第五单元 第十三课时 收拾玩具（教学课件）劳动人民版二年级上册

小学劳动课件核心知识点为“分类—收纳—归位”三步整理玩具，课堂通过“唱整理收纳歌”“亲子对话情境”“认整理工具”导入，从生活问题出发引导认知整理意义，搭建“问题—工具—方法”学习支架。 该资料亮点在于紧扣核心素养，以劳动能力培养为核心，通过“收纳三步走”实践和“前后对比”作业，结合多元评价强化劳动习惯，如制作标贴分类装箱实例体现“做中学”特色，助学生养成自律习惯，为教师提供清晰教学流程与评价工具。

人民版·二年级上册 项目五 我的物品我整理 第一课时 收拾玩具 01 教学目标 活动过程 02 拓展天地 03 课程小结 04 目录 01 教学目标 教学目标 教学目标 1 2 3 劳动观念：懂得自己收拾玩具是保持整洁、对自己物品负责的表现。 劳动能力：会按“分类—收纳—归位”三步整理玩具，并能独立检查场地清洁。 劳动精神：不怕量多、坚持整理，体验“杂乱变整齐”的成就与快乐。 劳动习惯与品质：用后立即分类、整齐摆放，养成有序、自律、不浪费的好习惯。 4 02 活动过程 新课导入 唱一唱：大家一起学习一首有趣的整理收纳歌吧！ 新课导入 想一想 妈妈，我的五子棋找不到了，它在哪里呢？ 你有这么多玩具，把它们分类好，才容易找到。 对，这样找起来就方便了。 新课准备 认一认 洗碗筷需要哪些工具呢？ 劳动场所 家里 抹布，整理箱，标签贴，水彩笔。 新知讲授 清洁玩具：用湿抹布把玩具擦干净。 整理分类：将玩具分为体育类、益智类、军事类、其他类。 收拾玩具 新知讲授 收拾玩具 收拾玩具的方法 第四步 有序装箱：将标贴贴在整理箱的明显位置，再把玩具一类一类整齐地放入箱内。 第三步 制作标贴：在标签贴上写下玩具种类，做成标贴。 新课准备 想一想 整理玩具要注意些什么？ 新课准备 想一想 玩具归位的意义是什么？ 新课准备 怎样整理收纳玩具呢？教你三步小妙招！ 新课准备 怎样整理收纳玩具呢？教你三步小妙招！ 新知讲授 看看收拾玩具步骤，学习正确收拾玩具的方法。 劳动成果 我学会了收拾玩具。 清洗玩具时，电动玩具不能水洗。 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 ( )评 干净整洁 分类清楚 摆放有序 整理及时 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 劳动评价 03 拓展天地 怎样修理玩具？ 拓展天地 请向家人请教。如何修理玩具。 04 课程小结 课程小结 我会做：分类、收纳、归位，玩具整齐又干净。 我懂得：自己整理不添乱，整洁环境我最棒。 我养成：用完就分类，物归原位，有序自律好习惯。 本节课重点总结 作业布置 分类方法大比拼：试用“颜色法”和“功能法”分别整理一次，比较哪种更快更整齐，记录用时。 必做题 01 回家后独立收拾自己的玩具区，拍照记录“前后对比”并上传班级群。 探究题 02 作品展示与评价 教师评价：能够把玩具摆放有序。 作品展示与评价 教师评价：能够把玩具进行分类摆放。 人民版小学劳动二上 第十三课 同学们再见！ Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $