浙江省绍兴市诸暨市实验初级中学2025-2026学年七年级上学期11月期中科学试题

实验初中2025学年第一学期七年级科学11月期中答题卷 一、 选择题（每题2分，共40分） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99999999999999999999999 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 中制 二、填空题（每空1分，共32分） 21.(1) (2) (3) (4) 22.(10 (填“偏大”“偏小”或“不影响”)。 (2) (3) 23.(1) (用字母和箭头表示)(2) (3) (填字母) (填写2种结构) (4) (填序号) 24.(1) 黛 (2) (3) (填“P”“Q”“R”或“S”）。 25. (1) (选填“a”或“b”) (2) (3) (4) 26.(1) (2) 27. (1) (填“A”或“B”或“C”)(2) (填“高于”或“低于”) (3) (填“左”或“右”) 三、实验探究题（每空2分，共28分） 28.(1) (2)① ② (填“偏大”“偏小”)理由是 (3) (填仪器名称) 29.(1) (2) (3) (填结构名称) 30.(1) (2) (3) (4) (填序号) 31.(1) (选填“相同”或“不同”) (2)① 选填“一”或“二”或“三”) ②结论是 实验初中2025学年第一学期七年级科学 11月期中试题卷 一、选择题(每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意) 1.如图所示的实验操作正确的是( ▲) 2.奥运会乒乓球比赛惊心动魄，最终中国队包揽五金。赛前，选手需要自己挑选比赛用球。选手通过观察乒乓球的形状、转动乒乓球观察其旋转情况等方法选择适合比赛的乒乓球，选手的行为属于科学探究中的(▲) A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验与收集证据 D.交流合作、评估 3.生活在海水中的海带细胞中碘的浓度已很高，但还能从海水中吸收碘，下列说法能解释此现象的是(▲) A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B.细胞膜具有保护细胞的作用 C.细胞壁具有控制物质进出细胞的作用 D.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 4.某新闻报道宣布确认某县一男性在夏天死于“发热伴血小板减少综合征”，该病主要由蜱虫叮咬引起。蜱虫的虫体分颚体和躯体两部分，腹面有足4对，每足6节。根据上面的描述，下列判断正确的是(▲) A.蜱虫具有昆虫的结构特点 B.蜱虫属于节肢动物 C.蜱虫属于软体动物 D.蜱虫属于脊椎动物 5.下列现象体现的“生物与环境的相互关系”与其他三种不同的是(▲)。 A.荒漠中的骆驼刺的根系非常发达 B.寒冷海域中的海豹，其皮下脂肪很厚 C.土壤中的蚯蚓可以疏松土壤 D.避役的体色可以随环境的改变而改变 6.用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，先测得甲的体温为38℃。用酒精消毒后，忘了拿着体温计用力向下甩，就直接依次去测乙和丙的体温，已知乙的体温是37.6℃，丙的体温为38.4℃，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为(▲) A. 37.6℃、38.4℃ B. 37.6℃、37.6℃ C. 38℃、38.4℃ D. 38.4℃、38.4℃ 7.小明用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15 mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9 mL。则小明实际倒出的液体的体积(▲) A.小于6 mL B.大于6 mL C.等于6 mL D.无法确定 8.右图是动、植物细胞基本结构概念图，下列相关叙述正确的是(▲) A. a可以表示叶绿体 B. b可以表示细胞核 C.甲可以表示洋葱根尖细胞 D.乙可以表示菠菜叶肉细胞 9.古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征不相符的是(▲) 诗句 植物类群 特征 A. 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被 B. 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化 C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有叶、茎，无根 D. 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化 10.自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字，但不一定是鱼类，比如甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼(大鲵)。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出Ⅰ区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其中正确的是(▲) A.Ⅰ区：终生用肺呼吸B.Ⅱ区：体表有鳞C.Ⅲ区：幼体和成体都用肺呼吸D. Ⅳ区: 卵生 11.“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。下列关于此诗描述中没有体现生物的基本特征的是（　▲　） A.“锄禾”的目的是便于庄稼的根进行呼吸 B.“锄禾”的目的是便于清除杂草 C.“汗滴”是因为人能排出废物 D.“盘中餐”是庄稼进行光合作用的结果 12.“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是 (▲)A.表中所列的最小分类单位是“门” B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C.三种植物中亲缘关系最近的是小麦和大豆 D.花、果实和种子是被子植物分类的重要依据 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 (禾亚科) 豆科 (蝶形花亚科) 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 13.学习小组在制作口腔上皮细胞和植物细胞的玻片时，下列描述正确的一项是(▲) A.甲图镜筒下降时，眼睛注视目镜以防错过清晰的像 B.滴在①处，吸水纸放置在③处 C.丙图视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的 D.丁图中黑色圆圈的出现是由于染色不均 14.植物豆腐柴（如图），其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中，四月发芽，五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是（　▲　） A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 15.小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是（ ▲ ） A.文字描述法　　 B.表格记录法 C.图形记录法　 D.以上都不是 16. 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、 2.36cm、2.36cm、3.36cm，则测量结果应记为（　▲　） A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.61cm 17.生物体的形态结构与其生活环境相适应，下列实例的叙述不相符的是（　▲　） A.鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活 B.鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活 C.蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活 D.猕猴身体被毛，适于林间生活 18.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列表示植物细胞的是（ ▲ ） A. B. C. D. 19.2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性主题的是( ▲ ) A.保护、还原生物栖息地 B.过度、无序开发旅游资源 C.严厉打击非法猎捕活动 D.扩大珍稀濒危物种拯救行动 20.为探究环境温度和光照时长对百合种子萌发的影响，小外设计并开展了实验，得到如图所示曲线图。由此，可以得到的结论是(▲) A.百合种子萌发率随温度的升高先上升后降低 B.温度相同时，一定的光照时间有利于百合种子的萌发 C.最适合百合种子萌发的环境条件一定是24小时光照、20℃ D.20℃时，继续延长光照时间一定能提升百合种子的萌发率 二、填空题(每空1分，共32分) 21.请完成下列填空。使数据或单位符合实际。 (1) 38600 mm = ▲ m; (2) 200 L = ▲ cm³; (3) 一枚壹元硬币的直径是22.5 ▲ ; (4) 某同学的身高为160 ▲ 。 22.科学测量中正确的操作和读数是准确测量的前提。 (1)图甲中钢尺的分度值为 ▲ ，木块的长度是 ▲ cm。若将这把钢尺在冰箱中放置一昼夜后取出立即测量(考虑热胀冷缩的变化)，则测得的数据与实际相比，会 ▲ (填“偏大”“偏小”或“不影响”)。 (2)如图乙所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕12圈，铜丝的直径是 ▲ mm。 (3)温度计是根据液体的 ▲ 原理制成的，图丙中温度计的示数为 ▲ 。 23.某同学使用显微镜观察洋葱鳞片内表皮细胞，如图所示为他在观察过程中看到的图像，请据图回答下列问题： (1)如果他的操作步骤正确，那么以上几个图像在操作过程中出现的顺序依次是 ▲ (用字母和箭头表示)。 (2)看到图D和图E所示的图像时，他将进行的下一步操作分别是调节 ▲ 、向 ▲ 移动装片。 (3)使用同一台显微镜观察同一临时装片，观察到了图A和图B两个图像，其中视野较暗的是图 ▲ (填字母)，此时若需调亮视野，则应选择 ▲ (填写2种结构)。 (4)右图器材中，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的组合是 ▲ (填序号)。 1a有叶绿体，能进行光合作用 P 1b无叶绿体，不能进行光合作用 2 2a幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸 Q 2b幼体和成体的呼吸器官终生不变 3 3a体温恒定，外被羽毛 R 3b体温恒定，体表被毛 S 24.某一农场内的动、植物有葡萄、甘蔗、牛蛙、羊、鸡、蚱蜢、蜗牛。用甘蔗叶喂羊，羊粪作为植物的肥料。请回答下列问题。 (1)小科将牛蛙、羊、鸡、蚱蜢四种动物进行分类，他把牛蛙、羊、鸡分为一类，蚱蜢、蜗牛分为另一类。他的分类依据是 ▲ 。其中鸡用 ▲ 呼吸，羊的生殖和哺育特点是 ▲ 。 (2)甘蔗中榨出的糖分主要来自细胞结构的 ▲ 中。第24题图表 (3)小科同学为该生态农场内的四种生物P、Q、R、S编了一个分类检索表。这些生物中有一个是羊，则它是 ▲ (填“P”“Q”“R”或“S”)。 