专题01填空题（期末真题汇编）四年级道德与法治上学期（河北专用）

专题01填空题（期末真题汇编） 四年级道德与法治上学期（河北专用） 1．（23-24四年级上·河北承德·期末）地球“发烧”与大气中逐年增加的 有关。 2．（24-25四年级上·河北沧州·期末）( )是我们人类赖以生存的唯一家园，我们应该爱护它。 3．（24-25四年级上·河北承德·期末）如果把垃圾在源头就( )放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、( )，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。 4．（24-25四年级上·河北张家口·期末）下列选项中， 是可回收物。 5．（24-25四年级上·河北承德·期末）我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的( )。我们必须合理地、( )地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。 6．（24-25四年级上·河北沧州·期末）广告有( )的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美。 7．（24-25四年级上·河北沧州·期末）我们要学会识别广告，不被( )广告牵着走。 8．（24-25四年级上·河北承德·期末）互联网虽然是一个虚拟的世界，但它和现实世界一样有自己的( )。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护( )。 9．（24-25四年级上·河北张家口·期末）( )是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。它让辽阔的地球变成了一个“小村庄”。 10．（24-25四年级上·河北沧州·期末）互联网世界纷繁复杂，我们要学会保护( )。 11．（24-25四年级上·河北沧州·期末）有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来调整和 第 1 页 共 9 页 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( )。 12．（24-25四年级上·河北沧州·期末）家务活有许多，买菜做饭、( )、洗衣叠被、整理房间等。 13．（24-25四年级上·河北承德·期末）班级与班级之间既有合作，也有( )。班级之间有竞争是正常的，但必须使用( )方式，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生( )。 14．（24-25四年级上·河北沧州·期末）真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的( )表现和努力拼搏的精神。 15．（24-25四年级上·河北张家口·期末）我们要( )对待班级间的竞争。 16．（24-25四年级上·河北承德·期末）我们班集体最棒，我们班的优点很多，如 、 。我们班集体还需要努力的方面是 。 17．（24-25四年级上·河北承德·期末）我们班的班徽的寓意是 。 18．（24-25四年级上·河北沧州·期末）( )是一个班级的标志，代表了一个班的奋斗目标。 19．（24-25四年级上·河北承德·期中）“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩儿。( )是维系家庭成员之间亲情的纽带。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的( )。 20．（24-25四年级上·河北沧州·期末）父母的爱是 （填一种形容，如“无私的”）。 21．（24-25四年级上·河北邢台·期末）如图所示：为了在 比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。这种班级之间的竞争给我们带来 和 。 22．（24-25四年级上·河北·期末）我们的班规由大家共同制订，也靠大家共同( )。 23．（24-25四年级上·河北邢台·期末）每个班都有自己的 和不足。 24．（24-25四年级上·河北承德·期末）塑料制品太多了，我们衣服上有 ，我们学校里有 ,我们家里有 。 25．（24-25四年级上·河北承德·期末）为了更好地保护环境，我国制定了《中华人民共和国 保护法》。 26．（24-25四年级上·河北承德·期末）我经常用妈妈的手机 。 27．（24-25四年级上·河北承德·期末）“沙发里的土豆”是指 。 28．（23-24四年级上·河北保定·期末）我们虽然不会做某些家务活。但可以学。 你学会的家务活是 。你是跟 学会的。你的学习体会是： 29．（24-25四年级上·河北承德·期末）我经常做的家务活是 、 、 、 、 、。 30．（24-25四年级上·河北承德·期末）有了班规，重在执行，班规在执行过程中，是可以 的。 参考答案 1．二氧化碳 【解析】科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳有关。 2．地球 【解析】本题旨在考查学生识记辨认能力。 地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源等。到目前为止，地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护它是人类的唯一选择。 3．分类 加工再利用 【解析】在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工后再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。 4．①③④ 【解析】可回收垃圾，符合题意； 有害垃圾，不可回收，不符合题意； 可回收垃圾，符合题意； 可回收垃圾，符合题意； 厨余垃圾，不可回收，不符合题意； 有害垃圾，不可回收，不符合题意； 符合题意的有①③④ 5．危害 有节制 【解析】塑料制品给人们的生活带来了很多便利，我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理的、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生，减少“白色污染”。 6．劝说购买 【解析】广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。