精品解析:江苏省无锡市2025-2026学年八年级上学期期中测试道德与法治试题

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2025-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 653 KB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-13
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来源 学科网

内容正文:

江苏省无锡市2025-2026学年八年级上学期期中测试 道德与法治试题 2025.11 注意事项: 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷包括单项选择题和非选择题两部分,共7页。 2.本场考试形式为闭卷考试。答题前,请务必将自己的姓名、班级、学校用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3.作答单项选择题,必须把答案的字母代号填涂在答题卡的相应位置上。作答非选择题,必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 一、单项选择题:本题共25题,每题1分,共25分。请选出最符合题意的一项。 1. 依托“天机镜”AI大模型,宜兴市民可以通过“看宜兴”App及时获取相关安全提示;“AI智能交警”设备,能够精准识别并捕捉非机动车闯红灯、逆向行驶等违章行为……AI赋能城市治理在宜兴加速落地,这表明( ) A. 社会生活是复杂多样的 B. 人们的交往方式越来越丰富 C. 社会生活在公共空间展开 D. 科技进步使社会生活日新月异 2. 某中学正在筹备职业体验活动,让学生亲身参与真实职业场景。以下是本次活动倡议书的部分内容: ☆体验工程师绘制图纸、厨师烹饪佳肴,知识从“抽象符号”变为“解决问题的利器”! ☆体验收银员高效沟通、志愿者责任担当,能力在实践课堂生出“翱翔会的翅膀”! 据此,我们可以体会到( ) ①鲜活的社会课堂有利于促进个人成长 ②重视课堂学习更要坚持在实践中学习 ③未来的职业选择与现在学习关联不大 ④做好职业准备需要我们弘扬敬业精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,最恰当的主题是( ) A. 走进社会生活,汲取成长力量 B. 力行社会责任,共建美丽中国 C 感受世界巨变,创造精彩人生 D. 探寻多样文化,树立文化自信 4. 宜兴乡贤、西南交通大学教授张卫华参与的“复兴号高速列车”项目获国家科学技术进步奖特等奖,为中国高速列车创新发展做出了积极贡献,而且让这一技术实实在在地普惠人民群众。这给我们的启示是( ) A. 个人从社会中获得精神滋养 B. 个人发展与社会进步紧密结合 C. 人的身份在社会关系中确定 D. 个人只有先成长才能贡献社会 5. 2025年10月,宜兴市红领巾共享课堂走进某农场。在这里,同学们化身“小农人”,进行割稻体验,聆听农业技术人员讲解水稻生长过程,身临其境感受“粒粒皆辛苦”的意义与内涵,体悟劳动之美。由此可见( ) ①我们的成长是不断社会化的过程 ②我们在社会生活中学习行为规范 ③我们社会生活中学习劳动技能 ④我们在社会生活中学习扮演社会角色 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 婴儿时,咿呀学语,蹒跚萦绕于至亲膝下;幼儿时,开始与周围的小朋友一起玩耍,学会自己穿衣、吃饭等;小学时,像学飞的雏鹰,跟着老师学习本领、增长能力;现在,能独自到书店购书,参与志愿服务……从中我们可以看出( ) ①在父母老师指导下,我们逐渐学会生活技能 ②社会分工日益精细,为我们的成长提供条件 ③学习能力不断增强,我们能做力所能及的事 ④复杂的社会关系更利于我们的成长和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 校园广播站“青春正能量”栏目正在征稿,要求报道同学们践行亲社会行为的真实事例。以下片段适合采用的有( ) ①小安在古镇老宅的木门上刻名字 ②小佳每天了解最新的国内外新闻 ③小悠组织同学们向贫困山区捐书 ④小美每天按时完成各项家庭作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 近年来,随着短视频的兴起,平台上涌现出许多文化作品创作者。他们有的通过古风美食视频展现传统饮食文化,有的借助汉服穿搭推广传统服饰文化……这些现象反映了( ) A. 网络为传播中华传统文化提供新途径 B. 中华优秀传统文化完全融入现代生活 C. 网上传播的都是中华传统文化的精华 D. 短视频中的传统文化需要我们重点关注 9. 下列对下图漫画内容概括最恰当的是( ) A. 网络改进了社会治理方式 B. 网络推动了生产方式变革 C. 网络改变了生活方式 D. 网络促进了人际交往 10. “我们在聊什么,就会刷到与它有关的网页、视频推荐、购买链接等。”大数据时代,我们被算法“精准投喂”,陷入“信息茧房”。对此,中央多部门联合开展专项行动,深入整治相关问题。