而（此7而) 餐C因扫描全能王 簧台亿人花在用的归辆P (3)COPI和COPIⅡ膜的基本支架是▲。囊泡运输过程中，体现了生物膜具有▲_性， 整个过程非常复杂，需要多种信号分子和▲的参与。 (4)假如定位内质网驻留蛋白偶然进入高尔基体中，则图中的具膜小泡▲（填“COPI”或 “COPI”)可以帮助这些蛋白质完成回收。如果高尔基体KDEL受体缺失，可能会使高尔基体 中的内质网驻留蛋白含量▲二。据图分析，pH相对▲（填“较高”或“较低”）时， KDEL和其受体的结合能力更高。 29.(13分)乳糖酶用于乳制品工业，可将乳制品中低甜度的乳糖分解为较甜的葡萄糖和半乳糖，供乳糖 不耐受人群食用。一定反应条件下，乳糖分解产生半乳糖后还有低聚半乳糖(G0S)的生成，GOS虽 不能被人体所吸收，但能促进肠道内一些益生菌的增殖。乳糖分解产生半乳糖和GO$的作用机理如 图1，一段时间后，检测各种产物的量，结果如图2。 351 50 30-日 G0s(低聚半乳糖) 葡萄糖 3251 40 20 +H20 308 O-0 O 15 葡萄糖 图 2n8 乳糖 乳糖酶半乳糖酶复合体半乳糖罩10 半乳糖 女10 乳糖上 O-○-● GOS 024681012141618202224 时间(h) 图1 图2 回答下列问题： (1)乳糖酶可水解乳糖，但不能水解淀粉，这体现了酶具有▲性的特点。构成乳糖酶的基本 单位是▲一。 (2)乳糖酶催化乳糖分解产生▲和半乳糖-酶复合体，半乳糖-酶复合体将半乳糖分子转移到乳 糖分子上，生成▲。在4小时G0S产量达到最高，随后开始下降，其原因是：随乳糖浓 度下降，半乳糖-酶复合体减少，GOS合成速率下降，而乳糖酶催化G0S分解产生半乳糖酶复 合体和▲的过程占优势，GOS的分解大于合成。 (3)为探究温度对乳糖酶活性的影响，研究人员进行了相关实验。本实验中需控制的无关变量有 ▲（写出2个）。从下列选项中选择合适的操作组成实验操作步骤，将选项前字母填在横 线上（同一选项可以多次选用)：a+▲→db+▲ a.配制一定浓度的乳糖溶液 b.将适量乳糖酶加入乳糖溶液 c.取适量乳糖酶 d.保温至相应温度 e.相应温度下检测酶活性 (4)综上所述，应用乳糖酶生产乳制品的优势有▲（多选) A.改善乳制品的口感 B,增加乳制品的钙含量 C.有助于调节肠道菌群 D.适于乳糖不耐受人群食用 餐C因扫描全能王 簧3亿人视在田的归辆AP 0-。2025学年第一学期浙江省9+1高中联盟高一年级期中考试 生物参考答案 一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，不选、多选、错选均不得分) 1-5 ACACD 6-10 AABDC 11-15 BDBCD 16-20 CCDDB 21-25 CABBA 二.非选择题（共50分） 26.（11分)（1)腺苷三磷酸（三磷酸腺苷也给分） (2)5 mLATP溶液；不再发光；步骤一发光器粉末熄灭 (3)葡萄糖：ATP;(良好)溶剂 (4)低温；恢复至常温；D(2分) H NH2-C-COOH 27.(13分)(1)酶/蛋白酶/肽酶（答到酶就给分）：7：CH,: (2)双缩脲；紫；核糖体；种类、数量、排列顺序（写不全给1分，写全给2分，写空间结构不给分） (3)升高；不能；血管紧张素化学本质是多肽，口服会被消化液中的酶水解成氨基酸（指出化学本质 1分，口服后被降解1分，共2分) (4)抑制 28.(13分)(1)细胞核（核膜）、液泡、线粒体、叶绿体等(2分，写出1个给1分) 高尔基体；分解衰老、损伤的细胞器和碎片（碎片不写也给分）。 (2)(放射性)同位素示踪（标记）法；（附着型）核糖体→内质网→高尔基体（写全给2分，多写囊 泡不扣分) (3)脂双层/磷脂双分子层；（一定的）流动性；细胞骨架 (4)COPI;增加；较低 29.(13分)（1)专一；氨基酸 (2)葡萄糖：GOS:乳糖 (3)pH、酶量、反应时间等（写出1个给1分，共2分）：dc(2分，箭头不写也给分)；d→e(2 分，箭头不写也给分) (4)ACD(2分) 【解析】 1.脱氧核糖元素CHO、磷脂组成元素CHOP、ATP组成元素CHONP,所以共有元素是CHO。 2.无机盐主要以离子形式存在，A错误；无机盐不能提供能量，B错误；作物不能大量吸收有机物，D错 误。 3.细胞学说揭示了植物和动物具有统一性。 4.“天宫尼尔菌”是细菌，没有细胞核和具膜细胞器；光学显微镜不能观察细菌结构；细菌细胞壁主要成分 肽聚糖，植物细胞壁主要成分纤维素和果胶。 5.D是显微摄影图，不是模型。 6.抵御流感病毒的侵害属于机体的免疫功能，因此抗体属于免疫蛋白。 7.叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒增大膜面积；植物根尖分生区没有大液泡；内质网膜与高尔基体膜没 有相连。 8.微丝化学成分是蛋白质，不是纤维素。 高一生物参考答案第1页（共3页） 9.水熊虫假死状态下，主要脱去的是自由水；海藻糖是二糖，不能被细胞直接吸收；检验还原糖需要加 入本尼迪特后水浴加热。 1O.不是所有有害物质都能被细胞膜阻挡；Dsup能促进染色体中蛋白质和DNA结合，增加染色体稳定性： 水熊虫在极端状态下生存能力强，但不是没有手段杀死，比如机械损伤可以杀死。 11.①是糖蛋白，主要分布在细胞外侧：③脂双层，两层磷脂分子不完全相同；④是胆固醇，植物细胞没 有胆固醇。 12.Y位基团脱离是ATP水解，伴随着吸能反应，蛋白质水解是放能反应。 13.细胞壁还含有纤维素，利用果胶酶不能完全去除细胞壁。 14.自噬体和溶酶体融合依赖细胞膜流动性。 15.温度越高，人工膜的微粘度越小，所以的人工膜微粘度的大小与温度的高低呈负相关；在温度低于25℃ 时，含胆固醇的人工膜流动性比不含胆固醇的人工膜更高：在温度高于25C时，含胆固醇的人工膜流 动性比不含胆固醇的人工膜更低：因此胆固醇对人工膜的流动性高低具有双重的调节作用。 16.胰岛素的B链有30个氨基酸、29个肽键，A链有20个肽键：每条肽链至少1个游离的氨基：二硫键 将特定的氨基酸连在一起，二硫键破坏导致这些氨基酸的距离发生变化，所以会改变胰岛素的空间结 构；核糖体是合成蛋白质的细胞器，所以氨基酸脱水缩合的场所是核糖体。 17.①是内质网膜：DNA不能进出细胞核：原核生物中也有核糖体。 18.①蓝色、②棕黄色、③蓝色、④蓝色、⑤蓝色，各不相同错误；③和④酶都已经变性，空间结构已经 改变，且不可逆：恒温箱温度应该相同且适宜。 19.植物细胞有细胞壁保护，清水中不会破碎：离心速率由低到高分离密度不同的细胞器；细胞核不是细 胞器，含膜细胞器存在于P2、P3、S1、S2 20.若M是核酸，即DNA或RNA,则单体共有8种可能。 21.酶的作用机理是降低反应的活化能；酶在反应前后结构发生可逆的变化：随反应物浓度升高，一定范 围内，酶促反应速率会不断提高，但是酶活性不变。 22.