25.小宁学习了“生物分类”后，在老师的指导下，编了一张植物分类检索表 (如图)。请回答下列问题： (1) 特征b为 ▲ , 海带符合特征 ▲ (选填“a”或“b”)。 (2)生物最基本的分类单位是 ▲ 。 (3)小宁在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3 种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是 ▲ 。 (4)小宁发现某些地方由于环境污染资源过度开发利用，导致生物多样性面临严重威胁。保护生物多样性最有效的措施是 ▲ 。 26.如图所示为某区域内的食物网。请据图回答下列问题： (1)如图所示的食物网中共有 ▲ 条食物链，请写出一条包含鼠的食物链 ▲ 。 (2)如图所示的食物网中，鼠和鹰具有的生物关系是 ▲ 。 27.如图所示，小双、小菱在金老师的指导下学习了温度计的测温原理和使用方法，小双找出了实验室温度计A，深色部分为煤油。小菱找出了伽利略温度计B，深色部分为水。金老师拿出了自制温度计C，水平管中深色部分为一小滴水银，下方球形容器称为烧瓶。 (1)三个温度计中测温原理与其他两个不同的是 ▲ (填“A”或“B”或“C”)。 (2)小双在标刻度时出现了困惑，如果在B温度计竖直部分标上刻度，那么上方刻线表示的温度 ▲ (填“高于”或“低于”)下方刻线表示的温度。 (3)利用C温度计测量温度时，若温度升高，水银液滴将向 ▲ (填“左”或“右”)移动。 三、实验探究题(每空2分, 共28分) 28.杭州西湖边的宝石山上，赭色“宝石”比比皆是，造型各异，大小不等，闪闪发光，让人喜爱，由此得名宝石山。其实，“宝石”是早期酸性火山喷发出的以二氧化硅为主的岩浆粗大碎屑，并被岩浆中的氧化铁染成红色。宝石山作为杭州最容易爬的一座山，每天都会迎来大量游客。周末，小迪、小灿和小军相约游玩宝石山后，各自带回一块“宝石”。 (1)小迪的“宝石”体积较小，可放入量筒测量体积，但用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。 “适量的水”是指水能 ▲ 小石块且总体积不超出量筒的最大量程。 (2)小灿在宝石山拾得的“宝石”体积较大，放不进量筒，于是她利用一个烧杯和量筒完成了测量，操作步骤如下： ①小灿的“宝石”体积为 ▲ 。 ②她发现这样操作会导致测量结果 ▲ (选填“偏大”或“偏小”)，理由是 ▲ 。 (3)小军在用量筒量取50mL 液体时，还需用到 ▲ (填仪器名称)。 29.为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题。 (1)制作口腔上皮细胞临时装片时，步骤A中应滴加 ▲ 。 (2)某同学在用显微镜观察装片时，发现视野内有一污点。转动目镜和移动装片时，污点均不动。你认为污点最可能在 ▲ 上。 (3)未经染色的人体口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需要用碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ▲ (填结构名称)。 30.白蚁是一种常见的害虫，如图是白蚁的成虫，有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同 温度下词养（其他条件相同），记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如表所示，分析回答： 组别 培养温度 白蚁数（只） 全部死亡所需时间 第一组 9℃ 20 30天内没有出现死亡现象 第二组 4℃ 20 28天 第三组 1℃ 20 14天 第四组 -1℃ 20 9天 第五组 -3℃ 20 7天 （1）根据白蚁的形态结构特点判断，白蚁属于 ▲ 动物。 （2）实验过程中，除温度不同，其他条件必须相同，这运用了科学的实验方法是 ▲ 。 （3）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内温度越 ▲ ，越有利于白蚁的生存。 （4）根据实验结果可以作出的合理推测有 ▲（填序号）。 ①赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多 ③60℃条件下白蚁会大量死亡  ④9℃是白蚁生存的最适温度 31.投掷实心球是杭州市中考体育选考项目之一。小飞同学在选定该项目后想研究影响投掷实心球成绩的因素，经过思考，他提出了以下的猜想： 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 实心球质量 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 4kg 4kg 4kg 抛出角度 抛出速度 快速 中速 慢速 快速 中速 慢速 快速 中速 慢速 快速 中速 慢速 抛掷距离/m 8.7 7.7 5.9 9.8 8.9 6.7 8.5 7.4 5.3 8.7 7.7 5.9 猜想一：实心球投掷距离可能跟实心球的质量有关； 猜想二：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出速度有关； 猜想三：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出角度有关。 (1)为了验证猜想一，小飞从学校体育器材借了实心球。实验时他大致以相同的抛出速度和 ▲ ，分别抛出质量 ▲ (选填“相同”或“不同”)的实心球。 (2)为验证猜想二和猜想三，小飞选取了中考体育标准用球以及卷尺等其他器材，在同一水平地面上进行了多次实验，实验数据如下表： ①比较1、10两次实验序号的实验数据，可知小飞的猜想 ▲ (选填“一”或“二”或“三”)是错误的。 ②比较1、2、3三次数据，可初步得出的结论是 ▲ 。 学科网（北京）股份有限公司 $