根据材料,下列分析路径正确的有( ) ①只接触符合自己立场的信息→陷入认知偏见→影响社会和谐 ②阻碍知识之间的碰撞与融合→桎梏创新突破→促进经济发展 ③完善隐私保护打击诱导沉迷→限制信息传播→保护信息安全 ④建立公正多样化的算法策略→促进算法向善→打破信息茧房 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 下图是某班关于“未成年人网络使用项目”的问卷调查数据。由此得出正确的结论是( ) A. 未成年人沉迷网络现象较为普遍 B. 未成年人都能正确参与网络生活 C. 网络交往让人们摆脱了时空限制 D. 网络让我们的生活更加丰富多彩 12. 当前,部分青少年过度依赖虚拟社交,现实中的沟通意愿减弱,面对真实社交场合常感到焦虑不安,甚至回避集体活动。为改变这一现状,合理的建议是( ) A. 理性利用互联网,传播网络正能量 B. 责任与角色同在,社会生活讲道德 C. 关注自身发展,树立正确的价值观 D. 积极面对现实生活,养成亲社会行 13. 天地英雄气,浩然壮国魂。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。9月30日,向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。举行这样的仪式( ) A. 表明礼是一个人立身处世的前提 B. 彰显了每个人的仪表端庄和文明 C. 是为了让人们友好交往,和平共处 D. 体现了民族的尊严和国家的形象 14. 社会生活离不开规则。 ☆发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先”的规则有序撤离 ☆与同学交往时,应当使用文明语言,不打架斗殴,不欺凌同学 ☆在商业竞争中,企业不得以不正当手段获取他人的商业秘密 对以上内容解读正确的是( ) ①社会规则包括道德、纪律、法律等内容 ②规则推动社会向有序、文明的方向发展 ③违反规则的行为必须受到强制性处罚 ④规则不是一成不变的,要积极改进规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》聚焦未成年人保护、校园安全等民生热点。针对14~16周岁未成年人一年内二次违法或情节恶劣者打破“不拘留”惯例,明确学生欺凌行为将依法处理并联动学校建立追责机制等。这说明( ) ①社会规则要符合社会发展的需求 ②破坏社会秩序必定受法律制裁 ③社会规则有规范社会行为的作用 ④遵守社会规则需要他律与自律 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 某中学法治副校长在授法治课时强调,同学们要坚定法治信仰,牢固树立法律至上的理念,敬畏法律,始终做到“心有法度,行有尺度”。对此,下列理解正确的有( ) ①保护未成年人健康成长是社会的共同责任 ②青少年要树立守法光荣、违法可耻的观念 ③宪法和法律赋予未成年人特殊保护的权利 ④我们要做法治的忠实崇尚者和坚定捍卫者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 在参与“交通劝导”志愿服务时,我们发现有市民为赶时间而不遵守交通信号灯,随意横穿马路,声称“过个马路哪有那么多规矩!”此时,我们应该( ) A. 遵守规则,发自内心敬畏规则 B. 尊重他人,营造社会良好氛围 C. 善用法律,维护自身合法权益 D. 以礼待人,注意劝导有理有节 18. 网友看到下边外卖订单的备注信息纷纷点赞。他们点赞的原因是( ) 订单信息 期望时间:今天17:20-17:40 配送地址:XXX 备注信息:送餐小哥:我没那么着急吃饭,送餐路上请安全第一。如果超时送达,可提前与我联系。辛苦了,谢谢你! A. 顾客能设身处地为他人着想 B. 顾客真诚地欣赏和赞美他人 C. 外卖小哥珍惜个人信用记录 D. 外卖小哥彬彬有礼落落大方 19. 有人说了冒犯你的话,是否原谅对方,取决于他的话有没有触及核心利益和人格尊严,是否是无心之失或愿意改正。这启示我们( ) A. 要体谅包容他人 B. 宽容是有原则的 C. 宽容就等于纵容 D. 要理解迁就他人 20. 当前,基于生成式人工智能(AIGC)伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级,呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点,给人民群众造成经济损失,危害社会安全。广大网民应( ) A. 加快立法,完善法律法规 B. 恪守道德,严守法律底线 C. 学会分析判断网络信息 D. 谨小慎微,杜绝网上交流 21. 在湖南邵阳的一家小餐馆,有困难的人到该店点“单人餐”,就能获得一份免费的爱心套餐。“单人餐”由该饭店老板发起,是为了帮助生活困难的客人,是一个温暖暗号。这份心意成为一颗火种,不断点燃城市善意。“一份套餐,满城温暖”体现的是( ) A. 关切生命暖人心,实现名利双收 B 践行平等传美德,履行法定职责 C. 与人为善讲策略,彰显人文关怀 D. 爱岗敬业尽其能,践行真诚待人 22. 最高检发布的《未成年人检察工作白皮书》显示,2024年,全国检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数101526人,同比上升4.3%,提起公诉56877人,同比上升46%。这对未成年人的启示是( ) ①坚守公平正义,依法维护正当权益 ②加强道德修养,言有所戒行有所止 ③提高防范意识,严厉打击违法犯罪 ④增强法治意识,尊法学法守法用法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. “徒法不足以自行”,法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的是( ) A. 编纂《民法典》,切实保障公民民事权利 B. 公安机关对高铁无票霸座乘客依法处罚 C. 某地电视台曝光公民驾驶非机动车闯红灯 D. 加强普法宣传,营造良好的法治文化环境 24. 2025年8月,某文具公司未经许可,将中学生小桐所作的漫画印在商品上公开销售。小桐要求停止侵权并赔偿,对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后,小桐提起诉讼,法院判决文具公司停止侵权,赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们( ) A. 遇到矛盾纠纷学会用法律途径维护合法权益 B. 未成年人的维权只能依靠父母和法院的帮助 C. 诉讼是日常生活中解决所有纠纷的最佳方式 D. 与企业发生纠纷时,协商永远无法解决问题 25. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有( ) 序号 案例 诉讼类型 ① 某餐饮公司因不服处罚而起诉市场监督管理局 民事诉讼 ② 李某因某平台发布的画作与其作品高度相似而起诉平台侵权 行政诉讼 ③ 赵某驾车撞伤行人刘某,刘某起诉赵某要求赔偿相关费用 民事诉讼 ④ 陈某多次入室盗窃,数额巨大,人民检察院依法提起公诉 刑事诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题:本题共3题,共25分。请你运用所学知识,简要回答问题。 26. 博物馆已成为当下人们游玩的热门“打卡地”之一。无锡市教育局积极推动“博物馆里的思政课”研学活动,请你参与并完成下列相应的任务。 【我是讲解员】 小达同学参与了博物馆志愿讲解活动,以下是他的日记: 博物馆志愿讲解活动有感:今天,我担任了博物馆的讲解员。为了讲解得更准确,讲解前,我花了一周的时间查阅展馆内文物的资料。虽然准备的过程很累很苦,但看到参观的游客纷纷为我点赞,我心里感觉很甜! (1)结合材料,运用所学知识,谈谈小达参加这次讲解活动的收获。 【我是观察员】 博物馆里的故事同样温暖:游客的物品散落,周围陌生人纷纷伸出援手;散场时,人们主动为老人和孩子让出通道;志愿者们则用耐心的指引和微笑,化解着每一位游客的疑虑。这些看似微小的善举,如涓涓细流,汇聚成最动人的社会暖流。 (2)结合材料,运用所学知识,说说你从这些“微小的善举”中汲取的正能量。 27. 人工智能在我国社会各个领域的应用日益广泛。 【应用图景】人工智能辅助教学提高了教学效率;自动驾驶技术正在逐步改变人们的出行方式人工智能辅助诊断、智能药物研发等为医疗行业带来了新的突破。然而,技术的使用中也产生了个人隐私泄露、数据滥用等问题,给人们的生产生活造成了不少困扰。 【法律基石】在我国,关于人工智能安全的法律法规主要包括《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》《人工智能生成合成内容标识办法》等,这些法律法规对人工智能安全问题进行了规范和管理。 【观点争鸣】小宜和小兴针对人工智能的使用展开了以下讨论。 (1)结合材料,运用所学知识,说说为什么要对人工智能安全问题进行规范和管理。 (2)结合材料,请你对小宜的观点进行评析。 28. 首届江苏省城市足球联赛(苏超)自5月10日开赛以来,已经从地方联赛扩展为“全民足球狂欢”,造就了2025年现象级“流量神话” 【崇德向善显道德底色】 在人气爆棚的赛场上,一块与各大品牌并肩而立的“××街边烧烤”招牌格外引人注目。相关部门恪守最初的招商承诺,让这位“最小赞助商”拥有了同等的展示权利,这份契约精神也赢得了社会广泛赞誉。 (1)结合材料,运用所学知识,说说苏超主办方此举获得社会广泛赞誉的原因。 【循法而行护赛事精彩】 “苏超”以法治思维筑牢赛事底线。组委会发放《观赛法律手册》,用表情包图解“辱骂球员=拘留”“故意犯规致伤=侵权责任”等;赛场设“法律加油站”,提供《未成年人网络保护条例》咨询,16岁学生球员参赛需监护人签署协议;2025年7月5日,南京队球员杨某某在比赛中出现不文明动作,经赛事纪律委员会研究,依据赛场规定,对杨某某予以停赛1场的处罚。 (2)结合材料,说明法律是如何保障“苏超”联赛顺利运行的。 【青年力行担社会之责】 “苏超”的热潮深深感染了某校八年级(1)班的同学们。他们决定将这份赛场上的精彩带回校园、带入生活。 (3)班委会现面向全班同学征集一份主题为“弘扬苏超精神,点亮青春风采”的校园行动方案,请写出你的行动方案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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