道德与法治-2024-2025学年三年级上学期阶段性学习效果评估三（第二次月考）

2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 三年级道德与法治（三） (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.周末，杨阳在外公的指导下学会了做红烧肉这道菜，他非常开心。这说明 () A.杨阳喜欢吃红烧肉 B.我们可以从书本上学到很多知识 C.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的 2.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”下列做法中，属于合理安排时间的 是( A.沉迷于看电视 B.按时睡觉 C.做事不专心 3.下列做法中，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担的是() A.遵守课堂纪律，专心听讲 B.经常不完成家庭作业 C.和同学打闹，制造麻烦 4.李强是一名三年级学生，开餐馆的爸爸要他退学到餐馆帮忙。如果你是李 强，你合理的做法是() A.跟爸爸大吵大闹 B.听爸爸的话，辍学回家 C.寻求学校和老师的帮助 三年级道德与法治（三)第1页（共4页) 5.学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，下列行为中，符合此次活动 主题的是() A.随意践踏校园草坪 B.学习垃圾分类的知识，并且主动给同学们讲解 C.将果皮纸屑扔进学校水池里 6.我们每个人的生命都是宝贵的，要好好爱惜。下列说法中，不恰当的是 () A.天气寒冷时要注意保暖，避免冻伤 B.如果不喜欢吃蔬菜就可以不吃，自己开心就好 C.在流感高发的季节要佩戴口罩，避免交叉感染 7.在我们身边常常发生溺水的悲剧，其原因主要是() A.私自游泳，无家长或老师带领 B.到陌生的水域游泳 C.以上都是 8.当我们一个人在家的时候，要注意安全。下列做法中，正确的是（) A.不给陌生人开门 B.用湿手触摸正在工作的电器 C.在家中玩火 二、小小审判官（每题3分，共24分) 1.参加学校集体活动和参与家庭的各项事务，都让我有不少新收获。() 2.生活是个大课堂，学习的途径和方法是多种多样的。 3.做事不专心、拖拖拉拉是不珍惜时间的行为。 () 4.学校的门卫也是学校的工作人员，我们要尊重他们。 () 5.我们年纪小，在学校只需要学习，不必关心学校的发展。 () 6.小刚偷偷拿了爸爸的打火机玩，结果不小心点燃了干燥的稻草，酿成了火 灾。 () 7.有的同学认为安全演练不是真正发生危险，不用认真对待。 () 8.公交车上，邻座的陌生阿姨请小峰喝饮料，小峰礼貌地拒绝了。() 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.请将下列安全知识或技能与对应的安全类别相连。(10分) 禁止擅自下水营救他人 燃气安全 禁止在高压线附近放风筝 出行安全 上车后系好安全带 户外游玩安全 家用电器工作时，不随意搬动 防溺水安全 闻到燃气味时，立即关闭阀门并通风 用电安全 三年级道德与法治（三)第2页（共4页) 2.请将下列危险情景与对应的自救方法相连。(10分) 被困在电梯里 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前往安全出口 游泳时不慎呛水 按响应急警铃或打电话求救，等待救援 炒菜时油锅起火 选择逆风路线逃生 火灾时烟雾较大 在水面闭气，再把头拾起来，调节呼吸动作 在户外遇到火灾 迅速关闭火源，盖上锅盖或用湿布灭火 四、辨析我在行（共10分） ※情境一王伟遇到了一道数学难题，怎么也想不出来，于是他下课的时 候去请教数学老师，很快就弄懂了这道题，然后他把这道题的解答方法抄在了 他的难题集上。 1.我 (填“认同”或“不认同”)王伟的做法。(2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二放学时，东东在校门口等妈妈来接他。这时，一位陌生阿姨走 过来对他说：“你就是东东吧，我是你妈妈的同事，今天你妈妈加班，没空来 接你，就让我来接你。走吧！” 1.我认为东东 (填“应该”或“不应该）跟这位阿姨走。(2分) 2.我认为东东的正确做法是： (3分) 五、综合我最棒（共22分） 1.下面两幅图中的同学都有不良的学习习惯，请分别给他们提一个合理的建 议。（每空3分，共6分） 学习习惯 建议 (1) 小明一边写作业一边看电视。 我的小金鱼在千嘛呢？ (2) 语文课上，小新想着自己养的金鱼。 三年级道德与法治（三）第3页（共4页) 2.学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们能够为学校做哪 些事？请写一写。（每空2分，共6分） 出细 出出出细 细细 1■a■■■1 画画画画田 ◆(1) ◆(2) ◆(3) ◆ (4)打扫救室。 ◆（(5)给小树、小花浇浇水。 3.观察下面的漫画，回答问题。(10分) 漫画 漫画二 (1)以上两幅漫画中的小朋友的行为可能会产生什么后果？(4分) (2)我们应该如何避免出现漫画中的情况？(4分) (3)为避免此类现象的出现，请你设计一条宣传标语。(2分) 三年级道德与法治（三)第4页（共4页)2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 三年级道德与法治（三）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.A 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1./2.V3.V4.V5.6.×7.x8.W 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(10分) 禁止擅自下水营救他人 燃气安全 禁止在高压线附近放风筝 出行安全 上车后系好安全带 户外游玩安全 家用电器工作时，不随意搬动 防溺水安全 闻到燃气味时，立即关闭阀门并通风 用电安全 2.(10分) 被困在电梯里 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前往安全出口 游泳时不慎呛水、 按响应急警铃或打电话求救，等待救援 炒菜时油锅起火 选择逆风路线逃生 火灾时烟雾较大 在水面闭气，再把头拾起来，调节呼吸动作 在户外遇到火灾 迅速关闭火源，盖上锅盖或用湿布灭火 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.认同(2分) 2.示例：当我们遇到难题的时候，可以通过请教老师或者同学的方法 来解决，并及时记下解题方法和思路（意思相近即可，3分） 情境二：1.不应该(2分) 2.示例：给妈妈打电话，或者找个借口离开并迅速找到老师寻求帮助 (言之有理即可，3分) 三年级道德与法治（三）参考答案第1页（共2页) 五、综合我最棒（共22分） 1.(每空3分，共6分)(1)示例：写作业时，将电视关闭，专心致志 地写作业。（言之有理即可） (2)示例：上课时，不胡思乱想，不开小差，要聚精会神地听老师讲 课。（言之有理即可） 2.(每空2分，共6分)(1)示例：捡起地上的垃圾。 (2)制作宣传保护学校的标语。 (3)爱护学校的公物。（言之有理即可） 3.(10分)（1)示例：漫画中的小朋友可能会被驶过的机动车撞上，甚 至会失去宝贵的生命。（意思相近即可，4分） (2)示例：不在公路上追逐打闹；过马路要走人行横道；要遵守交通 规则。（言之有理即可，4分) (3)示例：①文明交通，从小做起，从我做起。②生命只有一次，你 我都一样。（答出一条，言之有理即可，2分） 三年级道德与法治（三）参考答案第2页（共2页)