由图可知，I包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和是并列关系。因此C符合。 23.线粒体的生命活动接受细胞核控制，不能体现线粒体的独立性。 24.叶绿体存在不会干扰观察细胞质流动，相反，胞质流动有叶绿体存在更有利于观察；成熟叶片叶绿体 数量太多，因此选择幼嫩叶片更合适：强光下，叶绿体调整状态至椭球体侧面（窄的那一面）接受光 照；观察到细胞质环流是逆时针方向时，实际的环流方向也是逆时针方向。 25.实验①有对照，两组都是实验组，相互对照：取出细胞核时间与帽状体形成有密切关系：细胞核可能 通过产生某些物质(RNA)影响帽状体形成；柄中可能含有原伞藻中的物质(mRNA)影响性状， 因此第二次切除说明性状与细胞核有关。 26 (2)根据实验目的验证萤火虫发光与ATP的关系，及试管1的实验现象是恢复发光可知，①的处理是 加入5 mLATP溶液；步骤一的实验现象是发光器粉末发光，结合实验目的步骤二应在步骤一的发 光器粉末熄灭后进行。 (3)干燥的发光器粉末不发光，加生理盐水后发光，体现了水作为良好的溶剂，使反应在溶液中顺利 进行。 (4)根据酶的特性，荧光检测仪的检测试剂应在低温条件下保存，延缓酶的变性：使用时应恢复至常 温，从而使酶有良好的催化能力。荧光强度与细菌数呈正相关。 27. (1)肾素作用于两个Lu之间，表明可能是一种酶，水解两个氨基酸之间的肽键。血管紧张素Ⅱ含有 NH2-C-COOH 8个氨基酸残基，含有7个肽键。Ag的侧链基团-C3H,该氨基酸的结构简式为 C3H7 (2)血管紧张素是一种蛋白质，可以用双缩脲试剂检测，呈现紫色。合成场所是核糖体。不同血管紧 张素功能不完全相同，这是由于氨基酸的种类、数量、排列顺序不同。 高一生物参考答案第2页（共3页） (3)当血压下降时，血管紧张素Ⅱ能特异性与平滑肌上的受体结合，提高血压。血管紧张素不能通过 口服补充，因为血管紧张素化学本质是多肽，口服会被消化液中的酶水解成氨基酸。 (4)普利类药物可能对血管紧张素转化酶的亲和力强，从而抑制血管紧张素的形成。 28. (1)生物膜系统包括细胞核膜、细胞器膜、细胞膜及其形成的囊泡。除上图中还有液泡、线粒体、叶 绿体等。溶酶体起源于高尔基体，除了吞噬和消化病原体，还能分解衰老、损伤的细胞器。 (2)研究蛋白质的合成和分泌时的研究方法是同位素示踪法。分泌蛋白合成和运输中，依次经历的细 胞器是核糖体→内质网→高尔基体。 (3)COPI和COPⅡ膜是囊泡膜，基本支架是脂双层。囊泡运输过程中，体现了生物膜具有一定的流 动性。运输过程还需要细胞骨架的参与。 (4)COPI能从高尔基体到内质网，可以帮助这些蛋白质完成回收。如果高尔基体内KDEL受体缺失 可能会使内质网驻留蛋白含量增加。低pH促进KDEL与受体的结合，高pH利于释放。 29. (2)图1提示了乳糖酶的功能是：催化乳糖分解产生葡萄糖和半乳糖-酶复合体，半乳糖-酶复合体释 放半乳糖后继续催化乳糖分解。一定反应条件下，半乳糖-酶复合体将半乳糖分子转移到乳糖分子 上，生成低聚半乳糖：乳糖不足时，乳糖酶催化GOS分解产生半乳糖-酶复合体和乳糖。 (3)探究温度对乳糖酶活性的影响时，pH、酶量、反应时间等均为无关变量：为了避免温度波动对实 验结果的影响，应先将酶和底物分别保温至相应温度后再混合，然后继续保温在相应温度下使反 应进行一段时间，最后检测实验结果。 (4)根据材料，得不出“应用乳糖酶生产乳制品能增加钙含量”的结论 高一生物参考答案第3页（共3页）