在我们的生活中，广告无处不在，广告的制作和宣传是需要的费用。广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。 7．虚假 【解析】随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是无孔不入、无所不包、无奇不有。广告有真有假，面对广告的猛烈攻击，我们要善于识别广告，不能被虚假广告牵着走。 8．规则 自己 【解析】互联网的出现和发展，大大缩短了人们的距离，给人们带来了巨大的改变。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。 9．互联网 【解析】互联网是个虚拟神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前；它让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”由此而来。 10．自己 【解析】互联网世界纷繁复杂，我们要学会保护自己。同时，在网络世界里，我们还要做到不伤害别人。 11．适应 【解析】有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来调整和适应，家庭成员的相互理解与帮助会让大家更容易适应这些变化。 12．打扫卫生 【解析】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，可以做一些力所能及的家务事，家务活有许多，买菜做饭、打扫卫生、洗衣叠被、整理房间、擦桌洗碗、买日用品等。 13．竞争 正当 不良后果 【解析】班级之间有合作也有竞争，竞争会给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，必须使用正当方式，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。 14．卓越 【解析】本题旨在考查学生识记辨认能力。 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。 15．正确 【解析】本题旨在考查学生识记辨认能力。 班级之间既有合作，也会有竞争。但是要增进班级间合作，就要正确对待班级间的竞争，要采用正当的方式竞争。 16．团结 友爱 纪律 【解析】我们大家每天都在一起学习、生活，留下了很多美好的回忆，我们班的优点很多，如团结、友爱。我们班集体还需要努力的方面是纪律方面。改正后，我们的班集体会更棒。 17．多彩童年，快乐成长。 【解析】班徽是一个班级不可缺少的一部分，班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。比如我们班的班徽色彩斑斓，象征着多彩童年，快乐成长。 18．班徽 【解析】班徽是班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 19．孩子 责任 【解析】“家”是一个特别的地方，有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。在家庭生活中，大人要尽责，我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，但也应尽到自己的责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 20．无私的 【解析】父母的爱是无私的。父母为我们做的每一件事，都包含着对我们的关爱。只要留心，我们就能体会得到。 21．合唱 动力 进步 【解析】班级与班级之间既有合作，也有竞争。为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。班级之间积极的竞争能够带来努力向前的动力，也会让同学们在不断练习中收获进步，从而在比赛中争取好成绩。 22．遵守 【解析】班规是班级共同生活的规则，班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规最重要的是执行，我们每个人都要严格遵守班规。 23．优点 【解析】每个班级都有自己的优点和不足。对于自己班级的优点，我们要继续发扬；对于自己班级的缺点，我们应做到不断改进，让自己变得更好。 24．纽扣 垃圾桶 塑料洗脚盆 【解析】塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰。塑料制品太多了，我们衣服上有纽扣﹐我们学校里有垃圾桶，我们家里有塑料洗脚盆，汽车上有雨刷，用过后变成塑料垃圾对环境的危害太大了。 25．环境 【解析】当前突出的环境问题有噪音污染、水污染、大气污染、白色污染、农药污染等，人类正着力于相应的环境保护行动。为了更好地保护环境，我国制定了《中华人民共和国环境保护法》。 26．查学习资料看作业 【解析】互联网极大地方便了人们的学习、工作和生活，极大地提高了社会劳动生产率，比如我经常用妈妈的手机查学习资料看作业，无论是数学、科学还是文学，都能在网上找到相应的教程和练习题。这使得学习变得更加便捷和多样化。 27．拿着遥控器，卷在沙发里，跟着电视节目转的人。 【解析】“沙发里的土豆”指得是拿着遥控器，卷在沙发里，跟着电视节目转的人。“沙发里的土豆”比喻的是一种有着不健康的生活方式的人，所以我们要倡导小学生关掉电视，打开生活。 28．扫地 妈妈 既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间 【解析】家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……，只要用心学，都能学会，如跟妈妈学扫地，不仅能锻炼动手能力，又能为家人带来干净的空间。 29．洗碗 扫地 收衣服 倒垃圾 洗水果 【解析】我们虽然不会做某些家务活，但可以学。任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”。我经常做的家务活是洗碗、扫地、收衣服、倒垃圾、洗水果。 30．根据实际情况进行调整 【解析】我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。有了班规，重在执行，班规在执行过程中，是可以根据实际情况进行调整的。 第 2 页 共 9 页 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $